XX年人教體育三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案

XX年人教版體育三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)XX年人教版體育三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)XX年人教版體育三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)XX年人教版體育三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)授課設(shè)計(jì)三年級(jí)下冊(cè)體育授課計(jì)劃一、學(xué)生情況解析：今年我校三年級(jí)共有三個(gè)班，自己肩負(fù)班的體育授課任務(wù)，從上任教師認(rèn)識(shí)到，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技術(shù)阻擋，學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)能力有必然發(fā)展，想象創(chuàng)立力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不行熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)步的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去商議，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)立。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，經(jīng)過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷戰(zhàn)勝困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣；提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，經(jīng)過從事合適的運(yùn)動(dòng)，認(rèn)識(shí)自己的身體變化，加強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生剛毅的意志。二、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念浸透到新課程中。堅(jiān)持“健康第一、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們平生體育的意識(shí)。在授課中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)立力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同樣需求，保證每一位同學(xué)受益。三、授課目的：1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的知識(shí)和方法。2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律操，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。四、授課重點(diǎn)：1.授課隊(duì)列，隊(duì)形，每堂課要有隊(duì)形隊(duì)列的練習(xí)。2.掌握基本體操、快速跑、耐力跑、立定跳遠(yuǎn)等。五、授課難點(diǎn):1.力量練習(xí)、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)。2.正確姿勢(shì)、規(guī)范動(dòng)作的自我表現(xiàn)。六、授課措施1、正確掌握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行授課。2、備好每一堂課，創(chuàng)立一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來；在課前“場(chǎng)所備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思3、采用多樣的授課組織形式，如分組授課，分段授課等。4、在課間多張開授課內(nèi)容、動(dòng)作評(píng)比、競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)大家的積極性，在競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。6、將游戲貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時(shí)學(xué)到知識(shí)，加強(qiáng)與集體看法授課。七、授課進(jìn)度內(nèi)容節(jié)次上課時(shí)間途中跑技術(shù)；游戲：盯人追擊撰稿人擁有人知識(shí)目標(biāo)：初步掌握長(zhǎng)久跑的技術(shù)；教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生有氧代謝能力，促進(jìn)身體全面發(fā)展感情目標(biāo)：經(jīng)過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，剛毅意志，體驗(yàn)長(zhǎng)久跑的樂趣重點(diǎn)難點(diǎn)授課重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生有氧代謝能力，促進(jìn)身體全面發(fā)展授課難點(diǎn)：經(jīng)過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，剛毅意志，體驗(yàn)長(zhǎng)久跑的樂趣授課方法課型教時(shí)2課時(shí)授課過程第一課時(shí)授課目的1、初步掌握長(zhǎng)久跑的技術(shù)；2、發(fā)展學(xué)生有氧代謝能力，促進(jìn)身體全面發(fā)展；3、經(jīng)過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，剛毅意志，體驗(yàn)長(zhǎng)久跑的樂趣。