美術(shù)《素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)》教學(xué)課件

素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)1美術(shù)《素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)》教學(xué)課件2美術(shù)《素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)》教學(xué)課件3美術(shù)《素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)》教學(xué)課件4形的特征、長方形，正方形、上寬下窄、向左傾斜，向右傾斜，左右不對(duì)稱形的特征、長方形，正方形5方體球體方體球體6美術(shù)《素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)》教學(xué)課件7美術(shù)《素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)》教學(xué)課件8美術(shù)《素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)》教學(xué)課件9亮面高光明暗交界線暗部反光投影三、光影關(guān)系亮面高光明暗交界線暗部反光投影三、光影關(guān)系10形狀位置變化形狀11形體1

、亮面、暗面、明暗交界線、投影、高光、反光形狀位置變化光影關(guān)系體1、亮面形狀位置變化光影關(guān)系12美術(shù)《素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)》教學(xué)課件13蘋果自身具備形和體，在光影的照射下會(huì)產(chǎn)生明暗變化。我們下面根據(jù)這種明暗變化來表現(xiàn)蘋果的形體。表現(xiàn)、實(shí)踐蘋果自身具備形和體，在光影的照射下會(huì)產(chǎn)生明暗變化14評(píng)價(jià)項(xiàng)目A價(jià)表BCD對(duì)形的認(rèn)識(shí)能夠準(zhǔn)確的區(qū)分不同蘋果的形狀，

能能夠區(qū)分不同蘋果的形狀，

能夠語言不太能區(qū)分不同蘋果的形狀，能夠語不能區(qū)分不同蘋果的形狀，不能夠語夠語言表述其特征表述其特征，

但是言表述其特征，但言表述其特征，對(duì)，

對(duì)形的認(rèn)識(shí)比較表述不太準(zhǔn)確，

對(duì)是表述不太準(zhǔn)確也形的認(rèn)識(shí)沒感覺。敏感。形的認(rèn)識(shí)敏感。不完整，對(duì)形的認(rèn)識(shí)不太敏感。對(duì)體的認(rèn)知能夠準(zhǔn)確的理解蘋果的體積，

能夠用能夠理解蘋果的體積，

能夠用語言比不能全面理解蘋果的體積，能夠用語不能理解蘋果的體積，能夠用語言表語言比較完整地表較完整地表述出來言表述出來，但不述出來，但很不完述出來，

能夠畫出，

能夠畫出各種分完整，能畫出部分整，不能畫出部分各種分解圖。解圖。分解圖。分解圖。光影的理解能夠正確理解光影與形體的關(guān)系，

能能夠理解光影與形體的關(guān)系，

能夠分能夠理解光影與形體的關(guān)系，對(duì)亮面不能夠理解光影與形體的關(guān)系，對(duì)亮夠準(zhǔn)確分析亮面、析亮面、暗面、明、暗面、明暗交界面、暗面、明暗交暗面、明暗交界線暗交界線、高光、線、高光、反光、界線、高光、反光、高光、反光、投反光、投影六部分投影六部分的形狀、投影六部分的形影六部分的形狀及的形狀及關(guān)系。及關(guān)系分析的不全狀及關(guān)系分析不出關(guān)系。面。來。表現(xiàn)能力蘋果畫的比較完整充分，

形象比較Th蘋果畫的完整充分，

形象Th動(dòng)，

體積蘋果畫的不太完整，形象不是很Th動(dòng)蘋果畫的不完整，形象機(jī)械，體積表動(dòng)，

體積表現(xiàn)比較表現(xiàn)到位，

光影關(guān)，體積表現(xiàn)到位，現(xiàn)弱，光影關(guān)系表到位，

光影關(guān)系表系表現(xiàn)明確，

與形光影關(guān)系表現(xiàn)明確現(xiàn)不明確，與形體現(xiàn)比較明確，

與形體結(jié)合的到位。，與形體結(jié)合的不結(jié)合的不準(zhǔn)確。體結(jié)合的比較到位太準(zhǔn)確。。學(xué)Th自我評(píng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目A價(jià)表BCD對(duì)形的認(rèn)識(shí)能夠準(zhǔn)確的區(qū)分不同蘋果的形狀15長方形正方形形狀位置變化亮面暗面明暗交界線投影5.

