物流工程課程設(shè)計(jì)

物流工程課程設(shè)計(jì)物流工程課程設(shè)計(jì)物流工程課程設(shè)計(jì)xxx公司物流工程課程設(shè)計(jì)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度學(xué)號(hào)06131717成績(jī)課程設(shè)計(jì)說明書系別機(jī)械與汽車工程系專業(yè)工業(yè)工程課程名稱《物流工程課程設(shè)計(jì)》學(xué)號(hào)06131717姓名吳振波指導(dǎo)教師楊苗苗題目名稱生產(chǎn)車間平面布置設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)時(shí)間2016年6月2016年6月25日摘要隨著現(xiàn)代物流業(yè)的蓬勃興起,對(duì)物流信息化管理人才的需求與日俱增。物流信息技術(shù)與物流信息系統(tǒng)的運(yùn)用能力是物流管理高技能型人才所必備的能力,它擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代物流信息技術(shù)和物流管理信息平臺(tái)來處理物流領(lǐng)域各種業(yè)務(wù)流程問題的任務(wù)。生產(chǎn)車間的布置必須緊密聯(lián)系物流信息管理，做到生產(chǎn)車間的合理布置，更成熟更科學(xué)地提高生產(chǎn)運(yùn)輸效率。通過運(yùn)用物流技術(shù)分析改善得出改善方案，在與原有的布置方案進(jìn)行對(duì)比，得出其優(yōu)越性，再進(jìn)行方案總結(jié)關(guān)鍵詞：物流分析，合理布置，改善AbstractWithmodernlogisticsindustrybooming,thedemandforlogisticsinformationmanagementpersonnelincreasing.Theabilitytouseinformationtechnologylogisticsandlogisticsmanagementinformationsystemisthelogisticsnecessaryforhigh-skilledpersonnelcapacity,whichbearstrainstudentstousemodernlogisticsinformationtechnologyandlogisticsmanagementinformationplatformtohandleavarietyofbusinessprocessissuesinthefieldoflogisticstasks.Workshopmustbearrangedinclosecontactlogisticsinformationmanagement,toachieveareasonablearrangementofproductionworkshop,morematureandmorescientifictoimproveproductionefficiencyoftransport.Throughtheuseoftechnologytoimprovetheanalysisresultstoimprovelogisticssolutions,withtheoriginallayoutschemecomparedobtaintheirsuperiority,thentheprogramsummary目錄1.設(shè)計(jì)目的 52.物流關(guān)系及非物流關(guān)系分析 5作業(yè)單位距離從至表 5產(chǎn)品運(yùn)量從至表 6物流強(qiáng)度從至表 6物流分析表 73.繪制作業(yè)單位位置相關(guān)圖 8物流強(qiáng)度相關(guān)圖 8非物流強(qiáng)度相關(guān)圖 8相關(guān)綜合圖 8劃分關(guān)系密級(jí) 9綜合相互關(guān)系密級(jí)等級(jí)劃分 10單位綜合相互關(guān)系圖 10平面布置方案的確定 10計(jì)算綜合接近程度并作出線形圖 10建立關(guān)系工作表 104.繪制作業(yè)單位面積相關(guān)圖 12繪制無(wú)面積拼塊圖 12繪制無(wú)面積圖 13繪制相關(guān)面積 14繪制布置圖作出有面積的布置圖 14作出詳細(xì)布置圖 16方案的自我評(píng)價(jià) 16改善后的物流強(qiáng)度 16產(chǎn)品運(yùn)量從至表 16改善后的物流從至表 175.結(jié)論 186.設(shè)計(jì)體會(huì)和心得 187.致謝 188.參考文獻(xiàn) 191.