版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)11、描述參照物的概念,知道如何判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,并且知道運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)相對(duì)的2、理解速度的概念,知道描述勻速直線運(yùn)動(dòng)3、理解平均速度和瞬時(shí)速度的概念4、應(yīng)用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述參照物的概念,知道如何判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,2機(jī)械運(yùn)動(dòng)和參照物機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變,叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),通常稱為運(yùn)動(dòng)。參照物:說(shuō)一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,要看以另外的哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體(假定為不動(dòng)的)叫參照物。機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類:直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)一、運(yùn)動(dòng)的描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)和參照物一、運(yùn)動(dòng)的描述3物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的參照物,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性參照物的選取以研究物體運(yùn)動(dòng)方便為準(zhǔn):研究地面上物體的運(yùn)動(dòng),以地面為參照物;研究車廂內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng),以車廂為參照物;研究太陽(yáng)系內(nèi)行星的運(yùn)動(dòng),以太陽(yáng)為參照物物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的參照物,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的4A
.河岸C
.河岸邊的樹B
.小華D
.迎面駛來(lái)的竹筏例1、地球同步通訊衛(wèi)星繞地球一周所用時(shí)間,跟地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間相同,下列說(shuō)法正確的是(A)。A.以地球?yàn)閰⒄瘴铮l(wèi)星是靜止的B.以太陽(yáng)為參照物,衛(wèi)星是靜止的C.以地球?yàn)閰⒄瘴?,衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的D.以地球上的樹木為參照物,衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的例2、小明和小華坐在同一竹筏上進(jìn)行漂流,當(dāng)竹筏順流行駛時(shí),小明相對(duì)于下列哪個(gè)物體是靜止的(
B
)A.河岸B.小華例1、地球同步通訊衛(wèi)星繞地球一周所用時(shí)間5二、探究比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有:相同時(shí)間里比通過(guò)路程長(zhǎng)短或者通過(guò)相同路程里所用時(shí)間,物理學(xué)中采用的方法是物體在單位時(shí)間里通過(guò)的路程,即速度。速度:物體在單位時(shí)間里通過(guò)的路程速度的公式:速度=路程/時(shí)間
v=s/t速度的單位:米/秒(m/s);千米/時(shí)(km/h)1m/s=3.6km/h速度的物理意義:表示物體運(yùn)動(dòng)快慢程度的物理量二、探究比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有:相同時(shí)間6勻速直線運(yùn)動(dòng):物體沿直線運(yùn)動(dòng),速度方向和大小都保持不變。變速直線運(yùn)動(dòng):物體沿直線運(yùn)動(dòng),速度方向不變,大小改變。勻速直線運(yùn)動(dòng):物體沿直線運(yùn)動(dòng),速度方向和大小都保持不變。7基礎(chǔ)題一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,下列說(shuō)法中正確嗎?(1)物體運(yùn)動(dòng)路程越大,速度越大( )(2)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短,速度越大( )(3)物體運(yùn)動(dòng)的速度大小與通過(guò)的路程和運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)( )(4)任何一段路程與所用時(shí)間的比值為定值( )基礎(chǔ)題8解析:答案(3)(4)正確。