高中班會(huì)《什么是美-》課件

樹文明形象高二11班做文明美人什么是美？在中文中美m(xù)ěi，會(huì)意字。金文字形，從羊，從大，古人以羊?yàn)橹饕笔称罚蕢训难虺云饋?lái)味很美。本義：味美。另外羊是象形字，象征人佩戴羊角，牛角，古人認(rèn)為這樣很美。美的基本形態(tài)是藝術(shù)美和現(xiàn)實(shí)美。其中現(xiàn)實(shí)美包括：自然美、社會(huì)美、教育美。漢字首尾分解:羊大漢字部件分解:羊大美美(3張)筆順編[2]號(hào):431121134筆順讀寫:點(diǎn)撇橫橫豎橫橫撇捺各種<美>聽聽他們說(shuō)的再看這杜鵑說(shuō)：“動(dòng)聽的歌聲是最美的！”

孔雀說(shuō)：“漂亮的外衣是最美的！

蔬菜說(shuō)：“長(zhǎng)得鮮嫩是最美的！“

我說(shuō)：“善良的心靈才是最美的！走在城市的天街小巷，一個(gè)個(gè)少男少女打扮得花枝招展，時(shí)髦浪漫，的確很美。假如你走進(jìn)他們的行列，你不難發(fā)現(xiàn)，在這美麗之中，卻存在著打架、偷竊，這時(shí)，你還會(huì)以為他們是美麗的嗎？

公交車上，一位穿得土里土氣的農(nóng)村姑娘，主動(dòng)讓位給一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，人們投去了贊揚(yáng)的目光。這些目光，把這位農(nóng)村姑娘襯托得美麗極了，她的善良，在每個(gè)人的心中埋下了美麗的種子。

那么美是在哪里？美在心靈我們看一個(gè)故事在抗擊“非典”的戰(zhàn)爭(zhēng)中，廣州某醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)不顧個(gè)人安危，沖在最前線，身心勞累沒(méi)有打垮她的意志，但無(wú)情的病魔卻侵入了她的體內(nèi)。她倒下了，但她卻使更多的病人站起來(lái)了。在她生病期間，她的心里裝的只有“非典”患者，沒(méi)有自己，她的事跡讓所有人感動(dòng)、鼓舞、振奮。她好美，這種美，是發(fā)自內(nèi)心的美，是精神的美，是品質(zhì)的美。

現(xiàn)在，有太多的人看重于外表。他們趕潮流，講時(shí)髦，吃要最好的，衣服要穿名牌，戴耳環(huán)、戴戒指、刻紋身、染頭發(fā)……把人弄得面目全非。有的人甚至不惜犧牲大量錢財(cái)來(lái)整容。這種社會(huì)上看重外表美的現(xiàn)象還蔓延到學(xué)校里來(lái)了，導(dǎo)致中學(xué)生在穿著上互相攀比，在他們看來(lái)，外表是美麗的，一切就是美麗的。他們錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)。美麗的容顏經(jīng)過(guò)歲月的磨礪終會(huì)慢慢褪去，它是短暫的。曇花雖然很美，但它一生只開一次，只不過(guò)是一時(shí)的佳話。相比之下，人們更喜愛傲雪獨(dú)霜的梅花，不僅喜愛它的花朵，更喜愛它那頑強(qiáng)的生命力。人也是這樣，只有品德高尚，他的美才會(huì)深深地烙印在人們的心中，才會(huì)流芳百世，否則，就如過(guò)眼煙云，揮之即去。

其實(shí)，要想美麗并不難，只要你為自己的心靈“化妝”、“整容”，努力去做一個(gè)品德高尚的人，你就一定會(huì)變得美麗了。

美學(xué)美之?美之人美?講

我國(guó)是有幾千年文明史的文明古國(guó)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的不斷發(fā)展，“文明”的含義也在起著變化。

在當(dāng)今精神文明迅速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，講文明、懂禮貌，做一個(gè)文明的中學(xué)生，這是新時(shí)期對(duì)中學(xué)生的要求，也是學(xué)校教育的宗旨?！拔拿鳌本褪蔷C合素質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)文明中學(xué)生應(yīng)該從培養(yǎng)以下五個(gè)習(xí)慣和六種品質(zhì)做起。

