人教部編版一年級(jí)語文上冊(cè)第10課《大還是小》優(yōu)秀課件

10大還是小人教版語文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)10大還是小人教版語文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第時(shí)間在走，我們一天一天在成長。有時(shí)候覺得自己像大人一樣能干了，可有時(shí)候覺得自己還太小了。我們究竟是大還是小呢？讓我們一起聽一聽這位小朋友的心聲吧！時(shí)間在走，我們一天一天在成長。有時(shí)候覺得自己像大人一樣能干了候時(shí)候時(shí)間造句：時(shí)間好像長了腳在走。等候候車造句：下雨了，媽媽在校外等候我回家。巧記

一日一寸。時(shí)shí朗讀課文掃清障礙hòu第一課時(shí)我會(huì)認(rèn)候時(shí)候時(shí)間造句：時(shí)間好像長了腳在走。等候造句：下雨了，媽媽在得de覺得感覺造句：我會(huì)堆雪人，我覺得自己很棒。覺得得到造句：受傷的小兔得到了媽媽的照顧。覺jué得de覺得感覺造句：我會(huì)堆雪人，我覺得自己很棒。覺得造句：受己jǐ自己自覺造句：我會(huì)洗自己的鞋子了。自己知己造句：自己的事情要自己做。巧記白來一道。自zì己jǐ自己造句：我會(huì)洗自己的鞋子了。自己造句：自己的事情要自衣yī穿衣穿上造句：我會(huì)自己穿衣了。雨衣衣服造句：預(yù)報(bào)今天會(huì)下雨，出門要帶上雨衣。巧記洞穴里一顆牙。穿chuān衣yī穿衣穿上造句：我會(huì)自己穿衣了。雨衣造句：預(yù)報(bào)今天會(huì)下雨很hěn衣服服裝造句：這件衣服真好看。很小很多造句：超市里有很多漂亮的衣服。巧記手去月來容后報(bào)。服fú很hěn衣服服裝造句：這件衣服真好看。很小造句：超市里有很多很快飛快造句：爸爸走路很快。巧記快對(duì)慢。快kuài很快飛快造句：爸爸走路很快。巧記快kuài偏旁學(xué)習(xí)彳雙立人讀寫要領(lǐng)第一撇寫短，第二撇在第一撇下方起筆，比第一撇要長，豎在第二撇中心起筆，寫成垂露豎，不要寫太長。和人要從一個(gè)地方到另一個(gè)地方去有關(guān)。示例字很行得記住偏旁偏旁學(xué)習(xí)彳雙立人讀寫要領(lǐng)第一撇寫短，第二撇在第一撇下方起筆，偏旁學(xué)習(xí)忄豎心旁讀寫要領(lǐng)豎心旁中間一豎是垂露豎，要寫得挺直有力。書寫時(shí)應(yīng)先寫點(diǎn)，再寫豎，左點(diǎn)較長，右點(diǎn)靠上，豎心旁形狀較窄。和人的內(nèi)心活動(dòng)或心情有關(guān)。示例字快情忙記住偏旁偏旁學(xué)習(xí)忄豎心旁讀寫要領(lǐng)豎心旁中間一豎是垂露豎，要寫得挺直有多音字長這條路很長很長。zhǎnɡchánɡ我盼著自己快點(diǎn)兒長大。多音字長這條路很長很長。zhǎnɡchánɡ我盼著自己快點(diǎn)兒覺我累了，很想睡覺。juéjiào有時(shí)候，我覺得自己很大。覺我累了，很想睡覺。juéjiào有時(shí)候，我覺得自己很大。zìjǐyī自己衣這三個(gè)字都是獨(dú)體字。我會(huì)寫zìjǐyī自己衣這三個(gè)字都是獨(dú)體字。我會(huì)寫日＋寸＝時(shí)塊快決穴＋牙＝穿加一加換一換日＋寸＝時(shí)塊快決穴＋牙＝穿加一加換一換我在洞穴下，發(fā)現(xiàn)一顆牙。（）穿