在數(shù)學(xué)中只考慮兩個(gè)變量間的數(shù)量上的變化依賴關(guān)系。而在物理上,對(duì)于物理量之間不僅要考慮它們之間的數(shù)量上的變化依賴關(guān)系,還要考慮它們間的物理因果關(guān)系。同速度路程/時(shí)間,表示速度的數(shù)值等于路程跟時(shí)間的比,這僅是數(shù)量上的關(guān)系。速度的大小從因果關(guān)系上來(lái)看是否由路程或時(shí)間來(lái)決定呢?不能。速度由什么決定呢?不能籠統(tǒng)地談,需針對(duì)具體情況具體分析。就該題而言,一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,快慢則是不變的,速度是一定的,而不能僅從數(shù)學(xué)關(guān)系上來(lái)理解。解析:答案(3)(4)正確。在數(shù)學(xué)中只考慮兩個(gè)變量間的數(shù)量9一列火車以15m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),一個(gè)人以3m/s的速度從車廂一頭走到另一頭,車廂
長(zhǎng)
3
6
m
,
則
需
要
的
時(shí)
間
為
(
)
。A.2sB.3sC.12sD.5
s解答:以車廂為參照物,人相對(duì)于車廂的速度為3m/s,在車廂內(nèi)行走36m所需的時(shí)間本題應(yīng)選C。一列火車以15m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),一個(gè)人以3m/s101.速度——時(shí)間圖像橫軸ot表示時(shí)間,縱軸ov表示速度。由于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度不隨時(shí)間而改變,所以它的圖線是一條平行于時(shí)間軸的直線。如圖2—1中所示的MN。1.速度——時(shí)間圖像橫軸ot表示時(shí)間,縱軸ov表示速度。由于112.路程--時(shí)間圖像橫軸ot表示時(shí)間,縱軸os表示路程在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,路程跟時(shí)間成比,因此,路程--時(shí)間圖像是一條過(guò)原點(diǎn)O的傾斜直線,如圖2—2所示的OA直線。EF2.路程--時(shí)間圖像橫軸ot表示時(shí)間,縱軸os表示路程在勻速12例2、課外活動(dòng)時(shí).小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.前2S內(nèi),小明跑得較快D.全程中,兩人跑步的平均速度相同例2、課外活動(dòng)時(shí).小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。131、某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程--時(shí)間圖象,如圖(a)(b)所示。(a) (b)(1)觀察圖(a)可知,甲車在做 勻速 直線運(yùn)動(dòng)。甲車通過(guò)O.6
m的路程所用時(shí)間為
6 s。(2)觀察圖(b)可知,在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),乙車通過(guò)
的路程為
1_.2 m。(3)比較圖(a)(b)可知,甲車的速度 小于
(填“大于”“等于”或“小于”)乙車的速度。1、某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間14小結(jié)通過(guò)勻速運(yùn)動(dòng)s-t圖像,可以判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),還可求速度大小等小結(jié)通過(guò)勻速運(yùn)動(dòng)s-t圖像,可以判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)15變速運(yùn)動(dòng) 平均速度加速運(yùn)動(dòng):運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快,速度越來(lái)越大減速運(yùn)動(dòng):運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢,速度越來(lái)越小平均速度:物體在一段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用時(shí)間的比,叫做這一段時(shí)間內(nèi)的平均速度平均速度的公式:v
s
/
t瞬時(shí)速度:運(yùn)動(dòng)物體在某一瞬間的速度三、平均速度和瞬時(shí)速度變速運(yùn)動(dòng) 平均速度三、平均速度和瞬時(shí)速度16變速運(yùn)動(dòng) 平均速度公式變形:求平均速度:v
s
/
t求一段時(shí)間內(nèi)的路程:s
vt求通過(guò)一段路程所用的時(shí)間:
t
s/v變速運(yùn)動(dòng) 平均速度17例3、一輛汽車從甲地駛往乙地的全過(guò)程中,前一半路程內(nèi)的平均速度是30km/h,后一半路程的平均速度是60km/h,則在全路程內(nèi)汽車的平均速度是( )。A.35
km/hC.45
km/hB.40
