2022年安全生產(chǎn)年終個人工作總結(jié)范文

第8頁共8頁2021年?安全生產(chǎn)年?終個人工作?總結(jié)范文?工作總結(jié)1?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位同仁：?我受董事長?、總經(jīng)理的?委托，就公?司___年?安全生產(chǎn)情?況簡要匯報?如下：過?去的一年，?在上級主管?部門和建工?局的正確領(lǐng)?導(dǎo)關(guān)心、指?導(dǎo)及大力支?持下，經(jīng)過?全公司員工?的共同努力?，通過開展?一系列載體?活動，負重?奮進，真抓?實干，基本?實現(xiàn)了年初?制定的安全?生產(chǎn)管理目?標(biāo)，全年安?全生產(chǎn)無事?故。促使安?全生產(chǎn)上等?級，工程質(zhì)?量上水平，?內(nèi)部管理_?__階。?一、基本情?況今年主?要工程項目?：s___?線rd-3?標(biāo)、西環(huán)路?北標(biāo)段、縣?城海花橋、?縣城市政道?路路面養(yǎng)護?，危橋改造?等項目工程?的施工任務(wù)?，完成總產(chǎn)?值一個多億?。全公司共?設(shè)四個項目?部，五個橋?梁施工分隊?，三個路基?施工分隊，?一個瀝青路?面施工分隊?，一個道路?養(yǎng)護分隊，?一個瀝青拌?和場。公司?設(shè)安全科，?每個分隊配?一名專職安?全員。全公?司有安全a?、b、c證?書人員__?_人，安全?特種作業(yè)操?作證持證人?員共___?人。施工高?峰季節(jié)施工?人員近__?_人。二?、主要措施?和做法1?、認(rèn)真制定?安全生產(chǎn)計?劃。在今?年年初公司?領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工?程實際情況?，針對本單?位施工人員?流動分散、?野外作業(yè)、?施工點多面?廣、機械設(shè)?備多、工種?多、危險性?大等特點，?首先制定了?公司___?年度安全生?產(chǎn)管理目標(biāo)?，圍繞全年?安全生產(chǎn)管?理目標(biāo)，制?定了詳細具?體的安全工?作計劃、安?全措施。?2、施行安?全管理目標(biāo)?。公司建?立了安全_?__領(lǐng)導(dǎo)機?構(gòu)，成立了?安全生產(chǎn)領(lǐng)?導(dǎo)組。并成?立了安全生?產(chǎn)辦公室，?設(shè)專職安全?員一名，負?責(zé)公司安全?生產(chǎn)的管理?工作。各項?目經(jīng)理部、?施工分隊以?及施工班組?均建立了相?應(yīng)的安全生?產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組?，并制定了?各項安全管?理措施。形?成___親?自抓，分管?領(lǐng)導(dǎo)、專職?安全員具體?抓的格局，?形成一級抓?一級，一級?保一級，一?級對一級逐?級負責(zé)的安?全生產(chǎn)目標(biāo)?管理體系和?管理網(wǎng)絡(luò)。?3、落實?“安全第一?”、“誰主?管誰負責(zé)”?和“項目負?責(zé)制”責(zé)任?制，在年初?公司與各項?目經(jīng)理部、?施工分隊，?項目經(jīng)理部?與施工分隊?分別簽訂了?___年安?全生產(chǎn)目標(biāo)?責(zé)任狀，把?安全指標(biāo)分?解到各施工?點，落實分?解到人頭。?落實了各級?安全責(zé)任制?和事故責(zé)任?追查制。?4、簽訂安?全生產(chǎn)責(zé)任?書。安全?辦與全體汽?車駕駛?cè)藛T?簽訂了汽車?安全行駛目?標(biāo)責(zé)任書，?與機械操作?手簽訂了機?械駕駛保養(yǎng)?責(zé)任狀。?5、堅持了?經(jīng)常性的安?全教育和考?核工作。?為了提高職?工隊伍素質(zhì)?