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PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19小學(xué)四年級北師大版語文上冊期末整理復(fù)習(xí)過關(guān)練習(xí)單班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.讀拼音,寫詞語。kōngxìfāngǔnfāchànsuíyùérānjìyúguàngàijiāngyìngchóngzhěngqígǔ2.看拼音,寫詞語lúhuāqìshìqiānbǐqiāngshuāngēbojiénànguǐliǎnchóuzidírénshīshǒufángbèihuāngmáng3.看拼音,寫詞語。chànàjùjíhūnàndēnglùfālèngjiénànyángyìwéiqiáng4.看拼音,寫詞語。qìshìjùjíyōngjǐtúnbùyídònghūnànjǐyāéjiǎoshísǔnguānshǎng5.看拼音,寫詞語。pútaohéngshùkòngxìbēicǎnyǎnhùpānpázáguōyíhuò【補(bǔ)全詞語】6.把詞語補(bǔ)充完整,再按要求寫四字詞語。依(____)傍(____)高樓(____)(____)欣(____)若(____)供養(yǎng)(____)(____)(____)(____)失措無能(____)(____)1.我能寫出帶有“不”字的四字詞語:_____________、_____________。2.我能寫出帶有“花”字的四字詞語:_____________、_____________。7.補(bǔ)充詞語并選詞填空。過街(__)應(yīng)聲(__)替罪(__)喪家(__)高樓(__)(__)燈火(__)(__)琳瑯(__)(__)(__)(__)璀璨依(__)傍(__)(__)(__)裊裊山(__)水(__)(__)(__)相聞1.第一行詞語指一些具有鮮明特色的人,再寫2個(gè)____________________。2.第二行描寫了城市生活,再寫2個(gè)________________________________。3.第三行描寫了鄉(xiāng)村生活,在寫2個(gè)________________________________。8.把下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。豐富多(___)枝(___)花(___)生氣(___)(___)如(___)如(___)變化多(___)沒(___)沒(___)顫顫(___)(___)細(xì)(___)細(xì)(___)無(___)無(___)1.以上詞語中___________、____________、____________等可以用來描寫聲音。2.如果表現(xiàn)小貓?zhí)貏e有活力,可以用詞語_____________來形容。3.如果描寫老奶奶走路的樣子,可以用詞語_____________來形容。4.用加點(diǎn)的詞語造句。__________________________9.把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。(___)緣(___)故通(___)達(dá)(___)(___)頭(___)氣顧(___)思(___)(___)整(___)鼓搖(___)晃(___)(___)(___)勃勃不可(___)(___)10.補(bǔ)充詞語并正確運(yùn)用。若有所(______)疑惑不(______)(______)名世界斬釘(______)鐵毫不猶(______)精忠(______)國1.愛迪生是________________的科學(xué)家。2.在生死存亡的緊急關(guān)頭,黃繼光________________地用自己的胸膛擋住了敵人的槍口。3.他默默地望著遠(yuǎn)山,________________地記錄起來。【形近字詞】11.火眼金睛,辨字組詞。宿(_________)未(_________)徑(_________)菜(_________)宜(_________)味(_________)經(jīng)(_________)彩(_________)12.比一比,組詞。跪(_________)摸(_________)概(_________)脫(_________)脆(_________)模(_________)既(_________)蛻(_________)13.比一比,在組詞效(_______)概(_______)著(_______)恨(_______)側(cè)(_______)郊(_______)溉(_______)薯(_______)狠(_______)測(_______)14.比一比,再組詞。徐(_________)脂(_________)掘(_________)鵑(_________)涂(_________)指(_________)倔(_________)絹(_________)漫(_________)栓(_________)倫(_________)矩(_________)慢(_________)拴(_________)輪(_________)拒(_________)15.辨字組詞。從(_________)痛(_________)鑲(_________)芒(_________)縱(_________)通(_________)壤(_________)茫(_________)叢(_________)桶(_________)嚷(_________)忙(_________)【句子訓(xùn)練】16.