《古代世界的帝國(guó)與文明的交流》完美版課件1

古代世界的帝國(guó)與文明的交流第2課2020年天津市空中課堂古代世界的帝國(guó)與文明的交流第2課2020年天津市空中課堂1一古代文明的擴(kuò)展

（前1000年左右）天津市戰(zhàn)“疫”微型課一古代文明的擴(kuò)展

（前1000年左右）天津市戰(zhàn)“疫”微型課2

概括現(xiàn)象：農(nóng)耕文明區(qū)域之間的變化趨勢(shì)？哪些因素促使古代世界農(nóng)耕文明的影響和范圍不斷擴(kuò)大？

教材正文：人類(lèi)最初的文明出現(xiàn)在亞非歐大陸的若干地區(qū),猶如茫茫大海中的幾座孤島,相互之間聯(lián)系甚少。但農(nóng)耕文明區(qū)比較發(fā)達(dá)的社會(huì)分工、相對(duì)較高的勞動(dòng)生產(chǎn)率、復(fù)雜的社會(huì)組織和管理系統(tǒng),使其具備了穩(wěn)步擴(kuò)大范圍和影響的潛能。單元導(dǎo)言：農(nóng)耕文明的進(jìn)一步發(fā)展，促使波斯帝國(guó)、亞歷山大帝國(guó)和羅馬帝國(guó)先后崛起，歐亞大陸的農(nóng)耕文明區(qū)域逐漸聯(lián)系起來(lái)。天津市戰(zhàn)“疫”微型課概括現(xiàn)象：農(nóng)耕文明區(qū)域之間的變化趨勢(shì)？哪些因素促使古代世3

古埃及文明：向巴勒斯坦和敘利亞方向擴(kuò)張古代文明擴(kuò)張范圍古西亞文明：向地中海東岸蔓延古歐洲文明：向東：黑海沿岸向西：伊比利亞半島天津市戰(zhàn)“疫”微型課

4古代埃及文明：天津市戰(zhàn)“疫”微型課古代埃及文明：天津市戰(zhàn)“疫”微型課5古代西亞文明：天津市戰(zhàn)“疫”微型課古代西亞文明：天津市戰(zhàn)“疫”微型課6天津市戰(zhàn)“疫”微型課天津市戰(zhàn)“疫”微型課7古代希臘文明天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件古代希臘文明天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一8二古代世界的帝國(guó)天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件二古代世界的帝國(guó)天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂9特點(diǎn)：1.中央：君主專(zhuān)制、君權(quán)神授、王權(quán)至上2.地方：行省制，行省總督與軍事長(zhǎng)官相互制約。3.從中央到地方有比較完善的官僚體系和稅收系統(tǒng)1、波斯帝國(guó)天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件特點(diǎn)：1、波斯帝國(guó)天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課102、馬其頓亞歷山大帝國(guó)公元前4世紀(jì)末特點(diǎn)：繼承和發(fā)展波斯帝國(guó)政治制度天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2、馬其頓亞歷山大帝國(guó)公元前4世紀(jì)末天津市戰(zhàn)“疫”微型課2011

公元前323年的亞歷山大帝國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上領(lǐng)土面積最大的國(guó)家，超過(guò)東方戰(zhàn)國(guó)七雄領(lǐng)土總和。亞歷山大大帝在短短的13年時(shí)間里創(chuàng)下了前無(wú)古人的輝煌業(yè)績(jī)，他促進(jìn)了古希臘文化的繁榮發(fā)展和東西方文化的交流與融合；并且他還鼓勵(lì)民族間的通婚，倡導(dǎo)民族間地位的平等，這些對(duì)人類(lèi)社會(huì)文化的進(jìn)展產(chǎn)生了重大的影響。他的遠(yuǎn)征使得古希臘文明得到了廣泛傳播。天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件公元前323年的亞歷山大帝國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上領(lǐng)土面積最大123、羅馬的擴(kuò)張?zhí)旖蚴袘?zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件3、羅馬的擴(kuò)張?zhí)旖蚴袘?zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高13天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必14羅馬建城BC8世紀(jì)前509年前27年羅馬共和國(guó)395年羅馬帝國(guó)西羅馬帝國(guó)476年1453年