己已自己不出頭，已經(jīng)出了頭。編謎語編兒歌我在洞穴下，發(fā)現(xiàn)一顆牙。（）穿易寫錯(cuò)衣捺從撇和豎提之間起筆。yī易寫錯(cuò)衣捺從撇和豎提之間起筆。yī結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：自己自覺造句：我要學(xué)會(huì)自己照顧自己。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)自zì結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：自己自覺造句：我要學(xué)會(huì)自己照顧自己結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：自己知己造句：我會(huì)自己洗衣服。己jǐ結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：自己知己造句：我會(huì)自己洗衣服。己jǐ時(shí)候自己得打開門識(shí)字游戲覺很快穿衣服時(shí)候自己得打開門識(shí)字游戲覺很快穿衣服整體感知想一想讀課文，邊讀邊想：1.讀課文，標(biāo)一標(biāo)，課文有幾個(gè)自然段？課文共有六個(gè)自然段。2.課文是按怎樣的順序?qū)懙?？覺得長大覺得很小希望長大整體感知想一想讀課文，邊讀邊想：1.讀課文，標(biāo)一標(biāo)，課文有課堂演練一、我會(huì)連。shíhòujuéhěnchuān很時(shí)候穿覺課堂演練一、我會(huì)連。shíhòujuéhěn二、我會(huì)寫反義詞。大——（）多——（）快——（）有——（）

少小慢無二、我會(huì)寫反義詞。少小慢無三、下面什么時(shí)候我覺得自己很大？打上“√”。√（）（）（）√字詞聽寫三、下面什么時(shí)候我覺得自己很大？打上“√”?！蹋ǎ?/p>

上節(jié)課，我們知道了“我”有時(shí)候覺得自己長大了，有時(shí)候覺得自己很小。那么“我”到底是長大了還是沒長大？請(qǐng)小朋友隨老師一起走進(jìn)課文，一探究竟吧！第二課時(shí)上節(jié)課，我們知道了“我”有時(shí)候覺得自己長大了，有時(shí)候覺得自互動(dòng)課堂

男生齊讀第1、2自然段，思考：“我”什么時(shí)候覺得自己很大？互動(dòng)課堂男生齊讀第1、2自然段，思考：“我”什么時(shí)候yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà有

時(shí)

候，

我

覺

得自

己

很

大。

我自

己

穿

衣

服

的

時(shí)

候，我自

己

系

鞋

帶

的

時(shí)

候，我

覺

得自

己很

大。wǒzì

jǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàideshíhouwǒ

jué

dezì

jǐhěndà讀“很大”的時(shí)候要讀出自豪感。yǒushíhouwǒjuédezìjǐ自己穿衣服自己系鞋帶自立很大能做很多事情，可以自己照顧自己了。自己穿衣服自己系鞋帶自立很大能做很多事情，可以自己照顧自己了你什么時(shí)候覺得自己很大？我照顧小妹妹的時(shí)候，我覺得自己很大。我照顧小貓咪的時(shí)候，我覺得自己很大。你什么時(shí)候覺得自己很大？我照顧小妹妹的時(shí)候，我覺得自己很大。仿寫句子。

有時(shí)候，我覺得自己

。

的時(shí)候，

的時(shí)候，我覺得自己

。很聰明猜謎語腦筋急轉(zhuǎn)彎很聰明

有時(shí)候，我覺得自己很快樂?？磩?dòng)畫片的時(shí)候，取得好成績的時(shí)候，我覺得自己很快樂。仿寫句子。有時(shí)候，我覺得自己。很聰明猜

女生齊讀第3、4自然段，思考：“我”什么時(shí)候覺得自己“很小”?女生齊讀第3、4自然段，思考：“我”什么時(shí)候覺有

時(shí)

候，我

覺

得

自

己

很

小。yǒushí

houwǒjuédezìjǐ

hěnxiǎowǒ

ɡòubú

dàoànniǔdeshíhouwǒtīnɡdàoléishēnɡhǎnmāmɑdeshíhouwǒjué

dezìjǐhěnxiǎo我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽

到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。讀“很小”時(shí)要讀出對(duì)媽媽的依賴，第4自然段讀出無奈和膽怯的感情。有時(shí)候，我覺得自己很小。yǒushího夠不著按鈕聽到雷聲喊媽媽很小夠不著按鈕聽到雷聲喊媽媽很小你什么時(shí)候覺得自己很?。课乙婢咝⌒芘阄宜X的時(shí)候，我覺得自己很小。我要媽媽幫我洗衣服的時(shí)候，我覺得自己很小。你什么時(shí)候覺得自己很?。课乙婢咝⌒芘阄宜X的時(shí)候，我覺得自穿衣服系鞋帶夠按鈕喊媽媽聽雷聲寫作業(yè)詞語積累（寫人物動(dòng)詞的詞語）穿衣服系鞋帶夠按鈕詞語積累（寫人物動(dòng)詞的詞語仿寫句子,看看哪個(gè)小朋友寫得好。我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。我（）的時(shí)候，我覺得（）。背誦出課文很開心我（）的時(shí)候，我覺得（）。被表揚(yáng)很高興仿寫句子,看看哪個(gè)小朋友寫得好。我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺有時(shí)候，我覺得自己很大。有時(shí)候，我覺得自己很小。