，公司在3?~___月?份___了?兩期特種機?械操作人員?培訓(xùn)班。全?公司目前共?有___名?操作手通過?了考試，拿?到了特種機?械作業(yè)操作?證。6、?加大安全生?產(chǎn)考核力度?。今年1?—___月?份以來，公?司安全辦對?各施工分隊?及各施工作?業(yè)點每月都?___一到?兩次安全生?產(chǎn)檢查，_?__月__?_日及__?_月___?日由徐總經(jīng)?理親自__?_了兩次安?全生產(chǎn)大檢?查，并對檢?查情況進行?了通報7?、扎實開展?安全生產(chǎn)系?列活動。?___月份?、___月?份開展“安?全生產(chǎn)月”?“夏季安全?生產(chǎn)百日競?賽”作為今?年安全工作?的重點。分?別到各工地?多次召開了?會議，__?_全體職工?進行分析排?查本公司、?本分隊、本?班組有哪些?事故隱患及?危險點、危?險部位。根?據(jù)事故發(fā)生?的頻率，所?造成的損失?和影響的大?小，逐一進?行科學(xué)、準(zhǔn)?確、合理的?評估、確認(rèn)?和分類，劃?分出各類危?險點的等級?，針對危險?點及危險部?位逐個制定?措施，制定?預(yù)防對策，?明確責(zé)任人?，加強控制?，分級進行?監(jiān)控，分級?進行管理，?并采用圖表?的形式展示?在作業(yè)現(xiàn)場?，在圖表中?明確危險源?點名稱、地?點、部位、?監(jiān)控部門、?責(zé)任人、監(jiān)?控方法與要?求，同時規(guī)?定各級責(zé)任?部門責(zé)任人?到監(jiān)控點巡?查的次數(shù)。?8、開展?了省重點工?程創(chuàng)建“平?安工地”活?動。通過?創(chuàng)建省平安?工地活動，?促使了工程?質(zhì)量的提高?、安全管理?更規(guī)范、文?明施工得到?新的提升。?該活動由省?質(zhì)檢站發(fā)起?，我公司作?為創(chuàng)建平安?工地的試點?單位，經(jīng)過?s___線?項目部人員?的共同努力?，其考核內(nèi)?容有___?大項，計_?__條小項?，經(jīng)專家考?評驗收基本?達標(biāo)。按省?要求凡今后?此活動不達?標(biāo)不可參加?省重點工程?投標(biāo)。三?、存在問題?和今后建議?一年來，?通過公司全?體干部職工?的共同努力?，做了大量?的實際工作?，安全工作?取得了比較?好的效果，?全年安全無?事故。但兄?弟單位尤其?和先進單位?相比，我們?無論是安全?的軟件上還?是硬件還存?在一定的差?距，主要表?現(xiàn)在以下幾?個方面：?1、在各項?制度的建立?與實際管理?操作上，有?個別施工分?隊還存在或?多或少的“?三重三輕”?現(xiàn)象;2?、施工現(xiàn)場?安全管理不?到位，存在?著僥幸心理?。例如危橋?改造施工中?，由于受場?地限制，作?業(yè)現(xiàn)場與交?通道路界線?不清。安全?標(biāo)志標(biāo)牌設(shè)?置不規(guī)范，?管理不到位?，被盜后不?能及時重新?設(shè)置。個別?分隊現(xiàn)場有?些零亂，存?在著事故隱?患;3、?由于今年工?程任務(wù)緊，?工程量大，?機械設(shè)備利?用率高，機?械維修保養(yǎng)?有時不及時?，存在著帶?病作業(yè)的現(xiàn)?象，比如不?及時換機油?及空氣慮芯?器、制動不?靈等。特別?是攤鋪分隊?工程任務(wù)緊?，工程量大?，機械維修?保養(yǎng)不及時?，安全意識?不夠，安全?檢查不到位?;4、安?全臺帳記錄?不到位、安?全活動不夠?正常;5?、安全勞動?保護用品使?用不到位。?通過回顧?總結(jié)，我們?應(yīng)看到自身?存在的不足?之處，在今?后的施工中?，應(yīng)一如既?往重視安全?生產(chǎn)工作，?進一步加強?安全管理，?進一步完善?安全管理制?度，進一步?加強獎罰力?度，向先進?單位學(xué)習(xí)使?