一、會(huì)集整隊(duì)，報(bào)告上課人數(shù)，師生問好，考勤。二、宣布本單元授課計(jì)劃：依照《義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)》精神、教材及小學(xué)生實(shí)質(zhì)，本單元授課安排3學(xué)時(shí)授課程序及課次安排以下：第1次課：學(xué)習(xí)“途中跑”技術(shù)；第2次課：學(xué)習(xí)長(zhǎng)久跑的起跑及加速跑，準(zhǔn)時(shí)跑的動(dòng)作方法；第3次課：學(xué)習(xí)全程跑的體力分配方法。三、宣布本課授課目的，簡(jiǎn)述授課過程、要求及目的。四、安排見習(xí)生。五、檢查、整理衣飾。六、行排隊(duì)形練習(xí)。1、組織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆更正標(biāo)明☆☆☆☆¤第二課時(shí)授課要求：精神飽滿，專心聽講；嚴(yán)肅認(rèn)真，隊(duì)伍整齊，遵守紀(jì)律，記清本單元授課安排，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)；見習(xí)生當(dāng)好老師的助手；做伙伴的貼心人、學(xué)習(xí)中的好幫手。一、走、跑約400米。二、熱身操：各部位關(guān)節(jié)活動(dòng)；原地?cái)[臂原地小步跑；原地亮抬腿；原地弓步交換跳。三、引誘練習(xí)：后蹬跑30~50米乘2~3次。三、組織方法：★★★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆¤授課要求：隊(duì)伍整齊，放松自然跑進(jìn)；認(rèn)真做操，動(dòng)作到位；后蹬跑時(shí)，注意蹬擺的結(jié)合。起跑及起跑后加速跑；準(zhǔn)時(shí)跑授課目的掌握長(zhǎng)久跑的起跑及起跑后加速跑和暄時(shí)跑的技術(shù)。發(fā)展有氧耐力，提高長(zhǎng)久跑能力。經(jīng)過學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)敬愛他人，營(yíng)造友好的人際關(guān)系，領(lǐng)悟跑的樂趣。一、會(huì)集整隊(duì)，報(bào)告上課人數(shù)，師生問好，考勤。二、簡(jiǎn)介第1次課學(xué)習(xí)情況，啟示提問有關(guān)問題。三、宣布本課授課目的，簡(jiǎn)述授課過程和要求。四、安排見習(xí)生。五、檢查、整理衣飾。六、行排隊(duì)形練習(xí)。1、組織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆¤授課要求：專心聽講，認(rèn)真回答教師的提問；隊(duì)列整齊，遵守紀(jì)律。一、慢跑：慢跑游戲：約400米。二、啞鈴操：踏點(diǎn)震搖側(cè)轉(zhuǎn)震搖上舉頓屈震搖跑跳震搖放松震搖三、引誘練習(xí)：車輪跑；二人一組同步高抬腿跑；三、組織方法：授課要求：動(dòng)作整齊，節(jié)奏感強(qiáng)；大腿高抬，支撐腿三關(guān)節(jié)充分挺直。授課后記：內(nèi)容節(jié)次上課時(shí)間30米內(nèi)經(jīng)過3~4個(gè)阻擋物撰稿人擁有人知識(shí)目標(biāo)：掌握跨、跳、鉆、繞阻擋物的方法和技術(shù)。授課目的能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生超越阻擋的能力感情目標(biāo)：體驗(yàn)成功的歡樂。經(jīng)過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、友好、互助、協(xié)作、友好的人際關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)授課重點(diǎn)：掌握跨、跳、鉆、繞阻擋物的方法和技術(shù)授課難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生超越阻擋的能力授課方法課型教時(shí)2課時(shí)授課過程第一課時(shí)一、會(huì)集整隊(duì)，報(bào)告上課人數(shù)，師生問好，考勤。二、宣布本單元授課計(jì)劃：依照《義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)》精神、教材及小學(xué)生實(shí)質(zhì)，本單元授課安排1學(xué)時(shí)。三、宣布本課授課目的，簡(jiǎn)述授課過程、要求及目的。四、安排見習(xí)生。五、檢查、整理衣飾。六、行排隊(duì)形練習(xí)。`組織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆¤授課要求：稍息、立正，排隊(duì)整齊；舉手回答教師的提問；學(xué)生要積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。一、慢跑：利用田徑場(chǎng)內(nèi)的各種阻擋物自然跑進(jìn)約400米。