有時(shí)候，太陽露出燦爛的笑臉。有時(shí)候，卻看不到太陽的笑臉。有時(shí)候，我覺得自己很大。有時(shí)候，我覺得自己很小。有時(shí)全班齊讀第5、6自然段，思考：“我”為什么有時(shí)候希望自己不要長大，有時(shí)候盼著自己快點(diǎn)兒長大?全班齊讀第5、6自然段，思考：“我”為什么有時(shí)候希望有

時(shí)

候，我

希

望

自

己不

要

長

大。yǒushíhouwǒxīwànɡzìjǐbúyàozhǎnɡdà更

多的

時(shí)

候，我盼

著自

己快

點(diǎn)兒

ɡènɡduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnr長

大。zhǎnɡdà“盼著”讀出對(duì)長大的期待。有時(shí)候，我希望自己不要長大。yǒush

想一想，你什么時(shí)候不想長大？什么時(shí)候盼望長大？不想長大無憂無慮做游戲時(shí)盼望長大作業(yè)和考試多時(shí)想一想，你什么時(shí)候不想長大？什么時(shí)候不想長大無憂無慮有時(shí)候，我很大，穿衣服，不拖拉，系鞋帶，也很快。有時(shí)候，我很小，按按鈕，夠不著，怕雷聲，媽媽抱。我是大，還是??？小朋友，來回答！大還是小

兒歌里的小朋友跟你一樣糾結(jié)，我們一起來看看他是大還是小吧！有時(shí)候，我很大，穿衣服，不拖拉，大還是小兒歌里的小朋友結(jié)構(gòu)梳理大還是小長大很大很小希望穿衣服聽雷聲為人們做過多的事系鞋帶喊媽媽結(jié)構(gòu)梳理大還是小長大很大很小希望穿衣服聽雷聲為人們做過多的事主題概括課文寫“我”

、

的時(shí)候，感覺自己很大，

、

的時(shí)候感覺自己很小，表現(xiàn)了“我”矛盾的心理。自己穿衣服自己系鞋帶夠不到按鈕聽到雷聲喊媽媽主題概括課文寫“我”、拓展延伸我長大了一歲

小鳥，小鳥，看見我不要亂飛。再也不捉你們了，我長大了一歲。

小弟，小妹，看見我不要抹眼淚。再也不欺負(fù)你們了，我長大了一歲。

爸爸，媽媽，我長大了一歲。大孩子做的事，我都要學(xué)會(huì)。拓展延伸我長大了一歲小鳥，小鳥，看見我不要亂飛。再也不捉

一、在正確的讀音下畫“√”。時(shí)（shísí）候（hòu

hóu）穿（chānchuān）服（húfú）己（jǐ

yǐ）很（lánɡ

hěn）√√√√課堂演練√√一、在正確的讀音下畫“√”?！獭獭獭陶n堂演練√√二、好朋友，拉拉手。衣服鞋帶按鈕雷聲媽媽穿系夠聽喊二、好朋友，拉拉手。衣服穿系夠聽喊A.長大了，自己的事情自己做了B.我長高了C.我貪玩了D.準(zhǔn)備去運(yùn)動(dòng)三、“我”自己穿衣服、系鞋帶，說明（）AA.長大了，自己的事情自己做了三、“我”自己穿衣服、系鞋帶，第七單元·課文大還是小第七單元·課文大還是小1.認(rèn)識(shí)“時(shí)、候、覺”等11個(gè)生字，會(huì)寫“自、己、衣”3個(gè)字。認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁“彳、亠、忄”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.感悟課文內(nèi)容，正確認(rèn)識(shí)自己成長的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“時(shí)、候、覺”等11個(gè)生字，會(huì)寫“自、己、衣”3個(gè)字時(shí)間在走，我們一天一天在成長。慢慢地，我們學(xué)會(huì)了做很多事，有時(shí)候覺得自己像大人一樣能干了，可有時(shí)候覺得自己還是太小了。我們究竟是大還是小呢？讓我們一起聽一聽這位小朋友的心聲吧！課文導(dǎo)入時(shí)間在走，我們一天一天在成長。慢慢地，我們學(xué)會(huì)了做很有