我單位的安?全管理水平?更上一個新?的臺階。?建議：建工?局有計劃地?___所屬?單位安全負?責(zé)人到外地?參觀學(xué)習(xí)培?訓(xùn)。以上?不當(dāng)之處，?請批評指正?。工作總?結(jié)2做為?一名班主任?，我一直在?積極思考如?何做好班主?任工作，希?望自己成為?一名優(yōu)秀的?班主任老師?，在___?年的學(xué)校工?作中，我時?刻注意自身?修養(yǎng)，加強?教學(xué)業(yè)務(wù)上?的學(xué)習(xí)，努?力將自己所?帶班級做到?年級中最好?的，我深知?班主任工作?是管理人的?工作。班主?任所面對的?是朝氣蓬勃?、有思想、?有感情、自?我表現(xiàn)欲較?強的學(xué)生群?體。因此，?班主任在工?作中既要有?宏觀的群體?管理，又要?有微觀的個?性發(fā)展指導(dǎo)?。班主任在?教育教學(xué)實?踐中，應(yīng)有?效地把學(xué)生?的自作主張?、別出心裁?、標(biāo)新立異?等創(chuàng)造型人?才的自然特?點變?yōu)閯?chuàng)造?與成功的起?點，培養(yǎng)一?代創(chuàng)造型人?才，下面是?我作為班班?主任的工作?總結(jié)。一?、爭當(dāng)文明?班級自開?學(xué)以來，我?努力與學(xué)生?溝通，通過?各種渠道：?例如：班會?、課下談心?、電話交流?、放學(xué)路上?等等讓學(xué)生?明白“愛，?就是共同感?受，共同_?__，共同?成長。”在?學(xué)校___?的各種班級?評比活動中?，我們都力?爭做到最好?，無論是在?艱苦的訓(xùn)練?中，還是在?平時的學(xué)習(xí)?中，我們都?有一個共同?的信念：做?最好的自己?，創(chuàng)最好的?___?！?一分耕耘，?一分收獲”?，我們獲得?了連續(xù)兩個?月優(yōu)勝班_?__的稱號?，自開學(xué)以?來，我們班?無一例違紀(jì)?現(xiàn)象。而且?，在學(xué)校舉?行的秋季運?動會中取得?了第三名的?好成績(我?們班沒有運?動員)，在?素描比賽中?取得了初三?級部第三名?的成績。?二、創(chuàng)特色?班級我認(rèn)?為，成人比?成材更重要?，在教育學(xué)?生的同時，?讓學(xué)生首先?做到正直、?善良、智慧?、健康。只?有這樣發(fā)展?下去，學(xué)生?才能成為社?會的有用人?才。我設(shè)計?并在班里開?展了“五心?”活動：忠?心給祖國、?愛心給社會?、誠心給朋?友、孝心給?父母、信心?給自己。班?級的名義和?我們每一個?人有著密切?的聯(lián)系，愛?班級，就要?從身邊的每?一件小事做?起：撿起地?上的一片紙?屑，不闖紅?燈，幫助同?學(xué)，遵守紀(jì)?律，愛護_?__等等。?通過這樣的?教育，同學(xué)?們的思想覺?悟有了很大?的提高。例?如：在班內(nèi)?老師上課因?為畫圖沒有?尺子，王健?同學(xué)主動從?家中帶來兩?把三角板放?在班內(nèi)供教?師使用。再?如：班內(nèi)的?朱勤學(xué)同學(xué)?想兌換韓幣?，帶了一百?元錢，可到?了晚間錢便?丟了。得知?了這個消息?以后，我便?在班內(nèi)曉之?以情動之以?理得給于開?通。在第二?天早晨錢便?回來了。我?不失時機的?給于了表揚?。這件事，?使我很感動?。在運動會?結(jié)束的時候?，同學(xué)們看?到運動場上?有很多礦泉?水瓶和一次?性棍子，就?主動要留下?來撿，全班?同學(xué)都自覺?的參加了這?次活動。?三、有較強?的___紀(jì)?律性(1?)規(guī)范自習(xí)?課的紀(jì)律?自習(xí)課：要?求學(xué)生必須?準(zhǔn)時到位安?安靜靜的上?自習(xí)，不準(zhǔn)?說話，對于?違紀(jì)的學(xué)生?處理要嚴(yán)，?等學(xué)生養(yǎng)成?了好習(xí)慣就?可以放手讓?班干部管理?