六年級復(fù)習(xí)備考計(jì)劃

六年級復(fù)習(xí)備考計(jì)劃六年級復(fù)習(xí)備考計(jì)劃六年級復(fù)習(xí)備考計(jì)劃xxx公司六年級復(fù)習(xí)備考計(jì)劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度李家河鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級復(fù)習(xí)備考計(jì)劃一、指導(dǎo)思想教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教師的價值體現(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)。結(jié)合去年秋季學(xué)期排名情況，針對我校目前的教學(xué)現(xiàn)狀，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對六年級畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的管理，強(qiáng)化教師責(zé)任意識、競爭意識、合作意識，全力做好畢業(yè)班備考工作，力爭在全縣六年級畢業(yè)合格檢測中取得優(yōu)異成績，特擬定如下備考計(jì)劃。二、組織機(jī)構(gòu):組長:侯金菊副組長:王雪芬王小君成員:楊瓊黃紅英易子云張曉玲黃云艷張艷平任寶楊秀菊羅金秀夏信三、質(zhì)量分析（略）四、總體目標(biāo)1、綜合排名:保持上學(xué)期期末的全縣第四名，爭取第三名。2、個人單科目標(biāo)(整體脫黑):語文:601第10名，602第2名，603第4名，604第26名；數(shù)學(xué)：601第2名，602第18名，603第26名，604第8名；英語:601第19名，602第1名，603第20名，604第18名；思品601第10名，602第3名，603第5名，604第9名；601第10名，602第6名，603第16名。四、達(dá)成目標(biāo)的具體措施:1、牢固樹立“質(zhì)量立校”的意識，明確目標(biāo)，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。由校長親自抓，教務(wù)處、年級組、班主任、科任老師緊密結(jié)合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心合力抓備考,確保完成預(yù)定目標(biāo)。2、調(diào)動一切積極因素，合理分配獎勵性績效工資，加大畢業(yè)班師生的教學(xué)績效獎勵力度，提高教師的工作積極性。3、強(qiáng)化畢業(yè)班學(xué)生的德育工作，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。班主任和科任教師都要抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好學(xué)生的思想動員工作和穩(wěn)定工作，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格要求，密切與家長聯(lián)系配合，確保每一位學(xué)生都積極投入到復(fù)習(xí)備考中來。4、各學(xué)科老師就上學(xué)期期末檢測認(rèn)真做好質(zhì)量分析、研究對策：（1）研究分析本學(xué)科“四率一分”哪一項(xiàng)存在問題，拖了后腿。（2）根據(jù)“四率一分”情況分析研究對策，上課時如何處理，如何分層設(shè)計(jì)作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練知識點(diǎn)。（3）根據(jù)成績分析，擬訂培優(yōu)輔差名單和工作方法，抓兩頭促中間，確保高分率，降低低分率，提高整體成績。5、各學(xué)科任課教師加強(qiáng)聯(lián)系，做到合作交流、資源共享，共同研究三輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)、專題、綜合訓(xùn)練，共同商議形成學(xué)科復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。負(fù)責(zé)人:語文張艷平，數(shù)學(xué)王雪芬，英語黃紅英，思品侯金菊，科學(xué)楊瓊，3月28日前上交電子稿。6、實(shí)行復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)分科責(zé)任制，進(jìn)課堂聽課指導(dǎo)，在各層面的考試中監(jiān)控考試質(zhì)量。王小君負(fù)責(zé)語文，王雪芬負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)，黃紅英負(fù)責(zé)英語，侯金菊負(fù)責(zé)思品，楊瓊負(fù)責(zé)科學(xué)。7、研究時間，科學(xué)運(yùn)用時間。把握教學(xué)進(jìn)度，期中考試前結(jié)束新課，為復(fù)習(xí)贏得時間。班主任合理安排空余時間，做到各科均衡，盡量做到照顧大科、弱科。8、加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考教研力度，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。各科教師充分利用集體備課時間進(jìn)行教學(xué)研討，提出復(fù)習(xí)備考中存在的問題和困難，及時采取有效措施解決。年級組在進(jìn)入復(fù)習(xí)階段初期就組織各學(xué)科的復(fù)習(xí)備考研討活動。9、根據(jù)我校實(shí)際情況，積極動員、周密布署，開好復(fù)習(xí)備考幾個會:（1）學(xué)校主持召開教師畢業(yè)備考會（開學(xué)初一次，定于3月16日；期中考試后一次；小檢前一次。）（2）學(xué)生復(fù)習(xí)備考動員大會(3月21日)。（3）學(xué)校主持，以班為單位召開畢業(yè)班家長會（4月6日）。（4）班主任主持經(jīng)常召開科任教師和學(xué)生座談會。10、組織好模擬考試:(1)四個班的科任教師一起，研究前三年小檢測試卷，研究命題風(fēng)格，命一套有指導(dǎo)性的模擬題。（命題人員：語文張艷平；數(shù)學(xué)任寶；英語：黃紅英；思品：楊秀菊；科學(xué)：楊瓊）（2）小檢前一個月，單人單桌模擬檢測，讓學(xué)生熟知考試模式，訓(xùn)練應(yīng)考技巧及答題方法。（3）集體閱卷，查漏補(bǔ)缺。五、獎懲措施:1、單科名次獎:全縣第一名，獎1000元；全縣第二名，獎800元；全縣第三名，獎600元；全縣四至十名，獎400元。2、進(jìn)步獎:與上期期末成績相比，單科綜合成績?nèi)h排名每進(jìn)步一個名次獎50元。3、班級綜合名次獎：按班級的綜合名次獎勵班主任，校內(nèi)第一名獎300元，第二名獎200元，第三名獎100元，第四名不獎勵。4、單科綜合成績排名在全縣倒數(shù)第一的，扣績效工資600元，倒數(shù)