五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文母愛(ài)作文5篇

第五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文母愛(ài)作文5篇即使孩子的征途再遠(yuǎn)，也遠(yuǎn)不過(guò)母親牽掛的目光;即便孩子的成就再大，也大不過(guò)母愛(ài)輕聲的關(guān)心。下面給大家分享一些關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文母愛(ài)作文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文母愛(ài)作文篇1

在寒假里，為爸爸媽媽、爺爺奶奶等長(zhǎng)輩做些力所能及的事兒，如為長(zhǎng)輩洗腳、倒茶、捶背……以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情，這也是老師給我們布置的一項(xiàng)特殊而有意義的寒假作業(yè)。

媽媽是我最愛(ài)的親人。她含辛茹苦地養(yǎng)育我，給予我無(wú)私的圣潔的母愛(ài)。那么我能為媽媽做什么呢?對(duì)了，為媽媽洗洗腳，好讓她減輕一天的疲勞。

說(shuō)干就干。我馬上來(lái)到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備好一盆熱水，用手試了試溫度，正適宜。接著我請(qǐng)媽媽過(guò)來(lái)、坐下，為她挽起褲腿，脫下襪子，把她的雙腳浸泡在熱水中。然后，我用柔軟的小手不停地按摩著媽媽的雙腳。媽媽微笑地看著我，臉上露出了幸福的笑容。媽媽的腳上生出了不少老繭，硬邦邦的;腳后跟皮膚很粗糙，有些已經(jīng)開裂了，可見這是一雙忙碌的腳!看著媽媽的雙腳，我的思緒飄忽起來(lái)……

從出生到現(xiàn)在，媽媽不知為我洗過(guò)多少次腳?可我已經(jīng)十歲了，卻不曾為媽媽做過(guò)什么，想想真是難為情!

翻開記憶的閘門，往事如潮水奔涌而出。

我深深地記得，為了讓我吃上香噴噴的小餐包，媽媽在寒冷的早晨竟跑出一身汗來(lái)。我也一直記得，為了我的身體健康，媽媽經(jīng)常半夜三更起來(lái)為我蓋好被子，從沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。我不會(huì)忘記，當(dāng)我生病發(fā)熱時(shí)，媽媽焦灼的心情和布滿紅絲的雙眼。我也不會(huì)忘記，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽欣慰的神情和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

在這十年間，媽媽白天忙工作，下班后輔導(dǎo)我作業(yè)，晚上在家陪我，根本沒(méi)有自己的時(shí)間與空間。在這十年間，媽媽參加的娛樂(lè)活動(dòng)屈指可數(shù)，少得可憐!啊!媽媽，您為我犧牲得太多太多，付出得太多太多!

當(dāng)水溫不再熱時(shí)，我趕緊為媽媽擦干雙腳，并抹上潤(rùn)膚霜，頓時(shí)，皮膚顯得光滑了。

媽媽沖動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，文文!今天，你給媽媽帶來(lái)了幸福!〞

我不好意思地答復(fù)：“媽媽，這點(diǎn)小事是我應(yīng)該做的!以后，我還要多為您做事，好好孝順您!〞

媽媽開心地笑了，笑得那樣燦爛。

親愛(ài)的媽媽，您是一位慈母，我是一棵小草。沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文母愛(ài)作文篇2

人們都說(shuō)，母親的愛(ài)像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向;母親的愛(ài)像一個(gè)加油站，努力把我不懂的知識(shí)給我們加滿;母親的愛(ài)像一只帆船，載我駛向遠(yuǎn)方

當(dāng)我的意的時(shí)候，母親不一定能在我身邊和我一起分享成功的喜悅，但她那諄諄教誨總能讓我不再迷失自己。

當(dāng)我失意的時(shí)候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵(lì)、撫慰、教育，總能讓我在逆境中找到自我。