時(shí)

候，我覺

得自己

很大。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà這一句是總起句，總寫“我”覺得自己很大，從而引起下面具體描寫“我”在什么時(shí)候覺得自己很大。課文講解有時(shí)候，我覺得自己很大。yǒushíhou什么時(shí)候“我”覺得自己很大？

我自己

穿

衣服的時(shí)

候，我自己

系鞋

帶的

時(shí)

候，我覺

得自己

很大。wǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐhěndà什么時(shí)候“我”覺得自己很大？我自己穿衣服的時(shí)能自己穿衣服，能自己系鞋帶，從這兒看得出“我”真的長大了，自己的事情自己去做了。能自己穿衣服，能自己系鞋帶，從這兒看得出“我”真的長有

時(shí)

候，我覺

得自己

很

小。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo對(duì)比：前邊說“我”覺得自己很大，現(xiàn)在卻說“有時(shí)候，我覺得自己很小”，這兩處描寫形成鮮明的對(duì)比，使讀者心中產(chǎn)生疑惑，從而引起讀者的閱讀興趣。有時(shí)候，我覺得自己很小。yǒushíhou

我夠

不到

按鈕

的

時(shí)候，我

聽

到

雷

聲

喊

媽媽的

時(shí)候，我覺

得自己

很

小。wǒ

ɡòubúdàoànniǔdeshíhouwǒtīnɡdàoléishēnɡhǎnmāmɑdeshíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo為什么“我”有時(shí)候覺得自己很?。课覊虿坏桨粹o的時(shí)候，我聽到雷聲喊

因?yàn)椤拔摇钡膫€(gè)子還不高，連按鈕都?jí)虿恢?，“我”的膽子還太小，聽到雷聲還要找媽媽依靠。因?yàn)椤拔摇钡膫€(gè)子還不高，連按鈕都?jí)虿恢?，“我”的膽子?/p>

時(shí)

候，我希

望自

己不要

長

大。yǒushíhouwǒxīwànɡzìjǐbúyàozhǎnɡdà有時(shí)候，我希望自己不要長大。yǒushíh更

多

的時(shí)

候，我盼

著自己

快

點(diǎn)兒

長

大。ɡènɡduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnrzhǎnɡdà“更多的時(shí)候”“盼著”都表現(xiàn)出了“我”對(duì)快點(diǎn)兒長大的渴望。盡管有時(shí)候，“我”不希望自己長大，但長大后的神秘，更加深深吸引著“我”?！拔摇毙闹须m有矛盾，最終卻有抉擇。更多的時(shí)候，我盼著自己快點(diǎn)兒長大。ɡèn自zì自zìjǐ己jǐ己yī衣yī衣時(shí)shíxiǎoshí小時(shí)時(shí)shíxiǎoshí候hòushíhou時(shí)候候hòushíhou覺juéɡǎnjué感覺覺juéɡǎnjué得dédédào得到得dédédào很hěnhěndà

很大很hěnhěndà穿chuānchuānyīfu穿衣服穿chuānchuānyīfu服fúyīfu衣服服fúyīfu快kuàikuàidiǎnr快點(diǎn)兒快kuàikuàidiǎnr生活總是充滿了矛盾。我們有時(shí)會(huì)覺得自己已經(jīng)長大了，有時(shí)又覺得自己還很小。結(jié)合自身經(jīng)歷，說說自己是大還是小。生活總是充滿了矛盾。我們有時(shí)會(huì)覺得自己已經(jīng)長大了，有10大還是小人教版語文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)10大還是小人教版語文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第時(shí)間在走，我們一天一天在成長。有時(shí)候覺得自己像大人一樣能干了，可有時(shí)候覺得自己還太小了。我們究竟是大還是小呢？讓我們一起聽一聽這位小朋友的心聲吧！時(shí)間在走，我們一天一天在成長。有時(shí)候覺得自己像大人一樣能干了候時(shí)候時(shí)間造句：時(shí)間好像長了腳在走。等候候車造句：下雨了，媽媽在校外等候我回家。巧記

