優(yōu)質(zhì)課出師表 第一課時(shí)課件

諸葛亮出師表諸葛亮出師表1學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、掌握有關(guān)諸葛亮及《出師表》的文學(xué)常識(shí)。2、掌握文章中字、詞的讀音及意義。3、把課文讀流利通順，掌握相關(guān)句子的含義，能夠流利的背誦課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、掌握有關(guān)諸葛亮及《出師表》的文學(xué)常識(shí)。2諸葛亮(181─234)，三國(guó)時(shí)卓越的政治家、軍事家、文學(xué)家。字孔明?，樼痍?yáng)都（今山東省沂水縣）人。早年避亂于荊州，曾躬耕于南陽(yáng)隆中。建安十二年(207)，劉備三顧茅廬，請(qǐng)他出山共圖大業(yè)。次年，他輔佐劉備聯(lián)合孫權(quán)，在赤壁擊敗曹操，形成三足鼎立的局面。劉備稱帝后，拜他為丞相。劉備死時(shí)托付他輔佐后主劉禪，后卒于軍中。他的文學(xué)成就，主要以散文著稱。文章寫得周密暢達(dá)，代表作是《出師表》。1、作者簡(jiǎn)介諸葛亮(181─234)，三國(guó)時(shí)卓越的政治家、軍事3諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國(guó)，身負(fù)丞相重任。蜀建立兩年，備病逝，劉禪繼位（16歲）。他受遺詔輔佐劉禪，主持軍政大事。227年，率軍北進(jìn)，駐軍漢中，準(zhǔn)備征伐曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。他感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，臨出發(fā)前上書，懇切勸諫，要?jiǎng)⒍U繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，聽信忠言，任用賢良，黜斥佞人，嚴(yán)明賞罰，盡心國(guó)事，完成復(fù)興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是《出師表》。2、寫作背景諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)4

3、關(guān)于“表”

“表”，是古代奏議的一種，用于向帝王陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望。

“表”的基本特征是“動(dòng)之以情”。《出師表》是諸葛亮在出師北伐前寫給劉禪（劉后主）的呈文。3、關(guān)于“表”“表”的基本特征是“動(dòng)之以情”。54、檢查預(yù)習(xí)讀準(zhǔn)下列劃線字的音。崩殂（）疲弊（）陛下（）恢弘（）妄自菲（）?。ǎ┮匀ǎw鈍（）陟（）罰臧（）否（）裨（）補(bǔ)闕（）漏cúbìbìhóngfěisènúzhìzāngbìquēpǐBó4、檢查預(yù)習(xí)讀準(zhǔn)下列劃線字的音。cúbìbìhóngfě6郭攸（）之費(fèi)祎（）行（）陣和睦長(zhǎng)（）史猥（）自夙（）夜憂嘆以彰其咎（）咨諏（）以遺陛下（）斟（）酌（）損益yōuyīhángzhǎngwěisùjiùzōuwèizhēnzhuó攘（）除rǎng郭攸（）之費(fèi)祎（）yōuyīháng7一、初讀課文，整體知感。朗讀課文，要求：1、注意生字的讀音；把課文讀流利通順。2、注意人物之間對(duì)話的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。3、想一想課文寫了一件什么事？可以分為幾部分？每一步分都寫了一件什么事？一、初讀課文，整體知感。朗讀課文，要求：8譯讀譯法口訣:

文言翻譯有訣竅，變單為雙是法寶，調(diào)換語(yǔ)序譯通順，適當(dāng)加減譯得好。借助課下注釋與工具書，試翻譯文章。譯讀譯法口訣:借助課下注9

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。人力疲勞，物力缺乏。實(shí)在，這里是“時(shí)”的意思。特別厚待。過分地看輕自己。發(fā)語(yǔ)詞，大概是向先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三人力疲勞，物力10譯文１