文明、懂禮貌、爭(zhēng)做文明中學(xué)生、4、生活習(xí)慣：包括起居、飲食、節(jié)儉、內(nèi)務(wù)整理等。具體講，要按時(shí)休息、按時(shí)起床；飲食上要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，以保證身體健康。到食堂就餐不打沖鋒，排隊(duì)打飯不擁擠；對(duì)待吃穿用都要做到儉省節(jié)約。這是中華民族的傳統(tǒng)美德；內(nèi)務(wù)整理要養(yǎng)成習(xí)慣、形成能力，起床后立即整理床鋪，值日生打掃寢室；對(duì)生活用品和學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備要充分，不要丟三拉四，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

5、健體習(xí)慣：俗話說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)。但是不良的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣是有害身體的，必須遵循科學(xué)的、符合人體生理機(jī)能的時(shí)間和規(guī)律，選擇適合自己身體的體育鍛煉。要樹立終身體育的思想，積極參加有益的體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣。只有具備健康的體魄，才能擁有充沛的精力，使學(xué)習(xí)更加進(jìn)步，生活更加豐富多采。

一篇關(guān)于青少年之美的文章中學(xué)生怎樣才算美？尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《中學(xué)生怎樣才算美？》有人說(shuō)：“愛美之心，人皆有之”。我們中學(xué)生正值豆蔻年華，又有誰(shuí)不愛美呢？然而，我們漫步于校園卻發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)為了追求美，卻做出了與美格格不入的言和行。你看吧！有的同學(xué)發(fā)型怪異，有的同學(xué)穿奇裝異服，有的同學(xué)戴項(xiàng)鏈、耳訂、手飾，有的同學(xué)上網(wǎng)吧徹夜不歸，有的同學(xué)因雞毛蒜皮的小事便對(duì)同學(xué)大打出手，更有的同學(xué)不去勸架，反而推波助瀾，將事態(tài)擴(kuò)大，還有的同學(xué)喝酒、吸煙，等等、等等。在他們眼里，與眾不同就是美，逞強(qiáng)好勝就是酷。這是真正的美嗎？不，不美！這不僅不美，而且還會(huì)占用大量的時(shí)間，分散學(xué)習(xí)精力，影響同學(xué)們之間的關(guān)系，加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。那怎樣才是真正的美呢？作為學(xué)生要注重儀表美。我們知道，周總理一生風(fēng)度儀表堪為楷模，為中外世人所敬仰。當(dāng)他還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，曾在衣鏡上方掛著一幅儀表格言，“面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必扣、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊”。周總理對(duì)自己儀容儀表的要求，值得學(xué)習(xí)。想想有的同學(xué)平時(shí)上課趴在桌上，走路晃悠，對(duì)人粗魯，實(shí)在有悖于美。儀表美固然重要，但內(nèi)在美才是最重要的。德國(guó)作家歌德曾說(shuō)過(guò)：“外在美只能取悅一時(shí)，內(nèi)在美方能經(jīng)久不衰。”請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你看見一位裝扮靚麗，滿口臟話的同學(xué)時(shí)，你會(huì)覺得他美嗎？不！當(dāng)然不！這是“金玉其外，敗絮其中”。對(duì)班集體毫不關(guān)心，對(duì)同學(xué)冷漠，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心，對(duì)父母缺少愛的回報(bào)，這樣的人即使長(zhǎng)得再漂亮、穿著再時(shí)髦，也無(wú)法擁有真正的美。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣的美才是真正的美呢？美術(shù)大師羅丹曾說(shuō)過(guò)：“自然總是美的”?