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教學(xué)內(nèi)容五年級(jí)——皮影課時(shí)順序第11課設(shè)計(jì)者朱妍電話學(xué)習(xí)目標(biāo)1`知識(shí)與技能目標(biāo):通過(guò)欣賞皮影作品,了解皮影這種中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的特色。2`過(guò)程與方法目標(biāo):能利用皮影人物造型的方法,用線畫(huà)一幅有特點(diǎn)的皮影人物畫(huà)。3`情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)皮影的相關(guān)知識(shí)及人物造型特征。學(xué)習(xí)難點(diǎn)如何用線條的形式表現(xiàn)傳統(tǒng)皮影教學(xué)準(zhǔn)備ppt.圖片、彩筆知識(shí)鏈接皮影的悠久歷史板書(shū)設(shè)計(jì)皮影造型特征:平面化·藝術(shù)化·卡通化·戲曲化
學(xué)習(xí)過(guò)程個(gè)性修改環(huán)節(jié)流程導(dǎo)入實(shí)物展示:老師拿出一個(gè)皮影造型的立體手工孩子們看,老師今天給你們帶來(lái)什么了?皮影.對(duì)今天我們就一起走進(jìn)皮影.學(xué)習(xí)第11課皮影。板書(shū)課題直擊重難點(diǎn)一、感受皮影你知道皮影是用什么制作的?皮影是對(duì)皮影和皮影人物的通稱(chēng),最初用牛皮或驢皮做成等。皮影最早誕生于2000年前,俗稱(chēng)“影子戲”,是我國(guó)古老而神奇的戲曲藝術(shù),因?yàn)樗入娪俺霈F(xiàn)的早,也被認(rèn)為是現(xiàn)代電影的鼻祖。是中華民族創(chuàng)作的一種獨(dú)特的民間藝術(shù),在宋代就已經(jīng)成為市井流行的一種表演技藝。二.觀察皮影老師表演皮影,提問(wèn):通過(guò)你的觀察,告訴大家皮影人物為什么能動(dòng)?誰(shuí)愿意上來(lái)擺一擺??jī)蓚€(gè)學(xué)生給皮影人物擺一個(gè)造型。告訴大家,皮影人物是靠身上的關(guān)節(jié)活動(dòng)的。欣賞各地皮影人物,了解其特點(diǎn):陜西皮影:纖巧秀麗,色彩鮮艷北京皮影:臉譜京劇化,富有京味文化現(xiàn)代皮影:人物更真實(shí)三·學(xué)生探究皮影:1)皮影人物造型時(shí)采用了哪些裝飾手法?學(xué)生觀看課件,交流回答問(wèn)題:造型時(shí)采用了夸張、簡(jiǎn)化、添加等手法。2)皮影身上有哪些傳統(tǒng)圖案、線條?觀察、交流回答:有牡丹、龍祥云等圖案,有直線、折線、波浪線等四·教師示范,師示范皮影人物表現(xiàn)方法,提問(wèn)利用線條裝飾皮影人物時(shí),線條需要怎樣變化?學(xué)生觀看教師示范,回答線條要有粗細(xì)、疏密等變化五、傳統(tǒng)皮影的造型特征1、人物造型平面化:皮影和剪紙一樣不能塑造三維立體空間的造型。2、人物造型藝術(shù)化:皮影形象處理不用太寫(xiě)實(shí)可以進(jìn)行藝術(shù)加工。3、人物造型卡通化:皮影體現(xiàn)了能動(dòng)性,它被公認(rèn)為是電影的先祖。4、人物造型戲曲化:傳統(tǒng)皮影和戲曲有著密切的聯(lián)系,所以人物造型戲曲特征明顯。六、傳統(tǒng)皮影的制作方法(簡(jiǎn)單知道過(guò)程就可以)1、制皮∶以新宰的牛皮或驢皮為最佳。先用清水浸泡數(shù)日,取出后將皮的兩面反復(fù)刮制干凈,再刮薄至透明。2、描樣∶將制好的皮料切塊,經(jīng)濕布捂軟后,用硬木推扳打磨光平,再用鋼針描繪圖樣。3雕鏤∶將描好圖樣的皮料墊在木板或蠟板上進(jìn)刻。鏤刻的技法很多,雕鏤完畢后,擦洗干凈,雙面著色。4、著色∶現(xiàn)今常用透明色料取代過(guò)去的傳統(tǒng)色料,既方便,透光效果又好。著色時(shí),主要使用紅、黃、青、綠、黑五種純色。5、熨平∶皮影著色后陰干,熨壓平整。6、上油∶東北部地區(qū)的皮影,還要上一層清漆,以增強(qiáng)透明度和耐用性。七、自創(chuàng)皮影藝術(shù)實(shí)踐:用線畫(huà)一幅具有皮影人物造型特點(diǎn)的作品。要求:線條細(xì)致而不繁瑣,簡(jiǎn)潔而不空洞1、設(shè)計(jì)形象草稿,在卡紙上畫(huà)出各局部的外輪廓,所有線條變雙線。2、鏤刻以后雙面著色。3、粘透明膠帶作保護(hù)層。4、各部件用線連綴起來(lái)并裝上支撐桿以控制皮影。欣賞作
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