文理分科后第一次家長會(huì)課件

溝通從心開始學(xué)校教育必須與家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合高二(8)班學(xué)生家長會(huì)第1頁，共36頁。尊敬的各位家長：首先感謝各位家長在百忙之中抽空來參加家長會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。希望通過今天的交流能夠讓各位家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況，學(xué)校、家長共同努力，幫助、督促孩子們進(jìn)步，使他（她）們?nèi)〉酶玫某煽?。?頁，共36頁。

班級(jí)情況簡介

高二8班現(xiàn)有學(xué)生57人（含4名新疆生），32名男生，25名女生。

第3頁，共36頁。任課教師語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物第4頁，共36頁。模塊考試分析第5頁，共36頁。各分?jǐn)?shù)段分布級(jí)部100200300466500600667班級(jí)5161932354049第6頁，共36頁。目前班級(jí)總分前十名姓名總分名次徐婉馨682.51（4）潘雙嫄680.52（6）王鼎惠650.53（36）李銘6454（50）陶蕾伊6454（50）仇晨6286（111）荀路路623.57（122）董永浩6218（136）韓焱6199（143）張佳雨61810（146）第7頁，共36頁。單科班級(jí)最高分第8頁，共36頁?？颇啃彰?jǐn)?shù)語文魯力源123（135）數(shù)學(xué)王鼎惠147（150）英語仇晨135（138）物理徐婉馨105化學(xué)李銘97生物徐婉馨98第9頁，共36頁。各科平均分科目1-32名1-49名語文110.7108.2數(shù)學(xué)122.9115.8英語113.6109.5物理85.478.4化學(xué)77.170.5生物82.876.6第10頁，共36頁。學(xué)生情況分類進(jìn)步較大：王鼎惠15－3

荀路路14－7魏昊26－14張子涵33－17 姜懿宸41－30 張昊東40－33高雪39－32 優(yōu)秀穩(wěn)定：徐婉馨潘雙嫄李銘陶蕾伊仇晨韓焱董永浩叢靖昆張佳雨第11頁，共36頁。勤奮的同學(xué)有潛質(zhì)但沒有發(fā)揮出來的同學(xué)徐婉馨潘雙嫄王鼎惠陶蕾伊梁爍冉姜小雨張宏源李洛安張子涵火偉賢陳紅旭張艷谹力阿帕爾魯力源再娜提苗潤陽王臻李松諭鄒佳琳初尚晏孔繁宇湯高為林孟臻李子豪劉妍宏劉倬銘宋偉清鞠坤錦王佳梁曲奕杰朱霞江韋霖馮亞寧林熙程于潔楊敏趙程程李興葛伊特李菊紅李林翰李家儀鄭偉張家銘劉芮池任遙飛第12頁，共36頁。透過成績看問題1、相當(dāng)一部分同學(xué)對高二理科的學(xué)習(xí)沒有足夠的重視，用高一的方法和態(tài)度對待高二理科的學(xué)習(xí)，對理科習(xí)題沒有深入的整理鞏固與研究。2、不扎實(shí)、散漫，課堂效率低下；3、沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能專心學(xué)習(xí)，現(xiàn)象為自習(xí)課學(xué)習(xí)效率低，沒有目標(biāo)。4.學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，現(xiàn)象是課后不主動(dòng)找老師問題（課堂上疑難題），也不與同學(xué)討論學(xué)習(xí)方面的問題，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力……5.自控能力差，不能很好的支配課余時(shí)間（如中午上課前，晚飯后晚自習(xí)前，周末等時(shí)間），只是強(qiáng)調(diào)時(shí)間緊。6.課后作業(yè)應(yīng)付了事，蒙混過關(guān)，不能嚴(yán)格要求自己，有抄襲現(xiàn)象?；蛘咦鳂I(yè)認(rèn)真，但認(rèn)為學(xué)習(xí)就是寫作業(yè)。7.學(xué)習(xí)無計(jì)劃，不能有意識(shí)地自我調(diào)整，以前基礎(chǔ)差的學(xué)科得不到強(qiáng)化、提高。8.部分同學(xué)存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，嚴(yán)重制約學(xué)習(xí)成績的提高。第13頁，共36頁。高二學(xué)習(xí)的緊迫性1、進(jìn)入高二，主攻6科高考科目，學(xué)習(xí)的進(jìn)度加快，高二上學(xué)期要結(jié)束高中大部分課程，一旦落下，后果嚴(yán)重。2、學(xué)習(xí)的難度加深，語文英語信息量劇增，理科新知識(shí)增多，習(xí)題多，難度大，如果不能扎實(shí)學(xué)習(xí)、潛心學(xué)習(xí)，很難學(xué)好。3、高二方向已經(jīng)確定，學(xué)習(xí)直面高考，必須以高考為導(dǎo)向，認(rèn)真解決學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的問題。第14頁，共36頁。目標(biāo)第15頁，共36頁。

目標(biāo)要有，關(guān)鍵是要明確！不要讓您孩子的目的地漂浮在遠(yuǎn)處，在海霧中朦朧。幫助孩子明確目標(biāo)，考什么樣的學(xué)校，幫助孩子仔細(xì)核算每科能拿到的分?jǐn)?shù)，贊揚(yáng)孩子進(jìn)步，正確看待并認(rèn)真分析孩子的退步。贊美比批評(píng)更容易讓人接受，過分苛責(zé)只會(huì)讓人產(chǎn)生抵觸。孩子更是如此！第16頁，共36頁。分科后，理科高考科目及滿分分?jǐn)?shù)：語文：滿分150數(shù)學(xué)：滿分150英語：滿分150物理：滿分110化學(xué):滿分100生物:滿分90總分：750分其中，物理化學(xué)生物三科高考以理綜（一份卷滿分三百分）方式考核第17頁，共36頁。弱科第18頁，共36頁。