km/hD.50
km/h解答:汽車全程做變速運(yùn)動(dòng)問(wèn)題,汽車的前半程和后半程做勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)全程為s,則s
sv
s
s1
s2
t t1
t2
2 2
2 40km/h
s s 1
12
2
30
60v1 v2故本題應(yīng)選B。例3、一輛汽車從甲地駛往乙地的全過(guò)程中,前一半路程內(nèi)的平均18注:理解平均速度的物理意義,熟悉平均速度的公式,分清平均速度和速度的平均值的區(qū)別。小結(jié):前一半路程的平均速度是v1,后一半路程平均2速度是v
,整個(gè)過(guò)程的平均速度是1 22v
vv
v1
v2注:理解平均速度的物理意義,熟悉平均速度的公式,分清平均速19例4、一輛汽車從甲地駛往乙地的全過(guò)程中,前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度是30km/h,后一半時(shí)間內(nèi)的平均速度為60km/h,則在全程汽車的平均速度是( )。A.35
km/hkm/hA B解答:全程共花時(shí)間2t,總路程sv1tv2tv
s
v1t
v2t
v1
v2
30kmh
60km
h
45kmht 2t 2 2故本題應(yīng)選C。B.40
km/htC.45km/h D.50t例4、一輛汽車從甲地駛往乙地的全過(guò)程中,前一半時(shí)間內(nèi)的平均20小結(jié):前一半時(shí)間的速度為v1,后一半時(shí)間速度為v2,整個(gè)過(guò)程的平均速度是
v
v1
v2小結(jié):前一半時(shí)間的速度為v1,后一半時(shí)間速度為v2,整個(gè)過(guò)程21四、平均速度的測(cè)量原理:v
s
/
t器材:刻度尺,秒表(或停表)四、平均速度的測(cè)量原理:vs/t22人的正常步行速度約
1.1--1.4
m/s;人正常騎自行車的速度約為
5m/s。光速
c=
3×108
m/s人的正常步行速度約1.1--1.4m/s;23(1)該圖是測(cè)定
的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯?/p>
和
測(cè)
,實(shí)驗(yàn)器材有
、小車、
、
。(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),要使
保持很
的坡度,每次小車釋放前要
,并且在
。(3)如果斜面長(zhǎng)1m,讓小車從斜面的頂端到底端的時(shí)間為3s,如果在中點(diǎn)裝上金屬片,小車從頂端撞擊到金屬片的時(shí)間為1.8s,根據(jù)實(shí)驗(yàn)填寫下表:(小車長(zhǎng)10cm)實(shí)驗(yàn)例:如圖1-2所示。金屬片s2s1(1)該圖是測(cè)定 的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯?和 測(cè) ,24路程(m)運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s)平均速度(m/s)s1()t1()v1()s2()t2()v2()由表可得,t1
t2,s1
s2,v1
v2。因此,物理學(xué)里說(shuō)某一物體的平均速度多大時(shí),必須
的平均速度。路程(m)運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s)平均速度(m/s)s1()t1(25解析:這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生會(huì)用鐘表、尺正確地測(cè)量時(shí)間、路程,并求出平均速度。在量取、放置、確定金屬片的位置時(shí),應(yīng)以小車的前端為標(biāo)準(zhǔn),量取s1和s2。意,金屬片應(yīng)放在s2s1/2,即題中所說(shuō)的中點(diǎn)位置放置金屬片,而不是整個(gè)斜面的一半處,這是學(xué)生實(shí)驗(yàn)中常犯的錯(cuò)誤。正確的計(jì)時(shí),是做好該實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)關(guān)鍵。在兩個(gè)人一組的情況下,可由看表者勻速數(shù)43210123,當(dāng)數(shù)到0時(shí),另一人將斜面頂端的車放開,看表者注意到數(shù)到幾下時(shí)小車碰到金屬片。解析:這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生會(huì)用鐘表、尺正確地測(cè)量時(shí)間、路程,并26標(biāo)準(zhǔn)解(1)平均速度、刻度尺、鐘表、平均速度、斜面、刻度尺、鐘表(2)斜面、小、靜止、同一位置(3)s10.9ms20.45mt1
t2t13st21.8ss12s2v10.3m/sv20.25m/sv1
v2某段路程或某段時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)解(3)s10.9mt13st21.8ss271、一列火車長(zhǎng)310m,要穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)為740m的山洞,列車從進(jìn)山洞到完全離開山洞共花70s,則列車速度為
km/h。70s
310m
740m
15
m
s
54
km
hv
s
l洞