設(shè)計(jì)目的本課程設(shè)計(jì)是物流工程課程的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，完成生產(chǎn)車間布置設(shè)計(jì)工作而進(jìn)行的一次基本訓(xùn)練。其目的是：（1）能正確運(yùn)用工業(yè)工程基本原理及有關(guān)專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)由產(chǎn)品入手對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)研分析的方法。（2）通過對(duì)某生產(chǎn)車間布置設(shè)計(jì)的實(shí)際操作，熟悉系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)方法中的各種圖例符號(hào)和表格，掌握系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)方法的規(guī)范設(shè)計(jì)程序。（3）通過課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)如何編寫有關(guān)技術(shù)文件。（4）通過課程設(shè)計(jì)，初步樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析和解決實(shí)際技術(shù)問題的能力。2.物流關(guān)系及非物流關(guān)系分析已知：某生產(chǎn)車間有以下十個(gè)作業(yè)單位：1.收貨區(qū)、2.鋸床、3.車床、4.鉆床、5.銑床、6.裝配、7.油漆、8.檢驗(yàn)、9.包裝、10.出貨區(qū)。該車間各作業(yè)單位之間的物流關(guān)系和非物流關(guān)系的相對(duì)重要性比值為：2：1。產(chǎn)品工藝路線和產(chǎn)量如下表1所示：表1產(chǎn)品工藝路線和產(chǎn)量單位：件產(chǎn)品工藝路線每周產(chǎn)量P1-7-8-9-10800P2600P30500作業(yè)單位距離至表計(jì)算方法：直角距離意味著從一距心到另一距心只能水平或豎直走，只能直角轉(zhuǎn)彎。它們的計(jì)算以兩點(diǎn)的坐標(biāo)的x值和y值之差的絕對(duì)值相加，即：

dr=丨XB—XA丨+丨YB—YA丨

本題設(shè)以左下角為原點(diǎn)，可得各點(diǎn)坐標(biāo)：1

(12,61)

2

(48,

55)從而1-2得直角距離為42米，同理可以算出其他的直角距離，得到作業(yè)單位距離從至表1。表2作業(yè)單位距離從至表至從123456789101收貨區(qū)42187260934674921202鋸床48361851764850783車床8442752856741024鉆床54211128466485銑床33583032606裝配916345277油漆2846748檢驗(yàn)18469包裝2810出貨區(qū)產(chǎn)品運(yùn)量從至表計(jì)算方法：根據(jù)工藝路線線路可得產(chǎn)品運(yùn)量從至表，如表2所示表3產(chǎn)品運(yùn)量從至表至從123456789101收貨區(qū)P2600P1P35002鋸床P26003車床P1P214004鉆床P1800P1P313005銑床P1800P1P2P319006裝配P1P31300P26007油漆P1P313008檢驗(yàn)P1800P35009包裝P180010出貨區(qū)物流強(qiáng)度從至表計(jì)算方法：有了表1和表2，以相應(yīng)格子的運(yùn)量乘以距離便得物流強(qiáng)度如表3表4.物流強(qiáng)度從至表從至123456789101收貨區(qū)25200300002鋸床288003車床588004鉆床67200702005銑床43200627006裝配118300162007油漆364008檢裝2240010出貨區(qū)物流分析表計(jì)算方法：表3計(jì)算出物流量從至表后要對(duì)他們進(jìn)行分級(jí)，以便對(duì)作業(yè)單位之間的關(guān)系的關(guān)系密切程度比較。物流強(qiáng)度等級(jí)劃分采用著名的A、E、I、O、U等級(jí)，一般A占總作業(yè)單位對(duì)的10%，E占20%，I占30%，O占40%，U級(jí)代表那些無(wú)物流量的作業(yè)單位對(duì)。表5.