蘇教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)課件 1可能性

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊可能性蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊可能性新知講解1從口袋里任意摸出1個紅球，可能摸出哪種顏色的球？你發(fā)現(xiàn)了什么？新知講解1從口袋里任意摸出1個紅球，可能摸出哪種顏色的球？你新知講解1從口袋里任意摸出1個紅球，可能摸出哪種顏色的球？摸出的紅球、黃球的次數(shù)不完全相同每次摸出的球的顏色不完全相同每個小組都既摸出了紅球，也摸出了黃球每個球被摸到的機(jī)會是均等的。新知講解1從口袋里任意摸出1個紅球，可能摸出哪種顏色的球？摸試一試在下面的口袋里任意摸出1個球，可能摸出哪個球？摸出的一定是紅球嗎？為什么？摸出的一定是紅球。試一試在下面的口袋里任意摸出1個球，可能摸出哪個球？摸出的一試一試在下面的口袋里任意摸出1個球，可能摸出哪個球？摸出的一定是紅球嗎？為什么？不可能摸出紅球。摸出的一定是黃球。確定性試一試在下面的口袋里任意摸出1個球，可能摸出哪個球？摸出的一試一試在下面的口袋里任意摸出1個球，可能摸出哪個球？摸出的一定是紅球嗎？為什么？不可能摸出紅球。摸出的可能是黃球、也可能是綠球。不確定性試一試在下面的口袋里任意摸出1個球，可能摸出哪個球？摸出的一歸納總結(jié)在一定條件下，一些事件的結(jié)果是可以預(yù)知的，具有確定性；一些事件的結(jié)果是不可以預(yù)知的，具有不確定性。確定事件用“一定”“不可能”來描述；不確定事件用“可能”來描述。歸納總結(jié)在一定條件下，一些事件的結(jié)果是可以預(yù)知的，具有確定性新知講解2把下面的撲克牌打亂次序反扣在桌上，任意摸出1張，可能摸出哪一張？摸之前能確定嗎？這4張撲克牌都有可能被摸到。可能出現(xiàn)的結(jié)果一共有多少種？紅桃A紅桃2紅桃3黑桃4新知講解2把下面的撲克牌打亂次序反扣在桌上，任意摸出1張，可新知講解2“紅桃4”換成“黑桃4”，任意摸出一張牌，可能出現(xiàn)幾種結(jié)果？紅桃A紅桃2紅桃3黑桃4紅桃紅桃紅桃黑桃新知講解2“紅桃4”換成“黑桃4”，任意摸出一張牌，可能出現(xiàn)新知講解2任意摸出一張牌，摸出紅桃的可能性大？還是黑桃的可能性大？3張紅桃，1張黑桃，所以摸出紅桃的可能性大。新知講解2任意摸出一張牌，摸出紅桃的可能性大？還是黑桃的可能新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2任意摸出一張牌，摸出紅桃的可能性大？還是黑桃的可能性大？摸出紅桃的可能性大。新知講解2任意摸出一張牌，摸出紅桃的可能性大？還是黑桃的可能練一練從每個口袋里任意摸出1個球，可能是紅球嗎？從哪個口袋里摸出紅球的可能性大？練一練從每個口袋里任意摸出1個球，可能是紅球嗎？從哪個口袋里練一練從每個口袋里任意摸出1個球，可能是黃球嗎？從哪個口袋里摸出紅球的可能性大？練一練從每個口袋里任意摸出1個球，可能是黃球嗎？從哪個口袋里練習(xí)十1．從下面的口袋里各任意摸出1個球，一定是黃球嗎？可能是黃球不可能是黃球一定是黃球練習(xí)十1．從下面的口袋里各任意摸出1個球，一定是黃球嗎？可能練習(xí)十2．想一想，每次口袋里可以放什么球？（1）任意摸出1個，不可能是綠球。（2）任意摸出1個，可能是綠球。（3）任意摸出1個，一定是綠球。練習(xí)十2．