《車隊與紅燈》優(yōu)秀課件剖析

車隊與紅燈車隊與紅燈

風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心關注世界心懷天下風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心關外面的世界真精彩外面的世界真精彩《車隊與紅燈》優(yōu)秀課件剖析時評到底是什么？

“時評”是“時事評論”與“時政評論”的略稱，是針對現(xiàn)實生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點、表明態(tài)度的新聞體裁。

時評到底是什么？“時評”是“時事評論”

時評特點對現(xiàn)實中的現(xiàn)象及時地發(fā)表自己的看法。事實基礎結論、預見分析解讀，進行縝密的邏輯推理，深入探討，做出判斷應時而作（時效性）；據(jù)實而評（事實性）；憑理而斷（評析性）時評特點事實基礎結論、預見分析解讀，進行縝密的時評常用的寫作模式一、擺出現(xiàn)象（提出問題）二、解讀現(xiàn)象，深入探討，運用多種論證方法展開論證。（分析問題）三、得出結論，發(fā)出號召或預見發(fā)展方向（解決問題）時評常用的寫作模式一、擺出現(xiàn)象（提出問題）車隊與紅燈車隊與紅燈

文本閱讀（1）1、《車隊與紅燈》關注了什么社會現(xiàn)象？今年參加“兩會”的代表、委員乘坐的車輛不再是一路綠燈。2、作者對待這種社會現(xiàn)象的態(tài)度如何？作者對以前“兩會”車隊“一路綠燈”持批評反對意見，對今年“兩會”車隊遇紅燈不再搞特殊持褒揚贊成態(tài)度。文本閱讀（1）1、《車隊與紅燈》關注了什么社會現(xiàn)象？

文本閱讀（1）3、作者通過這種社會現(xiàn)象想表明一個什么觀點？（從原文找）——北京對“兩會”車隊與社會車輛一視同仁，誰遇紅燈誰讓道，事情雖小意義深遠，體現(xiàn)的是交通法規(guī)面前無特權。4、作者為了論證自己的觀點，運用了哪些論據(jù)？（1）此事本身影響市民的正常生活。（2）國際奧委會委員的提問。（3）一路綠燈帶上了特權、特殊化的烙印。（4）英國法官反對國王審案。文本閱讀（1）3、作者通過這種社會現(xiàn)象想表明一個什么觀點？時評常用的寫作模式一、擺出現(xiàn)象（提出問題）二、解讀現(xiàn)象，深入探討，運用多種論證方法展開論證。（分析問題）三、得出結論，發(fā)出號召或預見發(fā)展方向（解決問題）時評常用的寫作模式一、擺出現(xiàn)象（提出問題）（三）請用提綱形式梳理出作者分析這一現(xiàn)象的思路。（做這題首先要給全文劃分層次，并概括層次大意）1、教給學生概括層次大意的方法。概括段意，就是從段落的具體表象中抽象出事物的本質特征，達到對事物本質和規(guī)律性的認識。其思維步驟是：首先弄清全文的內容；再讀懂各自然段的內容，在正確地理解句與句、層與層之間關系的基礎上，區(qū)別主次；最后用明確、完整、簡要的語句表述。（三）請用提綱形式梳理出作者分析這一現(xiàn)象的思路。（做這題首先常見的基本方法有：①摘錄歸納法。就是從段落中摘錄現(xiàn)成句子作為段意。這是最簡便的概括段意的方法。②分層歸納法。用多層歸納的方法概括段落大意，要先分好一個段落的層次，再弄清每層的意思，然后歸納這個段落的大意。③歸納中心句。有許多段落往往找不到中心句。其實，沒有中心句的段落，仍然有個中心，它融合在字里行間。這就必須把中心歸納總結出來。④縮句法。這種方法就是將段落的句子加以壓縮，即壓縮句子的次要意思。采用這種方法有時可以添加或改寫個別詞語。常見的基本方法有：劃分層次，概括層次大意第一部分(1):

擺出新現(xiàn)象：今年北京對“兩會”車隊與社會車輛一視同仁。（③歸納中心句）第二部分(2-5):

