高考?xì)v史41題攻略 講義-高考?xì)v史三輪沖刺

高考?xì)v史最后沖刺之41題攻略1.【2021全國乙卷】閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一“把這些研究成果發(fā)表出來，是為了保存人類的功業(yè)，使之不致由于年深日久而被人們遺忘?！?這是希羅多德（約前484～約前420）所撰《歷史》一書的開篇之語。在此之前，對于希臘人而言，神話就是他們的歷史?！稓v史》前半部分以追問希臘與波斯之間戰(zhàn)爭的原因為起點(diǎn)，記載了希臘、西亞、北非等地的地理環(huán)境、民族分布、歷史往事等內(nèi)容，后半部分?jǐn)⑹鱿ＥD城邦與波斯之間戰(zhàn)爭的全過程，故該書又被稱為《希波戰(zhàn)爭史》。/它繼承了《荷馬史詩》的敘事方式，又本著“研究”的精神，常常分辨?zhèn)髡f的真假與異同。作者贊揚(yáng)雅典人，卻并不肆意詆毀“異邦人”，承認(rèn)東方民族具有比希臘更古老的文明。/書中的不少記述是作者親自調(diào)查得來的史實，如在埃及通過詢問當(dāng)時作為知識分子的僧侶，掌握了大量歷史和文化知識。書中許多記載為后世的考古發(fā)掘和研究所證實。

——摘編自張廣智《西方史學(xué)史》等材料二《史記》由西漢史學(xué)家司馬遷（約前145～？）所著，記載了自黃帝到漢武帝二三千年間的歷史，也敘述了漢朝周邊各民族如朝鮮、匈奴和中亞、南亞各地的史實。/全書以編年敘事的帝王“本紀(jì)”為綱，以人物“列傳”為主體，被稱為“紀(jì)傳體”，成為后來歷代官修史書的正宗。/司馬遷以儒家的歷史觀為宗旨，在前代深厚的歷史學(xué)積淀基礎(chǔ)上，堅持“原始察終、見盛觀衰”的著史原則，常常表達(dá)自己對于歷史現(xiàn)象的認(rèn)識甚至疑惑。/《史記》充分利用各類先秦文獻(xiàn)、漢朝政事檔案等，客觀、如實地敘述史實，并佐以司馬遷的游歷見聞及民間傳說，力求“通古今之變，成一家之言”。

——摘編自瞿林東《中國史學(xué)史綱》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括希羅多德與司馬遷作為偉大歷史學(xué)家的共同之處。（8分）【答案】（1）共同：歷史學(xué)家的使命感；追求客觀真實，理性敘述歷史；創(chuàng)新精神；開闊的視野；自主的實地查訪與史料調(diào)查精神。（8分）超級長的兩段材料，大概636字，極其考驗和挑戰(zhàn)我們的耐心。因此，不能慌，耐著性子，逐句概括提取。當(dāng)然，這個題還有后兩問，讀材料時也應(yīng)該關(guān)注，有相關(guān)的句子和關(guān)鍵詞及時標(biāo)好，否則，你需要反復(fù)閱讀材料。時間這么緊，你浪費(fèi)的起嗎？“把這些研究成果發(fā)表出來，是為了保存人類的功業(yè)，使之不致由于年深日久而被人們遺忘?！边@是希羅多德（約前484～約前420）所撰《歷史》一書的開篇之語。歷史學(xué)家，境界高吧！不是書中自有顏如玉、黃金屋，這些相對庸俗的價值觀。（擔(dān)當(dāng)、責(zé)任精神）

2分到手了正如平時有些精致利己主義的學(xué)生說的，我們要努力學(xué)習(xí)SX，買菜雖然用不到它，但是它會決定你在哪兒里買菜？（在哪兒買菜，就高人一等嗎）（境界不高，成就怎么能大。）…………我們想想，司馬遷，我們中國偉大的史學(xué)家。西方史學(xué)家就具備這樣的品質(zhì)，咱們中國文化博大精深，能卻這樣的精神嗎？相互提醒是不是共性出來了?！鷱?qiáng)烈的社會責(zé)任感、使命感（這樣句子，我們在人物評說中，優(yōu)秀人物的共同品質(zhì)。）（相互聯(lián)系，提高認(rèn)識）

