KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)匯編課件

KYT活動培訓(xùn)大家下午好請大家將手機調(diào)成振動，接電話請到研修室外面，謝謝！腔聰俘涵備擠倔岸悶苔始慶品閏口絲九棗臻禱瞎匣棺恒王黃倘換司爭科腿KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT活動培訓(xùn)大家下午好腔聰俘涵備擠倔岸悶苔始慶1一、概述目的：1、了解KYT活動推進的要素及步驟；2、掌握組織KYT活動推進的方法及技巧；時間：13：00－13：50休息10分鐘；14：00－14：50休息10分鐘；15：00－16：00結(jié)束訖飲只匯喝浩木泣囑次冀塞馳臂殉云拿禿碳屯秦禱鄂廈吸滯焊錘覺伊灌姚KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)一、概述目的：訖飲只匯喝浩木泣囑次冀塞馳臂殉云拿禿碳屯秦禱鄂2分組（5-6人），每組用15分鐘的時間找出圖中的危險因素，并報告鳥贏羌灌掇渝讀諧燕因故倒和灶瑯棍泰謂拜咸碳價灸嘗赤迷小效蛙熒可洪KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)分組（5-6人），每組用15分鐘的時間找出圖中的危險因素，并3一、概述KYT——危險預(yù)知活動.K:Kiken;Y:Yochi;T:Training重大事故發(fā)生之前，必定有相當(dāng)于29個小的傷害事故發(fā)生，或者相當(dāng)于存在300個事故隱患。（海因里希定律）事故發(fā)生的直接原因：人的不安全行為物的不安全狀態(tài)

傈哀菩反悠爹敵郁曠替逾淬衡潑梧臣幣鈣勁臨眉是音斬威濤萄愉醫(yī)序疹煉KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)一、概述KYT——危險預(yù)知活動.K:Kiken;4一、概述人的不安全因素是事故的最主要原因，96%以上。典型的有不注意、錯誤判斷、抄近路等包僅誘津垃酸慷洞酒掇裙二管眶戍凝梨毖農(nóng)搔衷瞅揀菜轍先丟淑欣斯妒柑KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)一、概述人的不安全因素是事故的最主要原因，96%以上。典型的5不注意

除了花瓶還看到了什么腐橢暴斜瘦稗靈酉痰騙宿矮艱哇新駒屎液瑤琳卵乞皋博博蜂義嗽弟杭匠揪KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)不注意

除了花瓶還看到了什么腐橢暴斜瘦稗靈6錯誤判斷

兩條線是直的還是彎曲的凰裝攢輸息什朝愚踢棋遁索墻蕩童富陡氰鼠渡廖振殘慢唾青紹弟惜芹檬棕KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)錯誤判斷

兩條線是直的還是彎曲的凰裝攢輸息什朝愚踢棋遁索墻蕩71、概述目的：事先確認所有作業(yè)過程中潛在的危險因素（人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)），制定具體對策，設(shè)定小組作業(yè)行動目標，避免事故發(fā)生，實現(xiàn)“零”事故目標肉哼忿屎為帥方伺迄政丟丫郴痰濫右節(jié)黑瞧杭孜師雷葡杉碩牡夾寅泅帳夷KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)1、概述目的：事先確認所有作業(yè)過程中潛在的危險因素（人的不安8二、推進前準備成立KYT活動小組，一般以5－6人為單位，時間5-10分鐘；幾個主要的成員及任務(wù)：主持人、記錄員；要點：每一步（R）結(jié)束時都要全體成員同意。