想一想，每次口袋里可以放什么球？（1）任意摸出1個你知道嗎拿出1枚硬幣，拋100次，看看正面朝上的可能性大？還是反面朝上的可能性大？可能性相等。你知道嗎拿出1枚硬幣，拋100次，看看正面朝上的可能性大？還蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊可能性蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊可能性新知講解1從口袋里任意摸出1個紅球，可能摸出哪種顏色的球？你發(fā)現(xiàn)了什么？新知講解1從口袋里任意摸出1個紅球，可能摸出哪種顏色的球？你新知講解1從口袋里任意摸出1個紅球，可能摸出哪種顏色的球？摸出的紅球、黃球的次數(shù)不完全相同每次摸出的球的顏色不完全相同每個小組都既摸出了紅球，也摸出了黃球每個球被摸到的機(jī)會是均等的。新知講解1從口袋里任意摸出1個紅球，可能摸出哪種顏色的球？摸試一試在下面的口袋里任意摸出1個球，可能摸出哪個球？摸出的一定是紅球嗎？為什么？摸出的一定是紅球。試一試在下面的口袋里任意摸出1個球，可能摸出哪個球？摸出的一試一試在下面的口袋里任意摸出1個球，可能摸出哪個球？摸出的一定是紅球嗎？為什么？不可能摸出紅球。摸出的一定是黃球。確定性試一試在下面的口袋里任意摸出1個球，可能摸出哪個球？摸出的一試一試在下面的口袋里任意摸出1個球，可能摸出哪個球？摸出的一定是紅球嗎？為什么？不可能摸出紅球。摸出的可能是黃球、也可能是綠球。不確定性試一試在下面的口袋里任意摸出1個球，可能摸出哪個球？摸出的一歸納總結(jié)在一定條件下，一些事件的結(jié)果是可以預(yù)知的，具有確定性；一些事件的結(jié)果是不可以預(yù)知的，具有不確定性。確定事件用“一定”“不可能”來描述；不確定事件用“可能”來描述。歸納總結(jié)在一定條件下，一些事件的結(jié)果是可以預(yù)知的，具有確定性新知講解2把下面的撲克牌打亂次序反扣在桌上，任意摸出1張，可能摸出哪一張？摸之前能確定嗎？這4張撲克牌都有可能被摸到。可能出現(xiàn)的結(jié)果一共有多少種？紅桃A紅桃2紅桃3黑桃4新知講解2把下面的撲克牌打亂次序反扣在桌上，任意摸出1張，可新知講解2“紅桃4”換成“黑桃4”，任意摸出一張牌，可能出現(xiàn)幾種結(jié)果？紅桃A紅桃2紅桃3黑桃4紅桃紅桃紅桃黑桃新知講解2“紅桃4”換成“黑桃4”，任意摸出一張牌，可能出現(xiàn)新知講解2任意摸出一張牌，摸出紅桃的可能性大？還是黑桃的可能性大？3張紅桃，1張黑桃，所以摸出紅桃的可能性大。新知講解2任意摸出一張牌，摸出紅桃的可能性大？還是黑桃的可能新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2每次摸出的結(jié)果記錄：新知講解2任意摸出一張牌，摸出紅桃的可能性大？還是黑桃的可能性大？摸出紅桃的可能性大。新知講解2任意摸出一張牌，摸出紅桃的可能性大？還是黑桃的可能練一練從每個口袋里任意摸出1個球，可能是紅球嗎？從哪個口袋里摸出紅球的可能性大？練一練從每個口袋里任意摸出1個球，可能是紅球嗎？從哪個口袋里練一練從每個口袋里任意摸出1個球，可能是黃球嗎？從哪個口袋里摸出紅球的可能性大？練一練從每個口袋里任意摸出1個球，可能是黃球嗎？從哪個口袋里練習(xí)十1．從下面的口袋里各任意摸出1個球，一定是黃球嗎？可能是黃球不可能是黃球一定是黃球練習(xí)十1．從下面的口袋里各任意摸出1個球，一定是黃球嗎？可能練習(xí)十2．想一想，每次口袋里可以放什么球