二年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了65分，而老師要求家長(zhǎng)務(wù)必簽字。拖著沉重的步伐，我垂頭喪氣地回家了。本來(lái)我是要馬上給爸爸簽字的，可是還沒(méi)來(lái)得及拿出卻被媽媽在幫我收拾書包時(shí)發(fā)現(xiàn)了。她看著試卷上紅得發(fā)黑的65分，臉忽地一沉，橫眉冷對(duì)著我。我的心咯噔了一下，臉唰地紅了，心跳極速。

頓時(shí)，災(zāi)難降臨。媽媽大聲嚷道：怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，而且題目這么簡(jiǎn)單，說(shuō)啊?我沉默不語(yǔ)，像只受了驚嚇的小鳥，站著一動(dòng)不動(dòng)。半響，媽媽抓起手邊的衣架朝我沖來(lái)。我知道，一場(chǎng)更大的災(zāi)難即將來(lái)臨。為了做好防震準(zhǔn)備，我急忙跑到爸爸身后躲起來(lái)。爸爸阻止了媽媽，我幸免一難。

許久，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)爸爸說(shuō)：爸，幫我簽字。不料又被媽媽聽見了，她齒牙咧嘴的大叫：這么點(diǎn)分，還好意思讓你爸爸簽字!說(shuō)著，又抓起試卷，瞪著我：說(shuō)，為什么只考這么點(diǎn)分，啊?粗心。我壓低嗓門。粗心?這也算理由?哼!媽媽怒吼。算了，別為難孩子了。爸爸話音剛落，媽媽就怒氣沖沖地進(jìn)了自己的房間。

半夜，我翻來(lái)覆去睡不著。唰，唰，一陣急促的腳步聲打破了夜的寂靜。是媽媽來(lái)了，我假裝閉上眼。她翻開燈，幫我理了理被子，輕手輕腳地在我的書包里找出試卷簽了字。還留了一張紙條：對(duì)不起，兒子，我不該對(duì)你大呼小叫，但媽媽是愛(ài)你的，希望你出類拔萃，看完，我的眼淚像斷了線的珠子。

是啊，母親何嘗不是一個(gè)望子成龍，望女成鳳之人呢!

夜，靜得出奇。我輾轉(zhuǎn)著，徹夜未眠。突然，一顆又大又亮的流星從天空滑過(guò)，我雙手合閉，對(duì)流星許下了心愿

母親，您用愛(ài)澆灌著我，我的成長(zhǎng)離不開您的每一滴愛(ài)。您為我護(hù)航，默默地為我指引方向。

母親，您對(duì)我的愛(ài)，是我所能報(bào)答得了的嗎?正如《游子吟》所曰：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文母愛(ài)作文篇3

母愛(ài)是冬日里的一道陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;母愛(ài)是久旱后的一場(chǎng)甘霖，濕潤(rùn)了龜裂的心田;母愛(ài)是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。從上次開始,我和母親的矛盾一直徘徊著，母親為我做的一切看作她在贖罪。今天我終于明白了一切，明白了母親，明白了母愛(ài)。

今天我和母親坐在了一起吃飯，菜也很豐富，有魚、肉、蝦，還有許多蔬菜。母親輕輕地把好菜向我這邊前移，說(shuō)：“多吃點(diǎn)，等到外面就沒(méi)這么好的吃了〞，我沒(méi)有理睬，但我在母親的臉上看到燦爛的微笑，猶如陽(yáng)光那樣的美麗和溫暖，這時(shí)我也看到母親眼角邊的皺紋更多了更深了，看頭上的白發(fā)又長(zhǎng)了許多，看她的手似乎越來(lái)越粗糙了。

