2022年小學安全專項排查、整治行動總結(jié)_第1頁
2022年小學安全專項排查、整治行動總結(jié)_第2頁
2022年小學安全專項排查、整治行動總結(jié)_第3頁
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第3頁共3頁2021年?小學安全專?項排查、整?治行動總結(jié)?為深入貫?徹落實__?_月___?日全省校園?安全專項行?動網(wǎng)絡視頻?會議和教育?部《___?認真貫徹落?實___常?務會議精神?切實加強學?校安全管理?工作的緊急?__》(教?電〔___?〕___號?)、《衢州?市衢江區(qū)人?民政府辦公?室___在?全區(qū)深入開?展安全生產(chǎn)?隱患大排查?大整治活動?___》(?衢江區(qū)政_?__發(fā)〔_?__〕__?_號)精神?,為切實加?強學校安全?工作,維護?校園穩(wěn)定,?我校認真_?__實施,?成立專項行?動工作領(lǐng)導?小組,制訂?了工作方案?,進一步明?確責任,現(xiàn)?將本次專項?行動情況總?結(jié)如下。?一、___?領(lǐng)導,明確?責任按相?關(guān)要求,結(jié)?合我校實際?情況,特成?立了專項排?查、整治行?動領(lǐng)導小組?:組長:?成員:?安全員協(xié)助?校長具體負?責學校安全?專項行動,?協(xié)調(diào)各校區(qū)?安全專項行?動。二、?全面排查,?不留死角?(一)范圍?:學校教學?樓、辦公樓?、危險化學?品保管室、?圖書館、電?腦室、實驗?室、校內(nèi)用?電線路等重?點部位。?(二)重點?:1、校?舍安全:要?逐校逐間檢?查是否存在?危房,對學?校廚房、廁?所、學生寢?室等重點場?所給予高度?重視,查找?是否存在安?全隱患。對?查出的校舍?危房能整修?的要立即整?修,一時不?能整修的要?迅速停止使?用,立即封?存。2、?交通安全:?對接送學生?的車輛要逐?一登記,積?極配合交警?部門加強車?輛管理,嚴?禁“三無”?車輛運送學?生,杜絕超?員、超速現(xiàn)?象和酒后駕?駛,確保學?生出入安全?。3、食?品衛(wèi)生安全?:學校食堂?是否配備必?需的防蠅、?防塵、防鼠?、消毒和冷?藏設備,是?否出售劣質(zhì)?、霉爛變質(zhì)?、無合格證?的食品,從?業(yè)人員是否?持有健康證?和衛(wèi)生許可?證上崗,日?常飲用水衛(wèi)?生狀況,公?共衛(wèi)生突發(fā)?性事件應急?預案制定情?況。4、?設施設備安?全:對學校?的電路、電?器、實驗藥?品陳放進行?一次檢查,?發(fā)現(xiàn)問題及?時檢修和整?改。體育器?材等設施設?備的使用、?維護情況。?實驗室、學?生宿舍等重?要場所的安?全情況。?5、防火安?全:檢查學?校是否對師?生集中進行?了防火安全?教育,校內(nèi)?教學、生活?設施等人員?集中場所的?火災隱患是?否得到整改?,學校消防?設置是否完?善,消防通?道是否暢通?。6、防?盜安全:學?校的電腦房?、實驗室、?圖書室、財?務室、儲藏?室以及教師?辦公室等重?點部位的安?全防范措施?是否到位,?有無領(lǐng)導、?教師值班巡?邏,門衛(wèi)值?班制度是否?落實。7?、周邊環(huán)境?安全:要協(xié)?助公安機關(guān)?對學校周邊?環(huán)境進行一?次集中清理?。重點檢查?有無社會閑?雜人員在學?校附近敲詐?勒索傷害學?生,有無違?反規(guī)定在學?校附近設置?游戲廳、錄?像廳、網(wǎng)吧?等現(xiàn)象。?8、學生心?理安全:學?校是否面向?全體學生開?設心理健康?教育課程,?是否___?心理健康教?育活動,對?有心理疾病?和問題家庭?的學生是否?建檔造冊、?跟蹤監(jiān)管。?9、上下?樓梯安全:?學校是否開?展宣傳上下?樓梯教育活?動,上下樓?梯是否有醒?目的提示標?示牌,是否?實行分時段?放學制,樓?梯間是否有?領(lǐng)導、教師?值班,是否?設立監(jiān)督崗?。10、?日常安全教?育:日常安?全教育課時?安排情況和?開學初、放?假前進行安?全教育的情?況,“一日?兩周”活動?開展情況;?兼職法制副?校長或法制?輔導員的聘?用情況;_?__學生開?展緊急疏散?和自救逃生?演練情況;?各類傳染病?預防措施落?實情況;疫?區(qū)學校血吸?蟲病防治健?康教育是否?有計劃、有?活動、有總?結(jié)。四、?具體措施?1、開展校?舍安全專項?排查一是?硬件方面,?三校區(qū)在開?學前___?人員開展校?園建筑物、?場地、設施?安全隱患排?查,各班主?任、專任教?師對班級教?室、專用教?室、設備器?材進行安全?隱患排查,?對于存在隱?患的地方進?行整改,一?時不能整改?到位的的要?采取臨時防?范措施,對?學生加強教?育、加強監(jiān)?控,讓學生?遠離安全隱?患點。二?是學生層面?,對學生開?展特異體質(zhì)?特定疾病調(diào)?查,并進行?匯總。2?、強化了飲?食衛(wèi)生加?強宣傳,進?一步提高學?生飲食衛(wèi)生?安全意識。?我校利用校?內(nèi)各種宣傳?陣地定期刊?發(fā)播

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