半命題作文寫作指導(dǎo)課件

半命題作文寫作指導(dǎo)高灘中學(xué)：孫朝陽半命題作文寫作指導(dǎo)高灘中學(xué)：孫朝陽1安徽省近五年來的中考作文命題安徽省近五年來的中考作文命題2

半命題作文是指命題者只提供一個(gè)不完整的作文命題，由考生將題目缺略部分補(bǔ)充完整后再進(jìn)行寫作的一種作文形式。

半命題作文與全命題作文相比，有一半或一部分的命題權(quán)掌握在考生手里，補(bǔ)充的題目靈活多樣，可以較靈活自由地進(jìn)行寫作，如在選材、立意、體裁等方面有比較大的選擇余地；與話題作文相比，它又適當(dāng)作了些限制，可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。

關(guān)于半命題作文半命題作文是指命題者只提供一個(gè)不完整的作32011年全國132道中考作文題，半命題作文占了36道，約占27.2%。

如：

（1）“

并不平凡”（安徽蕪湖）

（2）“伴著

出發(fā)”（湖南懷化）（3）“傳遞

”（江西）（4）“

原來就是

”（遼寧沈陽）（5）“

為

點(diǎn)亮一盞燈”（四川眉山）（6）

（他、她、它），不普通（浙江寧波市）（7）

竟然如此而已

（山東東營）據(jù)統(tǒng)計(jì)2011年全國132道中考作文題，半命題作文4半命題作文常見問題1.補(bǔ)題寬泛，選材過大3.選材俗套，情感平淡。4.淺嘗輒止，缺少細(xì)節(jié)。生活中的挫折2.補(bǔ)題錯(cuò)誤，前后矛盾。不會變的是情感（時(shí)間）

半命題作文常見問題1.補(bǔ)題寬泛，選材過大3.選材俗套5一、認(rèn)真讀題，補(bǔ)出恰當(dāng)新穎的標(biāo)題；二、對補(bǔ)出的全命題進(jìn)行審題立意；三、圍繞標(biāo)題選擇生動具體的材料;四、思考怎樣布局謀篇；五、考慮如何遣詞造句等等。半命題作文寫作指導(dǎo)課件6半命題作文寫作策略1.審清題意

（1）審導(dǎo)語（2）審題目①看題目結(jié)構(gòu)形式②看題目限制2.遵循原則3.補(bǔ)題技巧4.考場支招半命題作文寫作策略1.審清題意

（1）審導(dǎo)語①看題目結(jié)構(gòu)形式7半命題作文導(dǎo)語的作用：

以精辟優(yōu)美、蘊(yùn)含深刻、情感濃郁的語句導(dǎo)入作文情境，激發(fā)抒寫情思，界定選材范圍。半命題作文導(dǎo)語的作用：8

水，有時(shí)是雪，有時(shí)是露，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠……變的是形態(tài)，不會變的是晶瑩；日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是苦，有時(shí)是幸福，有時(shí)是酸楚……變的是感受，不會變的是真實(shí)。生活中許多變化著的人、事、物，都有不變的地方。

請以“不會變的是

”為題目，寫一篇文章。一般來說，時(shí)空、物質(zhì)隨著歲月的磨礪，是容易改變的。比如季節(jié)會變，時(shí)光會變，壞境會變，人、事、景、物都會變……而精神意志、規(guī)律真理則可以是“不會變”的，比如真情不變、精神不變、態(tài)度不變、信念不變……還有的事物是介于“變”與“不變”之間的，比如諾言、心情、習(xí)慣、感受……水，有時(shí)是雪，有時(shí)是露，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠…9半命題作文的結(jié)構(gòu)形式1、補(bǔ)前型(如“

童心”)2、補(bǔ)后型(如“跟我學(xué)

”)3、補(bǔ)中型(如“留點(diǎn)

給自己”)4、兩補(bǔ)型(如“有

我更

”)5、兩選型如“

努力”或“努力

”6、控制備選項(xiàng)型如“讓我學(xué)會

(堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)愛)”半命題作文的結(jié)構(gòu)形式1、補(bǔ)前型(如“10看限制：

①要分析重點(diǎn)詞語，明確題目限制的范圍。例：1、《

，我對你說》寫作對象敘述人稱2、《在

中學(xué)會

》“在

中”限制了選材的范圍。內(nèi)容可以是“生活中”、“交往中”、“吃苦中”、“讀書中”、“實(shí)踐中”、“成長中”、“失敗中”、“網(wǎng)絡(luò)中”等。“學(xué)會”是題眼，是重點(diǎn)。后一個(gè)空根據(jù)前面設(shè)定的范圍來確定，如“寬容”、“誠信”、“關(guān)愛”、“自信”……看限制：①要分析重點(diǎn)詞語，明確題目限制的范圍。例：11