物流強(qiáng)度分析表序號(hào)路線物流強(qiáng)度作業(yè)單位對(duì)物流強(qiáng)度（按照作業(yè)單位合并后）(單位：10)0306090120150等級(jí)16→71183006→7118300A21→4936004→5113400E34→5702001→493600E44→3672004→367200E55→6627005→6 62700I63→5588003→558800I75→4432007→836400I87→8364002→328800I92→3288001→225200O101→2252008→1023000O118→10230009→1022400O129→10224006→1016200O136→10162008→914400O148→9144003.繪制作業(yè)單位位置相關(guān)圖.物流強(qiáng)度相關(guān)圖注：圖中把物流強(qiáng)度等級(jí)在圖上標(biāo)出，如圖1所示，其中U級(jí)關(guān)系忽略沒有標(biāo)出11.收貨區(qū)2.鋸床3.車床4.鉆床5.銑床6.裝配7.油漆8.檢驗(yàn)9.包裝10.出貨區(qū)12345678910IIAOIEEEIOOOO圖1物流強(qiáng)度相關(guān)圖作出非物流強(qiáng)度相關(guān)圖如圖2所示11.收貨區(qū)2.鋸床3.車床4.鉆床5.銑床6.裝配7.油漆8.檢驗(yàn)9.包裝10.出貨區(qū)12345678910AEXXXA圖2非物流強(qiáng)度相關(guān)圖作出相關(guān)綜合圖綜合考慮物流和非物流關(guān)系時(shí)，要確定兩種關(guān)系的相對(duì)重要性。這一重要性用比值m:n來表示，一般不應(yīng)超過1:3~3:1。實(shí)際情況下，根據(jù)兩者的相對(duì)重要性，比值可為3:1,2:1,1:1,1:2,1:3。題中選擇比值2：1，然后用以下公式計(jì)算兩作用單位i和j之間的相關(guān)密切程度CRij=mMRij+nNRij（1）式（1）中，MRij和nNRij分別是物流相互關(guān)系等級(jí)和非物流相互關(guān)系等級(jí)。當(dāng)作業(yè)單位數(shù)目為10時(shí)，總作業(yè)單位對(duì)數(shù)為N=10*（10-1）/2=45，式中，N為作業(yè)單位對(duì)數(shù)。因此，表5中有45個(gè)作業(yè)單位對(duì)，即有45個(gè)相互關(guān)系。由上得出綜合相關(guān)圖如表5所示表5綜合相互關(guān)系表相互關(guān)系密切程度相互關(guān)系密切程度相互關(guān)系密切程度相互關(guān)系密切程度相互關(guān)系密切程度1→222→343→464→565→641→302→403→574→605→701→462→503→604→7-15→801→502→603→704→805→901→602→7-13→804→905→1001→702→803→904→1001→802→903→1001→902→1001→10-1相互關(guān)系密切程度相互關(guān)系密切程度相互關(guān)系密切程度相互關(guān)系密切程度6→787→848→969→1066→807→908→1026→907→1006→102劃分關(guān)系密級(jí)在表5中，綜合關(guān)系分?jǐn)?shù)取值范圍為-1~8，按分?jǐn)?shù)排列得出各分?jǐn)?shù)段所占比例如表7所示，在此基礎(chǔ)上與表6中的作業(yè)單位相互關(guān)系等級(jí)進(jìn)行對(duì)比，若各等級(jí)相差太大，則需要對(duì)表5中作業(yè)單位對(duì)之間的關(guān)系密切程度作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使各等級(jí)比例與表6的比例盡量接近。表6作業(yè)單位相互關(guān)系等級(jí)符號(hào)AEIOUX意義絕對(duì)重要特別重要重要一般不重要不要靠近顏色紅色橘黃綠色藍(lán)色無(wú)色棕色量化值43210-1線條數(shù)4條3條2條1條無(wú)1條折線比例（%）2~53~105~1510~2545~80根據(jù)需要3.5綜合相互關(guān)系密級(jí)等級(jí)劃分題中共有共有10個(gè)作業(yè)單元，兩兩關(guān)系有n(n-1)/2=10=(10-1)/2=45個(gè)。