根據(jù)要求寫句子。1.蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。(把結(jié)尾改成問號,句子意思不變。)__________________________________________2.用加點(diǎn)的詞語寫句子。他既不能動彈,也不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。___________________________________________3.仿照例句寫一寫秋天田野里的景物。例:看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。____________________________________________17.按要求寫句子。(1)錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。(改成反問句)_____________________________________________________________________(2)寬闊的錢塘江橫臥在眼前。(縮句)_____________________________________________________________________(3)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。(仿寫句子)_____________________________________________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1.錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。(改為反問句)_____________________________2.秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀。(仿寫句子)_________________________3.平靜的江面在雨后的陽光下籠罩著一層蒙蒙的薄霧。(縮句)________________________________4.用下面任意兩個(gè)詞語描寫一下放煙花的情景。霎時(shí)頓時(shí)忽然過了一會兒一會兒工夫_______________________________19.按要求寫句子。1.那些為中國作出貢獻(xiàn)的人,才是中國真正的明星?。ǜ臑榉磫柧洌_________________2.中華人民共和國成立以來,我國取得了舉世矚目的成就。(縮句)____________________3.梅蘭芳高興地向大家宣布:“勝利了,我該登臺演出了!”(改為轉(zhuǎn)述句)____________________4.在老師的指導(dǎo)下,這學(xué)期讀完了五本書。(修改病句)________________________20.按要求改寫句子。1.如今在海上,每晚和繁星相對,我把它們認(rèn)得很熟了。改為被字句:__________________________________2.深藍(lán)色的天空里,懸著無數(shù)半明半昧的星??s寫:_______________________________________3.在慶?!傲弧钡难莩鲋校覀兟牭搅藧偠臉非蛢?yōu)美的舞蹈。修改病句:____________________________________4.月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了村間的大道和小路。仿寫句子:__________________________________【古詩閱讀】21.古詩大廳。清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。[1]“清平樂”中“樂”的讀音是(____),“亡賴”的“亡”讀音是(____)。[2]這首詞描繪了_____、_____、_____等景物,讓我們感受到村莊的清新優(yōu)美。[3]這家的三個(gè)小孩分別在做什么事?______________________________[4]作者為什么最喜小兒亡賴?從中你體會到了詩人怎樣的思想感情?______________________________22.課內(nèi)語段精讀。綠好像綠色的墨水瓶倒翻了,到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠:器綠、綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。是綠的,是綠的,是綠的,也是綠的。所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,靜靜地交又在一起。突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……[1]根據(jù)課文內(nèi)容將詩歌填寫完整。[2]用“
”畫出表示綠的詞語。[3]詩中畫“﹏﹏”的部分是一個(gè)(
)A.比喻句
B.擬人句
