北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法(復(fù)習(xí)課)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法(復(fù)習(xí)課)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法(復(fù)習(xí)課)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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&學(xué)&認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法(復(fù)習(xí)課)1.知識(shí)目標(biāo):通過進(jìn)一步的復(fù)習(xí),使學(xué)生了解24時(shí)記時(shí)法,會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某一時(shí)刻。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法的過程中,體會(huì)24時(shí)記時(shí)法在生活中的應(yīng)用幫助學(xué)生建立時(shí)間觀念。結(jié)合生活實(shí)際,能夠根據(jù)具體情況靈活地進(jìn)行有關(guān)時(shí)間的計(jì)算進(jìn)一步掌握計(jì)算時(shí)間的方法。3.情感目標(biāo):學(xué)會(huì)合理地安排作息時(shí)間,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。如何正確的把普通計(jì)時(shí)法表示的時(shí)間與用24時(shí)記時(shí)法表示的時(shí)間進(jìn)行互化。多媒體。一、回顧整理。提問:在一天的時(shí)間里,鐘表正好轉(zhuǎn)幾圈,共幾小時(shí)第一圈是從深夜幾時(shí)到中午幾時(shí);第二圈是從中午幾時(shí)到深夜幾時(shí)20:00采用的是什么記時(shí)法,下午4:00采用什么記時(shí)法?*學(xué)無止*

&學(xué)&怎么來區(qū)分這兩種記時(shí)法呢?二、用24時(shí)記時(shí)法表示下面的時(shí)刻。下午3時(shí)(:)上午10時(shí)(:)早晨6時(shí)30分(:)早上7時(shí)=()中午11時(shí)30分=()

晚上9時(shí)(:)午3時(shí)30分(:)上午8時(shí)40分(:)晚上7時(shí)=()夜里11時(shí)30分=()選擇個(gè)別題讓學(xué)生說說是怎么想的。三、把下列時(shí)間從早到晚排列下午3時(shí)

早晨6時(shí)

上午10時(shí)

晚上10時(shí)3:0022:00四、判斷題:(1)小明上午6:30起床,7時(shí)離家上學(xué),8小時(shí)到學(xué)校。(2)從早上7時(shí)到晚上7時(shí),要經(jīng)過12小時(shí)。(3)24時(shí)和0時(shí)是同一時(shí)刻。(4)一晝夜是24小時(shí)。(5)當(dāng)天夜里的24時(shí)就是第二天的0時(shí)。(6)9:00我正在吃飯。五、紅星小學(xué)上午8:20開始第一節(jié)課,每節(jié)課40分,課間休息10分鐘。請(qǐng)你寫出上午三節(jié)課的作息時(shí)間。六、解決實(shí)際問題(1)電影院播放一部電影,17時(shí)40分開映,19時(shí)12分結(jié)束。這部影片放映了多*學(xué)無止*

&學(xué)&長時(shí)間?(2)一列火車應(yīng)11:20到達(dá),因天氣原因現(xiàn)在要晚點(diǎn)35分鐘,火車什么時(shí)間到達(dá)?(3)小明早上7時(shí)50分到學(xué)校,中午在校吃飯,一天共在校8個(gè)小時(shí)30分鐘,小明下午什么時(shí)候離開學(xué)校?(4)爸爸坐早上9時(shí)05分的火車從南京出發(fā),到達(dá)杭州時(shí)是16時(shí)05分,火車每小時(shí)行60千米。你能求出南京和杭州相距多少千米嗎七、總結(jié)。同學(xué)們今天學(xué)會(huì)了用24時(shí)記時(shí)法表示一天中的某一時(shí)刻還能進(jìn)行普通記時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法之間相互的轉(zhuǎn)換你們知道我們的祖先是怎樣掌握時(shí)間的嗎古人在生活與勞動(dòng)

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