2023學(xué)年度教案-為人民服務(wù)備課

學(xué)校魏風(fēng)小學(xué)年級六年級學(xué)科語文教師田國娟課型新授課題為人民服務(wù)課時1時間教學(xué)目標(biāo)１、學(xué)會七個生字，能正確讀寫下列詞語：徹底、司馬遷、鴻毛、興旺、目標(biāo)、炊事員、送葬、哀思。２、朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。重難點(diǎn)及突破方法１、學(xué)習(xí)生字新詞。２、背誦自己喜歡的部分。學(xué)法指導(dǎo)自主合作教學(xué)指導(dǎo)講授法討論法教學(xué)學(xué)具課件板書設(shè)計為人民服務(wù)人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。教學(xué)設(shè)計修改一、板書課題，簡介背景。同學(xué)們，《為人民服務(wù)》（板題）這篇課文是毛澤東主席在1944年9月8日，在中共中央直屬機(jī)關(guān)為悼念張思德同志而召開的會議上所作的演講。當(dāng)時，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主席針對這一情況，講述為人民服務(wù)的道理，號召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全、徹底地為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。請同學(xué)們結(jié)合時代背景走進(jìn)這篇課文，理解課文的深刻含義。二、朗讀課文，以讀悟情。１、教師范讀，請學(xué)生注意朗讀的技巧。２、小組內(nèi)讀，各小組可自由采取自己喜歡的形式，但是要求每一個人都參與進(jìn)去，都有鍛煉的機(jī)會。３、指名讀，檢驗(yàn)評價。三、小組討論，自學(xué)質(zhì)疑。在朗讀課文的基礎(chǔ)上，請同學(xué)們自愿分成幾個學(xué)習(xí)小組，最本篇課文提出自己的問題，然后各小組將問題匯總。（同學(xué)可能提出的問題：）１、“我們這個隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為著人民的利益工作的。”在這句話中，“完全、徹底”兩詞可不可以去掉？為什么？２、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話怎樣理解？司馬遷是誰？３、“我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標(biāo)，走到一起來了?！边@個“目標(biāo)”是什么？４、毛主席借追悼會發(fā)表演講，講了那幾個方面的內(nèi)容？四、再讀成誦，以情激情。讓學(xué)生大聲地有感情地朗讀課文，并選擇自己喜歡的段落背給組內(nèi)同學(xué)聽。學(xué)校魏風(fēng)小學(xué)年級六年級學(xué)科語文教師田國娟課型新授課題為人民服務(wù)課時2時間教學(xué)目標(biāo)1、理解課文內(nèi)容，受到革命人生觀的啟蒙教育。2、初步領(lǐng)悟圍繞主要意思（中心論點(diǎn)）分層論述的表達(dá)方法。重難點(diǎn)及突破方法教學(xué)重點(diǎn)：讓小學(xué)生初步接觸這類以議論為主要表達(dá)方式的文章，使學(xué)生受到革命人生觀的啟蒙教育。教學(xué)難點(diǎn)：體會“為人民服務(wù)”的思想；理解一些含義深刻的句子。學(xué)法指導(dǎo)自學(xué)、合作探究教學(xué)指導(dǎo)教師引導(dǎo)，點(diǎn)撥教學(xué)學(xué)具布置學(xué)生課前寫好演講稿或抒情散文。板書設(shè)計為人民服務(wù)宗旨：完全、徹底地為人民服務(wù)重于泰山為人民服務(wù)死的意義：輕于鴻毛不怕批評，堅持好的，改正錯的不怕困難，不怕犧牲，努力奮斗寄托哀思，使整個人民團(tuán)結(jié)起來教學(xué)設(shè)計修改一、抓住問題，深入理解。１、劃分層次，理清脈絡(luò)。毛澤東同志的這個講話圍繞什么中心講？分幾層意思講？每層意思是什么？師生通過討論，擬出層次提綱：①宗旨：完全、徹底地為人民服務(wù)。②死的意義：重于泰山，輕于鴻毛。③不怕批評，堅持好的，改正錯的。④不怕困難，不怕犧牲，努力奮斗。⑤寄托哀思，使整個人民團(tuán)結(jié)起來。劃分層次時，也可以分成４層，把第四第五自然段合成一層：為人民的利益搞好團(tuán)結(jié)，提高勇氣，互相愛護(hù)，使整個人民團(tuán)結(jié)起來。在文章的第一段中提出本文的中心，即中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨――完全、徹底地為人民服務(wù)，后面四個段落圍繞這一中心展開論述。２、逐層分析，深入理解。①這一層提出了文章的中心，請同學(xué)們劃出表示中心的句子。（我們這個隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為著人民的利益工作的。）啟發(fā)同學(xué)回答“完全”與“徹底”不能去掉，這兩個詞語說明，革命隊(duì)伍除了為人民服務(wù)，再沒有任何別的目的，不管在什么時候，不管做什么工作，都應(yīng)該為人民謀利益。②這一層引用司馬遷的話來說明生命的價值，樹立“為人民利益而死，就比泰山還重”的生死觀?！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥?，或輕于鴻毛”的意思是：人總是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。司馬遷是我國西漢時期著名的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。他用二十余年時間寫出了我國第一部紀(jì)傳體通史――《史記》，本文引用的話選自《報任少卿書》。③指出為人民服務(wù)就要正視缺點(diǎn)，改正錯誤。請同學(xué)找出這里舉了一個誰的例子來證明上述觀點(diǎn)。④不怕困難，不怕犧牲，努力奮斗。這部分要結(jié)合時代背景來理解，這篇作品寫于1944年9月8日，當(dāng)時抗日戰(zhàn)爭尚未結(jié)束，革命仍需艱苦奮斗，所以毛主席提出，為