東羅馬帝國(guó)（拜占庭帝國(guó)）（明朝）（魏晉南北朝）（西漢末）（春秋）東周天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件羅馬建城BC8世紀(jì)前509年前27年羅馬共和國(guó)395年羅馬帝15

古代世界的大帝國(guó)的共性：

1.帝國(guó)性質(zhì)相似性：均是奴隸制大帝國(guó)。2.帝國(guó)體制相似性：均確立了專(zhuān)制集權(quán)體制，宣揚(yáng)君權(quán)神授。3.帝國(guó)管理相似性：均建立了完善的管理體制，地方大都實(shí)行行省制。4.帝國(guó)貢獻(xiàn)相似性：均在經(jīng)濟(jì)、文化交流做出突出貢獻(xiàn)。5.帝國(guó)命運(yùn)相似性：均被內(nèi)部或外部勢(shì)力所摧毀，但都影響深遠(yuǎn)。天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件古代世界的大帝16三文明的交流天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件三文明的交流天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一171、西亞文明的外傳農(nóng)耕技術(shù)、冶鐵技術(shù)、文化形態(tài)腓尼基字母（西亞）希臘字母拉丁字母阿拉伯字母天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件1、西亞文明的外傳腓尼基字母（西亞）希臘字母拉丁字母阿拉伯字182、早期的中西交流天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2、早期的中西交流天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課19注意文明交流的時(shí)空關(guān)系：路線(xiàn)有兩條，一條是海上，一條是陸上。陸上還分南北兩線(xiàn)。天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件注意文明交流的時(shí)空關(guān)系：天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市20羅馬出土的漢代絲綢天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件羅馬出土的漢代絲綢天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課21中國(guó)出土羅馬金幣天津市戰(zhàn)“疫”精品微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件中國(guó)出土羅馬金幣天津市戰(zhàn)“疫”精品微型課2020年天津市空中22反饋與評(píng)價(jià)天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件反饋與評(píng)價(jià)天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷23

波斯國(guó)王大流士宣稱(chēng)：“凡忠信之士，我賜予恩典；凡不義之人，我嚴(yán)懲不貸……凡我給他們的命令，他們都遵行不誤?！堪⒑R茲達(dá)之佑，我統(tǒng)治了這個(gè)王國(guó)。”材料主要說(shuō)明()A.國(guó)王是波斯帝國(guó)的核心和最高主宰B.大流士以嚴(yán)酷法律治國(guó)C.波斯帝國(guó)建立起較完善的官僚體系D.波斯國(guó)王相信君權(quán)神授天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件波斯國(guó)王大流士宣稱(chēng)：“凡忠信之士，我賜予恩典；凡不義之24

下面是讀書(shū)活動(dòng)中一段關(guān)于“羅馬帝國(guó)”的筆記，筆記中所能反映的信息是()A.帝國(guó)的擴(kuò)張給被征服地區(qū)帶來(lái)了災(zāi)難B.實(shí)行奴隸主民主政治C.帝國(guó)的擴(kuò)張客觀(guān)上促進(jìn)人類(lèi)文明傳播D.帝國(guó)源于愛(ài)琴海區(qū)域天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件下面是讀書(shū)活動(dòng)中一段關(guān)于“羅馬帝國(guó)”的筆記，筆記25亞歷山大東征時(shí)，沿途興建了許多希臘式的新城。為了擴(kuò)大帝國(guó)統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)，亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策，倡導(dǎo)馬其頓人與東方女子通婚。東征建立帝國(guó)后，埃及的宗教崇拜和巴比倫的天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)也傳入了希臘。上述材料說(shuō)明亞歷山大東征()A.是一次掠奪性戰(zhàn)爭(zhēng)B.促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.促進(jìn)了東西方文化交流D.是一次正義性戰(zhàn)爭(zhēng)天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件亞歷山大東征時(shí)，沿途興建了許多希臘式的新城。為了擴(kuò)大帝國(guó)統(tǒng)治26課后作業(yè)1、繪制古代世界帝國(guó)時(shí)間軸。