吃完飯，我到房間翻開電視看了起來(lái)?？煲轿妩c(diǎn)鐘了，母親拿給我一只優(yōu)澤倍潤(rùn)修護(hù)霜說(shuō)，“丫丫不是得濕疹了嗎?拿優(yōu)澤倍潤(rùn)修護(hù)霜回去給丫丫擦，老王頭說(shuō)優(yōu)澤倍潤(rùn)修護(hù)霜可管用了，他孫子8個(gè)月大時(shí)得了奶癬，就用的優(yōu)澤倍潤(rùn)修護(hù)霜治好的。優(yōu)澤倍潤(rùn)修護(hù)霜是國(guó)外的產(chǎn)品，好的很呢，人家說(shuō)了，專門給2歲以下的娃用的，能消炎還能止癢，而且不含那個(gè)叫免疫抑制劑的東西，對(duì)娃沒(méi)有危害……〞母親還在不斷的說(shuō)，可我已經(jīng)聽不清她在說(shuō)什么了，這時(shí)只覺(jué)得一股暖流挾著濃濃的母愛(ài)撲面而來(lái)。我雙手接過(guò)母親手中的優(yōu)澤倍潤(rùn)修護(hù)霜，放入公文包。而母親撲撲身上的塵土，輕輕地舒了一口氣，像是完成了一件什么歷史使命似的。

我走到門外，母親笑瞇瞇的說(shuō)：“回去別忘了給丫丫擦優(yōu)澤倍潤(rùn)修護(hù)霜啊，記住啊，千萬(wàn)別忘了!你們小兩口忙不，要不我去幫你照顧幾天丫丫?〞“媽，不用麻煩你了，丫丫沒(méi)什么大事，就快好了，再說(shuō)了，不是還有優(yōu)澤倍潤(rùn)修護(hù)霜，抗炎止癢雙重成效的么。那我走了啊。〞我搖了搖手中的優(yōu)澤倍潤(rùn)修護(hù)霜，立即轉(zhuǎn)身過(guò)去，因?yàn)槲业臏I像斷了線似的掉落了，我連忙拭淚，怕她看見心痛。等我回過(guò)頭時(shí)，又見母親的那憔悴的背影，那花白的頭發(fā)，那穿了很多年的衣裳。再看看自己身上的名牌，我的淚又來(lái)了。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉〞，是的，母親像風(fēng)，我像帆，母愛(ài)助我揚(yáng)帆起航;我要為母親劈風(fēng)斬浪，飛濺一片精彩的浪花。

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文母愛(ài)作文篇4

唰唰的書寫聲，時(shí)鐘的嗒嗒聲，仿佛成了房間里，唯一的旋律。埋在作業(yè)堆中，抬頭看去，已經(jīng)十點(diǎn)半了。

門開了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，很明顯，她的上下眼皮已經(jīng)打架很久了。“怎么樣，還有多少啊?〞說(shuō)著遞過(guò)來(lái)一杯水。我也沒(méi)吭聲，指了指作業(yè)，拿起水杯，水熱乎乎的，還冒著熱氣。喝完后，她又邁著沉重的步伐離開了，我知道，她會(huì)這樣直陪伴我，直到結(jié)束。

終于，書寫聲停止了，旋律由合奏變成了獨(dú)奏，但變得更急促了。匆匆忙忙理好書包，已經(jīng)很晚了。翻開門，外面一片漆黑，“媽媽可能也睡覺(jué)了吧。〞我也感到很自然，畢竟已經(jīng)十一點(diǎn)多了。“寫好了嗎?〞突如其來(lái)的問(wèn)候反倒令我嚇了一跳，連忙翻開燈，才發(fā)現(xiàn)媽媽一直坐在沙發(fā)上，手撐著頭，眼睛已經(jīng)快成一條縫了?！班?，你快點(diǎn)睡吧。〞我心里有些震驚，但更多的是不解，明明可以早點(diǎn)睡覺(jué)，為什么到現(xiàn)在還不去睡呢?

帶著疑問(wèn)，進(jìn)入了半夢(mèng)狀態(tài)，時(shí)鐘的聲音模糊了，耳畔漸漸安靜下來(lái)。突然，一陣塑料袋的聲音鬧醒了我?！靶⊥?〞我不由自主地想到。再努力睜開眼，發(fā)現(xiàn)外面的燈開了，想必小偷沒(méi)有這么大膽吧。