逐層分析這一現(xiàn)象，論證它的正確性。（②分層歸納法）

1、“兩會”車隊以前一路綠燈，讓市民生活受到干擾，是搞特殊化。（④縮句法）

2、開好“兩會”并不是非得以影響市民的正常生活為代價的。（①摘錄歸納法）

3、讓“兩會”車隊一路綠燈的慣例，帶上了特權、特殊化的烙印。（④縮句法）

4、在法律和規(guī)則面前人人平等，人人必須遵守。（④縮句法）第三部分(6)：結論。強調中心論點，并說明這樣做的好處。（③歸納中心句）劃分層次，概括層次大意第一部分(1):擺出新現(xiàn)象：今年北京我們的政府是人民的政府，我們的權力是人民賦予的。我們應該利用手中的權力為人民謀利益，負責地解決人民群眾的困難和問題?！獪丶覍氃趪倚旁L局與上訪群眾交流時說我們的政府是人民的政府，我們的權力是人民賦予的。我們應該利用本文運用了那些論證方法，請你找出來并分析其作用。論證方法：舉例論證、引用論證【道理論證】、對比論證、比喻論證。1、舉例論證：（1）國際奧委會委員的提問

舉辦這么一場世界頂級的特大型運動盛會，委員卻不希望打擾市民的正常生活這個例子具體有力地論證了“一些會議擾民的理由就不那么充足了”的觀點，增強文章的說服力。（2）英國法官反對國王審案

列舉法官拒接國王過審案癮的事例具體有力地論證了“法律面前無特權”的觀點，增強文章的說服力。本文運用了那些論證方法，請你找出來并分析其作用。論證方法：舉2、對比論證將國際奧委會舉辦奧運會也不希望擾民的例子，與我們的一些會議擾民進行對比，突出作者““一些會議擾民的理由就不那么充足了”，讓人印象深刻。3、道理論證（引用論證）引用““國王在萬人之上，但是卻在上帝與法律之下?！泵鞔_“法律至上”“法律部分貴賤”的觀點，有力地論證了“法律面前無特權”的觀點，增強文章的權威性和說服力；2、對比論證概括本文的中心思想：

本文對今年北京對“兩會”車隊與社會車輛一視同仁的新現(xiàn)象作出評論，指出它反特權、倡導平等民主意識的重大意義。概括本文的中心思想：本文對今年北京對“兩會車隊與紅燈車隊與紅燈

風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心關注世界心懷天下風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心關外面的世界真精彩外面的世界真精彩《車隊與紅燈》優(yōu)秀課件剖析時評到底是什么？

“時評”是“時事評論”與“時政評論”的略稱，是針對現(xiàn)實生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點、表明態(tài)度的新聞體裁。

時評到底是什么？“時評”是“時事評論”

時評特點對現(xiàn)實中的現(xiàn)象及時地發(fā)表自己的看法。事實基礎結論、預見分析解讀，進行縝密的邏輯推理，深入探討，做出判斷應時而作（時效性）；據(jù)實而評（事實性）；憑理而斷（評析性）時評特點事實基礎結論、預見分析解讀，進行縝密的時評常用的寫作模式一、擺出現(xiàn)象（提出問題）二、解讀現(xiàn)象，深入探討，運用多種論證方法展開論證。（分析問題）三、得出結論，發(fā)出號召或預見發(fā)展方向（解決問題）時評常用的寫作模式一、擺出現(xiàn)象（提出問題）車隊與紅燈車隊與紅燈

文本閱讀（1）1、《車隊與紅燈》關注了什么社會現(xiàn)象？今年參加“兩會”的代表、委員乘坐的車輛不再是一路綠燈。2、作者對待這種社會現(xiàn)象的態(tài)度如何？作者對以前“兩會”車隊“一路綠燈”持批評反對意見，對今年“兩會”車隊遇紅燈不再搞特殊持褒揚贊成態(tài)度。文本閱讀（1）1、《車隊與紅燈》關注了什么社會現(xiàn)象？