C.夸張句[4]春天里的風(fēng)和雨也是綠的,請想象一下,并寫下來。___________________________________23.快樂閱讀。贈汪倫[唐]李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。[1]這是一首千古傳誦的送別詩,描寫了________正要乘船離開桃花潭,好友________深情地踏著節(jié)拍唱著歌趕來送行。[2]解釋下列詞語。欲:________
不及:________[3]
“桃花潭水深千尺”一句運(yùn)用了________的修辭手法。詩人用“潭水深千尺”寫出汪倫與他的友情特別深。24.課外閱讀。秋天向我們微笑(節(jié)選)玉米舉著紅纓樂了,忘掉一個(gè)夏天的煩惱;高梁紅著臉兒笑了,一曲酒歌在心窩釀造。幾只小小的鳥,把快活的音符一路輕拋。覓食的小螞蟻看見了,銜入小小蟻巢。滿樹的黃葉,飄進(jìn)大地媽媽的懷抱。它們好像在對我們訴說——明年春天,我們會重新長滿樹梢。走在秋天,頭頂有明麗的陽光照耀。撿一片黃葉悄悄地珍藏,秋天永遠(yuǎn)會向我們微笑。[1]第一節(jié)作者運(yùn)用______________的修辭手法,描繪了一派______________的景象。[2]判斷對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)“滿樹的黃葉,飄進(jìn)大地媽媽的懷抱”,這里運(yùn)用比喻的手法,寫秋天來了。(______)(2)從“我們會重新長滿樹梢”這一句,我仿佛看到落光葉子的樹木又重新長出新葉。(______)[3]這首詩通過描寫____________的成熟、____________的活動、____________的飄落和撿起黃葉悄悄珍藏,向我們展示了秋天的多彩和迷人,表達(dá)了作者_(dá)___________之情。[4]雨過天晴,小路、小草、小白菊、鳳蝶兒都變得生動起來,請你結(jié)合詩歌內(nèi)容,發(fā)揮想象,選擇其中一個(gè)事物,具體描寫它的情態(tài)。______________________________________________25.閱讀古詩,完成練習(xí)。早春呈水部張十八員外(其一)天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。[1]這首詩描寫的是___________(地點(diǎn))___________(時(shí)節(jié))的景象。[2]詩中運(yùn)用了比喻的修辭手法,把___________比作___________。【閱讀理解】26.課外閱讀。五月的田野麥子熟的時(shí)候,豆也長大了,麥子是黃黃的,豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中,嫻靜地微笑。于是,空曠的田野里,洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。那時(shí)侯,麥子和豆莢誘感著我們,我們忙碌起來。濕濕的、長長的田埂上,通常會出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風(fēng)暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,軟軟的,冷不丁地,泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來,真是舒服。折一根柔韌的柳條,削一節(jié)直直的竹管,柳條做鞭子,竹管做苗子。竹笛吹一聲,鞭子揮一揮。鴨子蹣珊地邁著步子前進(jìn)了,羊兒撒著歡兒向前走了……我們把鴨子趕到剛翻過的地里,把羊兒牽到河邊去,我們也不閑著,家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢!我們小心翼翼地從麥田的田埂上,豆地里,扯一小嫩青草,放進(jìn)竹籃里。累了,我們便往地上一躺,讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺醒來,映入眼簾的是一片麥子和豆莢,高的是麥子,矮的是豆莢……1.根據(jù)下面的意思,從文中找出相應(yīng)的四字詞語。(1)沒有能夠比得上的。(________)(2)形容舉動十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。(________)2.用“”畫出文中的一個(gè)擬人句,再仿寫一句。3.大自然就是一頓色香味俱全的豐盛午餐,文中描寫的“色”有:黃黃的麥子、_______;描寫的“香”有:熟了的麥子、________。全文洋溢著作者對麥子和豆莢的______之情及______的心情。4.在麥子熟了、豆英長大的時(shí)候,“我們”做的有趣的事有那些用“√”選出來。A.握著刀、挎著籃子收麥子、豆莢。()B.赤著腳在軟軟的泥土上走,很舒服。()C.柳條做鞭子,竹管做笛子。()D.趕著鴨子,放著羊兒,扯嫩青草喂兔子。()E.在田野里睡覺。()27.閱讀練習(xí)。登泰山觀日出(節(jié)選)①泰山是聞名中外的游覽勝地。今年春節(jié)期間,我有幸登上泰山觀看日出。②凌晨2點(diǎn)半,我開始登山。起頭的路不算陡,我走得很快。一路上很寂靜,除了夜風(fēng)偶爾帶來的松濤聲之外,什么聲音也沒有。山勢越來越陡,抬頭望去,夜色中的整個(gè)泰山就像一堵高大的墻頂天而立,給人以天有多高,山有多高的感覺。③到了中天門,剛4點(diǎn)半,天還是黑黑的,我怕耽誤看日出,不敢停留,仍繼續(xù)往前走。④到達(dá)對松亭時(shí),天已微明。我站在亭前向下俯視,雖有濃濃的云霧籠罩著,但山勢依稀可辨,有的如馬鞍俯臥,有的如駝峰聳立。