在此之前，對于希臘人而言，神話就是他們的歷史。這句話，特指希臘的，沒有信息《歷史》前半部分以追問希臘與波斯之間戰(zhàn)爭的原因為起點(diǎn)，記載了希臘、西亞、北非等地的地理環(huán)境、民族分布、歷史往事等內(nèi)容，后半部分?jǐn)⑹鱿ＥD城邦與波斯之間戰(zhàn)爭的全過程，故該書又被稱為《希波戰(zhàn)爭史》。這一句是介紹史書而不是介紹歷史學(xué)家的？應(yīng)該從中看出寫史書的一些因素。它繼承了《荷馬史詩》的敘事方式，又本著“研究”的精神，常常分辨?zhèn)髡f的真假與異同。作者贊揚(yáng)雅典人，卻并不肆意詆毀“異邦人”，承認(rèn)東方民族具有比希臘更古老的文明。這句話，是典型的史學(xué)家精神。史學(xué)家在敘述歷史時應(yīng)該辨析史料，客觀地呈現(xiàn)歷史，中國古代有所謂的秉筆直書，就是客觀敘述歷史。雖然，客觀無法真正實現(xiàn)，但是這是史學(xué)家的一種追求。正如斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“就如一位棲身月球的觀察者從整體上對我們所在的星球進(jìn)行考察時形成的觀點(diǎn)，因而與居住在倫敦或巴黎、北京和新德里的觀察者的觀點(diǎn)迥然不同?！币虼?，我們概括出來的：客觀敘述歷史。一定是他們共同的精神品質(zhì)。

4分到手了作者贊揚(yáng)雅典人，卻并不肆意詆毀“異邦人”，承認(rèn)東方民族具有比希臘更古老的文明?？陀^而不保守，視野極為開闊，胸懷寬廣，不是夜郎自大。和上一點(diǎn)信息有重復(fù)的地方，但是也有新的信息，我們一定要提取到位。我們可以概括為：開闊的視野，宏大的視角敘述歷史。

6分到手了，嘻嘻……

書中的不少記述是作者親自調(diào)查得來的史實，如在埃及通過詢問當(dāng)時作為知識分子的僧侶，掌握了大量歷史和文化知識。書中許多記載為后世的考古發(fā)掘和研究所證實。這句話，直接可以提取信息：親自調(diào)查考證，后世得到驗證，更體現(xiàn)當(dāng)時的考證、辨析史料的精神。作為后人，看到這些信息，難道不該給史學(xué)家點(diǎn)贊嗎？

高考評價體系中立德樹人的精神不虛??！

8分是不是到手了，滿分了。別慌我們再來提取材料二的信息：驗證一下，精神品質(zhì)是不是一樣，司馬遷，有么有新的地方？《史記》由西漢史學(xué)家司馬遷（約前145～？）所著，記載了自黃帝到漢武帝二三千年間的歷史，也敘述了漢朝周邊各民族如朝鮮、匈奴和中亞、南亞各地的史實。這句話也是在描述史書的。應(yīng)該和后面的問題有關(guān)系。全書以編年敘事的帝王“本紀(jì)”為綱，以人物“列傳”為主體，被稱為“紀(jì)傳體”，成為后來歷代官修史書的正宗。這句話，說明司馬遷的構(gòu)建史書的獨(dú)創(chuàng)性，也就是我們經(jīng)常說的創(chuàng)新精神。

嘻嘻又2分了10分+了我們相互提醒，司馬遷有創(chuàng)新精神，希羅多德呢？應(yīng)該也有吧因此，真題的啟示是不是來了：闡述一下自己的觀點(diǎn)：