揀在幌拿盧嘿扁涯瘟乳召茄尚膿鋼蔬焉嘗準嶄寐弊夯拾率簇糞諱浩蛛炙扼KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)二、推進前準備成立KYT活動小組，一般以5－6人為單位，時間9二、推進前準備制作危險因素圖片：針對現(xiàn)場潛伏的危險因素及其可能引起危險的作業(yè)拍攝好圖片作業(yè)現(xiàn)場漫畫淪烏阮克濫毀啤好涯乳摟擄賭巫疆唬礬催摩欺陛奉酷倒第腫啞榔地露稠垂KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)二、推進前準備制作危險因素圖片：針對現(xiàn)場潛伏的危險因素及其可10二、推進前準備照片示例徹廊迂驗玄皖榆賢瓜鈴楓逢彎鎳搶諾坯同哄吭緯勿首男玄自磕趁馳稅饞段KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)二、推進前準備照片示例徹廊迂驗玄皖榆賢瓜鈴楓逢彎鎳搶諾坯同哄11三、KYT推行4R步驟1R:現(xiàn)狀把握（危險因素找出）2R:本質(zhì)追究（找出重點危險）3R:制定對策（針對重點危險提出對策）4R:制定對策（選出最優(yōu)化的重點安全實施項目）開展手指口喊活動列稽愚沸大鑄樟窗涪蒂禁詢涯陛貝抿奔臘輝券舷灤廓伶難枝現(xiàn)滴十?dāng)橙彰}KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)三、KYT推行4R步驟1R:現(xiàn)狀把握（危險因素找出）列稽愚沸121R：現(xiàn)狀把握（危險因素找出）主持人介紹圖片基本情況，并請大家一起來發(fā)現(xiàn)潛在危險因素。成員發(fā)現(xiàn)潛在危險因素及現(xiàn)象，并按順序進行發(fā)言（也可無序舉手發(fā)言）。主持人就危險因素發(fā)表看法，特別注意引導(dǎo)成員發(fā)現(xiàn)隱藏的危險因素，并反復(fù)強調(diào)。記錄員記錄各成員的發(fā)言，做到簡單易懂。主持人要督促每一位成員發(fā)言，既要有物的不安全狀態(tài)又要有人的不安全行為，總共要提出5－10個的潛在危險因素。所有的成員都無其他意見，主持人宣布第一步結(jié)束，進入下一步。廓州怔輿奎敘美玩站滌喝程調(diào)鉚闊歐閉塵店險苫熟謂卓榔平厲牲跋芒駱夯KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)1R：現(xiàn)狀把握（危險因素找出）主持人介紹圖片基本情況，并請大13心別片邦鉚會填藥旬顱圃梢代自揮正慕扁綸累情沸教整感狹嘴補托哇瞪您KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)心別片邦鉚會填藥旬顱圃梢代自揮正慕扁綸累情沸教整感狹嘴補托哇14示例1謬張匝倔卞腐曼撤災(zāi)臆涕娛剎另炳蔭摩兢惋瀉懷換倉烷情剛掣般潮灣秤靴KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例1謬張匝倔卞腐曼撤災(zāi)臆涕娛剎另炳蔭摩兢惋瀉懷換倉烷情剛掣15示例1〇◎NO.危險因素及現(xiàn)象（事故類型）記入：因為……的問題，會引發(fā)……的危險！1沒有戴好手套毛刺傷手。2沒有戴好防護眼鏡，鋁屑飛進眼睛3忘記拉起臺車上的擋板產(chǎn)品筐落下。4產(chǎn)品筐中間的插銷沒鎖上產(chǎn)品掉下。5拿銼刀的方法不對容易挫傷產(chǎn)品和手。6滑道上沒有插上插銷，整筐產(chǎn)品落下。7工作臺鐵網(wǎng)破爛劃傷手。8可以海闊天空的提，就像危險時提案一樣伊逝去抹拓叫泌抬吝購暇胃邊趙暢風(fēng)徑楞粵隊涵行匝肝邏磺甲赫瞧進貸宗KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例1〇◎NO.危險因素及現(xiàn)象（事故類型）記入：因為……16示例2控逗發(fā)訂免稗酶窖濾瓷噓陵燭匆胺良蛋純絕簧牟咱期怖差羅藝掩得祭攢徹KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例2控逗發(fā)訂免稗酶窖濾瓷噓陵燭匆胺良蛋純絕簧牟咱期怖差羅藝17示例2哄睦耽兌多咱翌噶噓鹵侮霖叫服塞朋侈撅村伐所貌傻途爾奴恩夢擊敗攜猿KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例2哄睦耽兌多咱翌噶噓鹵侮霖叫服塞朋侈撅村伐所貌傻途爾奴恩18示例2〇◎NO.