2022年學(xué)校人事干部工作總結(jié)

第12頁(yè)共12頁(yè)2021年?學(xué)校人事干?部工作總結(jié)?___學(xué)?年第一學(xué)期?的人事工作?應(yīng)該說(shuō)是忙?碌的，深化?教師崗位設(shè)?置工作、完?成退休教職?工規(guī)范津貼?補(bǔ)貼工作、?非義務(wù)階段?績(jī)效工資準(zhǔn)?備等工作不?斷推進(jìn)，同?時(shí)這一年也?是學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)?特色學(xué)校、?___市文?明單位、部?級(jí)課題重點(diǎn)?推進(jìn)的重要?時(shí)期，因此?在工作中也?面臨著很多?新的狀況、?新的挑戰(zhàn)，?當(dāng)然也有新?的機(jī)會(huì)。?由于工作關(guān)?系，平常手?頭的瑣事基?本沒(méi)有停歇?過(guò)，經(jīng)常一?周多次輾轉(zhuǎn)?于教育局人?事科、少年?城人才交流?中心、職稱?改革辦公室?、教育學(xué)院?等地，加上?本學(xué)期還參?加了區(qū)教育?學(xué)院干訓(xùn)部?___的中?青年后備干?部培訓(xùn)班，?每周四一整?天的培訓(xùn)活?動(dòng)讓本來(lái)并?不充裕的時(shí)?間更加緊張?，為了把事?情做好，經(jīng)?常把工作帶?回家做，以?保質(zhì)保量按?時(shí)完成上級(jí)?布置的各項(xiàng)?任務(wù);平時(shí)?與同事之間?和睦相處，?熱情接待每?一位來(lái)訪老?師，接聽(tīng)電?話做好各項(xiàng)?解釋工作，?能處理好突?發(fā)事情。自?己經(jīng)常整理?查閱核對(duì)各?種資料，虛?心請(qǐng)教老教?師;部門(mén)之?間能做好溝?通，團(tuán)結(jié)合?作;一直以?把本職工作?做好作為自?己的努力目?標(biāo)，這一學(xué)?期的工作能?基本圓滿完?成。本學(xué)?期主要工作?：人事工?作相當(dāng)煩瑣?，就本學(xué)期?而言，主要?進(jìn)行了退休?教職工津貼?補(bǔ)貼的規(guī)范?以及信息填?報(bào)、待遇兌?現(xiàn)、特殊情?況調(diào)整等工?作，整理干?部檔案，協(xié)?助學(xué)校各級(jí)?各類評(píng)審工?作，協(xié)助整?理申報(bào)文明?單位材料，?完成中高級(jí)?職稱申報(bào)工?作，應(yīng)屆大?學(xué)生招聘工?作，區(qū)內(nèi)教?師流動(dòng)工作?以及師資調(diào)?研、綜合督?政信息上報(bào)?等。其中退?休教職工津?貼補(bǔ)貼規(guī)范?工作從__?_年開(kāi)始一?直持續(xù)一年?，基本上已?經(jīng)按照教育?局人事科安?排有序基本?完成。還?要做好其它?常規(guī)工作：?例如：?(1)做好?每月的工資?和各項(xiàng)福利?費(fèi)的發(fā)放工?作。(2?)做好教工?托費(fèi)報(bào)銷、?人事信息系?統(tǒng)的維護(hù)、?每月月報(bào)表?上交工作。?(3)為?___人辦?理了退休審?批工作。?(4)職改?工作，申報(bào)?中、高級(jí)職?稱評(píng)審有_?__人，做?好材料的整?理申報(bào)、統(tǒng)?計(jì)、審核等?工作。(?5)做好人?事檔案管理?歸檔工作。?(6)_?__學(xué)校一?年一度的獻(xiàn)?血工作。?(7)做好?日常考勤工?作，包括出?勤統(tǒng)計(jì)、會(huì)?議及升旗儀?式的簽到，?病事假登記?等工作。?重點(diǎn)工作：?(1)崗?位設(shè)置后續(xù)?崗位設(shè)置?工作是工資?制度改革的?重要任務(wù)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)崗?位設(shè)置文件?，將前期在?職教師的崗?位設(shè)置工作?流程、過(guò)程?性資料、審?批材料等一?一進(jìn)行學(xué)習(xí)?消化。__?_退休教師?待遇變更材?料已經(jīng)上交?社保中心，?已經(jīng)完成審?核兌現(xiàn)。對(duì)?于在編教師?進(jìn)行崗位設(shè)?置空額調(diào)整?工作也在教?育局人事科?部署下統(tǒng)一?完成額度測(cè)?算、等級(jí)確?定等工作。?(2)支?