教師高級職稱報告

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敬重的領導和評委：

大家好！今日，當我再次站在這里時，我的心增加了一點信念和冷靜。我誠心感謝文化教育給了我另一個機會，也感謝這里的老師們連續(xù)支持、鼓舞和關心我。

一、愛崗敬業(yè)，努力學習，提高政治思想素養(yǎng)。

仔細學習國家的路線、方針和政策，喜愛國家的教育和工作。為了滿意新時期工作的要求，我仔細貫徹文化教育體系的指導精神，不斷提高思想道德修養(yǎng)。做好本職工作，履行老師職責。提出了"學校沒有小事，一切教育人，學校沒有閑人，每個人都教育人""沒有愛，就沒有教育。"教育口號，始終在努力實踐愛同學，心情化，嚴格的指導行動，我問心無愧地說，我早到學校，晚離開學校，每一場雨雪都早早守在學校門口，看著同學，每天總是花時間，走到同學中間，個別同學我能準時發(fā)覺，問狀況，學校400多名同學，我每個同學的名字，在我看來，好同學和壞同學之間沒有區(qū)分。在文化教育的正確領導下，我真正把學校作為孩子們的基礎，飛行抱負的地方，致力于學校的教學和管理。

二、學習教學，探究課改，努力做到"學高為師"。

我堅持"腳踏實地，樂觀進取"遵守工作作風"學高為師，德高為范"教育理念，扎實教學，營造輕松、活潑、進步的學習氛圍，以同學情愿接受的方式教學，全面提高同學的學習力量。備課時，我不僅預備同學，還預備教材和教學方法。依據(jù)教材內容和同學實際狀況，設計課程類型，制定適用的教學方法，具體記錄教學過程的程序和時間表。仔細寫好教案，做好每一課"有備而來"，每堂課都做好充分的預備，課后準時對該課作出，寫好教學后記。

在教學中，努力使解釋清楚、組織、精確、情感、生動，使線索清楚、清楚、簡潔、簡潔。充分考慮各級同學的學習需求和學習力量，提高各級同學。此外，我特別重視貧困同學的轉型。我從學習思想、學習態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難心情或厭學心情。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們勝利的喜悅，真正使同學樂學，愛學。

領先垂范，以德服人，努力做到"德高為范"。

在以往的一般老師和班主任工作中，我注意用文明的行為影響同學，用高尚的.思想引導同學。我堅持德育第一的原則，急躁細致地為同學講道理，以情動人，以理服人。我盡量準時預見和妥當解決同學的各種問題。榜樣的力氣是無限的。慢慢地，班級形成了和諧向上的氛圍和良好的競爭氛圍。工作也很努力，寬以待人，熱忱關懷每一位同事，情愿與全體老師共享新的教學方法和閱歷，共同爭論和改進，促進教育教學工作的不斷改進。擔當校長后，提出教學要有愛心、細心、急躁，管理要有人性、民主、精細的教學理念。為了提升學校形象，還制定了一系列制度，注入了人性化管理。無論是老師還是領導崗位，我都不喜愛官僚作風，喜愛和群眾聚在一起。假如我做得不夠好，工作總是嚴格要求自己，從不累，這不僅有嚴格的領導要求，而且由于每天面對數(shù)百雙敏感，擅長窺視眼睛的優(yōu)缺點，我不敢忽視，由于我把他們作為我的監(jiān)督，我盼望我對同學和自己的心有深遠的影響

四、勤學勤問，主動充電，通過多種方式提高自身素養(yǎng)

勝利的教育源于先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)學問和優(yōu)秀的教學基本功。所以下班后，我不斷以各種方式給自己充電。平常博覽群書，汲取新奇血液，做大量教學筆記和課后感悟，樂觀參與各級培訓爭論活動，參與各級公開課和觀看課。長期的積累讓我總結了許多教育教學閱歷，寫了許多論文獲獎發(fā)表。我領導的集體始終很優(yōu)秀。南街學校多次被縣委、政府授予先進集體，20xx我多次被評為優(yōu)秀老師、德育先進工優(yōu)秀老師、德育先進工、評為勞動模范。

總之，在教育教學工作中，我真的做到了"學高為師，德高為范"，教育第一，學問其次，不斷提高同學的綜合素養(yǎng)，