云霧不斷地?cái)U(kuò)展著,飄動著,升騰著,有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間,有的像長長的綢帶懸在空中,有的撞碎在山崖上,像漲潮時(shí)的海水在岸邊濺起無數(shù)朵白色的浪花。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的四周竟是一片云海。⑤從對松亭往上,路更險(xiǎn)峻了,我一步三喘地往上爬。猛抬頭一看,南天門正在頭頂上,山路寬一丈,像一張瀑布從峭壁上直落而下。我扶住路邊的鐵欄桿,沿著窄窄的石板砌成的臺階,艱難地向上攀登著。⑥爬了幾十級臺階,我實(shí)在累得不行,就坐下來休息。這時(shí),幾位老人拄著拐杖緩步走到我身旁。其中一位白胡須老大爺笑著對我說:“小伙子,累了吧?”我被老大爺?shù)木袼奈?,說了一聲不累就站起來,跟在他們后面繼續(xù)向上攀登。1.用“——”畫出第⑤自然段中的一個(gè)比喻句,并完成練習(xí)。這句話把______比作______,這樣寫是為了說明泰山山峰的__________、__________、_________。2.第④自然段畫“”的句子用了______和______的修辭手法,用______、______、______來比喻云霧。作者筆下的云霧可以用詞語________來形容。3.選文按________的順序,寫了________、________、________的景物,重點(diǎn)寫了________的景物。4.文中的老大爺有著怎樣的精神?遇到老大爺后“我”心里會怎樣想?_____________________________________________5.讀了選文,你感受到東岳泰山有怎樣的特點(diǎn)?除了東岳泰山,你還知道其他幾岳分別是哪些山嗎?_________________________________________________28.課內(nèi)閱讀。一個(gè)豆莢里的五粒豆(節(jié)選)“媽媽,我覺得我好了一些!”晚上,這個(gè)小女孩說,“太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豌豆長得好極了,我也會好起來的。我能爬起來,走到溫暖的太陽光中去?!薄拇_在向上長——人們每天都可以看到它在生長?!罢娴模F(xiàn)在要開花了!”這個(gè)母親慢慢開始相信,她的孩子會好起來。她記起最近這孩子講話時(shí),要比以前愉快得多,而且最近幾天她也能自己爬起來,直直地坐在床上,用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后,小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了,她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來,輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個(gè)節(jié)日。1.寫出下列詞語的反義詞。希望——(________)茂盛——(________)善良——(________)2.文章破折號的作用是()A.解釋說明 B.表示聲音的延長C.表示意思的轉(zhuǎn)折 D.表示聲音的停頓或者中斷3.母親為什么開始相信因?yàn)橥愣姑缗畠旱牟闷饋砟??________________________________________4.“這粒豌豆長得好極了,我也會好起來的?!闭f說你對這句話的理解。_________________________________________29.課外閱讀?!笆 钡膶?dǎo)演她是香港知名的導(dǎo)演,生活很簡樸。她沒有名車,沒有豪宅,影迷常??吹剿嘀蟠訑D地鐵,剪著利落的冬菇頭,穿著帆布鞋,衣服也很隨意,站在人堆里,就是一個(gè)普通的人物。偶爾被影迷認(rèn)出來,要找她簽字合影,她總是擺擺手,逃一樣地離開,根本不愿被眾星捧月。她又很謙虛低調(diào)。別人都賣力(炫耀夸獎(jiǎng))自己的電影,希望多拉攏一些觀眾,她對于自己那些好評如潮的影視劇,總是找出缺點(diǎn),覺得這部“拍得很粗”,那部“同時(shí)代脫節(jié)”,這部“無精打(采彩),有氣無力”,那部“不理想,很失敗”,仿佛她就是當(dāng)下最失敗的導(dǎo)演,拍出的好像全是爛劇。她對自己要求很嚴(yán)格。(稍梢)微出名點(diǎn)的導(dǎo)演,都喜歡大制作,似乎錢越多,拍出的東西就越好。她卻常常叫窮,不是假裝,是真窮,因?yàn)樗龔膩聿豢吓馁嶅X的商業(yè)片,很很多時(shí)候,她靠到港大授課或者拍廣告片維生。她想要吸收資金,當(dāng)然很容易,可是她卻從來不這么做,她就是要讓自己窮,讓自己處在一個(gè)特別失敗,特別難堪的境地。她說:“太舒服的生活要小心,不能沉迷?!庇纱?,她的獨(dú)立特行終于有了一個(gè)合理的解釋:只是因?yàn)樗胱屪约河肋h(yuǎn)處在失敗里。只有處在失敗的境地,才會有欲望努力向上,才會認(rèn)真地選片,認(rèn)真地拍片,力圖讓每一個(gè)畫面,每一句臺詞完美。只有處在失敗的境地,才能虛心接受一切建議,不驕傲,不張狂,始終有一顆虔誠之心。她就是香港著名導(dǎo)演許鞍華。1.用“”畫出文中括號里正確的字詞。2.用“仿佛”造兩個(gè)不同的句子。(1)比喻句:_______________________(2)非比喻句:_______________________3.