一日一寸。時(shí)shí朗讀課文掃清障礙hòu第一課時(shí)我會(huì)認(rèn)候時(shí)候時(shí)間造句：時(shí)間好像長了腳在走。等候造句：下雨了，媽媽在得de覺得感覺造句：我會(huì)堆雪人，我覺得自己很棒。覺得得到造句：受傷的小兔得到了媽媽的照顧。覺jué得de覺得感覺造句：我會(huì)堆雪人，我覺得自己很棒。覺得造句：受己jǐ自己自覺造句：我會(huì)洗自己的鞋子了。自己知己造句：自己的事情要自己做。巧記白來一道。自zì己jǐ自己造句：我會(huì)洗自己的鞋子了。自己造句：自己的事情要自衣yī穿衣穿上造句：我會(huì)自己穿衣了。雨衣衣服造句：預(yù)報(bào)今天會(huì)下雨，出門要帶上雨衣。巧記洞穴里一顆牙。穿chuān衣yī穿衣穿上造句：我會(huì)自己穿衣了。雨衣造句：預(yù)報(bào)今天會(huì)下雨很hěn衣服服裝造句：這件衣服真好看。很小很多造句：超市里有很多漂亮的衣服。巧記手去月來容后報(bào)。服fú很hěn衣服服裝造句：這件衣服真好看。很小造句：超市里有很多很快飛快造句：爸爸走路很快。巧記快對(duì)慢。快kuài很快飛快造句：爸爸走路很快。巧記快kuài偏旁學(xué)習(xí)彳雙立人讀寫要領(lǐng)第一撇寫短，第二撇在第一撇下方起筆，比第一撇要長，豎在第二撇中心起筆，寫成垂露豎，不要寫太長。和人要從一個(gè)地方到另一個(gè)地方去有關(guān)。示例字很行得記住偏旁偏旁學(xué)習(xí)彳雙立人讀寫要領(lǐng)第一撇寫短，第二撇在第一撇下方起筆，偏旁學(xué)習(xí)忄豎心旁讀寫要領(lǐng)豎心旁中間一豎是垂露豎，要寫得挺直有力。書寫時(shí)應(yīng)先寫點(diǎn)，再寫豎，左點(diǎn)較長，右點(diǎn)靠上，豎心旁形狀較窄。和人的內(nèi)心活動(dòng)或心情有關(guān)。示例字快情忙記住偏旁偏旁學(xué)習(xí)忄豎心旁讀寫要領(lǐng)豎心旁中間一豎是垂露豎，要寫得挺直有多音字長這條路很長很長。zhǎnɡchánɡ我盼著自己快點(diǎn)兒長大。多音字長這條路很長很長。zhǎnɡchánɡ我盼著自己快點(diǎn)兒覺我累了，很想睡覺。juéjiào有時(shí)候，我覺得自己很大。覺我累了，很想睡覺。juéjiào有時(shí)候，我覺得自己很大。zìjǐyī自己衣這三個(gè)字都是獨(dú)體字。我會(huì)寫zìjǐyī自己衣這三個(gè)字都是獨(dú)體字。我會(huì)寫日＋寸＝時(shí)塊快決穴＋牙＝穿加一加換一換日＋寸＝時(shí)塊快決穴＋牙＝穿加一加換一換我在洞穴下，發(fā)現(xiàn)一顆牙。（）穿

己已自己不出頭，已經(jīng)出了頭。編謎語編兒歌我在洞穴下，發(fā)現(xiàn)一顆牙。（）穿易寫錯(cuò)衣捺從撇和豎提之間起筆。yī易寫錯(cuò)衣捺從撇和豎提之間起筆。yī結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：自己自覺造句：我要學(xué)會(huì)自己照顧自己。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)自zì結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：自己自覺造句：我要學(xué)會(huì)自己照顧自己結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：自己知己造句：我會(huì)自己洗衣服。己jǐ結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：自己知己造句：我會(huì)自己洗衣服。己jǐ時(shí)候自己得打開門識(shí)字游戲覺很快穿衣服時(shí)候自己得打開門識(shí)字游戲覺很快穿衣服整體感知想一想讀課文，邊讀邊想：1.讀課文，標(biāo)一標(biāo)，課文有幾個(gè)自然段？課文共有六個(gè)自然段。2.課文是按怎樣的順序?qū)懙模坑X得長大覺得很小希望長大整體感知想一想讀課文，邊讀邊想：1.讀課文，標(biāo)一標(biāo)，課文有課堂演練一、我會(huì)連。shíhòujuéhěnchuān很時(shí)候穿覺課堂演練一、我會(huì)連。shíhòujuéhěn二、我會(huì)寫反義詞。大——（）多——（）快——（）有——（）