②文章一定要圍繞題目來表達(dá)，切不能文不對題。

例：

《父愛如山》《母愛如水》（突出父愛的深沉）

（突出母愛的溫柔）

忍不住

。（江蘇揚(yáng)州卷）“忍不住”是一種心理活動過程后的最終結(jié)果，屬于無法控制的情緒狀態(tài)，就是情不自禁時(shí)的情感流露。如：忍不住“笑出了聲”，忍不住“憤怒”，忍不住“叫好”，如果寫成“忍不住要拍照”就偏題了，寫成“忍不住要作弊”就出現(xiàn)立意上的錯(cuò)誤了。②文章一定要圍繞題目來表達(dá)，切不能文不對題。例12（1）熟悉性原則（2）貼切性原則（3）新穎性原則（4）正確、深刻性原則半命題作文補(bǔ)題四原則（1）熟悉性原則半命題作文補(bǔ)題四原則13（1）熟悉性原則指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容必須是自己比較熟悉的，平時(shí)積累的材料比較多的。例：A《我關(guān)注克隆技術(shù)》

B《我關(guān)注北京奧運(yùn)》

C《我關(guān)注超級女生》（1）熟悉性原則例：A《我關(guān)注克隆技術(shù)》

B14（2）貼切性原則標(biāo)題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發(fā)不要太寬泛。

例.A《我關(guān)注媽媽》B《我關(guān)注媽媽的白發(fā)》（2）貼切性原則例.A《我關(guān)注媽媽》15大題化小的小技巧：將要寫的內(nèi)容細(xì)化成具體事物，或者加上一個(gè)修飾限制性詞語。例：1.《善待生命》—《善待小鳥》

2.《善待老人》—《善待孤獨(dú)的老人》大題化小的小技巧：將要寫的內(nèi)容細(xì)化成具體事物，或者16（3）新穎性原則新穎性原則，是指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容、角度，應(yīng)當(dāng)是新鮮的。例：A《我學(xué)會了炒菜》

B《我學(xué)會了擺渡自己》（3）新穎性原則例：A《我學(xué)會了炒菜》

17（4）正確、深刻性原則正確、深刻性原則，是指題目表現(xiàn)的內(nèi)容能夠揭示正確、深刻的主題。例：A《幸福原來是吃喝玩樂》

B《幸福原來是一種樂觀的態(tài)度》（4）正確、深刻性原則例：A《幸福原來是吃喝玩樂》

18半命題作文的補(bǔ)題技巧①具體事物擬題法。

《當(dāng)我面對

的時(shí)候》

②抽象事物擬題法。

《當(dāng)我面對

的時(shí)候》

《當(dāng)我面對

的時(shí)候》

《當(dāng)我面對

的時(shí)候》那片綠葉那座荒山虛榮挫折這種方式可以以小見大，使選材新穎具體。這種擬題方式化具體為抽象，便于抒寫自己內(nèi)心復(fù)雜的情感。半命題作文的補(bǔ)題技巧①具體事物擬題法。②抽象事物擬題法。19半命題作文的補(bǔ)題技巧③特定情境擬題法。

《當(dāng)我面對掌聲響起的時(shí)候》《當(dāng)我面對

的時(shí)候》

這種擬題方式新穎別致，能創(chuàng)設(shè)一種特定氛圍，給人一個(gè)讓思絮飄逸、遐想的空間，極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。

半命題作文的補(bǔ)題技巧③特定情境擬題法。《當(dāng)我面對掌聲響起的20半命題作文的補(bǔ)題技巧⑤修辭手法補(bǔ)題法。

《握住

》《心愿是一棵會開花的樹》④特殊符號擬題法。

《當(dāng)我面對“A”、“B”、“C”的時(shí)候》

《當(dāng)我面對

的時(shí)候》此法是借用數(shù)學(xué)、物理或化學(xué)等學(xué)科特殊符號或公式來擬題。別人垂下的藤索半命題作文的補(bǔ)題技巧⑤修辭手法補(bǔ)題法。《握住21考場支招選材補(bǔ)題—切中題旨力求創(chuàng)新—避俗求新寫細(xì)寫深

確定考場支招選材補(bǔ)題—切中題旨力求創(chuàng)新—避俗求新寫細(xì)寫深確22

我們在構(gòu)思時(shí)一定要把自己最擅長的方面表現(xiàn)出來。一般來講，可以按照“家庭、學(xué)校、社會、歷史、自然和自身”這個(gè)思維體系去拓展思維，從而選擇自己熟悉的素材。