先帝創(chuàng)建大業(yè)尚未完成一半?yún)s中途去世，現(xiàn)在天下分成三國(guó)，益州地區(qū)困苦窮乏，這實(shí)在是國(guó)家危急存亡的時(shí)刻。然而在朝中侍衛(wèi)大臣毫不懈怠，在外面忠誠(chéng)的將士舍身忘死，這是因?yàn)樗麄冏窇严鹊蹖?duì)他們有特殊的恩遇，想將此恩報(bào)答給陛下啊。陛下確實(shí)應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大聽聞，廣開言路，使先帝留下的美德得以光大，使忠臣志士的精神得以振奮，不應(yīng)該隨便看輕自己，說(shuō)話不當(dāng)，因而堵塞忠誠(chéng)勸諫的道路。譯文１

先帝創(chuàng)建大業(yè)尚未完成一半?yún)s中途去世，現(xiàn)在天下分成11宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。公平嚴(yán)明的治理。顯示盡忠做好事的人。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不公平嚴(yán)明的治理。顯示盡忠做好12

譯文２

皇宮中和朝廷中的官員，都是一個(gè)整體，獎(jiǎng)善罰惡，不應(yīng)該不一樣。如果有邪惡不正、觸犯法令的人和盡忠行善的人，應(yīng)當(dāng)交付主管官評(píng)判他們應(yīng)得的懲罰和獎(jiǎng)賞，來(lái)表明陛下公正明察的治理，不應(yīng)當(dāng)出于私情偏袒一方，使得內(nèi)廷外府法度不一。

譯文２

皇宮中和朝廷中的官員，都是一個(gè)整體，獎(jiǎng)善罰惡13侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。善良的人，誠(chéng)實(shí)的人。形容詞用作名詞。古時(shí)自稱，我。更多的益處、成效。因此侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，善良的人，誠(chéng)實(shí)的人。古時(shí)自稱，14

譯文３

侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等人，這都是賢能老實(shí)、志向心思忠誠(chéng)純正的人，因此先帝選拔出來(lái)留給陛下。我認(rèn)為宮廷里的事，不論大小，都同他們商量，然后再去辦，這樣一定能增加益處，彌補(bǔ)不足，收到更好的效果。譯文３

侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等人，這都是賢能老15將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。通曉，精通。隊(duì)伍，指軍隊(duì)。指才能高的人，才能低的人。形容詞用作名詞。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍通曉，精通。?duì)伍，指軍16

譯文４

將軍向?qū)櫍沸粤忌?，辦事公正，精通軍事，當(dāng)年試用他的時(shí)候，先帝稱贊他有才能，因此群臣舉薦他作中部督。我認(rèn)為軍中的事，都同他商量，這樣一定能使軍中將士和睦相待，才能高的和才能低的都能安排得當(dāng)。譯文４

將軍向?qū)?，品性良善，辦事公正，精通軍事，當(dāng)年17

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。親近。形容詞用作動(dòng)詞?！啊脑颉笔柽h(yuǎn)痛心遺憾。計(jì)算著時(shí)間而到來(lái),指為期不遠(yuǎn)。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親近。形容詞用18

譯文５

（君王）接近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢得以昌盛的原因；（君王）接近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢衰敗的原因。先帝在世時(shí)，每次和我談?wù)摰竭@件事，沒有不感到非?？蓢@，對(duì)桓、靈二帝深為遺憾的。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，這些人都是忠貞賢能，能以死殉節(jié)的忠臣，希望陛下接近他們，信任他們，那么漢朝的興盛就可以計(jì)日而待了。

譯文５

（君王）接近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢得以昌盛19臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。親自茍且保全聞名做官。因此快跑，喻奔走效勞通“又”，表余數(shù)。因?yàn)槟贸急静家?，躬耕于南?yáng)，茍全性命于亂親自茍且保全聞名做官。因此20