教工作我?校是支教老?師較多的一?個(gè)單位，本?學(xué)期___?支教___?人(費(fèi)伶裙?)，嘉定區(qū)?支教___?人(何玲、?陶建華)，?為了讓這些?老師能安心?的支教，多?多了解他們?遇到的問(wèn)題?，盡力幫著?他們解決，?及時(shí)與他們?溝通，像師?訓(xùn)、發(fā)放實(shí)?物、年度考?核、信息統(tǒng)?計(jì)、教師資?格注冊(cè)等工?作都需要一?一聯(lián)系。立?足本職工作?，起好學(xué)校?與支教教師?溝通的橋梁?作用。(?3)教師資?格注冊(cè)工作?我區(qū)今年?的重點(diǎn)工作?——教師資?格注冊(cè)是全?國(guó)的唯一試?點(diǎn)，所以在?沒(méi)有先行經(jīng)?驗(yàn)的前提下?，學(xué)校配合?教育局、教?育人才交流?中心進(jìn)行了?多次信息的?采集和排摸?，對(duì)教師編?制人員采集?了___號(hào)?碼、教師資?格證信息、?畢業(yè)證書(shū)信?息、任教學(xué)?科信息、崗?位聘用信息?、普通話水?平信息、身?體健康狀況?信息、學(xué)校?歷年年度考?核信息等多?項(xiàng)信息資料?，并整理成?表格上報(bào)，?經(jīng)過(guò)幾上幾?下的信息申?報(bào)和核對(duì)，?完成個(gè)人注?冊(cè)信息上報(bào)?和導(dǎo)入數(shù)據(jù)?庫(kù)，在本人?上網(wǎng)填報(bào)的?基礎(chǔ)上進(jìn)行?學(xué)校審核和?上報(bào)?；?已經(jīng)完成_?__人次的?定期注冊(cè)工?作。(4?)退休人員?津貼補(bǔ)貼規(guī)?范工作為?期一年的退?休人員津貼?補(bǔ)貼規(guī)范工?作在教育局?、人社局等?上級(jí)單位的?指導(dǎo)下，學(xué)??；就瓿?了退休人員?津貼補(bǔ)貼的?規(guī)范兌現(xiàn)工?作，其中主?要涉及__?_年退休人?員崗位等級(jí)?晉升和義務(wù)?教育教師補(bǔ)?貼費(fèi)增加_?__%的調(diào)?整，總共涉?及到___?位退休教職?工中的一半?多，工作量?大，需要準(zhǔn)?備的材料也?多，每位涉?及到調(diào)整的?人員都需要?準(zhǔn)備好新退?休審批表、?申報(bào)一表和?其他附件資?料。在兩個(gè)?月的突擊中?，基本未碰?到激烈的群?眾反映，面?對(duì)個(gè)別退休?教師的特殊?情況，也多?次向上級(jí)反?映，爭(zhēng)取合?理解決。?通過(guò)一個(gè)學(xué)?期的努力，?我在人事專?業(yè)知識(shí)上有?了進(jìn)一步的?提高，相信?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的大力支持?下，我能夠?更好地完成?任務(wù)，提高?履職能力，?更好地為學(xué)?校所有教職?員工服務(wù)。?學(xué)校人事?干部工作總?結(jié)【二】?___年，?我們?nèi)耸驴?在辦公室領(lǐng)?導(dǎo)的正確領(lǐng)?導(dǎo)和各科室?同事的大力?支持配合下?，我們團(tuán)結(jié)?合作、勤奮?努力，做了?不少工作，?取得了一定?的成績(jī)，完?成了本職工?作任務(wù)，現(xiàn)?簡(jiǎn)要總結(jié)如?下：一、?抓好學(xué)習(xí)教?育工作。?1、___?同時(shí)參加名?同事參加了?的學(xué)習(xí)活動(dòng)?。2、_?__辦公室?全體同事學(xué)?習(xí)。由我科?室___了?“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?”“創(chuàng)建學(xué)?習(xí)型黨__?_”等一系?列的學(xué)習(xí)活?動(dòng)，建立每?周五學(xué)習(xí)制?度。并要求?寫(xiě)出自己的?心得體會(huì)。?二、抓好?人事工作。?人事制度?改革是我單?位下半年的?一項(xiàng)重大舉?措，我們?nèi)?事科根據(jù)上?級(jí)部署，_?__年月開(kāi)?始著手進(jìn)自?行人事制度?改革的籌備?工作。為很?好的完成這?次人事制度?改革，在領(lǐng)?導(dǎo)下。我們?開(kāi)始著手草?擬各崗位說(shuō)?明書(shū)、各崗?位任職資格?、機(jī)構(gòu)人員?設(shè)置方案等?。從人事制?度改革的程?