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》中也明確規(guī)定：穿著樸素、大方、得體，符合中學(xué)生身份；不戴首飾；不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。因此，作為一名中學(xué)生，擁有整潔的儀表，文明的舉止，純潔的心靈，高尚的人格，充滿朝氣，充滿自信，充滿愛心，正確面對(duì)機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，這才是真正的美。美之文學(xué)美?詩(shī)歌中什么是美，有人說(shuō)誦一首岳飛的《滿江紅》是美，精忠報(bào)國(guó)氣吞山河的壯舉讓人敬佩；有人說(shuō)彈一曲曹操的《觀滄海》是美，老驥伏櫪壯心不已的氣概讓人愧對(duì)。有人說(shuō)聽一聽孔子對(duì)弟子們的教誨是美，看一看孫子運(yùn)籌帷幄的坦然是美，想一想李白把酒狂歌的瀟灑是美。更有人說(shuō),長(zhǎng)征路上的草根樹皮是美，延安窯洞的燈光指引是美，西柏坡的曙光照耀更是美。。美其實(shí)是內(nèi)心的安寧可我要說(shuō)孝敬父母?jìng)鞒忻赖率敲溃P(guān)愛幼小樹立榜樣是美，鄰里和諧互助友愛是美，播撒陽(yáng)光快樂(lè)生活是美！什么是美，我說(shuō)珍惜時(shí)間是美，把握現(xiàn)在是美，包容過(guò)去是美，笑對(duì)未來(lái)是美。別人說(shuō)餓了吃飯是美，困了睡覺是美，寂寞了訴說(shuō)是美，美，是道德上的善的象征?！档旅蓝际菑撵`魂深處發(fā)出的?！?jiǎng)e林斯基美的事物是永恒的喜悅。——濟(jì)慈美的文詞就是思想的光輝?！始笏辜で楹捅砬榫褪敲馈Ｒ粡埐粠Ъで?、不善表情的臉就是缺陷;任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會(huì)愛慕?！既R克審美審美是人類掌握世界的一種特殊形式，指人與世界（社會(huì)和自然）形成一種無(wú)功利的、形象的和情感的關(guān)系狀態(tài)。審美是在理智與情感、主觀與客觀的具體統(tǒng)一上追求真理、追求發(fā)展，背離真理與發(fā)展的審美，是不會(huì)得到社會(huì)長(zhǎng)久普遍贊美的。我們應(yīng)該是怎么樣的?我們?《青春之美》在青春年華里，我們總有過(guò)朝思，在青春年華里，我們也總有過(guò)長(zhǎng)念。我想，每個(gè)人的內(nèi)心絲處。一定都珍藏著別人未知的愛情萌動(dòng)。只是有的隨輕風(fēng)散盡，如打馬般稍縱即逝。有的如壺酒愈香，留掩于心底。當(dāng)晨光散盡，我們會(huì)發(fā)著呆，獨(dú)自品嘗。當(dāng)星辰觸月，我們會(huì)翻來(lái)覆去，任難眠起憶。在嘴里叨念，在心里常思，在夢(mèng)里揮紅。我想，人世間的萬(wàn)念也不過(guò)如此吧！也許這記憶中的她（他）將永遠(yuǎn)的與我囚身共度。也許這記憶中的她（他），終將被歲月滔盡，墨跡難尋。人生短易，既然有過(guò)，又何須一定要守天荒，又何須一定要守地久。只愿想，當(dāng)楓葉輕落于紙間，當(dāng)手筆起字前。有的東西，雖不完美，但何嘗不是另一種維納斯的紛紛之美呢！?1、青春，它就如一輪初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力無(wú)限，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛。2、青春，美麗的代名詞，有著五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們，都握有一支畫筆，一定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩。3、青春，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻多么的讓人念念不忘，流連忘返，卻又讓多少孩子痛心欲絕，流盡淚水！讓已經(jīng)長(zhǎng)大了的孩子不敢再來(lái)一次！4、青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就是出生在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。那么，讓我們了解美，學(xué)會(huì)審美吧！班會(huì)完美學(xué)美學(xué)是從人對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系出發(fā)，以藝術(shù)作為主要對(duì)象，研究美、丑、崇高等審美范疇和人的審美意識(shí)，美感經(jīng)驗(yàn)，以及美的創(chuàng)造、發(fā)展及其規(guī)