少小慢無二、我會(huì)寫反義詞。少小慢無三、下面什么時(shí)候我覺得自己很大？打上“√”。√（）（）（）√字詞聽寫三、下面什么時(shí)候我覺得自己很大？打上“√”?！蹋ǎ?/p>

上節(jié)課，我們知道了“我”有時(shí)候覺得自己長大了，有時(shí)候覺得自己很小。那么“我”到底是長大了還是沒長大？請(qǐng)小朋友隨老師一起走進(jìn)課文，一探究竟吧！第二課時(shí)上節(jié)課，我們知道了“我”有時(shí)候覺得自己長大了，有時(shí)候覺得自互動(dòng)課堂

男生齊讀第1、2自然段，思考：“我”什么時(shí)候覺得自己很大？互動(dòng)課堂男生齊讀第1、2自然段，思考：“我”什么時(shí)候yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà有

時(shí)

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時(shí)

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時(shí)

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大。wǒzì

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jǐhěndà讀“很大”的時(shí)候要讀出自豪感。yǒushíhouwǒjuédezìjǐ自己穿衣服自己系鞋帶自立很大能做很多事情，可以自己照顧自己了。自己穿衣服自己系鞋帶自立很大能做很多事情，可以自己照顧自己了你什么時(shí)候覺得自己很大？我照顧小妹妹的時(shí)候，我覺得自己很大。我照顧小貓咪的時(shí)候，我覺得自己很大。你什么時(shí)候覺得自己很大？我照顧小妹妹的時(shí)候，我覺得自己很大。仿寫句子。

有時(shí)候，我覺得自己

。

的時(shí)候，

的時(shí)候，我覺得自己

。很聰明猜謎語腦筋急轉(zhuǎn)彎很聰明

有時(shí)候，我覺得自己很快樂?？磩?dòng)畫片的時(shí)候，取得好成績的時(shí)候，我覺得自己很快樂。仿寫句子。有時(shí)候，我覺得自己。很聰明猜

女生齊讀第3、4自然段，思考：“我”什么時(shí)候覺得自己“很小”?女生齊讀第3、4自然段，思考：“我”什么時(shí)候覺有

時(shí)

候，我

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小。yǒushí

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dàoànniǔdeshíhouwǒtīnɡdàoléishēnɡhǎnmāmɑdeshíhouwǒjué

dezìjǐhěnxiǎo我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽

到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。讀“很小”時(shí)要讀出對(duì)媽媽的依賴，第4自然段讀出無奈和膽怯的感情。有時(shí)候，我覺得自己很小。yǒushího夠不著按鈕聽到雷聲喊媽媽很小夠不著按鈕聽到雷聲喊媽媽很小你什么時(shí)候覺得自己很??？我要玩具小熊陪我睡覺的時(shí)候，我覺得自己很小。我要媽媽幫我洗衣服的時(shí)候，我覺得自己很小。你什么時(shí)候覺得自己很??？我要玩具小熊陪我睡覺的時(shí)候，我覺得自穿衣服系鞋帶夠按鈕喊媽媽聽雷聲寫作業(yè)詞語積累（寫人物動(dòng)詞的詞語）穿衣服系鞋帶夠按鈕詞語積累（寫人物動(dòng)詞的詞語仿寫句子,看看哪個(gè)小朋友寫得好。我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。我（）的時(shí)候，我覺得（）。背誦出課文很開心我（）的時(shí)候，我覺得（）。被表揚(yáng)很高興仿寫句子,看看哪個(gè)小朋友寫得好。我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺有時(shí)候，我覺得自己很大。有時(shí)候，我覺得自己很小。

有時(shí)候，太陽露出燦爛的笑臉。有時(shí)候，卻看不到太陽的笑臉。有時(shí)候，我覺得自己很大。有時(shí)候，我覺得自己很小。有時(shí)全班齊讀第5、6自然段，思考：“我”為什么有時(shí)候希望自己不要長大，有時(shí)候盼著自己快點(diǎn)兒長大?全班齊讀第5、6自然段，思考：“我”為什么有時(shí)候希望有