2、思考教材“探究與拓展”部分內(nèi)容。天津市戰(zhàn)“疫”微型課課后作業(yè)1、繪制古代世界帝國(guó)時(shí)間軸。

2、思考教材“探究與拓27結(jié)束語(yǔ)天津市戰(zhàn)“疫”微型課結(jié)束語(yǔ)天津市戰(zhàn)“疫”微型課28歷史認(rèn)識(shí)：現(xiàn)象：古代文明擴(kuò)展—古代世界的帝國(guó)—文明的交流（橫向）實(shí)質(zhì)：古代不同地區(qū)文明從低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展（縱向）天津市戰(zhàn)“疫”微型課歷史認(rèn)識(shí)：天津市戰(zhàn)“疫”微型課29天津市戰(zhàn)“疫”微型課

歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情。天津市戰(zhàn)“疫”微型課歷史給我們的最好的東西就是它所激起30古代世界的帝國(guó)與文明的交流第2課2020年天津市空中課堂古代世界的帝國(guó)與文明的交流第2課2020年天津市空中課堂31一古代文明的擴(kuò)展

（前1000年左右）天津市戰(zhàn)“疫”微型課一古代文明的擴(kuò)展

（前1000年左右）天津市戰(zhàn)“疫”微型課32

概括現(xiàn)象：農(nóng)耕文明區(qū)域之間的變化趨勢(shì)？哪些因素促使古代世界農(nóng)耕文明的影響和范圍不斷擴(kuò)大？

教材正文：人類(lèi)最初的文明出現(xiàn)在亞非歐大陸的若干地區(qū),猶如茫茫大海中的幾座孤島,相互之間聯(lián)系甚少。但農(nóng)耕文明區(qū)比較發(fā)達(dá)的社會(huì)分工、相對(duì)較高的勞動(dòng)生產(chǎn)率、復(fù)雜的社會(huì)組織和管理系統(tǒng),使其具備了穩(wěn)步擴(kuò)大范圍和影響的潛能。單元導(dǎo)言：農(nóng)耕文明的進(jìn)一步發(fā)展，促使波斯帝國(guó)、亞歷山大帝國(guó)和羅馬帝國(guó)先后崛起，歐亞大陸的農(nóng)耕文明區(qū)域逐漸聯(lián)系起來(lái)。天津市戰(zhàn)“疫”微型課概括現(xiàn)象：農(nóng)耕文明區(qū)域之間的變化趨勢(shì)？哪些因素促使古代世33

古埃及文明：向巴勒斯坦和敘利亞方向擴(kuò)張古代文明擴(kuò)張范圍古西亞文明：向地中海東岸蔓延古歐洲文明：向東：黑海沿岸向西：伊比利亞半島天津市戰(zhàn)“疫”微型課

34古代埃及文明：天津市戰(zhàn)“疫”微型課古代埃及文明：天津市戰(zhàn)“疫”微型課35古代西亞文明：天津市戰(zhàn)“疫”微型課古代西亞文明：天津市戰(zhàn)“疫”微型課36天津市戰(zhàn)“疫”微型課天津市戰(zhàn)“疫”微型課37古代希臘文明天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件古代希臘文明天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一38二古代世界的帝國(guó)天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件二古代世界的帝國(guó)天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂39特點(diǎn)：1.中央：君主專(zhuān)制、君權(quán)神授、王權(quán)至上2.地方：行省制，行省總督與軍事長(zhǎng)官相互制約。3.從中央到地方有比較完善的官僚體系和稅收系統(tǒng)1、波斯帝國(guó)天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件特點(diǎn)：1、波斯帝國(guó)天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課402、馬其頓亞歷山大帝國(guó)公元前4世紀(jì)末特點(diǎn)：繼承和發(fā)展波斯帝國(guó)政治制度天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2、馬其頓亞歷山大帝國(guó)公元前4世紀(jì)末天津市戰(zhàn)“疫”微型課2041