譯文６

我本來(lái)是個(gè)平民百姓，親自在南陽(yáng)耕田種地，只想在動(dòng)蕩不安的亂世中姑且保全性命，不希求在諸侯那里顯聲揚(yáng)名，先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀ⅲ瑢W(xué)識(shí)鄙陋，而降尊屈駕，三次到草廬來(lái)拜訪我，向我征詢對(duì)當(dāng)代大事的看法，故此我甚為感動(dòng)，于是答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來(lái)遭逢戰(zhàn)敗，在戰(zhàn)事失利之際我接受了任命，在艱危困境之中我領(lǐng)受了使命，從那時(shí)以來(lái)已經(jīng)二十一年了。譯文６

我本來(lái)是個(gè)平民百姓，親自在南陽(yáng)耕田種地，只想21先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。托付的事情未能辦到。指全軍。希望先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命托付的事情未能辦到。指22此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：職責(zé)本分重任沒有成效此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至職責(zé)本分重任沒有成效23陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。觀察采納不盡流下眼淚陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅觀察采納不盡流下眼淚24

譯文７

先帝知道我做事謹(jǐn)慎小心，所以臨終之時(shí)把國(guó)家政務(wù)托付給我。領(lǐng)命以來(lái)，我日夜憂慮嘆息，惟恐完不成先帝的托付，因而損害先帝的英明，所以在五月渡過瀘水，深入到荒涼不毛之地，現(xiàn)在南方已經(jīng)平定，武器軍備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)勉勵(lì)并率領(lǐng)大軍進(jìn)兵北方，平定中原，我希望能竭盡自己駑鈍之才，鏟除邪惡勢(shì)力，復(fù)興漢朝天下，返回到故都去。這就是我用來(lái)報(bào)答先帝，效忠陛下所應(yīng)盡的本分。至于考慮興利除弊，進(jìn)獻(xiàn)忠言，那就是攸之、祎、允的責(zé)任了。譯文７

先帝知道我做事謹(jǐn)慎小心，所以臨終之時(shí)把國(guó)家政25

譯文８

希望陛下把完成討伐奸賊，復(fù)興漢朝的任務(wù)交給我，如果我做不出成效，那就懲處我的罪過，來(lái)告慰先帝的英靈。如果沒有發(fā)揚(yáng)盛德的言辭，那就責(zé)罰攸之、祎、允等人的輕忽職守，來(lái)顯示他們的過失。陛下也應(yīng)當(dāng)自己謀劃，征詢治國(guó)的好辦法，明察并采納正確的意見，深切追念先帝的遺詔。這樣我就受恩感激不盡了。

現(xiàn)在該遠(yuǎn)行了，面對(duì)奏表我眼淚落下，不知道自己說(shuō)了些什么。

譯文８

希望陛下把完成討伐奸賊，復(fù)興漢朝的任務(wù)交給我26結(jié)構(gòu)分析：形勢(shì)分析帝死天下三分益州疲弊提出建議開張圣聽賞罰分明親賢遠(yuǎn)佞論述透辟句句在理以身許國(guó)創(chuàng)業(yè)艱難夙夜憂嘆請(qǐng)命北伐分述職責(zé)諏善納雅言詞懇切字字有情追述身世表明忠貞曉之以理動(dòng)之以情出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間?出師表議論敘事抒情結(jié)構(gòu)分析：形勢(shì)分析帝死天下三分益州疲弊提出建議開張圣聽賞罰分27課文背誦1、熟讀課文，根據(jù)結(jié)構(gòu)試背誦課文。2、結(jié)合課文翻譯，背誦課文。課文背誦1、熟讀課文，根據(jù)結(jié)構(gòu)試背誦課文。28

鞠躬盡瘁死而后已長(zhǎng)使英雄淚滿襟出師未捷身先死你能向同學(xué)介紹諸葛亮的事跡嗎？鞠躬盡瘁死而后已長(zhǎng)使英雄淚滿襟出師未捷身先死你能向同學(xué)介29成都武侯祠諸葛亮像成都武侯祠30武侯祠匾額對(duì)聯(lián)選兩表酬三顧，一對(duì)足千秋——過廳對(duì)聯(lián)鞠躬盡瘁兮諸葛武侯誠(chéng)哉武公忠體國(guó)兮出師兩表留楷?！T葛亮殿對(duì)聯(lián)親賢臣國(guó)乃興，當(dāng)年三顧頻繁，始延得漢家正統(tǒng)濟(jì)大事人為本，今日四方靡騁，愿佑茲蜀部遺黎——過廳對(duì)聯(lián)勤王事大好兒孫，三世忠貞，史筆猶褒陳庶子出師表驚人文字，千秋涕淚，墨痕同濺岳將軍——諸葛亮殿對(duì)聯(lián)武侯祠匾額對(duì)聯(lián)選兩表酬三顧，一對(duì)足千秋31湖北襄陽(yáng)古隆中諸葛草廬三顧茅廬隆中對(duì)策湖北襄陽(yáng)古隆中諸葛草廬三顧茅廬隆中對(duì)策32下邊一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)，你能說(shuō)出描寫了他的哪些具體的事件嗎？收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。下邊一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)，你能說(shuō)出描寫了他的哪些具33三顧：三顧茅廬六出：六出祁山東和：東和東吳收二川：諸葛亮收復(fù)的蜀國(guó)兩處根據(jù)地：東川、西川北拒：北拒曹魏七擒：七擒孟獲排八陣：擺設(shè)八卦陣五丈原：諸葛亮出征時(shí)病死的地方點(diǎn)四十九盞明燈：諸葛亮死時(shí)，點(diǎn)燃了四十九盞長(zhǎng)明燈，祭神靈以求延續(xù)陽(yáng)壽酬三顧:報(bào)答劉備三顧茅廬的知遇之恩三顧：三顧茅廬六出：六出祁山東和：東和東吳收二川：諸葛亮收復(fù)34諸葛亮年譜

公元181年：諸葛亮誕生于瑯邪陽(yáng)都（今山東沂南縣）。15歲：諸葛亮和弟、妹移居隆中。

27歲：劉備三顧茅廬，諸葛亮對(duì)劉備陳說(shuō)三分天下之計(jì)，即著名的“隆中對(duì)”。旋即出山輔助劉備。28歲：諸葛亮說(shuō)服孫權(quán)與劉備結(jié)盟，參與赤壁之戰(zhàn)獲勝。

41歲：劉備登基，建立蜀國(guó)。諸葛亮任丞相。43歲：劉備白帝城托孤諸葛亮。劉禪封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯，領(lǐng)益州牧。諸葛亮年譜

公元181年：諸葛亮誕生于瑯邪陽(yáng)都（今山東沂南3545歲：諸葛亮率軍南征，穩(wěn)定南部四郡。

54歲：諸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。

46歲：諸葛亮準(zhǔn)備興師討魏。47歲：諸葛亮向后主劉禪呈交《出師表》進(jìn)行北伐。

48歲：北伐街亭失守，諸葛亮揮淚斬馬謖，

自貶為右將軍，行丞相事。

49歲：諸葛亮再次北伐奪取武都、陰平，恢復(fù)丞相職位。

50歲：蜀建興８年。諸葛亮再次北伐。51歲：諸葛亮北伐，破司馬仲達(dá)，大敗魏將張頜。

45歲：諸葛亮率軍南征，穩(wěn)定南部四郡。

54歲：諸葛亮于再36三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。杜甫功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳?！鸥θ欘l煩天下計(jì)，功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。37謝謝!謝謝!38諸葛亮出師表諸葛亮出師表39學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、掌握有關(guān)諸葛亮及《出師表》的文學(xué)常識(shí)。2、掌握文章中字、詞的讀音及意義。3、把課文讀流利通順，掌握相關(guān)句子的含義，能夠流利的背誦課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、掌握有關(guān)諸葛亮及《出師表》的文學(xué)常識(shí)。40諸葛亮(181─234)，三國(guó)時(shí)卓越的政治家、軍事家、文學(xué)家。字孔明?，樼痍?yáng)都（今山東省沂水縣）人。早年避亂于荊州，曾躬耕于南陽(yáng)隆中。建安十二年(207)，劉備三顧茅廬，請(qǐng)他出山共圖大業(yè)。次年，他輔佐劉備聯(lián)合孫權(quán)，在赤壁擊敗曹操，形成三足鼎立的局面。劉備稱帝后，拜他為丞相。劉備死時(shí)托付他輔佐后主劉禪，后卒于軍中。他的文學(xué)成就，主要以散文著稱。文章寫得周密暢達(dá)，代表作是《出師表》。1、作者簡(jiǎn)介諸葛亮(181─234)，三國(guó)時(shí)卓越的政治家、軍事41諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國(guó)，身負(fù)丞相重任。蜀建立兩年，備病逝，劉禪繼位（16歲）。他受遺詔輔佐劉禪，主持軍政大事。227年，率軍北進(jìn)，駐軍漢中，準(zhǔn)備征伐曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。他感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，臨出發(fā)前上書，懇切勸諫，要?jiǎng)⒍U繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，聽信忠言，任用賢良，黜斥佞人，嚴(yán)明賞罰，盡心國(guó)事，完成復(fù)興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是《出師表》。2、寫作背景諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)42

3、關(guān)于“表”

“表”，是古代奏議的一種，用于向帝王陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望。

“表”的基本特征是“動(dòng)之以情”?！冻鰩煴怼肥侵T葛亮在出師北伐前寫給劉禪（劉后主）的呈文。3、關(guān)于“表”“表”的基本特征是“動(dòng)之以情”。434、檢查預(yù)習(xí)讀準(zhǔn)下列劃線字的音。崩殂（）疲弊（）陛下（）恢弘（）妄自菲（）?。ǎ┮匀ǎw鈍（）陟（）罰臧（）否（）裨（）補(bǔ)闕（）漏cúbìbìhóngfěisènúzhìzāngbìquēpǐBó4、檢查預(yù)習(xí)讀準(zhǔn)下列劃線字的音。cúbìbìhóngfě44郭攸（）之費(fèi)祎（）行（）陣和睦長(zhǎng)（）史猥（）自夙（）夜憂嘆以彰其咎（）咨諏（）以遺陛下（）斟（）酌（）損益yōuyīhángzhǎngwěisùjiùzōuwèizhēnzhuó攘（）除rǎng郭攸（）之費(fèi)祎（）yōuyīháng45一、初讀課文，整體知感。朗讀課文，要求：1、注意生字的讀音；把課文讀流利通順。2、注意人物之間對(duì)話的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。3、想一想課文寫了一件什么事？可以分為幾部分？每一步分都寫了一件什么事？一、初讀課文，整體知感。朗讀課文，要求：46譯讀譯法口訣:

文言翻譯有訣竅，變單為雙是法寶，調(diào)換語(yǔ)序譯通順，適當(dāng)加減譯得好。借助課下注釋與工具書，試翻譯文章。譯讀譯法口訣:借助課下注47

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。人力疲勞，物力缺乏。實(shí)在，這里是“時(shí)”的意思。特別厚待。過分地看輕自己。發(fā)語(yǔ)詞，大概是向先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三人力疲勞，物力48譯文１

先帝創(chuàng)建大業(yè)尚未完成一半?yún)s中途去世，現(xiàn)在天下分成三國(guó)，益州地區(qū)困苦窮乏，這實(shí)在是國(guó)家危急存亡的時(shí)刻。然而在朝中侍衛(wèi)大臣毫不懈怠，在外面忠誠(chéng)的將士舍身忘死，這是因?yàn)樗麄冏窇严鹊蹖?duì)他們有特殊的恩遇，想將此恩報(bào)答給陛下啊。陛下確實(shí)應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大聽聞，廣開言路，使先帝留下的美德得以光大，使忠臣志士的精神得以振奮，不應(yīng)該隨便看輕自己，說(shuō)話不當(dāng)，因而堵塞忠誠(chéng)勸諫的道路。譯文１

先帝創(chuàng)建大業(yè)尚未完成一半?yún)s中途去世，現(xiàn)在天下分成49宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。公平嚴(yán)明的治理。顯示盡忠做好事的人。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不公平嚴(yán)明的治理。顯示盡忠做好50

譯文２

皇宮中和朝廷中的官員，都是一個(gè)整體，獎(jiǎng)善罰惡，不應(yīng)該不一樣。如果有邪惡不正、觸犯法令的人和盡忠行善的人，應(yīng)當(dāng)交付主管官評(píng)判他們應(yīng)得的懲罰和獎(jiǎng)賞，來(lái)表明陛下公正明察的治理，不應(yīng)當(dāng)出于私情偏袒一方，使得內(nèi)廷外府法度不一。

譯文２

皇宮中和朝廷中的官員，都是一個(gè)整體，獎(jiǎng)善罰惡51侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。善良的人，誠(chéng)實(shí)的人。形容詞用作名詞。古時(shí)自稱，我。更多的益處、成效。因此侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，善良的人，誠(chéng)實(shí)的人。古時(shí)自稱，52

譯文３

侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等人，這都是賢能老實(shí)、志向心思忠誠(chéng)純正的人，因此先帝選拔出來(lái)留給陛下。我認(rèn)為宮廷里的事，不論大小，都同他們商量，然后再去辦，這樣一定能增加益處，彌補(bǔ)不足，收到更好的效果。譯文３

侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等人，這都是賢能老53將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。通曉，精通。隊(duì)伍，指軍隊(duì)。指才能高的人，才能低的人。形容詞用作名詞。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍通曉，精通。?duì)伍，指軍54

譯文４

將軍向?qū)?，品性良善，辦事公正，精通軍事，當(dāng)年試用他的時(shí)候，先帝稱贊他有才能，因此群臣舉薦他作中部督。我認(rèn)為軍中的事，都同他商量，這樣一定能使軍中將士和睦相待，才能高的和才能低的都能安排得當(dāng)。譯文４

將軍向?qū)?，品性良善，辦事公正，精通軍事，當(dāng)年55

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。親近。形容詞用作動(dòng)詞?！啊脑颉笔柽h(yuǎn)痛心遺憾。計(jì)算著時(shí)間而到來(lái),指為期不遠(yuǎn)。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親近。形容詞用56

譯文５

（君王）接近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢得以昌盛的原因；（君王）接近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢衰敗的原因。先帝在世時(shí)，每次和我談?wù)摰竭@件事，沒有不感到非?？蓢@，對(duì)桓、靈二帝深為遺憾的。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，這些人都是忠貞賢能，能以死殉節(jié)的忠臣，希望陛下接近他們，信任他們，那么漢朝的興盛就可以計(jì)日而待了。

譯文５

（君王）接近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢得以昌盛57臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。親自茍且保全聞名做官。因此快跑，喻奔走效勞通“又”，表余數(shù)。因?yàn)槟贸急静家?，躬耕于南?yáng)，茍全性命于亂親自茍且保全聞名做官。因此58

譯文６

我本來(lái)是個(gè)平民百姓，親自在南陽(yáng)耕田種地，只想在動(dòng)蕩不安的亂世中姑且保全性命，不希求在諸侯那里顯聲揚(yáng)名，先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀ⅲ瑢W(xué)識(shí)鄙陋，而降尊屈駕，三次到草廬來(lái)拜訪我，向我征詢對(duì)當(dāng)代大事的看法，故此我甚為感動(dòng)，于是答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來(lái)遭逢戰(zhàn)敗，在戰(zhàn)事失利之際我接受了任命，在艱危困境之中我領(lǐng)受了使命，從那時(shí)以來(lái)已經(jīng)二十一年了。譯文６