時(shí)

候，我

希

望

自

己不

要

長

大。yǒushíhouwǒxīwànɡzìjǐbúyàozhǎnɡdà更

多的

時(shí)

候，我盼

著自

己快

點(diǎn)兒

ɡènɡduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnr長

大。zhǎnɡdà“盼著”讀出對(duì)長大的期待。有時(shí)候，我希望自己不要長大。yǒush

想一想，你什么時(shí)候不想長大？什么時(shí)候盼望長大？不想長大無憂無慮做游戲時(shí)盼望長大作業(yè)和考試多時(shí)想一想，你什么時(shí)候不想長大？什么時(shí)候不想長大無憂無慮有時(shí)候，我很大，穿衣服，不拖拉，系鞋帶，也很快。有時(shí)候，我很小，按按鈕，夠不著，怕雷聲，媽媽抱。我是大，還是??？小朋友，來回答！大還是小

兒歌里的小朋友跟你一樣糾結(jié)，我們一起來看看他是大還是小吧！有時(shí)候，我很大，穿衣服，不拖拉，大還是小兒歌里的小朋友結(jié)構(gòu)梳理大還是小長大很大很小希望穿衣服聽雷聲為人們做過多的事系鞋帶喊媽媽結(jié)構(gòu)梳理大還是小長大很大很小希望穿衣服聽雷聲為人們做過多的事主題概括課文寫“我”

、

的時(shí)候，感覺自己很大，

、

的時(shí)候感覺自己很小，表現(xiàn)了“我”矛盾的心理。自己穿衣服自己系鞋帶夠不到按鈕聽到雷聲喊媽媽主題概括課文寫“我”、拓展延伸我長大了一歲

小鳥，小鳥，看見我不要亂飛。再也不捉你們了，我長大了一歲。

小弟，小妹，看見我不要抹眼淚。再也不欺負(fù)你們了，我長大了一歲。

爸爸，媽媽，我長大了一歲。大孩子做的事，我都要學(xué)會(huì)。拓展延伸我長大了一歲小鳥，小鳥，看見我不要亂飛。再也不捉

一、在正確的讀音下畫“√”。時(shí)（shísí）候（hòu

hóu）穿（chānchuān）服（húfú）己（jǐ

yǐ）很（lánɡ

hěn）√√√√課堂演練√√一、在正確的讀音下畫“√”?！獭獭獭陶n堂演練√√二、好朋友，拉拉手。衣服鞋帶按鈕雷聲媽媽穿系夠聽喊二、好朋友，拉拉手。衣服穿系夠聽喊A.長大了，自己的事情自己做了B.我長高了C.我貪玩了D.準(zhǔn)備去運(yùn)動(dòng)三、“我”自己穿衣服、系鞋帶，說明（）AA.長大了，自己的事情自己做了三、“我”自己穿衣服、系鞋帶，第七單元·課文大還是小第七單元·課文大還是小1.認(rèn)識(shí)“時(shí)、候、覺”等11個(gè)生字，會(huì)寫“自、己、衣”3個(gè)字。認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁“彳、亠、忄”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.感悟課文內(nèi)容，正確認(rèn)識(shí)自己成長的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“時(shí)、候、覺”等11個(gè)生字，會(huì)寫“自、己、衣”3個(gè)字時(shí)間在走，我們一天一天在成長。慢慢地，我們學(xué)會(huì)了做很多事，有時(shí)候覺得自己像大人一樣能干了，可有時(shí)候覺得自己還是太小了。我們究竟是大還是小呢？讓我們一起聽一聽這位小朋友的心聲吧！課文導(dǎo)入時(shí)間在走，我們一天一天在成長。慢慢地，我們學(xué)會(huì)了做很有

時(shí)

候，我覺

得自己

很大。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà這一句是總起句，總寫“我”覺得自己很大，從而引起下面具體描寫“我”在什么時(shí)候覺得自己很大。課文講解有時(shí)候，我覺得自己很大。yǒushíhou什么時(shí)候“我”覺得自己很大？

我自己

穿

衣服的時(shí)

候，我自己

系鞋

帶的

時(shí)

候，我覺

得自己

很大。wǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàideshíhouwǒjuédezì