夢(mèng)想啟航(348月考后段考前)課件

放飛理想展翅飛翔2014.10——348班“理想與勵(lì)志”教育還是否記得，得知被錄取時(shí)的自豪和家長(zhǎng)的期望？還是否記得剛踏入桂中時(shí)的雄心壯志？我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想……大學(xué)我的夢(mèng)想大學(xué)是......

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

已經(jīng)進(jìn)入高一的同學(xué)們，希望你們能走好自己的人生道路。

讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。

清華大學(xué)---清華園我的未來(lái)不是夢(mèng)名校一覽

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

已經(jīng)進(jìn)入高一的同學(xué)們，希望你們能走好自己的人生道路。

讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。

我的未來(lái)不是夢(mèng)北京大學(xué)---校門名校一覽

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

已經(jīng)進(jìn)入高一的同學(xué)們，希望你們能走好自己的人生道路。

讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。

我的未來(lái)不是夢(mèng)廈門大學(xué)---游泳館名校一覽

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

已經(jīng)進(jìn)入高一的同學(xué)們，希望你們能走好自己的人生道路。

讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。

我的未來(lái)不是夢(mèng)中山大學(xué)---學(xué)生宿舍名校一覽

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

已經(jīng)進(jìn)入高一的同學(xué)們，希望你們能走好自己的人生道路。

讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。

我的未來(lái)不是夢(mèng)北京師范大學(xué)名校一覽

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

已經(jīng)進(jìn)入高一的同學(xué)們，希望你們能走好自己的人生道路。

讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。

我的未來(lái)不是夢(mèng)深圳大學(xué)名校一覽

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

已經(jīng)進(jìn)入高一的同學(xué)們，希望你們能走好自己的人生道路。

讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。

我的未來(lái)不是夢(mèng)蘇州大學(xué)名校一覽

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

已經(jīng)進(jìn)入高一的同學(xué)們，希望你們能走好自己的人生道路。

讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。

我的未來(lái)不是夢(mèng)同濟(jì)大學(xué)名校一覽

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

已經(jīng)進(jìn)入高一的同學(xué)們，希望你們能走好自己的人生道路。

讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。

我的未來(lái)不是夢(mèng)西安交通大學(xué)名校一覽

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

已經(jīng)進(jìn)入高一的同學(xué)們，希望你們能走好自己的人生道路。

讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。

我的未來(lái)不是夢(mèng)吉林大學(xué)名校一覽

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

已經(jīng)進(jìn)入高一的同學(xué)們，希望你們能走好自己的人生道路。

讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。

我的未來(lái)不是夢(mèng)復(fù)旦大學(xué)名校一覽

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

已經(jīng)進(jìn)入高一的同學(xué)們，希望你們能走好自己的人生道路。

讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。

我的未來(lái)不是夢(mèng)為了夢(mèng)想，我們來(lái)到了桂中，聚在了348班

2A3B1C:李懿峰

劉陽(yáng)婷

莫林潔

王藝迪

饒

娜

廖家嫻

劉

暢

鄭家鑫

唐韋佳

趙

霞

黃培桓

唐琳育

回看我們的起跑線2A2B2C:陳俊羽

于遠(yuǎn)源

李何蓓

張琦荃

黃珍妮回看我們的起跑線2A3B1D：李路2A4C:楊虎成1A5B:顏?zhàn)有刍乜次覀兊钠鹋芫€劉興嵩

江淘沙

周雨桓

楊敏艷

王若珊

黎升琳

張菁芮

秦皓2A4B：熊芷儀（18）

張利元（2）

楊

詠

（17）李國(guó)鋒

鄒宏陽(yáng)

熊廉媛

韋晉航

羅惠中（12）

彭鑠期（16）

唐古拉（4）

謝鎮(zhèn)幫

黃錫媛誰(shuí)在開學(xué)這一個(gè)月跑得快？3A2B1D：方元暉（10）

2A3B1C:李懿峰（15）

劉陽(yáng)婷

莫林潔（24）

王藝迪（14）

饒

娜

廖家嫻（13）

劉

暢（11）

鄭家鑫

唐韋佳

（8）

趙

霞

黃培桓（23）

唐琳育

誰(shuí)在開學(xué)這一個(gè)月跑得快？1A4B1C:藍(lán)斌榮

廖俊鵬

張緣寧（6）

樂(lè)楊

李?yuàn)檴櫍?0）1A4B1D:蔣成宇（1）1A3B2C:龍俐亭4B2C:蔣涵譽(yù)

銀昱婧

覃慧紅（27）5B1D:秦劉藝誰(shuí)在開學(xué)這一個(gè)月跑得快？劉興嵩

江淘沙

周雨桓（3）

楊敏艷

王若珊

（26）

黎升琳（5）

張菁芮

（19）

秦皓誰(shuí)在開學(xué)這一個(gè)月跑得快？

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

已經(jīng)進(jìn)入高一的同學(xué)們，希望你們能走好自己的人生道路。

讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。

我的未來(lái)不是夢(mèng)路，在腳下。一個(gè)月，僅僅是開始！接下來(lái)，我必須拼搏……IBelieveICanFly!如何去放飛理想？

學(xué)習(xí)嘛，主要是為了讓父母高興，說(shuō)得過(guò)去就行了。為什么要努力學(xué)習(xí)？初中三年不也混了過(guò)來(lái)嘛。我也知道學(xué)習(xí)是為了個(gè)人的發(fā)展和幸福,但我的基礎(chǔ)比較差,怎么辦?學(xué)習(xí)不就是為了考大學(xué)嗎!現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)這么嚴(yán)峻,不上大學(xué)出路是很窄的.但天生我材必有用我的父母沒(méi)有上大學(xué),照樣賺大錢,學(xué)習(xí)有什么用。我也知道現(xiàn)在找朋友是雙方的不負(fù)責(zé)任,但學(xué)習(xí)太苦了,先尋找點(diǎn)刺激樂(lè)著,反正父母只有我一個(gè)孩子。一、實(shí)現(xiàn)理想，關(guān)鍵在于態(tài)度才高一嘛，不要緊，等高二我再努力，高三再拼？“中考，我考得很不好，感覺(jué)快要掉隊(duì)了！到底接著該怎么辦呢？”上高一后，我的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都不行了，很想放棄不讀，干脆以后……”

把一只青蛙放進(jìn)裝有沸水的杯子，它會(huì)馬上跳出來(lái)。

把一只青蛙放進(jìn)溫水并慢慢加熱，開始它很舒適，等到發(fā)現(xiàn)水太熱時(shí)，卻已沒(méi)有能力跳出。

你是否正在漠視危險(xiǎn)？態(tài)度——是否已經(jīng)習(xí)慣于你的一些不好的習(xí)慣?進(jìn)入桂中一個(gè)月，你現(xiàn)在是否已經(jīng)在溫水中了？而且沉浸在自己煮的“溫水”中？反思自己…你的人生路途你的人生目標(biāo)手機(jī)、游戲，網(wǎng)絡(luò)、微信不健康的漫畫、小說(shuō)青春旅途中的一個(gè)誘惑光怪陸離的社會(huì)生活早到的愛(ài)情青春的誘惑胡思亂想一列沒(méi)有返程的列車你選擇下車追尋風(fēng)景而暫時(shí)留下還是繼續(xù)留在車上？小站有美麗的風(fēng)景月考之后該做些什么？醒醒醒?。?！

——行行行二、目標(biāo)

目標(biāo)是人奮勇向前的動(dòng)力源泉。你的目標(biāo)明確嗎？大目標(biāo)：高一新生應(yīng)養(yǎng)成九大習(xí)慣管理習(xí)慣全神貫注習(xí)慣持之以恒習(xí)慣思維習(xí)慣閱讀習(xí)慣質(zhì)疑求教習(xí)慣知識(shí)方法積累習(xí)慣總結(jié)歸納習(xí)慣時(shí)間安排習(xí)慣高一后期慢慢學(xué)習(xí)和養(yǎng)成小目標(biāo)理想大學(xué)：__________________段考目標(biāo)：班級(jí)名次：________

年級(jí)名次：________

哪科有突破：_______跟誰(shuí)比：________養(yǎng)成習(xí)慣：時(shí)間安排習(xí)慣（必須）習(xí)慣：形成日常安排記錄的習(xí)慣每人準(zhǔn)備一個(gè)記錄本，記錄每天計(jì)劃要做的事情。第一頁(yè)：階段小目標(biāo)（養(yǎng)成。。。的習(xí)慣）每天記錄：1.今日作業(yè)2.今日課堂3.今日小堅(jiān)持（21天）4.今日反思（合理或浪費(fèi)了時(shí)間）緊咬目標(biāo)比學(xué)趕超遇到困難、挫折不放棄面對(duì)誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)。348班班訓(xùn)沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌。祝大家笑到最后！期待著六月的輝煌！共拼高考一生追求第三步：努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣志趣1、苦學(xué)2、好學(xué)3、樂(lè)學(xué)