分科后語數(shù)外三科所占比例大大增加，1分相當(dāng)于其他科目1.5分，其重要性可見一斑。所以，各位家長務(wù)必同我一起督促學(xué)生學(xué)好這三科，決不能有弱科。主科有弱科的學(xué)生很難上本科線。常見弱科情況，男生的英語，女生的數(shù)學(xué)?，F(xiàn)在，理化生三科在高考中所占比例一樣大，所以這三科的重視力度也要均衡。常見弱科，男生的化學(xué)、生物，女生的物理、化學(xué)。第19頁，共36頁。弱科，就是一顆不定時(shí)炸彈，孩子成績起伏不定，時(shí)而成波峰時(shí)而變波谷，高考最怕弱科“爆炸”一落至低谷。所以，希望各位家長深入了解孩子的弱科情況，協(xié)助任課老師幫助孩子消除弱科。一定要摸清楚為什么弱，是理解不了，上課沒聽，還是課后未鞏固。了解摸清，再制定補(bǔ)救相應(yīng)措施，我們距離高考還有兩年半，我們還有補(bǔ)救時(shí)間，一定不要輕言放棄！第20頁，共36頁。信任、信心第21頁，共36頁。

高考試題難中易比例2:5:3，這樣算來中易題分?jǐn)?shù)就有600分?。?015年理科高考一本線562分，二本線490分）所以只要打好基礎(chǔ)，上重本線不是問題！需要各位家長注意的是，現(xiàn)在剛剛起步，到高三總復(fù)習(xí)我們還有很高強(qiáng)度的練習(xí)，月考、周考，全部按照高考模式考試！孩子現(xiàn)在的水平并不等于兩年半后的水平！請相信孩子，家長一定要對孩子有信心。第22頁，共36頁。

理性看待孩子本次考試的成績，多做一些鼓勵(lì)，少一些批評(píng)；多一些理解，少一些埋怨；多想些辦法，少做些苛責(zé)。相信每一位老師都會(huì)盡職盡責(zé)，相信每一個(gè)孩子都能成功。第23頁，共36頁。時(shí)間緊迫第24頁，共36頁。

各位家長，可能你覺得孩子才剛?cè)敫咧?，覺得三年很長。然而，眨眼間就已經(jīng)過去了半年，半年孩子改變了很多。我們在為孩子的成長感到欣慰的同時(shí)，也增添了很多惆悵。距離高考只有兩年半的時(shí)間了，時(shí)不我待，轉(zhuǎn)瞬即逝。

一年后，也就是高二下半學(xué)期我們就轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí)！還有一年新課就結(jié)束！所以，我們要跟孩子同步做到：抓緊、抓緊、再抓緊！基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、重基礎(chǔ)！第25頁，共36頁。讓我們在比較中找不足第26頁，共36頁。請各位家長檢查孩子的作業(yè)第27頁，共36頁。請各位家長跟鄰位或前后位家長互看孩子的作業(yè)第28頁，共36頁。請家長們相互交流孩子假期的學(xué)習(xí)情況第29頁，共36頁。

差距就是這樣在不經(jīng)意的時(shí)候產(chǎn)生了。。。。。。第30頁，共36頁。一、

學(xué)校不允許學(xué)生攜帶手機(jī)隨身聽等物品到校。二、學(xué)生在校外家長要密切注意以下幾點(diǎn)：

1、玩網(wǎng)絡(luò)游戲；2、看閑雜書籍；3、交朋友不慎重，男女同學(xué)非正常交往問題；4、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)計(jì)劃，尤其是晚上和周末的學(xué)習(xí)。5、注重與孩子的溝通交流。三希望您配合第31頁，共36頁。1、到校時(shí)間：早7：00前，中午13：25前。周六早7：50前，中午13：25前。

2、晚自習(xí)，周末自習(xí)要求。

3、宿舍管理相關(guān)要求。

4、各項(xiàng)人員落實(shí)及請假制度（班主任是學(xué)生在校期間的第一責(zé)任人）。

5、儀容儀表。

三、其他相關(guān)制度簡介第32頁，共36頁。第33頁，共36頁。家校平臺(tái)未開通情況免費(fèi)開通電話：QQ個(gè)人郵箱問卷調(diào)查：第34頁，共36頁。一起幫助孩子更好學(xué)習(xí)，使之順利進(jìn)入理想大學(xué)！共同的心聲第35頁，共36頁。內(nèi)容梗概溝通從心開始。進(jìn)步較大：王鼎惠15－3荀路路14－7。魏昊26－14張子涵33－17 姜懿宸41－30。張昊東40－33高雪39－32。優(yōu)秀穩(wěn)定：徐婉馨潘雙嫄李銘陶蕾伊仇晨。韓焱董永浩叢靖昆張佳雨。徐婉馨潘雙嫄王鼎惠陶蕾伊。阿帕爾魯力源再娜提。2、不扎實(shí)、散漫，課堂效率低下?；蛘咦鳂I(yè)認(rèn)真，但認(rèn)為學(xué)習(xí)就是寫作業(yè)。7.學(xué)習(xí)無計(jì)劃，不能有意識(shí)地自我調(diào)整，以前基礎(chǔ)差的學(xué)科得不到強(qiáng)化、提高。8.部分同學(xué)存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，嚴(yán)重制約學(xué)習(xí)成績的提高。目標(biāo)要有，關(guān)鍵是要明確。不要讓您孩子的目的地漂浮在遠(yuǎn)處，在海霧中朦朧。贊美比批評(píng)更容易讓人接受，過分苛責(zé)只會(huì)讓人產(chǎn)生抵觸。分科后語數(shù)外三科所占比例大大