八年級體育與健康學(xué)科：第三章 技術(shù)與運(yùn)用之健美操課件-健美操-1

健美操授課人：王英PROGREM程序01

教材分析02學(xué)情分析03教學(xué)目標(biāo)05教學(xué)過程04教學(xué)方法課的內(nèi)容教材分析

能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生將來就業(yè)在身體素質(zhì)和心理素質(zhì)方面奠定良好基礎(chǔ)。03有一定的理解力和模仿力02自主管理能力較強(qiáng)01八年級2班學(xué)生62人學(xué)情分析認(rèn)知目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步了解健美操的基本常識和鍛煉功能教學(xué)目標(biāo)感受運(yùn)動帶來的快樂，鼓勵克服學(xué)生表現(xiàn)時的羞澀和對音樂的感受培養(yǎng)學(xué)生互學(xué)互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神技能目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)健美操動作的規(guī)范性動作的協(xié)調(diào)完成及創(chuàng)編難點(diǎn)教法活躍課堂氣氛、鞏固技術(shù)動作，培養(yǎng)協(xié)作能力和集體主義精神。情景教學(xué)采用直觀教學(xué),幫助學(xué)生建立正確的動作概念，便于模仿練習(xí)。講解示范激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，建立和諧的師生互動的教學(xué)氛圍。

積極評價學(xué)法嘗試法比較法展示法評價法討論法觀察法教學(xué)過程課前準(zhǔn)備課堂教學(xué)教學(xué)過程課前準(zhǔn)備音響一臺口哨一個場地準(zhǔn)備平整場地一塊器材準(zhǔn)備預(yù)計(jì)平均心率最高心率練習(xí)密度運(yùn)動負(fù)荷110-12516035%-40%M教學(xué)過程教學(xué)流程情景導(dǎo)入學(xué)習(xí)

與鍛煉快樂發(fā)展放松練習(xí)身體恢復(fù)01課堂常規(guī)02熱身操WORM

UP熱身教學(xué)過程情景導(dǎo)入教學(xué)過程學(xué)習(xí)與鍛煉1.教師講解并示范教學(xué)內(nèi)容a.“1”字步.（1.2左右屈臂，3.4擊掌還原）b.“V”字步.（1.2左右手分別放與頭后，3.4自然下垂）c.“漫波步”.（1.2雙臂向上舉抖兩次，3.4還原）d.“交叉步”.（1.3平舉，2體前交叉，4還原）e.后踢（1.2左右腳分別后抬，3.4兩次后抬）教學(xué)過程基本部分分成若干小組，自己練習(xí)并創(chuàng)編教學(xué)過程基本部分自主練習(xí)小組創(chuàng)編動作展示教學(xué)過程基本部分互評鞏固客觀評價自我鍛煉教學(xué)過程結(jié)束部分放松與總結(jié)放松交流恢復(fù)身心回收器材宣布下課貫