考場招法

第一招：從自己熟悉的生活下手我們在構(gòu)思時(shí)一定要把自己最擅長的方面表現(xiàn)出來。一23從家庭考慮，從學(xué)校考慮，從社會考慮，從自身考慮，可選擇親情、母愛、溫馨、孝等；可選擇朋友、師愛等；可選擇愛心、寬容、敬業(yè)等；可選擇思考、信心、忍耐、堅(jiān)強(qiáng)等。

題目：“珍惜所擁有的___________”

從家庭考慮，可選擇親情、母愛、溫馨、孝等；題目：“珍惜所擁有24當(dāng)你拿筆構(gòu)思時(shí)，不假思索馬上就想到的內(nèi)容，別人也可能一下子就想到了。正確的做法是：花上3-5分鐘，定下心來，自我掂量、估測一下，自己要寫的題材別人寫過多少次了，有多少是屬于自己的，一定要突出自己的體驗(yàn)，自己的發(fā)現(xiàn)，自己的感受?？紙稣蟹?/p>

第二招：從與眾不同的視角下手

當(dāng)你拿筆構(gòu)思時(shí)，不假思索馬上就想到的內(nèi)容，別人也可能25“我真想睡覺”“我真想哭”“我真想和老師好好說說”“我真想去NBA”“我真想成功”

“我真想對考試說再見”

我真想握住你的手我真想對你說聲對不起我真想擁有那一片空間題目：“我真想____________

”

“我真想睡覺”“我真想對考試說再見”我真想握住你的手我真想26

（1）跳出物質(zhì)性的小圈子，進(jìn)入精神世界的理性思考，從理想、責(zé)任、信念、生命的高度去看待人事，分析問題，這樣形成的思想才有高度?？紙稣蟹?/p>

第三招：提升文章的立意想起了那一聲叮嚀（1）跳出物質(zhì)性的小圈子，進(jìn)入精神世界的理性思考，從理想、27

（2）跳出個(gè)人小圈子，從他人、社會、國家乃至人類的廣角上換位思考，分辨是非，這樣作出的取舍才有高度。（3）跳出眼前的小圈子，適當(dāng)進(jìn)入歷史的昨天與前天，類古推今，以古諫今，這樣得到的見解才有深度。考場招法

第三招：提升文章的立意《想起了那一抹殘陽》《想起了屈原》（2）跳出個(gè)人小圈子，從他人、社會、國家乃至人類的廣角上換28

要在眾多的考場作文中脫穎而出，有時(shí)候還得妙用逆向思維，人家這樣說，我偏那樣講，跳出常規(guī)思維的框框，更容易受到矚目。考場招法

第四招：從超常反常的立意下手題目：“最需要____________”

《最需要的不是呵護(hù)》要在眾多的考場作文中脫穎而出，有時(shí)候還得妙用逆向思維29小試牛刀：請你補(bǔ)題

成長的路上，我們會經(jīng)歷很多，那些美麗的風(fēng)景，那份親人的關(guān)愛，那次失敗的體驗(yàn)……都會給予我們生活的啟迪和成長的力量。請以“

的饋贈”為題寫一篇文章。

要求：（1）填上合適的詞語，將題目補(bǔ)充完整。

（2）內(nèi)容具體。感情真摯。認(rèn)識深刻。不是少于600字。文體不限小試牛刀：請你補(bǔ)題成長的路上，我們會經(jīng)歷很多，30補(bǔ)題要訣歌熟悉貼切是基礎(chǔ)，新穎獨(dú)特引注目。正確深刻點(diǎn)主旨，規(guī)范生動有好處。補(bǔ)題要訣歌熟悉貼切是基礎(chǔ)，31半命題作文寫作指導(dǎo)高灘中學(xué)：孫朝陽半命題作文寫作指導(dǎo)高灘中學(xué)：孫朝陽32安徽省近五年來的中考作文命題安徽省近五年來的中考作文命題33

半命題作文是指命題者只提供一個(gè)不完整的作文命題，由考生將題目缺略部分補(bǔ)充完整后再進(jìn)行寫作的一種作文形式。

半命題作文與全命題作文相比，有一半或一部分的命題權(quán)掌握在考生手里，補(bǔ)充的題目靈活多樣，可以較靈活自由地進(jìn)行寫作，如在選材、立意、體裁等方面有比較大的選擇余地；與話題作文相比，它又適當(dāng)作了些限制，可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。