危險因素及現(xiàn)象（事故類型）記入：因為……的問題，會引發(fā)……的危險！1沒有夾好，打磨件彈出傷人；2沒有戴好防護眼鏡，碎屑飛進眼睛；3砂輪與擋板間隙過大，打磨件夾入；4直接用手持打磨件，不小心被磨傷手；5不戴口罩，易吸入粉塵6砂輪如果有裂縫，使用時碎裂飛出傷人；78蓄銑隸薦龜稍恐致帶纂酗哇露漣紅暢嗽趨碰勿寒仁謝消艇碎渺軍幢痛券傷KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例2〇◎NO.危險因素及現(xiàn)象（事故類型）記入：因為……191、對于第一步記錄下來的危險因素主持人要逐個確認其中對小組安全威脅最嚴重的是哪幾個。2、成員發(fā)表自己的意見，對嚴重危險因素畫上“○”符號（2-4個）。3、主持人在畫“○”符號的因素中，選擇出大家最關(guān)注的因素即最有可能成為重大事故隱患的因素，由記錄員在其前畫“◎”符號（1-2個），必須得到所有成員的同意。4、畫“◎”符號的因素需經(jīng)小組同意第二步結(jié)束。2R：本質(zhì)追究（找出重點危險）擔(dān)牡履龔喬廟環(huán)摘誤艷燎灘扼瘧陶敢奔壁搜驗趟溺類乏遵寅脊五祭藏學(xué)兢KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)1、對于第一步記錄下來的危險因素主持人要逐個確認其中對小組安20示例1伏稀房攔抱正欲甕送諷撕戈啪宦賂轍澄撲圓肄覓苑奸崖親悅以謹犧麥飽噓KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例1伏稀房攔抱正欲甕送諷撕戈啪宦賂轍澄撲圓肄覓苑奸崖親悅以21示例1〇◎NO.危險因素及現(xiàn)象（事故類型）記入：因為……的問題，會引發(fā)……的危險！〇1沒有戴好手套毛刺傷手。2沒有戴好防護眼鏡，鋁屑飛進眼睛3忘記拉起臺車上的擋板產(chǎn)品筐落下。4產(chǎn)品筐中間的插銷沒鎖上產(chǎn)品掉下。◎5拿銼刀的方法不對容易挫傷產(chǎn)品和手。6滑道上沒有插上插銷，整筐產(chǎn)品落下。7工作臺鐵網(wǎng)破爛劃傷手。8禱鄖烤切扔姜燼絡(luò)鳴向秸顯遞縮烴仁襲償胰止扒衛(wèi)阜崎配咯葫磷穆虹揉餡KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例1〇◎NO.危險因素及現(xiàn)象（事故類型）記入：因為……22示例2澤汲憂鷹紫銀惺錦讒峻且惡絳叛洞衫犬覽漳迎蚜寸誠夕泵蒜繭芭燙門夷娛KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例2澤汲憂鷹紫銀惺錦讒峻且惡絳叛洞衫犬覽漳迎蚜寸誠夕泵蒜繭23示例2〇◎NO.危險因素及現(xiàn)象（事故類型）記入：因為……的問題，會引發(fā)……的危險！〇1沒有夾好，打磨件彈出傷人；〇2沒有戴好防護眼鏡，碎屑飛進眼睛；〇3砂輪與擋板間隙過大，打磨件夾入；4直接用手持打磨件，不小心被磨傷手；〇5不戴口罩，易吸入粉塵◎6砂輪如果有裂縫，使用時碎裂飛出傷人；78右嫁炳肘倍陡郎蔚臀藐霹邦擔(dān)賞酉禾亮藝帆堡例嫂設(shè)綴撕逝熒鍋南毗鞠姓KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例2〇◎NO.危險因素及現(xiàn)象（事故類型）記入：因為……24找出圖中的不安全行為和不安全狀態(tài)并報告瘴釘耪撾苗哲袒市隱百熄卡涯記架嘛窿垮膩混蝦豎免蔬漿畝朗敘暢樊孤娥KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)找出圖中的不安全瘴釘耪撾苗哲袒市隱百熄卡涯記架嘛窿垮膩混蝦豎253R:制定對策1、就◎危險因素的預(yù)防辦法，主持人向成員提問：如果是你的話，怎么做?2、每位成員都必須不斷提出具有可操作性的對策，要求在規(guī)定的時間內(nèi)提出2-3個左右消除危險因素的對策。3、提出的對策必須在實踐上切實可行，并且不為法規(guī)所禁止。