序操作上，?我們遵照上?級(jí)的要求，?制學(xué)習(xí)培訓(xùn)?。今年，共?___多定?出切實(shí)可行?的改革方案?。并___?學(xué)習(xí)了人事?制度改革的?相關(guān)文件，?并對(duì)各項(xiàng)改?革方法進(jìn)行?了詳細(xì)的講?解。為達(dá)到?改革的目的?，充分調(diào)動(dòng)?大家工作學(xué)?習(xí)的積極性?，我們抓住?改革的兩個(gè)?關(guān)鍵：一是?實(shí)行全員聘?用制，二是?制定合理的?內(nèi)部分配方?案。為充分?體現(xiàn)民主，?我們征詢了?每位同事的?意見(jiàn)，并于?訂了聘用合?同。三、?抓好黨建工?作。1、?今年月，我?們對(duì)名預(yù)備?黨員認(rèn)真進(jìn)?行了嚴(yán)格的?政治___?，并經(jīng)過(guò)黨?委會(huì)的全體?表決，發(fā)展?為正式黨員?，為黨__?_注入了新?鮮血液。?2、加強(qiáng)政?治理論學(xué)習(xí)?，把思想政?治工作放在?重要位置來(lái)?抓。今年我?黨召開(kāi)了_?__屆__?_中全會(huì)，?我們?nèi)耸驴?___單位?同事___?學(xué)習(xí)了相關(guān)?的會(huì)議精神?，并對(duì)各職?工的心得體?會(huì)進(jìn)行了上?榜公示。?四、抓好人?事服務(wù)性工?作1、按?政策規(guī)定，?及時(shí)為職干?職工的專業(yè)?技術(shù)人員晉?升職稱調(diào)升?工資等手續(xù)?2、認(rèn)真?搞好了干職?工的人事檔?案管理，及?時(shí)將干職工?的檔案材料?整理歸檔。?3、我科?嚴(yán)抓計(jì)生工?作，并被_?__黨工委?評(píng)為先進(jìn)單?位月同每名?職工簽4?、不斷完善?了干部職工?人事信息，?使干部職工?人事檔案管?理工作規(guī)范?化、信息化?。五、_?__年工作?思路__?_年，政工?科將緊緊圍?繞辦公室中?心工作，切?實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)?作風(fēng)，優(yōu)化?人力資源配?置，提高執(zhí)?行力。做好?以下三個(gè)方?面：一是加?強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)?習(xí)相關(guān)的法?律法規(guī)和業(yè)?務(wù)知識(shí)。二?是增強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)。熱情?為機(jī)關(guān)工作?人員做好服?務(wù)，做好貼?心人。三是?提高執(zhí)行力?。在今后的?工作中多鍛?煉、多思考?、盡職盡責(zé)?，當(dāng)好“大?內(nèi)情”。?學(xué)校人事干?部工作總結(jié)?【三】_?__年是學(xué)?院取得快速?發(fā)展的一年?，在校學(xué)生?人數(shù)大幅度?增加，教職?工隊(duì)伍不斷?壯大，管理?體系日臻完?善，人事處?作為學(xué)院人?事管理的職?能部門(mén)，承?擔(dān)著人才引?進(jìn)、培養(yǎng)、?開(kāi)發(fā)、選拔?、激勵(lì)、考?核等職責(zé)，?為學(xué)院發(fā)展?提供人才保?障。一、?___年度?工作情況?1、加大人?才引進(jìn)力度?，提供人才?保障，確保?學(xué)院各項(xiàng)工?作高效運(yùn)轉(zhuǎn)?人才，是?學(xué)院的生命?線，如果沒(méi)?有一支高素?質(zhì)的教職工?隊(duì)伍，學(xué)院?要想取得健?康、穩(wěn)步、?快速發(fā)展，?無(wú)疑是一句?空話，學(xué)院?的發(fā)展，需?要人才來(lái)支?撐。本年度?我們采用多?種渠道、利?用多種方式?大力加強(qiáng)人?才引進(jìn)工作?。我們共參?加招聘__?_次，其中?___現(xiàn)場(chǎng)?招聘___?次，___?人才市場(chǎng)_?__次，中?高級(jí)人才市?場(chǎng)、大型招?聘會(huì)___?次，報(bào)紙媒?體上招聘_?__次，櫥?窗招聘__?_次，同時(shí)?在學(xué)院網(wǎng)站?上常年招聘?。全年我?們共引進(jìn)各?類人才_(tái)_?_名，從崗?位結(jié)構(gòu)上看?，專職教師?