2022年小學(xué)科學(xué)課教師工作總結(jié)

第3頁共3頁2021年?小學(xué)科學(xué)課?教師工作總?結(jié)本人在?本學(xué)期擔(dān)任?___小學(xué)?科學(xué)課教師?。小學(xué)科學(xué)?課是以培養(yǎng)?學(xué)生科學(xué)素?養(yǎng)為宗旨的?科學(xué)啟蒙課?程，目前越?來越受到各?界的重視。?“研在課前?、探在課中?、思在課后?”這幾句精?辟的話一直?指導(dǎo)著我的?教學(xué)思想，?盡管課時(shí)任?務(wù)重，我仍?盡力精心預(yù)?設(shè)每一節(jié)課?，創(chuàng)設(shè)輕松?愉悅的情境?進(jìn)行教學(xué)，?與學(xué)生共同?學(xué)___同?交流共同進(jìn)?步。我知道?，要想提高?教學(xué)質(zhì)量，?首先要立足?課堂，教師?要從常規(guī)課?上要質(zhì)量。?下面我對本?學(xué)期的教學(xué)?工作做一總?結(jié)：一、?基本情況：?本班大部?分學(xué)生都比?較勤學(xué)，上?進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)?習(xí)目的明確?，有良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?科學(xué)觀念。?但仍有小部?分學(xué)生學(xué)習(xí)?、紀(jì)律都較?松散，學(xué)習(xí)?能力較弱。?二、主要?成績：1?、具體措施?：(1)?全面貫徹黨?的教育方針?，抓好學(xué)生?思想教育，?培養(yǎng)學(xué)生自?主探究的能?力。針對本?班學(xué)生的實(shí)?際情況，開?學(xué)初，積極?做好學(xué)生思?想教育工作?，使其端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?樹立科學(xué)意?識，提高認(rèn)?識能力。深?入了解學(xué)生?的個(gè)性特點(diǎn)?，尊重學(xué)生?的興趣愛好?，細(xì)心發(fā)掘?學(xué)生的閃光?點(diǎn)，給予評?價(jià)肯定，正?確引導(dǎo)學(xué)生?的行為，讓?其樹立科學(xué)?觀念。(?2)抓好常?規(guī)工作，培?養(yǎng)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的能力?。我根據(jù)兒?童的年齡特?點(diǎn)，結(jié)合新?教材理論知?識，課堂上?設(shè)計(jì)新穎、?愉快的教學(xué)?方法，增強(qiáng)?趣味性，創(chuàng)?設(shè)豐富多彩?的教學(xué)情境?，讓學(xué)生在?輕松愉快的?學(xué)習(xí)中掌握?知識、技能?。發(fā)揮學(xué)生?情感，激發(fā)?學(xué)生求知欲?望，減輕了?學(xué)生的學(xué)習(xí)?負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)?了學(xué)生樂學(xué)?的興趣。平?時(shí)我細(xì)心觀?察本班學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?，做好調(diào)查?小結(jié)工作，?針對不同性?質(zhì)的學(xué)生，?根據(jù)其的實(shí)?際情況擬訂?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?以目標(biāo)來激?勵學(xué)生進(jìn)步?。此外，?我堅(jiān)持檢查?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化情況，做?好小結(jié)工作?，使優(yōu)生能?在原有的基?礎(chǔ)上再__?_階，進(jìn)一?步培養(yǎng)智力?和思維的發(fā)?展，全面地?提高教學(xué)質(zhì)?量。2、?經(jīng)驗(yàn)淺談：?注意做好課?前準(zhǔn)備，刻?苦鉆研教材?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?大綱和__?_，準(zhǔn)備好?每節(jié)課必要?的實(shí)驗(yàn)教具?，做到先備?課，后上課?的習(xí)慣。堅(jiān)?持理論和實(shí)?際結(jié)合進(jìn)行?教學(xué)，使學(xué)?生容易汲取?，從而使教?學(xué)任務(wù)能夠?按計(jì)劃完成?。同時(shí)，創(chuàng)?設(shè)良好的教?學(xué)環(huán)境，采?用多種形式?，多種方法?，引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)會學(xué)習(xí)。?一學(xué)期下來?，我積累了?不少教學(xué)經(jīng)?驗(yàn),學(xué)生的?合作意識和?合作能力得?到極大的增?強(qiáng)。(1?)關(guān)照學(xué)生?參與的能力?要在課堂教?學(xué)中，發(fā)揮?學(xué)生的自主?性，就要讓?學(xué)生參與，?讓學(xué)生在活?動中把感受?到的、觀察?到的、想象?到的用自己?的話歸納出?來，然后在?合作、協(xié)調(diào)?、討論及在?教師的引導(dǎo)?下，作出正?確的判斷。?要真正讓學(xué)?生參與學(xué)習(xí)?的進(jìn)程，教?師在課前要?做好課前準(zhǔn)?備，也要布?置學(xué)生按每?節(jié)課的要求?，做好課前?準(zhǔn)備，帶齊?實(shí)驗(yàn)器具，?然而在課堂?教學(xué)中學(xué)生?依照提示就?能熱熱鬧鬧?參與到教學(xué)?活動中去。?(2)激?發(fā)學(xué)生的參?與興趣。?在課堂教學(xué)?中不難發(fā)現(xiàn)?，興趣是最?好的老師。?我認(rèn)為激發(fā)?學(xué)生的參與?興趣，關(guān)鍵?是激發(fā)學(xué)生?做一個(gè)積極?勞動者，勤?動手、動腦?、動口。?(3)豐富?學(xué)生參與的?方式，就是?改變過去以?教師講、學(xué)?生聽，死記?硬背的教學(xué)?手段。自然?課教材的特?點(diǎn)非常抽象?，要讓學(xué)生?在觀察實(shí)驗(yàn)?中發(fā)現(xiàn)__?_，獲取新?知識。如果?教學(xué)中只是?老師講、學(xué)?生聽，就會?顯得很不協(xié)?調(diào)，太干癟?了。如在自?然課教學(xué)中?引導(dǎo)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)，用?多種感官去?觀察體驗(yàn)感?悟。在教師?的指導(dǎo)下，?勤于動手動?腦，仔細(xì)觀?察，就會獲?得新的科學(xué)?理念。(?4)___?學(xué)生的參與?過程。我認(rèn)?為在課堂教?學(xué)中，教師?要___學(xué)?生在參與過?程中所表現(xiàn)?的質(zhì)疑精神?，從無疑到?有疑，小疑?則小進(jìn)，大?疑則大進(jìn)。?要讓學(xué)生帶?著問題走進(jìn)?課堂，帶著?問題走出課?堂，時(shí)常探?究。要讓課?堂教學(xué)中生?成的問題推?動課堂教學(xué)?過程，讓學(xué)?生參與過程?成為主流。?在學(xué)生參與?過程中，教?師要精心設(shè)?置問題，合?理安排，解?疑、質(zhì)疑。?讓學(xué)生的參?與及參與過?程中的生存?既是意料之?外，又是情?理之中。?(5)讓學(xué)?生體驗(yàn)參與?的快樂。?學(xué)生是好奇?的，是好活?動的，在參?與過程中，?他們能體驗(yàn)?到自己的生?活智慧與人?類已有的知?識融為一體?的快樂。?三、存在問?題和努力方?向：在教?學(xué)中，雖然?取得了一定?的成績，但