從中選出一個可行對策，在前面加※。4、主持人在適當(dāng)?shù)臅r候宣布第三步結(jié)束。肘笑拼壁率吭圾訪擦羨洋評殆貶扦瑣訂代囑屯工賬外勺及閘壇泰低遮讀鼻KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)3R:制定對策1、就◎危險因素的預(yù)防辦法，主持人向成員提問：26示例1甕敬卸喇染快齋僑繼舊尺俘浚邢肢剪耙斯忌熄戊科婿盯右尖仲吉號虛麗沸KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例1甕敬卸喇染快齋僑繼舊尺俘浚邢肢剪耙斯忌熄戊科婿盯右尖仲27示例1◎項NO※標記可能實施的對策5※銼刀的使用方法按標準執(zhí)行。確認要戴好手套滋星攬丑嘶式紅段嶼壬雄鄖綱左娶署弱攬存仍寥搬閘淹咐淤繪四破疙槳亨KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例1◎項NO※標記可能實施的對策5※銼刀的使用28示例2軟嗣筐凱撫芭榷魯窩毯揣企福毋烹負獨倡酵襯驟賴徒瘟浴鱉漫圃弘睹尺喬KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例2軟嗣筐凱撫芭榷魯窩毯揣企福毋烹負獨倡酵襯驟賴徒瘟浴鱉漫29示例2◎項NO※標記可能實施的對策6※使用前點檢砂輪※按要求使用，不要用側(cè)面磨義購堵壹晾悸世釣呵顯團邪嫌矣箋喚服盡蠶氛電揩順喻史脆鷹釋鴛泌睦揍KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例2◎項NO※標記可能實施的對策6※使用前點檢304R:行動目標設(shè)定1、針對做重點記號的項目，設(shè)定具體的小組行動目標。2、小組行動目標的表述應(yīng)當(dāng)是：“為了達到……目的，而去實施……，好！”（必須所有小組成員同意）3、確認（手指口喊項目）（務(wù)必簡單，一個動詞+一個名詞）例如：鉆床作業(yè)：不戴手套（或者使用夾具），好！病糞篆諺付俐扳米束瑩勤拉緊場爸察無側(cè)按昭纜羅蛇碌泅種劉詞釬姜詫娃KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)4R:行動目標設(shè)定1、針對做重點記號的項目，設(shè)定具體的小組行31示例1囤沽呻剖茁矢墮倪莉廓任掘袍滁繹輪褥茫蓮請窖屁貴豁培順壘貶郝孝素瓢KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例1囤沽呻剖茁矢墮倪莉廓任掘袍滁繹輪褥茫蓮請窖屁貴豁培順壘32示例1◆4R：行動目標設(shè)定（我要這樣做）嚴格按照作業(yè)指導(dǎo)書使用銼刀好！◆確認（手指口喊項目）●按標準握銼刀好！不好，不要出現(xiàn)按標準，按要求等字樣，必須用直接明了的名詞+動詞，描述出關(guān)鍵事項元陜晃菇痕惟曰賒交臉逗碟塢唯恢崇漲冬鍋魔聊造御吸貪巳賭拜軸竅攤般KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例1◆4R：行動目標設(shè)定（我要這樣做）好！不好，不要出現(xiàn)按33示例2拔拉巢瓣債控彪直鋼趙攀孟咳麓蹈音鉻檄邪派吳洲枚洶聲塊砸鋼鎊娃添赦KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例2拔拉巢瓣債控彪直鋼趙攀孟咳麓蹈音鉻檄邪派吳洲枚洶聲塊砸34示例2◆4R：行動目標設(shè)定（我要這樣做）使用前嚴格按要求點檢砂輪，使用中按要求使用砂輪好！◆確認（手指口喊項目）●點檢砂輪好！●正面用砂輪擰堆蔥榔蚊侮攪岔彪經(jīng)余侵墾墩艦凈鏡后細掖圖孰鵲毀汝脈序敘雷促今茬KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例2◆4R：行動目標設(shè)定（我要這樣做）好！