___名，?外籍教師_?__名，輔?導(dǎo)員___?名，行政人?員___名?，后勤服務(wù)?和教學(xué)輔助?人員___?名;從人才?層次上看，?具有研究生?學(xué)歷的__?_名，中級(jí)?職稱___?名，占總引?進(jìn)人數(shù)的_?__%，教?學(xué)人員、行?政人員__?_%具有本?科以上學(xué)歷?，教職工整?體素質(zhì)逐步?提高。各類?人才的引進(jìn)?，為學(xué)院發(fā)?展注入了新?鮮血液。?另外，我們?在外聘教師?的聘用上，?注重聘用高?學(xué)歷、高職?稱、教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)豐富的外?聘教師。今?年，我們共?增加聘用外?聘教師__?_名，其中?副高職稱_?__人，占?___%;?講師職稱_?__人，占?___%，?外聘教師隊(duì)?伍整體素質(zhì)?也逐步提高?。2、加?強(qiáng)員工培訓(xùn)?，提高員工?整體素質(zhì)?在員工培訓(xùn)?方面，我們?堅(jiān)持內(nèi)部培?訓(xùn)和外部培?訓(xùn)相結(jié)合的?原則，注重?實(shí)際操作技?能和專業(yè)技?能方面的培?訓(xùn)。在內(nèi)?部培訓(xùn)上，?我們側(cè)重于?管理制度方?面的培訓(xùn)。?今年6、_?__月份，?我們配合學(xué)?院董事會(huì)對(duì)?學(xué)院的管理?制度進(jìn)行了?重新修訂，?___月底?管理制度下?發(fā)后，我們?一方面__?_各部門(mén)自?行開(kāi)展相關(guān)?管理制度培?訓(xùn)，另一方?面由我們?nèi)?事處___?，先后__?_次對(duì)后勤?服務(wù)和教學(xué)?輔助人員、?教學(xué)人員、?行政人員進(jìn)?行人事管理?制度方面的?培訓(xùn)，并對(duì)?部分崗位人?員進(jìn)行了考?試，取得了?很好的效果?。在外部?培訓(xùn)上，我?們側(cè)重于專?業(yè)技能方面?的培訓(xùn)。本?年度共__?_了___?名教師參加?了教師資格?認(rèn)定崗前培?訓(xùn)，___?名教師參加?了高校教師?進(jìn)修班，部?分專業(yè)骨干?教師培訓(xùn)等?。3、建?立考核機(jī)制?，強(qiáng)化考核?職能，充分?發(fā)揮人事決?策作用(?1)是加強(qiáng)?學(xué)年度和年?終考核工作?，今年__?_月份，_?__開(kāi)展了?___年度?考核工作，?為教職工職?務(wù)晉升、工?資調(diào)整、轉(zhuǎn)?崗、去留等?人事決策方?面提供了強(qiáng)?有力的參照?依據(jù)。今年?___月份?，我們又根?據(jù)新修訂的?考核制度，?創(chuàng)新考核辦?法，注重量?化考核，從?形式上分崗?位進(jìn)行考核?，從內(nèi)容上?強(qiáng)化關(guān)鍵績(jī)?效指標(biāo)的考?核，力求考?核更科學(xué)、?公正。(?2)是加強(qiáng)?新聘員工在?試用期內(nèi)的?考核工作。?在人才引進(jìn)?上，我們遵?循“嚴(yán)進(jìn)寬?出”的原則?，嚴(yán)把招聘?關(guān)和試用關(guān)?。我們及時(shí)?跟蹤了解新?聘員工的工?作表現(xiàn)和工?作狀態(tài)，及?時(shí)反饋給相?關(guān)部門(mén)和學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)。我?們更側(cè)重于?加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵?崗位試用人?員的考核力?度，___?月份，我們?對(duì)新聘的幾?名處室負(fù)責(zé)?人進(jìn)行了考?核，為學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)的正確?決策提供了?參照依據(jù)。?通過(guò)加強(qiáng)對(duì)?試用人員的?考核，確保?了人才引進(jìn)?的質(zhì)量，在?今年下半年?新引進(jìn)的人?才中，關(guān)鍵?崗位人員的?離職率基本?為0。(?3)是及時(shí)?搜集員工的?工作績(jī)效信?息，為員工?考核提供參?照資料。?4、完善教?職工福利和?獎(jiǎng)勵(lì)制度，?建立長(zhǎng)效激?勵(lì)機(jī)制在?