公元前323年的亞歷山大帝國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上領(lǐng)土面積最大的國(guó)家，超過(guò)東方戰(zhàn)國(guó)七雄領(lǐng)土總和。亞歷山大大帝在短短的13年時(shí)間里創(chuàng)下了前無(wú)古人的輝煌業(yè)績(jī)，他促進(jìn)了古希臘文化的繁榮發(fā)展和東西方文化的交流與融合；并且他還鼓勵(lì)民族間的通婚，倡導(dǎo)民族間地位的平等，這些對(duì)人類(lèi)社會(huì)文化的進(jìn)展產(chǎn)生了重大的影響。他的遠(yuǎn)征使得古希臘文明得到了廣泛傳播。天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件公元前323年的亞歷山大帝國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上領(lǐng)土面積最大423、羅馬的擴(kuò)張?zhí)旖蚴袘?zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件3、羅馬的擴(kuò)張?zhí)旖蚴袘?zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高43天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必44羅馬建城BC8世紀(jì)前509年前27年羅馬共和國(guó)395年羅馬帝國(guó)西羅馬帝國(guó)476年1453年

東羅馬帝國(guó)（拜占庭帝國(guó)）（明朝）（魏晉南北朝）（西漢末）（春秋）東周天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件羅馬建城BC8世紀(jì)前509年前27年羅馬共和國(guó)395年羅馬帝45

古代世界的大帝國(guó)的共性：

1.帝國(guó)性質(zhì)相似性：均是奴隸制大帝國(guó)。2.帝國(guó)體制相似性：均確立了專(zhuān)制集權(quán)體制，宣揚(yáng)君權(quán)神授。3.帝國(guó)管理相似性：均建立了完善的管理體制，地方大都實(shí)行行省制。4.帝國(guó)貢獻(xiàn)相似性：均在經(jīng)濟(jì)、文化交流做出突出貢獻(xiàn)。5.帝國(guó)命運(yùn)相似性：均被內(nèi)部或外部勢(shì)力所摧毀，但都影響深遠(yuǎn)。天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件古代世界的大帝46三文明的交流天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件三文明的交流天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一471、西亞文明的外傳農(nóng)耕技術(shù)、冶鐵技術(shù)、文化形態(tài)腓尼基字母（西亞）希臘字母拉丁字母阿拉伯字母天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件1、西亞文明的外傳腓尼基字母（西亞）希臘字母拉丁字母阿拉伯字482、早期的中西交流天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2、早期的中西交流天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課49注意文明交流的時(shí)空關(guān)系：路線(xiàn)有兩條，一條是海上，一條是陸上。陸上還分南北兩線(xiàn)。天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件注意文明交流的時(shí)空關(guān)系：天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市50羅馬出土的漢代絲綢天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件羅馬出土的漢代絲綢天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課51中國(guó)出土羅馬金幣天津市戰(zhàn)“疫”精品微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件中國(guó)出土羅馬金幣天津市戰(zhàn)“疫”精品微型課2020年天津市空中52反饋與評(píng)價(jià)天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件2020年天津市空中課堂高一歷史人教版必修2019中外歷史綱要下冊(cè)第1單元第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流課件反饋與評(píng)價(jià)天津市戰(zhàn)“疫”微型課2020年天津市空中課堂高一歷53

波斯國(guó)王大流士宣稱(chēng)：“凡忠信之士，我賜予恩典；凡不義之人，我嚴(yán)懲不貸……凡我給他們的命令，他們都遵行不誤?！堪⒑R茲達(dá)之佑，我統(tǒng)治了這個(gè)王國(guó)。”材料主要說(shuō)明()A.國(guó)王是波斯帝國(guó)的核心和最高主宰B.大流士以嚴(yán)酷法律治國(guó)C.波斯帝國(guó)建立起較完善的官僚體系D.波斯國(guó)王相信君權(quán)