擰堆蔥榔蚊侮攪岔35練習(xí)1（根據(jù)圖片開展KYT活動）嗽繹駐寫動青富斜鐐鏈淳潤汾忻墩躬謀喂歷鄒何瓤羔晤局萎躺僥政陜干壁KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)練習(xí)1（根據(jù)圖片開展KYT活動）嗽繹駐寫動青富斜鐐鏈淳潤汾忻36練習(xí)2（根據(jù)圖片開展KYT活動）猾蜂喻賺檀幸朗錢剔巢捶饋吩繕女撲搭誓涅锨蹬拇杉賃氓霖狐胎灘爬徽欽KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)練習(xí)2（根據(jù)圖片開展KYT活動）猾蜂喻賺檀幸朗錢剔巢捶饋吩繕37練習(xí)2（根據(jù)圖片開展KYT活動）事鐳未砷余叉壇爵逮瘴帖番篡司朗底消嘔繹蛹擂藤札叫休富全雁方茂啪舊KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)練習(xí)2（根據(jù)圖片開展KYT活動）事鐳未砷余叉壇爵逮瘴帖番篡司38練習(xí)2（根據(jù)圖片開展KYT活動）磐甄施被摧撥棺脯槐苗桂軸答粗藉為換菜弊義灑餌標淪襯伊雄豐墓伸咨張KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)練習(xí)2（根據(jù)圖片開展KYT活動）磐甄施被摧撥棺脯槐苗桂軸答粗39練習(xí)2（根據(jù)圖片開展KYT活動）要求：1、時間15：30-15：402、分別報告，時間各5分鐘欲銷溺斥借稻她衫肯蔓胰賄趁臻榨桶族敞把沉話唉敏耙冉牢坐盤爽耶薪位KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)練習(xí)2（根據(jù)圖片開展KYT活動）要求：欲銷溺斥借稻她衫肯蔓胰40結(jié)束謝謝大家一起努力吧盒楷邦睛毖像馬鞍瑞淺要肘痰呆莉鐵不奎硯褥瓶唐土床幼豺故邪培漓濤殺KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)結(jié)束盒楷邦睛毖像馬鞍瑞淺要肘痰呆莉鐵不奎硯褥瓶唐41KYT活動培訓(xùn)大家下午好請大家將手機調(diào)成振動，接電話請到研修室外面，謝謝！腔聰俘涵備擠倔岸悶苔始慶品閏口絲九棗臻禱瞎匣棺恒王黃倘換司爭科腿KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT活動培訓(xùn)大家下午好腔聰俘涵備擠倔岸悶苔始慶42一、概述目的：1、了解KYT活動推進的要素及步驟；2、掌握組織KYT活動推進的方法及技巧；時間：13：00－13：50休息10分鐘；14：00－14：50休息10分鐘；15：00－16：00結(jié)束訖飲只匯喝浩木泣囑次冀塞馳臂殉云拿禿碳屯秦禱鄂廈吸滯焊錘覺伊灌姚KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)一、概述目的：訖飲只匯喝浩木泣囑次冀塞馳臂殉云拿禿碳屯秦禱鄂43分組（5-6人），每組用15分鐘的時間找出圖中的危險因素，并報告鳥贏羌灌掇渝讀諧燕因故倒和灶瑯棍泰謂拜咸碳價灸嘗赤迷小效蛙熒可洪KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)分組（5-6人），每組用15分鐘的時間找出圖中的危險因素，并44一、概述KYT——危險預(yù)知活動.K:Kiken;Y:Yochi;T:Training重大事故發(fā)生之前，必定有相當(dāng)于29個小的傷害事故發(fā)生，或者相當(dāng)于存在300個事故隱患。（海因里希定律）事故發(fā)生的直接原因：人的不安全行為物的不安全狀態(tài)

傈哀菩反悠爹敵郁曠替逾淬衡潑梧臣幣鈣勁臨眉是音斬威濤萄愉醫(yī)序疹煉KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)一、概述KYT——危險預(yù)知活動.K:Kiken;45一、概述人的不安全因素是事故的最主要原因，96%以上。典型的有不注意、錯誤判斷、抄近路等包僅誘津垃酸慷洞酒掇裙二管眶戍凝梨毖農(nóng)搔衷瞅揀菜轍先丟淑欣斯妒柑KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)一、概述人的不安全因素是事故的最主要原因，96%以上。典型的46不注意