如表7所示表7綜合相互關(guān)系密級(jí)等級(jí)劃分表關(guān)系等級(jí)作業(yè)單位對(duì)數(shù)百分比作業(yè)單位對(duì)A24%6→7，3→5E37%1→4，3→4，4→5I37%8→9，9→10，5→6O510%1→2，2→3，6→10，7→8，8→10U2965%剩余部分X37%2→7，4→7，1→103.6作出單位綜合相互關(guān)系圖將表7中的綜合相互關(guān)系總分轉(zhuǎn)化為關(guān)系密級(jí)等級(jí)，繪制成綜合相互關(guān)系，如圖3所示圖3作業(yè)單位綜合相互關(guān)系圖圖3作業(yè)單位綜合相互關(guān)系圖1.收貨區(qū)2.鋸床3.車床4.鉆床5.銑床6.裝配7.油漆8.檢驗(yàn)9.包裝10.出貨區(qū)12345678910OOAIIEEAOEXXX0OI平面布置方案確定3.計(jì)算綜合接近程度并作出線形圖為繪圖方便，先計(jì)算各作業(yè)單位的綜合接近程度，按圖3將AEIOU關(guān)系量化為數(shù)值，得10個(gè)作業(yè)單位的綜合接近程度和按分值的排序，如表8所示。綜合接近程度分?jǐn)?shù)越高，說明該作業(yè)單位越應(yīng)該靠近布置圖的中心；分?jǐn)?shù)越低，說明該作業(yè)單位應(yīng)該遠(yuǎn)離布置圖的中心，最好處于布置圖的邊緣。因此，布置設(shè)計(jì)應(yīng)該按綜合接近分?jǐn)?shù)高低順序來布置作業(yè)單位順序。先按表將AEIOU關(guān)系量化為數(shù)值，得10個(gè)作業(yè)單位的綜合接近程度和按分值的排序，得到表8和作出線形圖如圖4所示表8作業(yè)單位綜合接近程度排序表作業(yè)單位代號(hào)12345678910綜合接近程度3188973443排序91023147568⑦⑦③②③②⑧⑤⑥⑧⑤⑥⑨⑨④⑩④⑩圖4線形圖建立關(guān)系工作表關(guān)系工作表是對(duì)相關(guān)圖的進(jìn)一步總結(jié)，它每列出一個(gè)作業(yè)單位，A,E,I,O,U，X各成一列，將與之形成A,E,I,O,U,X各級(jí)關(guān)系的其他單位分列在各列中，如一列中有多種關(guān)系，以逗號(hào)隔開。完成的關(guān)系表如表~所示，其中最重要的是A,E和X列。表9關(guān)系工作表作業(yè)單位AEIOUX1423，5，6，7，8，91021，34,5,6，8，9，10735421，6,7，8，9，1041，3，52,6,8，9，10753461，2,7，8，9，10675101，2，3,4,8，97681，3，5，9,102，4897,101，2，3，4，5，698,101，2，3，4，5，6，71096，82，3，4，5,714.繪制作業(yè)單位面積相關(guān)圖無(wú)面積拼塊圖對(duì)每個(gè)作業(yè)單位做一個(gè)同樣大小的方塊，在方塊上，將作業(yè)單位代號(hào)寫在正中央，名稱寫在代號(hào)上面，“X=”寫在代號(hào)下面；四個(gè)角分別放置與之成A、E、I、O級(jí)關(guān)系的，U級(jí)關(guān)系不用考慮。做成的拼塊如下圖5所示。AEAE鋸床2X=7IO1,34A E收貨區(qū)1X=10IO2O 1,3,5AE鉆床4X=7IO654AE車床3X=無(wú)IO2O34AE34AE銑床5X=無(wú)IO6O7AE裝配6X=無(wú)IO510O9AE9AE檢驗(yàn)8X=無(wú)IO710O6AE包裝7X=2,4IO8AE包裝9X=無(wú)IO8,109AE出貨區(qū)10X=1IO96，8圖5無(wú)面積拼塊圖繪制無(wú)面積圖根據(jù)擺放規(guī)則：A級(jí)關(guān)系邊靠邊，E級(jí)關(guān)系至少角靠角，X級(jí)關(guān)系不能靠邊也不能靠角，作出以下無(wú)面積圖如圖6所示112467351089221467835109778610495321圖6無(wú)面積圖繪制相關(guān)流程圖圖7相關(guān)流程圖12467351圖7相關(guān)流程圖1246735108912467351089繪制布置圖，做出有面積的布置圖1212467351089表10面積布置表作業(yè)單位1.收貨區(qū)2.鋸床3.車床4.鉆床5.銑床6.裝配7.油漆8.檢驗(yàn)9.包裝10.出貨區(qū)長(zhǎng)（米）20261024502020102020寬（米）6202612153018202412面積（㎡）120520260288750600360200480240方案：可以算出，總需求為3818㎡，圓整為4000㎡，按長(zhǎng)寬比為5：8得廠房尺寸為50m×80m，以5m×5m=25㎡為基本單元格，則總共有160個(gè)單元格，各作業(yè)單位圓整后的單元格數(shù)如下表中的“單元格數(shù)”列。