道德與法治七年級上冊第三單元《師長情誼》單元總體分析_第1頁
道德與法治七年級上冊第三單元《師長情誼》單元總體分析_第2頁
道德與法治七年級上冊第三單元《師長情誼》單元總體分析_第3頁
道德與法治七年級上冊第三單元《師長情誼》單元總體分析_第4頁
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第4頁/共4頁一、單元信息基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱道德與法治七年級第一學(xué)期部編版師長情誼單元組成方式課時信息序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1師生之間第六課2親情之愛第七課二、單元分析(一)課標(biāo)要求本單元依據(jù)2022版義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)中“責(zé)任意識”中的“感念父母養(yǎng)育之恩、長輩關(guān)愛之情,能夠以感恩的心與父母和長輩溝通,能夠?yàn)楦改阜謶n解難,尊重師長?!薄白杂X分擔(dān)家庭責(zé)任,體會敬業(yè)精神的重要性,具有較強(qiáng)的責(zé)任感?!保ǘ┙滩姆治?.思維導(dǎo)圖2.內(nèi)容內(nèi)在邏輯本單元作為初中階段道德與法治學(xué)科的第三單元,其側(cè)重在引導(dǎo)學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確認(rèn)識自我。第六課“師生之間”分成了兩個課時框:走進(jìn)老師和師生交往。走進(jìn)老師主要是了解教師職業(yè)以及風(fēng)格不同的老師,從而掌握教師職業(yè)的特點(diǎn),新時代對教師的要求和怎樣與風(fēng)格不同的老師相處。師生交往需要理解教與學(xué)的關(guān)系以及教學(xué)相長的要求,同時正確看待老師的表揚(yáng)與批評從而形成“學(xué)生樂于學(xué)習(xí),老師寓教于樂,師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)”的新關(guān)系。第七課“親情之愛”分成了三個課時框:家的意味、愛在家人間和讓家更美好。家的意味以“家”為核心展開,解釋了家庭的含義以及家的意義,同時需要掌握孝親敬長的原因和措施。愛在家人間主要以“愛”為主談了對親情的理解,明白我們與父母發(fā)生愛的碰撞的原因以及如何讓處理親子沖突。讓家更美好主要描述了現(xiàn)代家庭發(fā)生的變化以及提醒學(xué)生可以為和諧家庭做出哪些貢獻(xiàn)。最后,課本以如何構(gòu)建和諧家庭結(jié)束,來闡述中學(xué)時代的關(guān)于師生情、親子情的內(nèi)容,并由此結(jié)束第三單元的教學(xué)內(nèi)容。三、作業(yè)目標(biāo)1.通過閱讀、思考和探究,了解教師的工作,積極與教師進(jìn)行有效溝通。2.通過研究和舉例,學(xué)會正確對待教師表揚(yáng)與批評,增進(jìn)與教師的感情。3.通過案例體會父母對自己付出的辛勞,學(xué)會孝敬父母和長輩。4.通過思考和感悟,學(xué)會與父母平等溝通,調(diào)試“逆反”心理,增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識與能力。四、單元作業(yè)設(shè)計思路1.單元作業(yè)精準(zhǔn)分析課標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情。對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析,既要考慮“內(nèi)容要求”,也要重視“活動建議”“教學(xué)提示”。對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,要深化中學(xué)時代的重要性,明確師生關(guān)系以及親情之愛。充分了解本單元內(nèi)容在全書的地位、與前后單元之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。對學(xué)情的分析,要建立在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,解決教學(xué)的實(shí)際問題。2.制訂單元學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)目標(biāo)。從教學(xué)和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),做到教學(xué)任務(wù)服務(wù)學(xué)生,同時科學(xué)制定單元學(xué)習(xí)任務(wù),在此基礎(chǔ)上,制訂單元作業(yè)目標(biāo)。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)與作業(yè)目標(biāo)要統(tǒng)籌規(guī)劃好,做到有機(jī)結(jié)合,同時切合“雙減”政策的要求。五、拓展練習(xí)1.(一)作業(yè)內(nèi)容《愛要大聲說出來》的微型實(shí)踐課作業(yè)步驟1、作業(yè)布置:需要同學(xué)們把你愛的人,請到活動現(xiàn)場,并大聲表達(dá)出來。2、活動準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好活動場所、活動時間、接待人員及其他準(zhǔn)備活動。3、請每位同學(xué)站上高臺,向他所愛的人(家人、老師、朋友等)大聲表達(dá)。4、課后談?wù)摚好總€人都有自己所愛的人,但是平時都少有表達(dá),既然愛他就大聲的告訴他,可以為處理師生關(guān)系、家庭關(guān)系、朋友關(guān)系提供很好的潤滑劑?!敬鸢浮柯浴窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查師生關(guān)系、親子關(guān)系、朋友關(guān)系等,屬于開放性試題,言之有理即可。(二)時間要求:45分鐘(三)評價設(shè)計評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格掌握必備知識,理論聯(lián)系實(shí)際提升關(guān)鍵能力,善于交流合作提高個人素養(yǎng),學(xué)習(xí)理論知識塑造健全人格,提升道德修養(yǎng)增強(qiáng)社會意識,勇于實(shí)踐努力只要學(xué)生勇敢的站在高臺上進(jìn)行愛的表達(dá)就是優(yōu)秀的,本次課作為實(shí)踐課,在實(shí)踐過程中能夠體會到對方對自己的愛并能成功的表達(dá)出來就是成功的?。ㄋ模┳鳂I(yè)分析與設(shè)計意圖這是一項基于素質(zhì)教育導(dǎo)向的整體式課

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