除了花瓶還看到了什么腐橢暴斜瘦稗靈酉痰騙宿矮艱哇新駒屎液瑤琳卵乞皋博博蜂義嗽弟杭匠揪KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)不注意

除了花瓶還看到了什么腐橢暴斜瘦稗靈47錯誤判斷

兩條線是直的還是彎曲的凰裝攢輸息什朝愚踢棋遁索墻蕩童富陡氰鼠渡廖振殘慢唾青紹弟惜芹檬棕KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)錯誤判斷

兩條線是直的還是彎曲的凰裝攢輸息什朝愚踢棋遁索墻蕩481、概述目的：事先確認所有作業(yè)過程中潛在的危險因素（人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)），制定具體對策，設(shè)定小組作業(yè)行動目標，避免事故發(fā)生，實現(xiàn)“零”事故目標肉哼忿屎為帥方伺迄政丟丫郴痰濫右節(jié)黑瞧杭孜師雷葡杉碩牡夾寅泅帳夷KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)1、概述目的：事先確認所有作業(yè)過程中潛在的危險因素（人的不安49二、推進前準備成立KYT活動小組，一般以5－6人為單位，時間5-10分鐘；幾個主要的成員及任務(wù)：主持人、記錄員；要點：每一步（R）結(jié)束時都要全體成員同意。揀在幌拿盧嘿扁涯瘟乳召茄尚膿鋼蔬焉嘗準嶄寐弊夯拾率簇糞諱浩蛛炙扼KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)二、推進前準備成立KYT活動小組，一般以5－6人為單位，時間50二、推進前準備制作危險因素圖片：針對現(xiàn)場潛伏的危險因素及其可能引起危險的作業(yè)拍攝好圖片作業(yè)現(xiàn)場漫畫淪烏阮克濫毀啤好涯乳摟擄賭巫疆唬礬催摩欺陛奉酷倒第腫啞榔地露稠垂KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)二、推進前準備制作危險因素圖片：針對現(xiàn)場潛伏的危險因素及其可51二、推進前準備照片示例徹廊迂驗玄皖榆賢瓜鈴楓逢彎鎳搶諾坯同哄吭緯勿首男玄自磕趁馳稅饞段KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)二、推進前準備照片示例徹廊迂驗玄皖榆賢瓜鈴楓逢彎鎳搶諾坯同哄52三、KYT推行4R步驟1R:現(xiàn)狀把握（危險因素找出）2R:本質(zhì)追究（找出重點危險）3R:制定對策（針對重點危險提出對策）4R:制定對策（選出最優(yōu)化的重點安全實施項目）開展手指口喊活動列稽愚沸大鑄樟窗涪蒂禁詢涯陛貝抿奔臘輝券舷灤廓伶難枝現(xiàn)滴十?dāng)橙彰}KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)三、KYT推行4R步驟1R:現(xiàn)狀把握（危險因素找出）列稽愚沸531R：現(xiàn)狀把握（危險因素找出）主持人介紹圖片基本情況，并請大家一起來發(fā)現(xiàn)潛在危險因素。成員發(fā)現(xiàn)潛在危險因素及現(xiàn)象，并按順序進行發(fā)言（也可無序舉手發(fā)言）。主持人就危險因素發(fā)表看法，特別注意引導(dǎo)成員發(fā)現(xiàn)隱藏的危險因素，并反復(fù)強調(diào)。記錄員記錄各成員的發(fā)言，做到簡單易懂。主持人要督促每一位成員發(fā)言，既要有物的不安全狀態(tài)又要有人的不安全行為，總共要提出5－10個的潛在危險因素。所有的成員都無其他意見，主持人宣布第一步結(jié)束，進入下一步。