我本來(lái)是個(gè)平民百姓，親自在南陽(yáng)耕田種地，只想59先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。托付的事情未能辦到。指全軍。希望先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命托付的事情未能辦到。指60此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：職責(zé)本分重任沒有成效此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至職責(zé)本分重任沒有成效61陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。觀察采納不盡流下眼淚陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅觀察采納不盡流下眼淚62

譯文７

先帝知道我做事謹(jǐn)慎小心，所以臨終之時(shí)把國(guó)家政務(wù)托付給我。領(lǐng)命以來(lái)，我日夜憂慮嘆息，惟恐完不成先帝的托付，因而損害先帝的英明，所以在五月渡過瀘水，深入到荒涼不毛之地，現(xiàn)在南方已經(jīng)平定，武器軍備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)勉勵(lì)并率領(lǐng)大軍進(jìn)兵北方，平定中原，我希望能竭盡自己駑鈍之才，鏟除邪惡勢(shì)力，復(fù)興漢朝天下，返回到故都去。這就是我用來(lái)報(bào)答先帝，效忠陛下所應(yīng)盡的本分。至于考慮興利除弊，進(jìn)獻(xiàn)忠言，那就是攸之、祎、允的責(zé)任了。譯文７

先帝知道我做事謹(jǐn)慎小心，所以臨終之時(shí)把國(guó)家政63

譯文８

希望陛下把完成討伐奸賊，復(fù)興漢朝的任務(wù)交給我，如果我做不出成效，那就懲處我的罪過，來(lái)告慰先帝的英靈。如果沒有發(fā)揚(yáng)盛德的言辭，那就責(zé)罰攸之、祎、允等人的輕忽職守，來(lái)顯示他們的過失。陛下也應(yīng)當(dāng)自己謀劃，征詢治國(guó)的好辦法，明察并采納正確的意見，深切追念先帝的遺詔。這樣我就受恩感激不盡了。

現(xiàn)在該遠(yuǎn)行了，面對(duì)奏表我眼淚落下，不知道自己說(shuō)了些什么。

譯文８

希望陛下把完成討伐奸賊，復(fù)興漢朝的任務(wù)交給我64結(jié)構(gòu)分析：形勢(shì)分析帝死天下三分益州疲弊提出建議開張圣聽賞罰分明親賢遠(yuǎn)佞論述透辟句句在理以身許國(guó)創(chuàng)業(yè)艱難夙夜憂嘆請(qǐng)命北伐分述職責(zé)諏善納雅言詞懇切字字有情追述身世表明忠貞曉之以理動(dòng)之以情出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間?出師表議論敘事抒情結(jié)構(gòu)分析：形勢(shì)分析帝死天下三分益州疲弊提出建議開張圣聽賞罰分65課文背誦1、熟讀課文，根據(jù)結(jié)構(gòu)試背誦課文。2、結(jié)合課文翻譯，背誦課文。課文背誦1、熟讀課文，根據(jù)結(jié)構(gòu)試背誦課文。66

鞠躬盡瘁死而后已長(zhǎng)使英雄淚滿襟出師未捷身先死你能向同學(xué)介紹諸葛亮的事跡嗎？鞠躬盡瘁死而后已長(zhǎng)使英雄淚滿襟出師未捷身先死你能向同學(xué)介67成都武侯祠諸葛亮像成都武侯祠68武侯祠匾額對(duì)聯(lián)選兩表酬三顧，一對(duì)足千秋——過廳對(duì)聯(lián)鞠躬盡瘁兮諸葛武侯誠(chéng)哉武公忠體國(guó)兮出