關(guān)于半命題作文半命題作文是指命題者只提供一個(gè)不完整的作342011年全國132道中考作文題，半命題作文占了36道，約占27.2%。

如：

（1）“

并不平凡”（安徽蕪湖）

（2）“伴著

出發(fā)”（湖南懷化）（3）“傳遞

”（江西）（4）“

原來就是

”（遼寧沈陽）（5）“

為

點(diǎn)亮一盞燈”（四川眉山）（6）

（他、她、它），不普通（浙江寧波市）（7）

竟然如此而已

（山東東營）據(jù)統(tǒng)計(jì)2011年全國132道中考作文題，半命題作文35半命題作文常見問題1.補(bǔ)題寬泛，選材過大3.選材俗套，情感平淡。4.淺嘗輒止，缺少細(xì)節(jié)。生活中的挫折2.補(bǔ)題錯(cuò)誤，前后矛盾。不會變的是情感（時(shí)間）

半命題作文常見問題1.補(bǔ)題寬泛，選材過大3.選材俗套36一、認(rèn)真讀題，補(bǔ)出恰當(dāng)新穎的標(biāo)題；二、對補(bǔ)出的全命題進(jìn)行審題立意；三、圍繞標(biāo)題選擇生動具體的材料;四、思考怎樣布局謀篇；五、考慮如何遣詞造句等等。半命題作文寫作指導(dǎo)課件37半命題作文寫作策略1.審清題意

（1）審導(dǎo)語（2）審題目①看題目結(jié)構(gòu)形式②看題目限制2.遵循原則3.補(bǔ)題技巧4.考場支招半命題作文寫作策略1.審清題意

（1）審導(dǎo)語①看題目結(jié)構(gòu)形式38半命題作文導(dǎo)語的作用：

以精辟優(yōu)美、蘊(yùn)含深刻、情感濃郁的語句導(dǎo)入作文情境，激發(fā)抒寫情思，界定選材范圍。半命題作文導(dǎo)語的作用：39

水，有時(shí)是雪，有時(shí)是露，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠……變的是形態(tài)，不會變的是晶瑩；日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是苦，有時(shí)是幸福，有時(shí)是酸楚……變的是感受，不會變的是真實(shí)。生活中許多變化著的人、事、物，都有不變的地方。

請以“不會變的是

”為題目，寫一篇文章。一般來說，時(shí)空、物質(zhì)隨著歲月的磨礪，是容易改變的。比如季節(jié)會變，時(shí)光會變，壞境會變，人、事、景、物都會變……而精神意志、規(guī)律真理則可以是“不會變”的，比如真情不變、精神不變、態(tài)度不變、信念不變……還有的事物是介于“變”與“不變”之間的，比如諾言、心情、習(xí)慣、感受……水，有時(shí)是雪，有時(shí)是露，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠…40半命題作文的結(jié)構(gòu)形式1、補(bǔ)前型(如“

童心”)2、補(bǔ)后型(如“跟我學(xué)

”)3、補(bǔ)中型(如“留點(diǎn)

給自己”)4、兩補(bǔ)型(如“有

我更

”)5、兩選型如“

努力”或“努力

”6、控制備選項(xiàng)型如“讓我學(xué)會

(堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)愛)”半命題作文的結(jié)構(gòu)形式1、補(bǔ)前型(如“41看限制：

①要分析重點(diǎn)詞語，明確題目限制的范圍。例：1、《

，我對你說》寫作對象敘述人稱2、《在

中學(xué)會

》“在

中”限制了選材的范圍。內(nèi)容可以是“生活中”、“交往中”、“吃苦中”、“讀書中”、“實(shí)踐中”、“成長中”、“失敗中”、“網(wǎng)絡(luò)中”等?！皩W(xué)會”是題眼，是重點(diǎn)。后一個(gè)空根據(jù)前面設(shè)定的范圍來確定，如“寬容”、“誠信”、“關(guān)愛”、“自信”……看限制：①要分析重點(diǎn)詞語，明確題目限制的范圍。例：42

②文章一定要圍繞題目來表達(dá)，切不能文不對題。

例：

《父愛如山》《母愛如水》（突出父愛的深沉）

（突出母愛的溫柔）

忍不住

。（江蘇揚(yáng)州卷）“忍不住”是一種心理活動過程后的最終結(jié)果，屬于無法控制的情緒狀態(tài)，就是情不自禁時(shí)的情感流露。如：忍不住“笑出了聲”，忍不住“憤怒”，忍不住“叫好”，如果寫成“忍不住要拍照”就偏題了，寫成“忍不住要作弊”就出現(xiàn)立意上的錯(cuò)誤了。②文章一定要圍繞題目來表達(dá)，切不能文不對題。例43（1）熟悉性原則（2）貼切性原則（3）新穎性原則（4）正確、深刻性原則半命題作文補(bǔ)題四原則（1）熟悉性原則半命題作文補(bǔ)題四原則44（1）熟悉性原則指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容必須是自己比較熟悉的，平時(shí)積累的材料比較多的。例：A《我關(guān)注克隆技術(shù)》