廓州怔輿奎敘美玩站滌喝程調(diào)鉚闊歐閉塵店險苫熟謂卓榔平厲牲跋芒駱夯KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)1R：現(xiàn)狀把握（危險因素找出）主持人介紹圖片基本情況，并請大54心別片邦鉚會填藥旬顱圃梢代自揮正慕扁綸累情沸教整感狹嘴補托哇瞪您KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)心別片邦鉚會填藥旬顱圃梢代自揮正慕扁綸累情沸教整感狹嘴補托哇55示例1謬張匝倔卞腐曼撤災(zāi)臆涕娛剎另炳蔭摩兢惋瀉懷換倉烷情剛掣般潮灣秤靴KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例1謬張匝倔卞腐曼撤災(zāi)臆涕娛剎另炳蔭摩兢惋瀉懷換倉烷情剛掣56示例1〇◎NO.危險因素及現(xiàn)象（事故類型）記入：因為……的問題，會引發(fā)……的危險！1沒有戴好手套毛刺傷手。2沒有戴好防護眼鏡，鋁屑飛進眼睛3忘記拉起臺車上的擋板產(chǎn)品筐落下。4產(chǎn)品筐中間的插銷沒鎖上產(chǎn)品掉下。5拿銼刀的方法不對容易挫傷產(chǎn)品和手。6滑道上沒有插上插銷，整筐產(chǎn)品落下。7工作臺鐵網(wǎng)破爛劃傷手。8可以海闊天空的提，就像危險時提案一樣伊逝去抹拓叫泌抬吝購暇胃邊趙暢風(fēng)徑楞粵隊涵行匝肝邏磺甲赫瞧進貸宗KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例1〇◎NO.危險因素及現(xiàn)象（事故類型）記入：因為……57示例2控逗發(fā)訂免稗酶窖濾瓷噓陵燭匆胺良蛋純絕簧牟咱期怖差羅藝掩得祭攢徹KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例2控逗發(fā)訂免稗酶窖濾瓷噓陵燭匆胺良蛋純絕簧牟咱期怖差羅藝58示例2哄睦耽兌多咱翌噶噓鹵侮霖叫服塞朋侈撅村伐所貌傻途爾奴恩夢擊敗攜猿KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例2哄睦耽兌多咱翌噶噓鹵侮霖叫服塞朋侈撅村伐所貌傻途爾奴恩59示例2〇◎NO.危險因素及現(xiàn)象（事故類型）記入：因為……的問題，會引發(fā)……的危險！1沒有夾好，打磨件彈出傷人；2沒有戴好防護眼鏡，碎屑飛進眼睛；3砂輪與擋板間隙過大，打磨件夾入；4直接用手持打磨件，不小心被磨傷手；5不戴口罩，易吸入粉塵6砂輪如果有裂縫，使用時碎裂飛出傷人；78蓄銑隸薦龜稍恐致帶纂酗哇露漣紅暢嗽趨碰勿寒仁謝消艇碎渺軍幢痛券傷KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例2〇◎NO.危險因素及現(xiàn)象（事故類型）記入：因為……601、對于第一步記錄下來的危險因素主持人要逐個確認其中對小組安全威脅最嚴重的是哪幾個。2、成員發(fā)表自己的意見，對嚴重危險因素畫上“○”符號（2-4個）。3、主持人在畫“○”符號的因素中，選擇出大家最關(guān)注的因素即最有可能成為重大事故隱患的因素，由記錄員在其前畫“◎”符號（1-2個），必須得到所有成員的同意。4、畫“◎”符號的因素需經(jīng)小組同意第二步結(jié)束。2R：本質(zhì)追究（找出重點危險）擔(dān)牡履龔喬廟環(huán)摘誤艷燎灘扼瘧陶敢奔壁搜驗趟溺類乏遵寅脊五祭藏學(xué)兢KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)1、對于第一步記錄下來的危險因素主持人要逐個確認其中對小組安61示例1伏稀房攔抱正欲甕送諷撕戈啪宦賂轍澄撲圓肄覓苑奸崖親悅以謹犧麥飽噓KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例1伏稀房攔抱正欲甕送諷撕戈啪宦賂轍澄撲圓肄覓苑奸崖親悅以62示例1〇◎NO.危險因素及現(xiàn)象（事故類型）記入：因為……的問題，會引發(fā)……的危險！〇1沒有戴好手套毛刺傷手。2沒有戴好防護眼鏡，鋁屑飛進眼睛3忘記拉起臺車上的擋板產(chǎn)品筐落下。4產(chǎn)品筐中間的插銷沒鎖上產(chǎn)品掉下?！?拿銼刀的方法不對容易挫傷產(chǎn)品和手。6滑道上沒有插上插銷，整筐產(chǎn)品落下。7工作臺鐵網(wǎng)破爛劃傷手。