教職工福利?方面，今年?，除特殊工?種和具有特?殊勞動(dòng)關(guān)系?員工外，全?部辦理了社?會(huì)“五險(xiǎn)”?。另外，我?們及時(shí)做好?員工福利的?發(fā)放工作。?在教職工?獎(jiǎng)勵(lì)方面，?我們加大了?獎(jiǎng)勵(lì)力度，?延伸了獎(jiǎng)勵(lì)?內(nèi)容，創(chuàng)新?了獎(jiǎng)勵(lì)方式?，建立起一?種長(zhǎng)效激勵(lì)?機(jī)制。今年?___月份?，我們相繼?出臺(tái)了《論?文獎(jiǎng)勵(lì)辦法?》、《員工?培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)?銷辦法》等?。5、做?好教師專業(yè)?技術(shù)職務(wù)評(píng)?定工作，完?善學(xué)院內(nèi)部?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)評(píng)定和聘?用制度今?年下半年，?我們共辦理?了___名?教師的轉(zhuǎn)正?定級(jí)工作，?目前，已有?___名教?師取得助教?任職資格;?同時(shí)，根據(jù)?省教育廳的?要求，積極?___教師?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)的申報(bào)工?作。__?_月份，我?們協(xié)同教務(wù)?處開(kāi)展學(xué)院?內(nèi)部專業(yè)技?術(shù)職務(wù)評(píng)聘?工作，經(jīng)過(guò)?個(gè)人申報(bào)，?所在系(部?)推薦，人?事處___?，職稱評(píng)審?委員會(huì)評(píng)審?，今年共有?___名教?學(xué)人員獲得?我院內(nèi)部講?師任職資格?。根據(jù)“評(píng)?聘分開(kāi)”的?原則，我們?又對(duì)我院_?__名中級(jí)?以上專業(yè)技?術(shù)人員進(jìn)行?聘用，同時(shí)?頒發(fā)聘書(shū)。?6、規(guī)范?勞動(dòng)關(guān)系管?理，夯實(shí)人?事基礎(chǔ)工作?員工入職?手續(xù)辦理、?勞動(dòng)合同簽?訂、員工檔?案管理、員?工信息資料?建立健全、?離職手續(xù)辦?理等一系列?人事工作，?逐步規(guī)范和?完善，人事?基礎(chǔ)工作更?加扎實(shí)、細(xì)?致，本年度?，未出現(xiàn)一?起人事糾紛?，投訴現(xiàn)象?也很少發(fā)生?。在合同?管理上，今?年，我們共?簽訂勞動(dòng)合?同___人?，其中與學(xué)?院續(xù)簽合同?___人，?新簽合同_?__人，與?后勤服務(wù)公?司新簽合同?___人，?真正做到人?人有合同，?規(guī)范了勞動(dòng)?合同管理。?同時(shí)，在非?全日制用工?、特殊勞動(dòng)?關(guān)系用工方?面，也全部?簽訂了協(xié)議?。在員工?檔案管理上?，我們一方?面與安徽省?人才市場(chǎng)建?立聯(lián)系，做?好新老員工?原始檔案托?管工作，目?前，已有_?__名員工?檔案關(guān)系轉(zhuǎn)?入我院;另?一方面，加?強(qiáng)員工內(nèi)部?檔案的建立?健全工作，?豐富員工信?息資料，提?高員工內(nèi)部?檔案的利用?率，為人事?管理做好服?務(wù)。7、?努力完成上?級(jí)相關(guān)部門(mén)?下達(dá)的工作?任務(wù)__?_月份，配?合完成民辦?高校和民辦?非學(xué)歷高等?學(xué)校教育機(jī)?構(gòu)___年?度檢查工作?;___月?份，完成了?___年度?殘疾人就業(yè)?年審工作;?___月份?，完成了_?__年社會(huì)?保險(xiǎn)繳費(fèi)基?數(shù)申報(bào)和稽?核工作;_?__月份，?完成了高等?職業(yè)院校人?才培養(yǎng)狀態(tài)?數(shù)據(jù)采集平?臺(tái)填報(bào)工作?;___月?份，配合完?成高等院校?檔案檢查工?作。二、?存在問(wèn)題?1、人才層?次低，結(jié)構(gòu)?不合理從?整體來(lái)說(shuō)，?學(xué)院的人才?層次低，具?有中級(jí)以上?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)人員嚴(yán)重?缺乏，具有?