l車t ts解答:列車從車頭進(jìn)山洞到車尾出山洞,共行駛的路程為洞的長(zhǎng)度加上車的長(zhǎng)度,見圖。即sl洞l車,所以l車l車l洞綜合練習(xí)1、一列火車長(zhǎng)310m,要穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)為740m的山洞,列28物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)291、描述參照物的概念,知道如何判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,并且知道運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)相對(duì)的2、理解速度的概念,知道描述勻速直線運(yùn)動(dòng)3、理解平均速度和瞬時(shí)速度的概念4、應(yīng)用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述參照物的概念,知道如何判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,30機(jī)械運(yùn)動(dòng)和參照物機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變,叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),通常稱為運(yùn)動(dòng)。參照物:說(shuō)一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,要看以另外的哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體(假定為不動(dòng)的)叫參照物。機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類:直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)一、運(yùn)動(dòng)的描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)和參照物一、運(yùn)動(dòng)的描述31物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的參照物,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性參照物的選取以研究物體運(yùn)動(dòng)方便為準(zhǔn):研究地面上物體的運(yùn)動(dòng),以地面為參照物;研究車廂內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng),以車廂為參照物;研究太陽(yáng)系內(nèi)行星的運(yùn)動(dòng),以太陽(yáng)為參照物物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的參照物,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的32A
.河岸C
.河岸邊的樹B
.小華D
.迎面駛來(lái)的竹筏例1、地球同步通訊衛(wèi)星繞地球一周所用時(shí)間,跟地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間相同,下列說(shuō)法正確的是(A)。A.以地球?yàn)閰⒄瘴?,衛(wèi)星是靜止的B.以太陽(yáng)為參照物,衛(wèi)星是靜止的C.以地球?yàn)閰⒄瘴?,衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的D.以地球上的樹木為參照物,衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的例2、小明和小華坐在同一竹筏上進(jìn)行漂流,當(dāng)竹筏順流行駛時(shí),小明相對(duì)于下列哪個(gè)物體是靜止的(
B
)A.河岸B.小華例1、地球同步通訊衛(wèi)星繞地球一周所用時(shí)間33二、探究比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有:相同時(shí)間里比通過(guò)路程長(zhǎng)短或者通過(guò)相同路程里所用時(shí)間,物理學(xué)中采用的方法是物體在單位時(shí)間里通過(guò)的路程,即速度。速度:物體在單位時(shí)間里通過(guò)的路程速度的公式:速度=路程/時(shí)間
v=s/t速度的單位:米/秒(m/s);千米/時(shí)(km/h)1m/s=3.6km/h速度的物理意義:表示物體運(yùn)動(dòng)快慢程度的物理量二、探究比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有:相同時(shí)間34勻速直線運(yùn)動(dòng):物體沿直線運(yùn)動(dòng),速度方向和大小都保持不變。變速直線運(yùn)動(dòng):物體沿直線運(yùn)動(dòng),速度方向不變,大小改變。勻速直線運(yùn)動(dòng):物體沿直線運(yùn)動(dòng),速度方向和大小都保持不變。35基礎(chǔ)題一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,下列說(shuō)法中正確嗎?