一分鐘，夠回憶今天的事情了。一分鐘可以做30個(gè)仰臥起坐。一分鐘可以記憶1個(gè)單詞。一分鐘跑400米沒(méi)問(wèn)題。一分鐘足以組織一次很好的進(jìn)攻。

請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)一分鐘你能做多少事？三、實(shí)現(xiàn)理想在于策略地駕馭時(shí)間把握好了生命中的每一分鐘，也就是把握了理想的人生。效率＝勞動(dòng)量－無(wú)效勞動(dòng)量時(shí)間

高中學(xué)習(xí)，拼的不僅僅是時(shí)間，更是效率！一、增大單位時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)量的方法1、減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù)治療猶豫的措施：在自己支配的時(shí)間里，拿出百分之二、三的時(shí)間，想清楚這段時(shí)間的任務(wù)共幾項(xiàng)，哪個(gè)為主，哪個(gè)為次，然后排上隊(duì)，任務(wù)明確了，馬上動(dòng)手。2、持之以恒，形成習(xí)慣

一個(gè)人，經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同類的事，做的多了，便形成習(xí)慣。習(xí)慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。3、制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃要落實(shí)到每學(xué)期、每月、每周、每天4、多利用空余時(shí)間比如早讀之前的時(shí)間，課前讀書，中午午休前的時(shí)間，中午下午放學(xué)后，躲過(guò)吃飯高峰，晚修前的時(shí)間，如果我們堅(jiān)持，利用我們的收益是非?？捎^的。二、怎樣減少無(wú)效勞動(dòng)1、何為無(wú)效勞動(dòng)：（1）人家在自習(xí)、看書、寫作業(yè)，他在那說(shuō)笑話、說(shuō)大話、說(shuō)課外的話、精神不振，睡覺(jué)打瞌睡等.閑話（2）把課余的時(shí)間消磨在游戲里、老師在講數(shù)學(xué)他在發(fā)呆、上自習(xí)在聊天、抄別人的作業(yè)、教材還沒(méi)弄通就去摳難、怪、偏題等。閑事（3）正聽著課，思路不知不覺(jué)地到了其他無(wú)用的事上；學(xué)習(xí)上遇到不順心的事情或考試成績(jī)不理想，就憂慮、擔(dān)心同學(xué)們?cè)趺醋h論自己、父母怎樣批評(píng)自己，結(jié)果越想，煩惱越深，越不能平心靜氣的分析失誤的原因，形成：考試失誤情緒低落無(wú)心糾正成績(jī)更低、、、、、、等等，同學(xué)間有點(diǎn)誤會(huì)，老坐立不安，胡思亂想，青春期的萌動(dòng)不會(huì)合理處理。。。閑思2、如何控制“三閑”

首先要明確地將無(wú)用、有害的言、行、思和有用的言、行、思區(qū)分開來(lái)。然后要采取控制“三閑”的辦法。每位同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際選擇不同的方法，較為最有效的方法之一，就是常說(shuō)是盡可能多的做實(shí)事，心情不好時(shí)，做喜歡做的、難度小的事。實(shí)事做多了，形成較牢固持久的興奮中心了，“三閑”便不容易侵犯。

四、實(shí)現(xiàn)理想貴在堅(jiān)持不懈

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn)，但我緩口氣，告訴自己：“這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)?！薄挚显诟?jìng)選參議員落敗后如是說(shuō)

我們十分渴望實(shí)現(xiàn)自己的理想，那么我需要做些什么呢？正確態(tài)度駕馭時(shí)間目標(biāo)明確堅(jiān)持不懈

清晨三問(wèn)1.我今天的目標(biāo)是什么?（動(dòng)力）2.我今天準(zhǔn)備在哪些方面進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?（具體目標(biāo)）3.我今天如何有效的進(jìn)步？（措施））

靜夜三思1.我今天是否完成了小目標(biāo)?接近了大目標(biāo)?（檢驗(yàn)，自我評(píng)估）2.我今天在哪些方面進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?（總結(jié)）3.我如何才能做得更好?（提高）

雁行理論

SL,’02-Nov啟示如果我們擁有像野雁一樣的感覺(jué)，我們會(huì)留在隊(duì)裡，跟那些與我們走同一條路，同時(shí)又在前面領(lǐng)路的人在一起。

愿意接受他人的協(xié)助，也愿意協(xié)助他人是我們能否成功的必要條件…

當(dāng)一隻野雁脫隊(duì)時(shí)，他立刻感到