2018屆高考政治一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

2018屆高考政治一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃高二政治互研組面對(duì)目前嚴(yán)峻的高考形式，結(jié)合我校2018屆高三文科生的具體情況，如何確保高三政治一輪復(fù)習(xí)有序進(jìn)行，使學(xué)生有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)，為2018屆高考的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們高三政治組經(jīng)過(guò)互相討論，精心的策劃，周密的安排，特制定本屆高三政治一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，以便指導(dǎo)我組教師有目標(biāo)、有計(jì)劃地組織教學(xué)。一、學(xué)情分析本屆共8個(gè)文科班，總體學(xué)生基礎(chǔ)差，所以一輪復(fù)習(xí)要采用新授課的方式進(jìn)行。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，比較懶惰，缺乏主動(dòng)性，考綱要求的知識(shí)點(diǎn)不能識(shí)記，因此也就沒有建立起知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)習(xí)方法欠缺。部分同學(xué)對(duì)知識(shí)死記硬背，不能理解記憶，所以識(shí)記完遺忘的也快；沒有良好的做題習(xí)慣，沒有過(guò)程性標(biāo)志；沒有糾錯(cuò)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)能力有待提高。大部分學(xué)生與考綱要求的四個(gè)能力目標(biāo)差距很遠(yuǎn)，部分具備基本的獲取信息和解讀的能力，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力差。做題方法欠缺，缺乏基本的審題能力，尤其是非選擇題，往往是答非所問，或者是張冠李戴。答題語(yǔ)言不規(guī)范，口語(yǔ)化現(xiàn)象嚴(yán)重；不能條理化，邏輯不嚴(yán)密等，非選擇題是學(xué)生失分最嚴(yán)重的部分。不關(guān)注生活，不關(guān)注時(shí)政，理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的能力差二、復(fù)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)：發(fā)展基本能力（包括識(shí)記能力、運(yùn)用能力）、掌握基本方法（主要是答題方法），一切圍繞“夯基”進(jìn)行。具體目標(biāo)：1.基礎(chǔ)知識(shí)方面：①能記住考綱要求的課本基礎(chǔ)知識(shí)，包括基本概念、基本關(guān)系和基本理論②能夠舉出典型的事例來(lái)論證。比如，復(fù)習(xí)知識(shí)時(shí)要鏈接時(shí)政和生活。③能夠?qū)σ族e(cuò)和易混的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較，弄清之間的區(qū)別和聯(lián)系。④你畫出課、單元、模塊知識(shí)圖2.能力技巧方面：①知道政治選擇題和非選擇題常見的類型，并掌握每種類型題的作答方法②能熟練運(yùn)用解題技巧、避免低級(jí)失誤，做題效果得到提升。③學(xué)會(huì)用規(guī)范的術(shù)語(yǔ)、政治思維解決政治學(xué)科問題。三、具體計(jì)劃4本必修：必修1《經(jīng)濟(jì)生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學(xué)》（一）一輪復(fù)習(xí)時(shí)間安排（2017年4月——2018年2月）具體如下2017年4月——2017年月6月《經(jīng)濟(jì)生活》2017年7月——2017年月9月《政治生活》2017年9月——2017年月11月《文化生活》2017年11月——2018年2月《生活與哲學(xué)》目前復(fù)習(xí)狀態(tài)：進(jìn)度：《經(jīng)濟(jì)生活》第二課二）復(fù)習(xí)措施一輪復(fù)習(xí)主要是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，在課堂教學(xué)中一般可以采取三步走的方式。首先根據(jù)考綱對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥明確方向；其次對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理對(duì)重點(diǎn)知識(shí)詳解并拓展延伸；最后是隨堂訓(xùn)練，知識(shí)內(nèi)化，能力提升。在復(fù)習(xí)中具體從以下幾個(gè)方面做起：第一、堅(jiān)持集體備課和個(gè)人備案結(jié)合：充分利用每周集體備課會(huì)，進(jìn)行集體備案，正確把握復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和方向性，力避盲目性。結(jié)合學(xué)情，進(jìn)行個(gè)案?jìng)鋵懀岣邚?fù)習(xí)的有效性第二、課堂教學(xué)目標(biāo)突出“精、細(xì)、實(shí)”：每位老師要根據(jù)學(xué)情精心計(jì)劃，一輪復(fù)習(xí)要不留死角，按考綱要求掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到課前明確考什么，怎么考。探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，向課堂40分鐘要質(zhì)量。第三、精選試題，與高考接軌：精心組織練習(xí)，通過(guò)練習(xí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題并及時(shí)解決。加大對(duì)高考政治試題的研習(xí)，加強(qiáng)針對(duì)性。