更正標(biāo)明二、熱身操：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)體側(cè)運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)踢腿運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)三、引誘練習(xí)：屈肘擺臂；拋腰；后蹬跑15~20米乘2~3次三、組織方法：授課要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，伸展大方，到位；擺臂要以肩為軸，前后為主搖動(dòng)；拋腰時(shí)，腰部盡量放松，動(dòng)作緩慢進(jìn)行；后蹬充分，大腿高抬，向前性好。第二課時(shí)一、會(huì)集整隊(duì)，報(bào)告上課人數(shù)，師生問好，考勤。二、宣布本單元授課計(jì)劃：依照《義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)》精神、教材及小學(xué)生實(shí)質(zhì)，本單元授課安排1學(xué)時(shí)。三、宣布本課授課目的，簡(jiǎn)述授課過程、要求及目的。四、安排見習(xí)生。五、檢查、整理衣飾。六、行排隊(duì)形練習(xí)。`組織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆¤授課要求：稍息、立正，排隊(duì)整齊；舉手回答教師的提問；學(xué)生要積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。一、慢跑：利用田徑場(chǎng)內(nèi)的各種阻擋物自然跑進(jìn)約400米。二、熱身操：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)體側(cè)運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)踢腿運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)三、引誘練習(xí)：屈肘擺臂；拋腰；后蹬跑15~20米乘2~3次。三、組織方法：★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆¤授課要求：動(dòng)作伸展、大方，到位；引誘練習(xí)、按口令或信號(hào)進(jìn)行；認(rèn)真模擬、努力練習(xí)。授課后記：內(nèi)容節(jié)次推、拋、擲實(shí)心球；游戲：往返接力跑上課時(shí)間撰稿人擁有人知識(shí)目標(biāo)：掌握推、拋、擲實(shí)心球的技術(shù)，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：發(fā)展力量等素質(zhì)，體驗(yàn)參加扔擲運(yùn)動(dòng)的心理感覺感情目標(biāo)：經(jīng)過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代體育和健康的基礎(chǔ)知識(shí)，基本練習(xí)練習(xí)方法，鑄造與時(shí)俱進(jìn)和社會(huì)人才授課重點(diǎn)：掌握推、拋、擲實(shí)心球的技術(shù)，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛重點(diǎn)難點(diǎn)煉的習(xí)慣授課難點(diǎn)：發(fā)展力量等素質(zhì)，體驗(yàn)參加扔擲運(yùn)動(dòng)的心理感覺授課方法課型教時(shí)1課時(shí)授課過程一、授課老例則：會(huì)集整隊(duì)，報(bào)告上課人數(shù)，師生問好，考勤。二、宣布本單元授課計(jì)劃：依照《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神、教材及小學(xué)生實(shí)際，本單元授課共安排3學(xué)時(shí)，授課程序及詳盡課次安排如下：第1次課：學(xué)習(xí)單、雙手推、拋、擲實(shí)心球和往返接力游戲；第2次課：學(xué)習(xí)原地扔擲壘球和追跑游戲；第3次課：學(xué)習(xí)助跑扔擲壘球；學(xué)會(huì)游戲方法；第4次課：學(xué)習(xí)擲簡(jiǎn)單保齡球；學(xué)會(huì)滾得遠(yuǎn)游戲方法；第5次課：學(xué)習(xí)四步助走擲保齡球的擺臂及手腳配合動(dòng)作；學(xué)會(huì)小球撞大球的游戲方法。三、宣布本課授課目的，簡(jiǎn)述教學(xué)過程和要求。1、組織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆¤更正標(biāo)明授課要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊；遵照指揮，步伐一致；要修業(yè)生積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)；見習(xí)生要當(dāng)好伙伴的“小先生”，教師的好助手。一、慢跑：200米。二、熱身操手段繞環(huán)運(yùn)動(dòng)雙臂繞球運(yùn)動(dòng)雙人壓肩運(yùn)動(dòng)；腰部繞環(huán)運(yùn)動(dòng)；弓箭步壓腿運(yùn)動(dòng)。三、引誘練習(xí)兩人對(duì)面雙手肩上傳小蘭球。`組織方法：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★★★★★★★★★★★★授課要求：熱身活動(dòng)要認(rèn)真做，動(dòng)作幅度要大，充分活動(dòng)好肩、肘、腕關(guān)節(jié)等小肌肉群。