高考前夕備戰(zhàn)秘訣：發(fā)明本心（材料），而非格物致知！

我們的對策：悟真題、尋章摘句（本心）→拿高分有更多內(nèi)容，可以關(guān)注再來一題（2016新課標(biāo)Ⅱ卷）材料二

中國的海外移民歷史悠久，大致從1567～1840年是一個承前啟后的時期，移民數(shù)量有所增加，1801～1850年中國海外移民數(shù)達(dá)32萬人。/近代中國海外移民的總數(shù)為1500萬人左右，其中90%移往東南亞，移民與祖國保持著密切聯(lián)系，1862～1949年，華僑投資國內(nèi)企業(yè)有25510家，投資總額約63271萬元。/新中國成立后，大陸地區(qū)很少向外移民。70年代以后，出現(xiàn)了一個新的移民潮。/到2008年，移民人數(shù)達(dá)1000萬以上，主要集中于發(fā)達(dá)國家。——摘編自曹樹基《中國移民史》（第六卷）等（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出16世紀(jì)以來中國海外移民的特點(diǎn)及形成的主要原因，并說明華僑華人在中國近代史上的貢獻(xiàn)。（17分）特點(diǎn)類題也是高考的難點(diǎn)之一，我們繼續(xù)分析。再次闡述一下自己的觀點(diǎn)：高考前夕備戰(zhàn)秘訣：發(fā)明本心（材料），而非格物致知！我們的對策：悟真題、尋章摘句（本心）→拿高分這一問，分值17分。夠嚇人的吧不要怕，他就是一個紙老虎。3問特點(diǎn)、原因及貢獻(xiàn)三個連問??！國卷參考答案特點(diǎn)：中國大規(guī)模海外移民出現(xiàn)于鴉片戰(zhàn)爭之后，晚于世界國際移民；新中國成立后一段時間內(nèi)基本停止；70年代以后形成新的移民潮；（6分）主要原因：卷入世界市場較晚；冷戰(zhàn)期間西方的封鎖；中國的改革開放。（4分）貢獻(xiàn)：引入技術(shù)和資金，促進(jìn)了中國近代工業(yè)的興起與發(fā)展；支持了孫中山領(lǐng)導(dǎo)的民主革命；支援和投身于全民族的抗戰(zhàn)。（7分）

一定要看清楚時間和材料范圍：根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出16世紀(jì)以來我們開始逐句提取信息第一句有一個，歷史悠久，長的特別像特點(diǎn)。但是，不能寫，因為問題設(shè)定為16世紀(jì)以來，不是讓你分析移民的淵源。本題根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括16世紀(jì)以來的中國移民。從1567～1840年是一個承前啟后的時期，移民數(shù)量有所增加，1801～1850年中國海外移民數(shù)達(dá)32萬人從這句話中，其實是和材料一進(jìn)行對比，我們中國到19世紀(jì)前50年，移民達(dá)32萬人，說明中國雖有移民但是數(shù)量不是太大和材料一中上千萬的移民相比，特點(diǎn)就顯現(xiàn)了。這也是我一直強(qiáng)調(diào)的相互提醒。特點(diǎn)，反映的是歷史事件的特別之處，因此前后呼應(yīng)、相互提醒的對比，是尋找特點(diǎn)非常有效的手段之一。更是容易提高概括能力的必備手段。你運(yùn)用過嗎？因此，我們和材料一結(jié)合起來就可以概括為：1、晚晴時期中國移民數(shù)量遠(yuǎn)低于國際移民。

近代中國海外移民的總數(shù)為1500萬人左右，其中90%移往東南亞，移民與祖國保持著密切聯(lián)系，1862～1949年，華僑投資國內(nèi)企業(yè)有25510家，投資總額約63271萬元。第二句話，近代中國移民數(shù)量1500萬左右，這個量是非常大的因此我們可以概括出信息：2、鴉片戰(zhàn)爭后，中國出現(xiàn)大規(guī)模移民，主要移民東南亞地區(qū)。新中國成立后，大陸地區(qū)很少向外移民

第三句話，我們可以概括為：3、新中國成立初期，很少向外移民。

70年代以后，出現(xiàn)了一個新的移民潮

第四句話，我們可以概括為：4、70年代后，出現(xiàn)新的移民潮

到2008年，移民人數(shù)達(dá)1000萬以上，主要集中于發(fā)達(dá)國家。第五句話，我們可以概括為：5、70年代以來，移民主要在發(fā)達(dá)國家。

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