PEP小學(xué)英語六年級下冊第一單元Readandwrite教學(xué)設(shè)計(jì)

完好版PEP小學(xué)英語六年級下冊第一單元Readandwrite教課方案完好版PEP小學(xué)英語六年級下冊第一單元Readandwrite教課方案3/3完好版PEP小學(xué)英語六年級下冊第一單元Readandwrite教課方案年級六年級講課課型讀寫課一課時(shí)時(shí)間共（6）課學(xué)校科右前旗樹木溝Unit1Howtall學(xué)校課題課時(shí)areyou?時(shí)安排教師第5課時(shí)郝俊華目標(biāo)依照學(xué)習(xí)目標(biāo)討論任務(wù)學(xué)習(xí)要點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)教法學(xué)法

1.課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)要求能理解朗誦課文內(nèi)容，并達(dá)成相應(yīng)練習(xí)；能掌握形容詞比較級的變化方法；教材分析本單元的中心話題是咨詢身旁的人或事物的年紀(jì)、身高、重量、長度并做比較。內(nèi)容波及自然博物館中不一樣樣種類恐龍的比較，學(xué)生間身高、體重、年紀(jì)等方面的比較，鞋碼大小的比較，垂釣時(shí)魚的大小、長短之比較等。學(xué)情分析在上節(jié)課的基礎(chǔ)上通很短文閱讀等有關(guān)練習(xí)來堅(jiān)固形容詞的比較級以及用英語來描繪平時(shí)生活中物體的長度、大小、輕重等。1、我能達(dá)成Readandwrite部分練習(xí)，并能理解、朗誦課文內(nèi)容。2、我能掌握形容詞的比較級的變化方法。小組討論，師生討論，生生互評，自我討論我能閱讀課文，達(dá)成相應(yīng)練習(xí)。我能復(fù)述故事，能討論太陽和影子之間存在的聯(lián)系,能拓展閱讀。狀況講課法小組合作課前多媒體課件借助拼讀規(guī)則準(zhǔn)備講課步驟Pre-taskprocedure

講課過程說明1.Pre-reading

Freetalkandlet’schantHowtallareyou?(ppt1)Let’schantLookandtickPresentthepictures→What’stheweatherliketoday（inspring？）Springiscoming!Theskyisclearerandthesunisbrighter.Canyouthinkofanyotherchanges?Lookandtick.ThinkandsayMakeSstalkaboutthechangesinspring.Forexample:Its’gettingwarmer.Thedayisgettinglongerandthenightisgettingshorter.Presentthesetting（ppt）Springissobeautiful.WuYifanandhisfamilyaregoingonatriptothecountryside.WuYifanhasastorytotellRobin.→Firstlet’slookatsomepicturesof（shadow），MickymouceandDonaldduck，Doyoulikethem?Todaythereisalsoalittleduckinourstory.Let’slookatpicture,what’sinit?

讀前練習(xí)、熱身和準(zhǔn)備。試一試讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)說出對于春季的變化。引出

1.FirstreadingFastreadingunderlinethekeywords“shadow”andanswerthequestion:Whoisinthisstory?LittleduckandOldtree.2.SecondreadingReadafterthetape.Trytoimitatethepronunciationandtones.（DVD）3.ThirdreadingReadindetailsandfinishReadandcircle4.Fourthreadinga.Answer3questions:Whatislittleduckwatching?Whatdoeslittleduckask?Whatistheoldtree’sanswer?b.MeanwhileTcanaskmorequestionstocheckSs.Forexample:WhatisLittleduckdoing?Whendoesthestoryhappen?Whydoeslittleduckasktheoldtree?.5.FifthradingMakeSsfinishthedialogueandreadinroles.

五部閱讀法一讀知粗心（整體表現(xiàn)掌握粗心）二讀重理解（打掃生詞理解為主）三讀能讀懂（基本讀懂）四讀明細(xì)節(jié)（讀懂內(nèi)容整理細(xì)節(jié)）五讀能拓展（學(xué)法指導(dǎo)延長讀寫）1.Thinkandanswer:DoyouagreewithOldtree?Why?2.Talkingroups:CanyouanswerLittleduck’squestion?What’syouranswer?3.Writingandreport※1.Retellthestoryaccordingtothetable.※※2.Watch,ask,thinkandfindtheanswer板:Unit1Howtallareyou?Littleduck’sshadowAskAn