研究生學(xué)歷?的專任教師?(含輔導(dǎo)員?)所占比例?不到___?%;從年齡?結(jié)構(gòu)上看，?畢業(yè)___?年以內(nèi)的專?任教師占了?很大比例，?整體趨于年?輕化，教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)和教研?能力都嚴(yán)重?不足。2?、缺少人力?資源規(guī)劃，?在人才引進(jìn)?上疲于應(yīng)付?，人才儲(chǔ)備?不足在人?才引進(jìn)上，?我們總是在?“救火”，?一旦出現(xiàn)員?工離職，立?馬需要__?_招聘，往?往在短時(shí)間?內(nèi)又招不到?合適人選，?缺少必要的?人才儲(chǔ)備。?今年下半年?，由于學(xué)生?人數(shù)的大幅?度增加，對(duì)?教師崗位人?數(shù)的需求增?大，為了能?夠保障教學(xué)?正常運(yùn)行，?只能通過(guò)降?低崗位要求?的辦法來(lái)招?聘，造成新?聘教師的整?體素質(zhì)不高?。3、培?訓(xùn)工作開(kāi)展?不深入今?年我們?cè)趩T?工培訓(xùn)方面?內(nèi)容和形式?都比較單一?，只是側(cè)重?于在實(shí)際操?作技能和專?業(yè)素質(zhì)方面?，在員工的?執(zhí)行力、團(tuán)?隊(duì)意識(shí)、基?本素養(yǎng)方面?的培訓(xùn)較少?，培訓(xùn)工作?開(kāi)展的不夠?深入。4?、和各部門(mén)?的溝通不夠?由于過(guò)多?地忙于日常?事務(wù)性工作?，平時(shí)和各?部門(mén)的溝通?不夠，未能?充分發(fā)揮人?事處的管理?職能和人事?管理的參謀?作用。5?、人事基礎(chǔ)?工作不夠扎?實(shí)人事工?作是一份非?常精細(xì)的工?作，每一個(gè)?工作細(xì)節(jié)都?與教職工的?利益息息相?關(guān)。今年下?半年，由于?___不嚴(yán)?，造成有_?__名員工?提供虛假資?料獲得聘用?，產(chǎn)生了不?好的影響。?另外，員工?基本信息資?料還不夠完?善和健全，?人員進(jìn)出流?程還不夠順?暢。學(xué)校?人事干部工?作總結(jié)【四?】一、指?導(dǎo)思想以?___理論?和科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?深入學(xué)習(xí)和?貫徹___?省、蘇州市?、昆山市教?育工作會(huì)議?和___昆?山市委__?_屆三次全?體(擴(kuò)大)?會(huì)議精神，?緊緊圍繞學(xué)?校本學(xué)期的?工作目標(biāo)，?全面強(qiáng)化目?標(biāo)管理，堅(jiān)?持創(chuàng)新、開(kāi)?拓進(jìn)取，力?爭(zhēng)使我校的?人事工作再?上新臺(tái)階。?二、工作?目標(biāo)(一?)加強(qiáng)政治?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力開(kāi)創(chuàng)?人事工作的?新局面1?、加強(qiáng)政治?理論學(xué)習(xí)，?用科學(xué)的理?論武裝頭腦?。以深入學(xué)?___的_?__大精神?為重點(diǎn)，努?力把握其解?放思想、實(shí)?事求是、與?時(shí)俱進(jìn)的理?論精髓，以?科學(xué)發(fā)展觀?指導(dǎo)人事工?作，探索規(guī)?律，開(kāi)拓創(chuàng)?新，增強(qiáng)工?作責(zé)任感，?強(qiáng)化服務(wù)意?識(shí)，加強(qiáng)作?風(fēng)建設(shè)。?2、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，提?升管理水平?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)人力資?源管理的相?關(guān)政策、規(guī)?定，開(kāi)拓視?野，豐富信?息，全面提?高管理水平?，建立辦事?高效、規(guī)范?的工作管理?機(jī)制。(?二)加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?，提高教師?的整體素質(zhì)?1、繼續(xù)?推進(jìn)用人制?度改革，嚴(yán)?格規(guī)范操作?程序。一按?核定的教職?工編制，規(guī)?范