B《我關(guān)注北京奧運(yùn)》

C《我關(guān)注超級女生》（1）熟悉性原則例：A《我關(guān)注克隆技術(shù)》

B45（2）貼切性原則標(biāo)題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發(fā)不要太寬泛。

例.A《我關(guān)注媽媽》B《我關(guān)注媽媽的白發(fā)》（2）貼切性原則例.A《我關(guān)注媽媽》46大題化小的小技巧：將要寫的內(nèi)容細(xì)化成具體事物，或者加上一個(gè)修飾限制性詞語。例：1.《善待生命》—《善待小鳥》

2.《善待老人》—《善待孤獨(dú)的老人》大題化小的小技巧：將要寫的內(nèi)容細(xì)化成具體事物，或者47（3）新穎性原則新穎性原則，是指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容、角度，應(yīng)當(dāng)是新鮮的。例：A《我學(xué)會了炒菜》

B《我學(xué)會了擺渡自己》（3）新穎性原則例：A《我學(xué)會了炒菜》

48（4）正確、深刻性原則正確、深刻性原則，是指題目表現(xiàn)的內(nèi)容能夠揭示正確、深刻的主題。例：A《幸福原來是吃喝玩樂》

B《幸福原來是一種樂觀的態(tài)度》（4）正確、深刻性原則例：A《幸福原來是吃喝玩樂》

49半命題作文的補(bǔ)題技巧①具體事物擬題法。

《當(dāng)我面對

的時(shí)候》

②抽象事物擬題法。

《當(dāng)我面對

的時(shí)候》

《當(dāng)我面對

的時(shí)候》

《當(dāng)我面對

的時(shí)候》那片綠葉那座荒山虛榮挫折這種方式可以以小見大，使選材新穎具體。這種擬題方式化具體為抽象，便于抒寫自己內(nèi)心復(fù)雜的情感。半命題作文的補(bǔ)題技巧①具體事物擬題法。②抽象事物擬題法。50半命題作文的補(bǔ)題技巧③特定情境擬題法。

《當(dāng)我面對掌聲響起的時(shí)候》《當(dāng)我面對

的時(shí)候》

這種擬題方式新穎別致，能創(chuàng)設(shè)一種特定氛圍，給人一個(gè)讓思絮飄逸、遐想的空間，極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。

半命題作文的補(bǔ)題技巧③特定情境擬題法?！懂?dāng)我面對掌聲響起的51半命題作文的補(bǔ)題技巧⑤修辭手法補(bǔ)題法。

《握住

》《心愿是一棵會開花的樹》④特殊符號擬題法。

《當(dāng)我面對“A”、“B”、“C”的時(shí)候》

《當(dāng)我面對

的時(shí)候》此法是借用數(shù)學(xué)、物理或化學(xué)等學(xué)科特殊符號或公式來擬題。別人垂下的藤索半命題作文的補(bǔ)題技巧⑤修辭手法補(bǔ)題法?！段兆?2考場支招選材補(bǔ)題—切中題旨力求創(chuàng)新—避俗求新寫細(xì)寫深

確定考場支招選材補(bǔ)題—切中題旨力求創(chuàng)新—避俗求新寫細(xì)寫深確53

我們在構(gòu)思時(shí)一定要把自己最擅長的方面表現(xiàn)出來。一般來講，可以按照“家庭、學(xué)校、社會、歷史、自然和自身”這個(gè)思維體系去拓展思維，從而選擇自己熟悉的素材。

考場招法

第一招：從自己熟悉的生活下手我們在構(gòu)思時(shí)一定要把自己最擅長的方面表現(xiàn)出來。一54從家庭考慮，從學(xué)校考慮，從社會考慮，從自身考慮，可選擇親情、母愛、溫馨、孝等；可選擇朋友、師愛等；可選擇愛心、寬容、敬業(yè)等；可選擇思考、信心、忍耐、堅(jiān)強(qiáng)等。

題目：“珍惜所擁有的___________”

從家庭考慮，可選擇親情、母愛、溫馨、孝等；題目：“珍惜所擁有55當(dāng)你拿筆構(gòu)思時(shí)，不假思索馬上就想到的內(nèi)容，別人也可能一下子就想到了。正確的做法是：花上3-5分鐘，定下心來，自我掂量、估測一下，自己要寫的題材別