(1)物體運(yùn)動(dòng)路程越大,速度越大( )(2)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短,速度越大( )(3)物體運(yùn)動(dòng)的速度大小與通過(guò)的路程和運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)( )(4)任何一段路程與所用時(shí)間的比值為定值( )基礎(chǔ)題36解析:答案(3)(4)正確。在數(shù)學(xué)中只考慮兩個(gè)變量間的數(shù)量上的變化依賴關(guān)系。而在物理上,對(duì)于物理量之間不僅要考慮它們之間的數(shù)量上的變化依賴關(guān)系,還要考慮它們間的物理因果關(guān)系。同速度路程/時(shí)間,表示速度的數(shù)值等于路程跟時(shí)間的比,這僅是數(shù)量上的關(guān)系。速度的大小從因果關(guān)系上來(lái)看是否由路程或時(shí)間來(lái)決定呢?不能。速度由什么決定呢?不能籠統(tǒng)地談,需針對(duì)具體情況具體分析。就該題而言,一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,快慢則是不變的,速度是一定的,而不能僅從數(shù)學(xué)關(guān)系上來(lái)理解。解析:答案(3)(4)正確。在數(shù)學(xué)中只考慮兩個(gè)變量間的數(shù)量37一列火車以15m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),一個(gè)人以3m/s的速度從車廂一頭走到另一頭,車廂
長(zhǎng)
3
6
m
,
則
需
要
的
時(shí)
間
為
(
)
。A.2sB.3sC.12sD.5
s解答:以車廂為參照物,人相對(duì)于車廂的速度為3m/s,在車廂內(nèi)行走36m所需的時(shí)間本題應(yīng)選C。一列火車以15m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),一個(gè)人以3m/s381.速度——時(shí)間圖像橫軸ot表示時(shí)間,縱軸ov表示速度。由于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度不隨時(shí)間而改變,所以它的圖線是一條平行于時(shí)間軸的直線。如圖2—1中所示的MN。1.速度——時(shí)間圖像橫軸ot表示時(shí)間,縱軸ov表示速度。由于392.路程--時(shí)間圖像橫軸ot表示時(shí)間,縱軸os表示路程在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,路程跟時(shí)間成比,因此,路程--時(shí)間圖像是一條過(guò)原點(diǎn)O的傾斜直線,如圖2—2所示的OA直線。EF2.路程--時(shí)間圖像橫軸ot表示時(shí)間,縱軸os表示路程在勻速40例2、課外活動(dòng)時(shí).小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.前2S內(nèi),小明跑得較快D.全程中,兩人跑步的平均速度相同例2、課外活動(dòng)時(shí).小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。411、某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程--時(shí)間圖象,如圖(a)(b)所示。(a) (b)(1)觀察圖(a)可知,甲車在做 勻速 直線運(yùn)動(dòng)。甲車通過(guò)O.6
m的路程所用時(shí)間為
6 s。(2)觀察圖(b)可知,在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),乙車通過(guò)
的路程為
1_.2 m。(3)比較圖(a)(b)可知,甲車的速度 小于
(填“大于”“等于”或“小于”)乙車的速度。1、某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間42小結(jié)通過(guò)勻速運(yùn)動(dòng)s-t圖像,可以判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),還可求速度大小等小結(jié)通過(guò)勻速運(yùn)動(dòng)s-t圖像,可以判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)43變速運(yùn)動(dòng) 平均速度加速運(yùn)動(dòng):運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快,速度越來(lái)越大減速運(yùn)動(dòng):運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢,速度越來(lái)越小平均速度:物體在一段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用時(shí)間的比,叫做這一段時(shí)間內(nèi)的平均速度平均速度的公式:v
s
/
t瞬時(shí)速度:運(yùn)動(dòng)物體在某一瞬間的速度三、平均速度和瞬時(shí)速度變速運(yùn)動(dòng) 平均速度三、平均速度和瞬時(shí)速度44變速運(yùn)動(dòng) 平均速度公式變形:求平均速度:v
s
/
t求一段時(shí)間內(nèi)的路程:s