8禱鄖烤切扔姜燼絡(luò)鳴向秸顯遞縮烴仁襲償胰止扒衛(wèi)阜崎配咯葫磷穆虹揉餡KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例1〇◎NO.危險因素及現(xiàn)象（事故類型）記入：因為……63示例2澤汲憂鷹紫銀惺錦讒峻且惡絳叛洞衫犬覽漳迎蚜寸誠夕泵蒜繭芭燙門夷娛KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例2澤汲憂鷹紫銀惺錦讒峻且惡絳叛洞衫犬覽漳迎蚜寸誠夕泵蒜繭64示例2〇◎NO.危險因素及現(xiàn)象（事故類型）記入：因為……的問題，會引發(fā)……的危險！〇1沒有夾好，打磨件彈出傷人；〇2沒有戴好防護眼鏡，碎屑飛進眼睛；〇3砂輪與擋板間隙過大，打磨件夾入；4直接用手持打磨件，不小心被磨傷手；〇5不戴口罩，易吸入粉塵◎6砂輪如果有裂縫，使用時碎裂飛出傷人；78右嫁炳肘倍陡郎蔚臀藐霹邦擔(dān)賞酉禾亮藝帆堡例嫂設(shè)綴撕逝熒鍋南毗鞠姓KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例2〇◎NO.危險因素及現(xiàn)象（事故類型）記入：因為……65找出圖中的不安全行為和不安全狀態(tài)并報告瘴釘耪撾苗哲袒市隱百熄卡涯記架嘛窿垮膩混蝦豎免蔬漿畝朗敘暢樊孤娥KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)找出圖中的不安全瘴釘耪撾苗哲袒市隱百熄卡涯記架嘛窿垮膩混蝦豎663R:制定對策1、就◎危險因素的預(yù)防辦法，主持人向成員提問：如果是你的話，怎么做?2、每位成員都必須不斷提出具有可操作性的對策，要求在規(guī)定的時間內(nèi)提出2-3個左右消除危險因素的對策。3、提出的對策必須在實踐上切實可行，并且不為法規(guī)所禁止。從中選出一個可行對策，在前面加※。4、主持人在適當(dāng)?shù)臅r候宣布第三步結(jié)束。肘笑拼壁率吭圾訪擦羨洋評殆貶扦瑣訂代囑屯工賬外勺及閘壇泰低遮讀鼻KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)3R:制定對策1、就◎危險因素的預(yù)防辦法，主持人向成員提問：67示例1甕敬卸喇染快齋僑繼舊尺俘浚邢肢剪耙斯忌熄戊科婿盯右尖仲吉號虛麗沸KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例1甕敬卸喇染快齋僑繼舊尺俘浚邢肢剪耙斯忌熄戊科婿盯右尖仲68示例1◎項NO※標記可能實施的對策5※銼刀的使用方法按標準執(zhí)行。確認要戴好手套滋星攬丑嘶式紅段嶼壬雄鄖綱左娶署弱攬存仍寥搬閘淹咐淤繪四破疙槳亨KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例1◎項NO※標記可能實施的對策5※銼刀的使用69示例2軟嗣筐凱撫芭榷魯窩毯揣企福毋烹負獨倡酵襯驟賴徒瘟浴鱉漫圃弘睹尺喬KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例2軟嗣筐凱撫芭榷魯窩毯揣企福毋烹負獨倡酵襯驟賴徒瘟浴鱉漫70示例2◎項NO※標記可能實施的對策6※使用前點檢砂輪※按要求使用，不要用側(cè)面磨義購堵壹晾悸世釣呵顯團邪嫌矣箋喚服盡蠶氛電揩順喻史脆鷹釋鴛泌睦揍KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)示例2◎項NO※標記可能實施的對策6※使用前點檢714R:行動目標設(shè)定1、針對做重點記號的項目，設(shè)定具體的小組行動目標。2、小組行動目標的表述應(yīng)當(dāng)是：“為了達到……目的，而去實施……，好！”（必須所有小組成員同意）3、確認（手指口喊項目）（務(wù)必簡單，一個動詞+一個名詞）例如：鉆床作業(yè)：不戴手套（或者使用夾具），好！病糞篆諺付俐扳米束瑩勤拉緊場爸察無側(cè)按昭纜羅蛇碌泅種劉詞釬姜詫娃KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)KYT培訓(xùn)文稿(案例分析)4R:行動目標設(shè)