特別是要通過(guò)練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力。通過(guò)練習(xí)不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)應(yīng)變能力，遷移能力的培養(yǎng)。通過(guò)練習(xí)的批改及時(shí)反饋信息，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控。組織好每次的月考，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的作用，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)應(yīng)用和技能的提高。第四、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。高考試卷以問題為載體，通過(guò)試題引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人與自然、關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)的繁榮和人民生活水平的提高。一輪復(fù)習(xí)中要拓展考生的政治眼界，關(guān)注“熱點(diǎn)問題”。熱點(diǎn)問題是理論聯(lián)系實(shí)際的重要內(nèi)容，是考試題目設(shè)置新情景的原材料。在復(fù)習(xí)課中，我們把教材中的理論知識(shí)與反映國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題聯(lián)系起來(lái)，設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)考生思考。引導(dǎo)考生走出課堂，關(guān)注國(guó)家、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界，激發(fā)考生學(xué)習(xí)知識(shí)、探究問題的興趣和熱情，增強(qiáng)考生的社會(huì)責(zé)任感，這也體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求。第五、培優(yōu)輔差方面：重點(diǎn)抓好優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)，提高優(yōu)秀率，加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)作業(yè)批改及時(shí)獲取學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)他們的不足之處及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整。注意輔差方面，落實(shí)各班的差生名單和情況，并注意對(duì)差生信心的樹立，學(xué)習(xí)的督促和要讀要背內(nèi)容的指導(dǎo)和落實(shí)。做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的思想交流工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以促進(jìn)課堂穩(wěn)定。對(duì)政治學(xué)科薄弱的學(xué)生和臨界優(yōu)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的輔導(dǎo)，提高總分優(yōu)秀率和合格率，處理好師生間的溝通與合作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差、選擇題錯(cuò)誤率高，大題失分嚴(yán)重的現(xiàn)狀，作出以下具體安排：1.基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)（1）課前進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)梳理，讓學(xué)生知道教材基礎(chǔ)知識(shí)。（2）課中進(jìn)行重點(diǎn)突破，講練結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。3）根據(jù)考綱，課后布置背誦任務(wù)，并進(jìn)行盯背，讓學(xué)生理解掌握知識(shí)。4）每課結(jié)束，要求學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理，列出知識(shí)框架，初步建立知識(shí)體系。2.客觀題（選擇題）訓(xùn)練辦法（1）根據(jù)學(xué)情，精選試題，可由易到難，每周進(jìn)行兩次限時(shí)訓(xùn)練。（2）試題評(píng)析要注重方法點(diǎn)撥，讓學(xué)生形成認(rèn)真讀設(shè)問的習(xí)慣，要熟練掌握高考政治選擇題類型及其答題技巧，尤其是二二組合式選擇題。形成良好的作答習(xí)慣，做題要留痕跡。（3）讓學(xué)生形成糾錯(cuò)的習(xí)慣，通過(guò)錯(cuò)題積累掌握答題方法。3.主觀題答題訓(xùn)練（1）讓學(xué)生知道政治大題有哪些類型，不同類型的題答題方法是什么。（2）引導(dǎo)學(xué)生知道大題答題的基本思路是：一審：審設(shè)問，包括設(shè)問的范圍、主體、角度。二閱：即閱讀材料獲取信息三聯(lián)：將材料與知識(shí)相聯(lián)系，整合材料與信息。四整：按照邏輯順序整理答案。（3）通過(guò)課時(shí)作業(yè)和書面作業(yè)，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，并且要反復(fù)訓(xùn)練。（4）習(xí)題評(píng)析課讓學(xué)生生進(jìn)行分析，指出不足之處，讓學(xué)生不改進(jìn)。四、具體安排參照2016年陜西省高考要求“命題遵循新課程思想政治《課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中必修課程規(guī)定的范圍，還包括年度間重要時(shí)事政治以及黨和政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策。試題分值為100分。思想政治必修共四本書，共計(jì)