具體面積如表11表11具體面積圖代號(hào)名稱面積單元格數(shù)代號(hào)名稱面積單元格數(shù)1收貨區(qū)12056裝配600242鋸床520217油漆360153車床260118檢驗(yàn)20084鉆床288129包裝480225銑床7503010出貨區(qū)24012根據(jù)以上信息作出簡(jiǎn)略的車間布置圖，如圖8所8簡(jiǎn)略車間布置圖作出詳細(xì)布置圖根據(jù)上圖和實(shí)際要求作出詳細(xì)布置圖，如圖9所示作業(yè)單位面積相關(guān)圖是直接在作業(yè)單位位置相關(guān)圖基礎(chǔ)上演變而來的，只能代表一個(gè)理論上的布置方案，具體運(yùn)用時(shí)需要考慮修正原因和限制因素對(duì)作業(yè)單位面積相關(guān)進(jìn)行調(diào)整。（1）修正因素：在作平面布置圖時(shí)，可以參考一些修正因素，比如物料搬運(yùn)方法，建筑特征，通道，綠化布置等。（2）實(shí)際限制條件：在作總平面布置圖時(shí)，除了考慮修正因素，還要考慮到實(shí)際存在的對(duì)廠房布置有約束的其他因素，包括成本費(fèi)用，廠房現(xiàn)有條件，政府限制等因素。根據(jù)上圖和實(shí)際要求作出詳細(xì)布置圖，如圖9所示

30123130123115122328158281712181019813111342567891058圖9車間詳細(xì)布置圖方案的自我評(píng)價(jià)改善后的物流強(qiáng)度作業(yè)單位距離從至表至從123456789101收貨區(qū)284530686777931301152鋸床17463168968085623車床8149861149871484鉆床30374763100605銑床37654960386裝配202653387油漆1643668檢驗(yàn)27509包裝2310出貨區(qū)產(chǎn)品運(yùn)量從至表計(jì)算方法：根據(jù)工藝路線線路可得產(chǎn)品運(yùn)量從至表至從123456789101收貨區(qū)P2600P1P35002鋸床P26003車床P1P214004鉆床P1800P1P313005銑床P1800P1P2P319006裝配P1P31300P26007油漆P1P313008檢驗(yàn)P1800P35009包裝P180010出貨區(qū)改善后物流強(qiáng)度從至表計(jì)算方法：有了表1和表2，以相應(yīng)格子的運(yùn)量乘以距離便得物流強(qiáng)度如表3物流強(qiáng)度從至表從至12345678910合計(jì)1收貨1680015000318002鋸床10200102003車床68600686004鉆床64800390001038005銑床2400070300943006裝配2600022800488007油漆20800208008檢驗(yàn)2160025000466009包裝184001840010出貨合計(jì)01680075000240001226007030026000208002160066200443300因?yàn)槲锪鲝?qiáng)度443300<616800,所以改善有較好的改善效果5.結(jié)論實(shí)現(xiàn)了合理車間布置降低了物流搬運(yùn)量，完成了物流信息的更新、車間的布置，從而克服了以往手動(dòng)物流的缺點(diǎn)和不足，真正做到有效、及時(shí)、便捷，從而成為物流企業(yè)管理中一個(gè)重要工具。通過課程設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)分析、布置整個(gè)過程的實(shí)現(xiàn)，達(dá)到了利用所學(xué)知識(shí)的目的，使知識(shí)得到鞏固，也學(xué)到很多課本外的知識(shí)，使知識(shí)得到延伸。讓我學(xué)到了很多人際交往的知識(shí)。課程設(shè)計(jì)讓我成長(zhǎng)。6.設(shè)計(jì)體會(huì)和心得在課程設(shè)計(jì)中我也遇到了不少難題。由于距離《物流工程的學(xué)習(xí)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，有很多知識(shí)已經(jīng)遺忘，而課程設(shè)計(jì)的時(shí)間很短，所以我是時(shí)間短任務(wù)重。我是一邊復(fù)習(xí)著課本中的知識(shí)，一邊做著課程設(shè)計(jì)。遇到不太懂的內(nèi)容時(shí)，最終，完成了這次的課程設(shè)計(jì)。通過這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了我的動(dòng)手、思考和解決問題的能力。在設(shè)計(jì)過程