文本閱讀（1）3、作者通過這種社會現(xiàn)象想表明一個什么觀點？（從原文找）——北京對“兩會”車隊與社會車輛一視同仁，誰遇紅燈誰讓道，事情雖小意義深遠，體現(xiàn)的是交通法規(guī)面前無特權。4、作者為了論證自己的觀點，運用了哪些論據(jù)？（1）此事本身影響市民的正常生活。（2）國際奧委會委員的提問。（3）一路綠燈帶上了特權、特殊化的烙印。（4）英國法官反對國王審案。文本閱讀（1）3、作者通過這種社會現(xiàn)象想表明一個什么觀點？時評常用的寫作模式一、擺出現(xiàn)象（提出問題）二、解讀現(xiàn)象，深入探討，運用多種論證方法展開論證。（分析問題）三、得出結論，發(fā)出號召或預見發(fā)展方向（解決問題）時評常用的寫作模式一、擺出現(xiàn)象（提出問題）（三）請用提綱形式梳理出作者分析這一現(xiàn)象的思路。（做這題首先要給全文劃分層次，并概括層次大意）1、教給學生概括層次大意的方法。概括段意，就是從段落的具體表象中抽象出事物的本質特征，達到對事物本質和規(guī)律性的認識。其思維步驟是：首先弄清全文的內容；再讀懂各自然段的內容，在正確地理解句與句、層與層之間關系的基礎上，區(qū)別主次；最后用明確、完整、簡要的語句表述。（三）請用提綱形式梳理出作者分析這一現(xiàn)象的思路。（做這題首先常見的基本方法有：①摘錄歸納法。就是從段落中摘錄現(xiàn)成句子作為段意。這是最簡便的概括段意的方法。②分層歸納法。用多層歸納的方法概括段落大意，要先分好一個段落的層次，再弄清每層的意思，然后歸納這個段落的大意。③歸納中心句。有許多段落往往找不到中心句。其實，沒有中心句的段落，仍然有個中心，它融合在字里行間。這就必須把中心歸納總結出來。④縮句法。這種方法就是將段落的句子加以壓縮，即壓縮句子的次要意思。采用這種方法有時可以添加或改寫個別詞語。常見的基本方法有：劃分層次，概括層次大意第一部分(1):

擺出新現(xiàn)象：今年北京對“兩會”車隊與社會車輛一視同仁。（③歸納中心句）第二部分(2-5):

逐層分析這一現(xiàn)象，論證它的正確性。（②分層歸納法）

1、“兩會”車隊以前一路綠燈，讓市民生活受到干擾，是搞特殊化。（④縮句法）

2、開好“兩會”并不是非得以影響市民的正常生活為代價的。（①摘錄歸納法）

3、讓“兩會”車隊一路綠燈的慣例，帶上了特權、特殊化的烙印。（④縮句法）

4、在法律和規(guī)則面前人人平等，人人必須遵守。（④縮句法）第三部分(6)：結論。強調中心論點，并說明這樣做的好處。（③歸納中心句）劃分層次，概括層次大意第一部分(1):擺出新現(xiàn)象：今年北京我們的政府是人民的政府，我們的權力是人民賦予的。我們應該利用手中的權力為人民謀利益，負責地解決人民群眾的困難和問題。——溫家寶在國家信訪局與上訪群眾交流時說我們的政府是人民的政府，我們的權力是人民賦予的。我們應該利用本文運用了那些論證方法，請你找出來并分析其作用。論證方法：舉例論證、引用論證【道理論證】、對比論證、比喻論證。1、舉例論證：（1）國際奧委會委員的提問

舉辦這么一場世界頂級的特大型運動盛會，委員卻不希望打擾市民的正常生活這個例子具體有力地論證了“一些會議擾民的理由就不那么充足了”的觀點，增強文章的說服力。（2）英國法官反對國王審案

列舉法官拒接國王過審案癮的事例具體有力地論證了“法律面前無特權”的觀點，增強文章的說服力。本文運用了那些論證方法，請你找出來并分析其作用。論證方法：舉2、對比論證將國際奧委會舉辦奧運會也不希望擾民的例子，與我