好奇心促使著我，小心翼翼地下了床，慢慢向客廳走去。心里如小兔子似的亂蹦亂跳。當(dāng)走近客廳時(shí)，聲音突然沒(méi)了，我只見媽媽似乎翻我的書包。當(dāng)她回過(guò)頭時(shí)，眼中閃過(guò)一絲慌張?！澳恪趺催€不去睡覺(jué)?〞我一時(shí)沒(méi)反響過(guò)來(lái)，“上廁所。〞我順口說(shuō)。

“老師說(shuō)明天要帶盤子，你是不是忘了?〞我愣了一下，這才反響過(guò)來(lái)老師上星期是說(shuō)過(guò)這么一句話。但這就如掉落沙漠的一顆石子，早就被風(fēng)沙吹得無(wú)影無(wú)蹤了。媽媽又把我拉進(jìn)房間，給我蓋上被子。關(guān)上燈，我仍是不放心，當(dāng)聽到隔壁的一聲關(guān)燈時(shí)，我才放下心來(lái)。

在夢(mèng)里，媽媽在黑夜里開著燈幫我整理書包的身影，相信它會(huì)永遠(yuǎn)印在我的記憶的夜窗中。

在夢(mèng)鄉(xiāng)里，母愛(ài)這兩個(gè)字仿佛刻在了腦海中，揮之不去。她如滴滴春雨，滋潤(rùn)著生命的種苗;她如陣陣春風(fēng)，拂過(guò)冰冷的寒冬;她如一輪紅日，照耀著我們?nèi)松拿恳粋€(gè)角落。

珍惜母愛(ài)，享受母愛(ài)，它是命運(yùn)的責(zé)任，是我們一生引以為豪的財(cái)富。

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文母愛(ài)作文篇5

有人說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的〞，是的，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓人心生暖意，母愛(ài)是甜蜜的乳汁，滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)。

暑假里，我讀到了一個(gè)感人的真實(shí)故事。故事講述：有一個(gè)非常貧困的家庭，父親病逝，母親患風(fēng)濕晚期，無(wú)法下地種地，兒子被收治。重點(diǎn)高中沒(méi)錢上學(xué)，兒子想退學(xué)幫媽媽，卻被媽媽扇耳光上學(xué)。為了讓兒子上學(xué)，母親每天天不亮就背著兒子出去討飯。天黑后他回來(lái)了。收集的大米被送到學(xué)校。學(xué)校屢次拒收大米。幫他張洛捐款，但母親拒絕并懇求她保守秘密，因?yàn)樗ε聜鹤拥淖宰?。后?lái)兒子以627分考上了清華大學(xué)。畢業(yè)生送別那天，學(xué)校拎著媽媽要來(lái)的幾袋大米走上講臺(tái)，然后談起媽媽要米為了兒子去上學(xué)。

為了兒子，這個(gè)媽媽病了，每天早出晚歸要飯。她也害怕自己知道后自尊會(huì)受到傷害。這是多么無(wú)私的愛(ài)啊!

由此，我想起了我的母親?，F(xiàn)在我的生活好多了。不缺衣食。為了給我一個(gè)更高的起點(diǎn)，媽媽放棄了縣城很多人夢(mèng)寐以求的好工作，全家搬到開封陪我上學(xué)，想想，這不是一種無(wú)私的愛(ài)嗎?其實(shí)，生活中有很多瑣碎的事情。媽媽用無(wú)私的愛(ài)關(guān)心我，我卻不知道。我記得有一次，我不想去上課，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)老師批評(píng)了我。媽媽一邊給老師打電話，一邊撫著我的胸口，放下了電話。我媽媽很認(rèn)真地為我做功課，但我就是沒(méi)有去。媽媽的臉色好難看，看得出來(lái)她快要哭了。只是當(dāng)時(shí)不明白，現(xiàn)在想起來(lái)，懊悔不已。我的固執(zhí)傷害了媽媽的愛(ài)。還有一次，老師布置作業(yè)幫媽媽做家務(wù)，我說(shuō)沒(méi)幾分鐘就累了，不想干了。媽媽見我累了，從我手里拿過(guò)工具繼續(xù)做。媽媽在認(rèn)真地做家務(wù)，我愣住了，我只是做了一會(huì)兒我累了，媽媽呢?她每天都那