vt求通過(guò)一段路程所用的時(shí)間:
t
s/v變速運(yùn)動(dòng) 平均速度45例3、一輛汽車從甲地駛往乙地的全過(guò)程中,前一半路程內(nèi)的平均速度是30km/h,后一半路程的平均速度是60km/h,則在全路程內(nèi)汽車的平均速度是( )。A.35
km/hC.45
km/hB.40
km/hD.50
km/h解答:汽車全程做變速運(yùn)動(dòng)問(wèn)題,汽車的前半程和后半程做勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)全程為s,則s
sv
s
s1
s2
t t1
t2
2 2
2 40km/h
s s 1
12
2
30
60v1 v2故本題應(yīng)選B。例3、一輛汽車從甲地駛往乙地的全過(guò)程中,前一半路程內(nèi)的平均46注:理解平均速度的物理意義,熟悉平均速度的公式,分清平均速度和速度的平均值的區(qū)別。小結(jié):前一半路程的平均速度是v1,后一半路程平均2速度是v
,整個(gè)過(guò)程的平均速度是1 22v
vv
v1
v2注:理解平均速度的物理意義,熟悉平均速度的公式,分清平均速47例4、一輛汽車從甲地駛往乙地的全過(guò)程中,前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度是30km/h,后一半時(shí)間內(nèi)的平均速度為60km/h,則在全程汽車的平均速度是( )。A.35
km/hkm/hA B解答:全程共花時(shí)間2t,總路程sv1tv2tv
s
v1t
v2t
v1
v2
30kmh
60km
h
45kmht 2t 2 2故本題應(yīng)選C。B.40
km/htC.45km/h D.50t例4、一輛汽車從甲地駛往乙地的全過(guò)程中,前一半時(shí)間內(nèi)的平均48小結(jié):前一半時(shí)間的速度為v1,后一半時(shí)間速度為v2,整個(gè)過(guò)程的平均速度是
v
v1
v2小結(jié):前一半時(shí)間的速度為v1,后一半時(shí)間速度為v2,整個(gè)過(guò)程49四、平均速度的測(cè)量原理:v
s
/
t器材:刻度尺,秒表(或停表)四、平均速度的測(cè)量原理:vs/t50人的正常步行速度約
1.1--1.4
m/s;人正常騎自行車的速度約為
5m/s。光速
c=
3×108
m/s人的正常步行速度約1.1--1.4m/s;51(1)該圖是測(cè)定
的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯?/p>
和
測(cè)
,實(shí)驗(yàn)器材有
、小車、
、
。(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),要使
保持很
的坡度,每次小車釋放前要
,并且在
。(3)如果斜面長(zhǎng)1m,讓小車從斜面的頂端到底端的時(shí)間為3s,如果在中點(diǎn)裝上金屬片,小車從頂端撞擊到金屬片的時(shí)間為1.8s,根據(jù)實(shí)驗(yàn)填寫下表:(小車長(zhǎng)10cm)實(shí)驗(yàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初級(jí)焊工安全知識(shí)培訓(xùn)
- 連續(xù)性血液凈化治療腎衰竭合并重癥心力衰竭的價(jià)值
- 車載SINS-GNSS緊組合導(dǎo)航系統(tǒng)研究
- 基于混合樣本的對(duì)抗對(duì)比域適應(yīng)算法及理論
- 播種綠色安全教育課件
- 護(hù)理臨床教學(xué)工作介紹
- 二零二五年個(gè)人快遞包裹配送與物流成本控制合同3篇
- 二零二五年度個(gè)人面包車租賃違約責(zé)任合同3篇
- 二零二五版?zhèn)€人醫(yī)療借款合同編制說(shuō)明2篇
- 鋅鋼圍欄施工方案
- 完整版秸稈炭化成型綜合利用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025中國(guó)海油春季校園招聘1900人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2019年420聯(lián)考《申論》真題(山西卷)試卷(鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷)及答案
- 醫(yī)院投訴糾紛及處理記錄表
- 人教版(新插圖)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第4課時(shí)用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)課件
- YY/T 0698.5-2023最終滅菌醫(yī)療器械包裝材料第5部分:透氣材料與塑料膜組成的可密封組合袋和卷材要求和試驗(yàn)方法
- 【深度教學(xué)研究國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述2100字】
- 甘肅省平?jīng)鍪徐o寧一中2024屆生物高一上期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 新人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材解讀課件
- 烏龜圖管理大全課件
- 竣工資料封面
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論