作者在短文前三個(gè)自然段中對人物的介紹,可以用文中的一個(gè)四字詞語來概括,這個(gè)詞語是________。4.短文第一自然段描寫許鞍華的穿著和外貌有什么作用呢?____________________________________5.聯(lián)系文中人物的事跡,你想到了哪句名言?____________________________________6.許鞍華讓自己永遠(yuǎn)處在失敗里,目的是什么?___________________________________30.閱讀短文,完成練習(xí)。飄香的生命突然,覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時(shí)想不起來是什么香味。開始,還以為是某個(gè)同事身上的香水味??梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時(shí),有人提醒:“這是桂花香吧。”這才恍然醒悟,這確實(shí)是桂花香?。∮谑?,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚(yáng)之意。瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了像什么都沒發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它已經(jīng)到過這個(gè)世界,已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí),我的思緒觸到一段最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí),這個(gè)同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家,而那時(shí),學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的,而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí),老大爺已經(jīng)去世了?!犕赀@個(gè)故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因?yàn)樵谀且豢?,我們才醒悟,其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng),是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?.給下列加點(diǎn)字注音。嗅()沁()人心脾凋()零靜謐()2.把下面的陳述句改成反問句。聽完這個(gè)故事,我們許多人的眼睛都濕潤了。_______________________3.根據(jù)短文補(bǔ)充成語。()醒悟激蕩()默默()()之門4.第3自然段中畫線句子在文中起什么作用?________________________________5.“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么?_________________________________6.《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟?_____________________________【作文】31.習(xí)作樂園。題目:笑聲提示:生活中處處充滿笑聲,在家庭、在學(xué)校、在公園……是因?yàn)橥娴瞄_心,是因?yàn)楂@得成功,是因?yàn)橛龅较彩拢€是因?yàn)橼A得稱贊?……是你笑,是我笑,還是大家笑?請先將題目補(bǔ)充完整,再選擇一件事情寫下來,做到內(nèi)容具體,條理清晰,感情真實(shí),語句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。生活中有許多美,校園美,公園美;朝霞美,落日美;助人為樂是美,知恩圖報(bào)也是美;團(tuán)結(jié)和諧是美,奮發(fā)向上也是美……只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,有一顆會感恩的心,生活中就處處是美。請你以“美”為話題,寫一篇400字左右的作文,表達(dá)出真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習(xí)作。題目:假如我是要求:你是否也經(jīng)?;孟?,假如我是一只小鳥,我就能……;假如我是魔法師,我會……如果給你一個(gè)機(jī)會,你會變成誰?你會做些什么呢?先把題目補(bǔ)充完整,再把你的想法寫出來,字?jǐn)?shù)在350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。生活中你一定得到過別人的幫助?;貞浺幌?他(她)是在什么情況下、怎樣幫助你的?你是怎么感謝他(她)的?如果還沒來得及感謝,你打算怎么表達(dá)謝意?請以“謝謝你對我的幫助”為題,寫一篇習(xí)作。內(nèi)容具體,感情真實(shí)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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