授課后記：內(nèi)容節(jié)次上課時(shí)間壘球擲準(zhǔn)；游戲：追趕跑撰稿人擁有人知識(shí)目標(biāo)：掌握原地壘球投準(zhǔn)的方法，體驗(yàn)時(shí)空、方向感覺，確立目測(cè)判斷意識(shí)授課目的能力目標(biāo)：發(fā)展力量、協(xié)調(diào)等素質(zhì)、提高揮臂自然、快速、連結(jié)的扔擲能力感情目標(biāo)：經(jīng)過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心，互相幫助，互學(xué)共勉的優(yōu)異心理質(zhì)量和高沿的思想境地授課重點(diǎn)：發(fā)展力量、協(xié)調(diào)等素質(zhì)、提高揮臂自然、快速、連結(jié)的扔擲能力重點(diǎn)難點(diǎn)授課難點(diǎn)：經(jīng)過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心，互相幫助，互學(xué)共勉的優(yōu)異心理質(zhì)量和高沿的思想境地授課方法課型教時(shí)1課時(shí)授課過程一、會(huì)集整隊(duì)，報(bào)告上課人數(shù)，師生問好，考勤。二、簡(jiǎn)介第1次課學(xué)習(xí)情況，提問有關(guān)學(xué)習(xí)問題。三、宣布本課授課目的，簡(jiǎn)述授課過程和要求。四、安排見習(xí)生。五、檢查、整理衣飾。1、組織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆授課要求：動(dòng)作力求整齊；精神飽滿，認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相當(dāng)合，共同提高；培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。一、慢跑：200米。二、實(shí)心球操：五指分開反腕擠壓球運(yùn)動(dòng)；更正標(biāo)明體側(cè)運(yùn)動(dòng)；腹背運(yùn)動(dòng)；下蹲模擬上拋球運(yùn)動(dòng)；原地正向推球。三、引誘練習(xí)雙人拉肩、蹬腿轉(zhuǎn)髖練習(xí)。`組織方法：授課要求：五指末節(jié)關(guān)節(jié)有節(jié)奏的擠壓；視線隨球移動(dòng)；上舉展髖，前屈沉肩；先蹬地再揮臂；蹬地、展髖、轉(zhuǎn)肩、肘當(dāng)先用力；最后用力序次正確，動(dòng)作連結(jié)、協(xié)調(diào)，爆發(fā)力好。授課后記：內(nèi)容節(jié)次上課時(shí)間壘球擲遠(yuǎn)；游戲：運(yùn)水撰稿人擁有人知識(shí)目標(biāo)：掌握壘球擲遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，拓展健身內(nèi)容，提高扔擲活動(dòng)的興趣能力目標(biāo)：發(fā)展上肢力量，加強(qiáng)自信，顯現(xiàn)自我，全面促進(jìn)身心友好健康成長(zhǎng)授課目的經(jīng)過學(xué)習(xí)感情目標(biāo)：學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代體育和健康的基本知識(shí)，運(yùn)動(dòng)方法，打造與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)人才。授課重點(diǎn)：發(fā)展上肢力量，加強(qiáng)自信，顯現(xiàn)自我，全面促進(jìn)身心友好健康成長(zhǎng)重點(diǎn)難點(diǎn)經(jīng)過學(xué)習(xí)授課難點(diǎn)：學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代體育和健康的基本知識(shí)，運(yùn)動(dòng)方法，打造與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)人才。授課方法課型教時(shí)1課時(shí)授課過程一、會(huì)集整隊(duì)，報(bào)告上課人數(shù)，師生問好，考勤。二、簡(jiǎn)介第1次課學(xué)習(xí)情況，提問有關(guān)學(xué)習(xí)問題。三、宣布本課授課目的，簡(jiǎn)述授課過程和要求。四、安排見習(xí)生。五、檢查、整理衣飾。1、組織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆¤授課要求：動(dòng)作整齊；嚴(yán)肅認(rèn)真；精神集中，遵照指揮；關(guān)心他人，注意安全。一、慢跑：側(cè)身跑一倒退跑向來前跑約300米。更正標(biāo)明二、行進(jìn)間熱身操：雙臂繞環(huán)運(yùn)動(dòng)；體前屈運(yùn)動(dòng)；體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；踢腿運(yùn)動(dòng)；弓箭步壓腿；跳躍運(yùn)動(dòng)三、引誘練習(xí)蹬地轉(zhuǎn)髖模擬練習(xí)；短助跑最后用力扔擲壘球模擬練習(xí)。組織方法：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★★★★★★★★授課要求：慢跑隊(duì)列整齊，跑法多變；熱身操姿勢(shì)正確，動(dòng)作伸展、連結(jié)、協(xié)調(diào)；用力蹬地，髖轉(zhuǎn)向前面；助跑輕松，富饒彈性，節(jié)奏性好；模仿要傳神，身心合一。授課后記：內(nèi)容節(jié)次

上課時(shí)間

跳短繩，游戲：曲棍球

撰稿人擁有人知識(shí)目標(biāo)：積極主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)跳短繩，向前搖繩編花自跳的動(dòng)作方法授課目的能力目標(biāo)：發(fā)展協(xié)調(diào)，矯捷素質(zhì)，加強(qiáng)動(dòng)作的正確性及節(jié)奏感，提高判斷能力情感目標(biāo)：培養(yǎng)自尊、自信和創(chuàng)新意識(shí)，弘揚(yáng)伙伴之間合作友愛精神。重點(diǎn)難點(diǎn)授課方法課型教時(shí)授課重點(diǎn)：積極主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)跳短繩，向前搖繩編花自跳的動(dòng)作方法授課難點(diǎn)：發(fā)展協(xié)調(diào)，矯捷素質(zhì)，