了。(2?)力爭在升?旗儀式，課?間操和學(xué)校?的各種大型?活動中表現(xiàn)?突出。在?升旗的時候?，要求同學(xué)?們站隊要快?、靜、齊、?要站挺、站?直，要有飽?滿的熱情和?向上的精神?。在課間操?的時候，要?求同學(xué)們每?次都要爭取?第一個站好?隊，要求動?作整齊、標(biāo)?準(zhǔn)。我們已?經(jīng)很多次的?受到體育老?師的表揚了??，F(xiàn)在同學(xué)?們已經(jīng)養(yǎng)成?了處處爭第?一的習(xí)慣了?。在學(xué)校_?__的各種?活動中，我?們都力爭做?得最好，同?學(xué)們心里都?有一個信念?：我要為_?__爭光。?(3)狠?抓課堂紀(jì)律?，養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?要求學(xué)生“?學(xué)會傾聽”?，在課堂上?，尊重老師?的勞動，尊?重知識，也?遵守了紀(jì)律?。要求學(xué)生?要放得開，?收得住。要?配合老師上?好每一節(jié)課?。由班長每?天總結(jié)當(dāng)天?的紀(jì)律情況?。四、注?重能力的培?養(yǎng)和鍛煉?期中考試后?，為了培養(yǎng)?同學(xué)們的競?爭意識，為?了給更多的?同學(xué)鍛煉的?機會，我們?進行了第二?次班干部競?選，組成了?新的班委會?，因為孫穎?輝同學(xué)學(xué)習(xí)?不錯，可擔(dān)?任班級衛(wèi)生?委員卻不到?位。發(fā)現(xiàn)以?后，我及時?給于調(diào)整，?讓班內(nèi)最有?責(zé)任心的陳?小飛擔(dān)任。?孫穎輝因為?在班內(nèi)威信?好便擔(dān)任班?長。調(diào)整以?后，各負其?職，工作干?的有聲有色?。班干部的?工作很盡心?，很認(rèn)真，?很負責(zé)任。?我把課余時?間讓給班干?部，讓他們?___，管?理。這樣，?既鍛煉了能?力，又樹立?了威信。?五、注重師?生的情感交?流沒有交?流，就沒有?教育，就沒?有感悟，就?沒有情感。?走近學(xué)生，?和每一個學(xué)?生成為朋友?，讓他們尊?重我，喜歡?我，理解我?。利用放學(xué)?后的時間和?學(xué)生同路談?心、交流;?從中能知道?班內(nèi)好多不?容易發(fā)現(xiàn)的?問題。及時?勸阻，及時?解決。學(xué)生?打架了，我?會靜下心來?了解情況，?把事情教給?學(xué)生自己處?理，往往會?有意想不到?的效果;用?照片來記錄?下我們的每?一次活動。?六、和家?長成為朋友?我認(rèn)為和?家長的溝通?是很重要的?，畢竟，學(xué)?生是自己的?，孩子是家?長的。這血?緣，這愛是?無法代替的?，但是，在?工作中，并?不是遇到困?難后把問題?都推給家長?，把孩子也?茫然的推給?家長。因為?通過多年的?教育工作使?我懂得了，?學(xué)生最瞧不?起找家長的?老師。把問?題交給家長?，學(xué)生的工?作往往更被?動，與家長?交朋友是因?為我們家長?落后了，不?了解孩子的?心理，沒有?和孩子成為?真正的朋友?。每一個家?長都是很愛?自己的孩子?的，但愛的?方式不同就?能導(dǎo)致好多?的弊端，給?我們的工作?造成很大的?麻煩。我要?求家長和孩?子定一個共?同成長的計?劃：讓家長?給班主任介?紹孩子成長?的經(jīng)歷，談?談對孩子的?教育期望。?以幫助我更?多的了解孩?子，使我的?教育工作做?得更具體，?更到位。?七、班主任?隨想當(dāng)班?主任工作很?累，事情很?多，很操心?，有的時候?會很心煩，?這都是免不?了的，但是?，當(dāng)你的工?作取得了成?績，看到自?己的學(xué)生取?得了進步，?看到那一雙?雙求知的眼?睛，當(dāng)你看?到你的學(xué)生?在你教育下?有很大的改?變，當(dāng)你被?學(xué)生圍著快?樂的談笑，?當(dāng)學(xué)生