高光光影上寬下窄左右傾斜方體球體組合體總結(jié)：思維導(dǎo)圖形體長方形正方形形狀變化亮面影影上寬下窄左右傾斜方體16搜集圖片資料或參考實(shí)物，根據(jù)對(duì)蘋果形體的分析、理解及表現(xiàn)的學(xué)習(xí)。課下用同樣的方法來分析梨的形體結(jié)構(gòu)并表現(xiàn)出來。作業(yè)搜集圖片資料或參考實(shí)物，根據(jù)對(duì)蘋果形體的分析、理解及表現(xiàn)的17素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)18美術(shù)《素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)》教學(xué)課件19美術(shù)《素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)》教學(xué)課件20美術(shù)《素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)》教學(xué)課件21形的特征、長方形，正方形、上寬下窄、向左傾斜，向右傾斜，左右不對(duì)稱形的特征、長方形，正方形22方體球體方體球體23美術(shù)《素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)》教學(xué)課件24美術(shù)《素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)》教學(xué)課件25美術(shù)《素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)》教學(xué)課件26亮面高光明暗交界線暗部反光投影三、光影關(guān)系亮面高光明暗交界線暗部反光投影三、光影關(guān)系27形狀位置變化形狀28形體1

、亮面、暗面、明暗交界線、投影、高光、反光形狀位置變化光影關(guān)系體1、亮面形狀位置變化光影關(guān)系29美術(shù)《素描蘋果的形體結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)》教學(xué)課件30蘋果自身具備形和體，在光影的照射下會(huì)產(chǎn)生明暗變化。我們下面根據(jù)這種明暗變化來表現(xiàn)蘋果的形體。表現(xiàn)、實(shí)踐蘋果自身具備形和體，在光影的照射下會(huì)產(chǎn)生明暗變化31評(píng)價(jià)項(xiàng)目A價(jià)表BCD對(duì)形的認(rèn)識(shí)能夠準(zhǔn)確的區(qū)分不同蘋果的形狀，

能能夠區(qū)分不同蘋果的形狀，

能夠語言不太能區(qū)分不同蘋果的形狀，能夠語不能區(qū)分不同蘋果的形狀，不能夠語夠語言表述其特征表述其特征，

但是言表述其特征，但言表述其特征，對(duì)，

對(duì)形的認(rèn)識(shí)比較表述不太準(zhǔn)確，

對(duì)是表述不太準(zhǔn)確也形的認(rèn)識(shí)沒感覺。敏感。形的認(rèn)識(shí)敏感。不完整，對(duì)形的認(rèn)識(shí)不太敏感。對(duì)體的認(rèn)知能夠準(zhǔn)確的理解蘋果的體積，

能夠用能夠理解蘋果的體積，

能夠用語言比不能全面理解蘋果的體積，能夠用語不能理解蘋果的體積，能夠用語言表語言比較完整地表較完整地表述出來言表述出來，但不述出來，但很不完述出來，

能夠畫出，

能夠畫出各種分完整，能畫出部分整，不能畫出部分各種分解圖。解圖。分解圖。分解圖。光影的理解能夠正確理解光影與形體的關(guān)系，

能能夠理解光影與形體的關(guān)系，

能夠分能夠理解光影與形體的關(guān)系，對(duì)亮面不能夠理解光影與形體的關(guān)系，對(duì)亮夠準(zhǔn)確分析亮面、析亮面、暗面、明、暗面、明暗交界面、暗面、明暗交暗面、明暗交界線暗交界線、高光、線、高光、反光、界線、高光、反光、高光、反光、投反光、投影六部分投影六部分的形狀、投影六部分的形影六部分的形狀及的形狀及關(guān)系。及關(guān)系分析的不全狀及關(guān)系分析不出關(guān)系。面。來。表現(xiàn)能力蘋果畫的比較完整充分，

形象比較Th蘋果畫的完整充分，

形象Th動(dòng)，

體積蘋果畫的不太完整，形象不是很Th動(dòng)蘋果畫的不完整，形象機(jī)械，體積表動(dòng)，

體積表現(xiàn)比較表現(xiàn)到位，

光影關(guān)，體積表現(xiàn)到位，現(xiàn)弱，光影關(guān)系表到位，

光影關(guān)系表系表現(xiàn)明確，

與形光影關(guān)系表現(xiàn)明確現(xiàn)不明確，與形體現(xiàn)比較明確，

與形體結(jié)合的到位。，與形體結(jié)合的不結(jié)合的不準(zhǔn)確。體結(jié)合的比較到位太準(zhǔn)確。。學(xué)Th自我評(píng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目A價(jià)表BCD對(duì)形的認(rèn)識(shí)能夠準(zhǔn)確的區(qū)分不同蘋果的形狀32長方形正方形形狀位置變化亮面暗面明暗交界線投影5.

高光光影上寬