部編版五年級(jí)下冊(cè)語文第一單元課后練習(xí)題課件

1.古詩三首課后練習(xí)1.古詩三首課后練習(xí)提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)312主題探究12拓展提升43提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)312主題探究12拓2滿陂(pō

bēi)寒漪(yī

qí)耘田(yún

gēng)

稚子(zì

zhì)玉磬(qìn

qìng)

供耕織(ɡònɡ

ɡōnɡ)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。．√．．．．．√√√√√滿陂(pōbēi)寒漪(yīqí)3二、讀拼音，寫詞語。chūnxiǎogēngyúnsāngyèbáizhòu春

曉耕

耘桑

葉白

晝二、讀拼音，寫詞語。chūnxiǎo4三、給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(填字母)1．童孫未解供耕織(

)A．提供B．從事2．也傍桑陰學(xué)種瓜(

)A．靠近

B．傍晚3．童孫未解供耕織(

)A．不能解釋

B．不懂4．短笛無腔信口吹(

)A．隨口

B．口信．．．．．．BABA三、給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(填字母)1．童孫未解供耕織(5四、判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．《四時(shí)田園雜興(其三十一)》中的“興”讀“xìng”，該詩描寫的是農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場景。

(

)2．《稚子弄冰》是唐朝詩人李白寫的，描寫了兒童的天真可愛。

(

)3．“忽作玻璃碎地聲”中的“玻璃”指一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。

(

)4．《四時(shí)田園雜興(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》這三首詩都描寫了兒童的形象。

(

)√×√√四、判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．《四時(shí)田園雜興(其6一、《四時(shí)田園雜興(其三十一)》1．農(nóng)家繁忙景象。(1)詩中寫的人物有____________、________。(2)他們分別在干什么？______________________________________________________________________________________________________________(3)從詩中______和______這一對(duì)反義詞可以看出農(nóng)民的辛勞。村莊兒女童孫村莊兒女在耘田、績麻。童孫在學(xué)種瓜。晝夜一、《四時(shí)田園雜興(其三十一)》1．農(nóng)家繁忙景象。村莊兒女童72．孩童勤勞可愛“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的意思是什么？____________________________________________________________________________________________小孩子不懂得耕田、織布之事，卻也在靠近桑樹蔭的地方學(xué)著種瓜。2．孩童勤勞可愛小孩子不懂得耕田、織布之事，卻也在靠近桑樹蔭8二、《稚子弄冰》(1)“稚子”的意思是________________________________________。(2)稚子弄冰的過程是：(

)—(

)—(

)—(

)—(

)(3)用自己的話說說詩句的意思。稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。______________________________________________________________________________________________________________幼小的孩子脫曉冰穿彩絲當(dāng)銀鉦敲曉冰早晨，幼小的孩子從金屬盆里把冰取出來，用彩色的絲線穿起來當(dāng)銀鉦。碎曉冰二、《稚子弄冰》(1)“稚子”的意思是___________92．弄冰結(jié)局。(1)“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”運(yùn)用的修辭手法是(

)A．夸張

B．比喻

C．?dāng)M人(2)你小時(shí)候玩過冰嗎？你是怎樣玩的？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B略。2．弄冰結(jié)局。B略。10三、《村晚》1．《村晚》的作者是________朝的__________。作者采用視覺和聽覺相結(jié)合的方法描繪了一幅__________________________________________圖。2．詩中第一、二、三句寫的是(

)，第四句寫的是(

)。A．聽覺B．視覺3．根據(jù)意思寫詩句。牧童橫坐在牛背上回家，手拿短笛隨口吹著不成調(diào)的曲子。_______________________________________________________宋

優(yōu)美的田園風(fēng)光雷震B(yǎng)A牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。三、《村晚》1．《村晚》的作者是________朝的____114．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)詩中兩個(gè)“滿”字生動(dòng)地寫出了茂盛而美麗的春草、柔美的青山倒映在澄澈的清水中，別有趣味。(

)(2)“山銜落日”運(yùn)用比喻的修辭手法寫出了日落的景象，化靜為動(dòng)，形象生動(dòng)。(

)(3)這首詩借描寫優(yōu)美的景色表達(dá)了作者對(duì)田園生活的贊美和熱愛之情。(

)××√4．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”?！痢痢?2一、主題積累把下列詩句補(bǔ)充完整。1．兒童急走_(dá)______________________________________，飛入___________________________________________。2．兒童相見_______________________________________，笑問___________________________________________。3．蓬頭稚子學(xué)垂綸，________________________________。4．兒童散學(xué)________________________________________，忙趁東風(fēng)________________________________________。追黃蝶菜花無處尋不相識(shí)客從何處來側(cè)坐莓苔草映身歸來早放紙鳶一、主題積累把下列詩句補(bǔ)充完整。3．蓬頭稚子學(xué)垂綸，____13二、延伸閱讀四時(shí)田園雜興(其二十五)[宋]范成大梅子金黃杏子肥，

麥花①雪白菜花稀。日長籬落無人過，

惟有蜻蜓蛺蝶②飛?！咀⑨尅竣冫溁ǎ菏w麥花。②蛺(jiá)蝶：蝴蝶。二、延伸閱讀四時(shí)田園雜興(其二十五)141．解釋詞語。?。篲___________

惟有：____________2．理解詩句，填空。(1)詩中用梅子黃、__________、________、__________，寫出了初夏江南農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。(2)讀詩句，想象“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”這兩句詩描繪的畫面，并寫下來。______________________________________________________________________________________________________稀疏只有杏子肥麥花白菜花稀示例：白天長了，籬笆旁沒有人經(jīng)過，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。1．解釋詞語。稀疏只有杏子肥麥花白菜花稀示例：白天長了，籬笆153．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)“麥花雪白菜花稀”的意思是蕎麥花一片雪白，菜地里的鮮花倒顯得稀稀落落。(

)(2)白天很少見到行人的原因是夏日農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸。(

)4．我也積累了一些描寫田園風(fēng)光的詩句。______________________________________________________________________________________________×√示例：①綠樹村邊合，青山郭外斜。②采菊東籬下，悠然見南山。3．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”?！痢淌纠孩倬G樹村邊合16三、百字練筆。請(qǐng)展開合理的想象，把《稚子弄冰》改寫成一篇小短文。三、百字練筆。請(qǐng)展開合理的想象，把《稚子弄冰》改寫成一篇小短17示例：冬天的早晨特別寒冷，小孩子從金屬盆里把冰取出來。小孩子在冰上弄了一個(gè)小小的洞后，找來一條彩色的絲線把它穿起來，拿在手里當(dāng)銀鉦敲著玩。用冰做的銀鉦，敲出來的聲音特別動(dòng)聽，就像敲玉磬一般。動(dòng)聽的聲音穿過了樹林，特別響。不知道怎么回事，忽然聽見了一陣像玉石破碎的響聲。人們循聲一看，原來是小孩子的冰掉在地上摔碎了。示例：冬天的早晨特別寒冷，小孩子從金屬盆里把冰取出來。小孩子182.祖父的園子課后練習(xí)2.祖父的園子課后練習(xí)提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展提升45提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展20一、讀拼音，寫詞語。chéngrènmàzhasuíyìchútouguàngjiēshuānzhù承

認(rèn)螞蚱隨意鋤頭逛街拴住一、讀拼音，寫詞語。chéngrèn21二、選字組成詞?！緳邀W】

(

)桃

(

)鵡【撥拔】

(

)草

(

)弄【瞎割】

收(

)(

)說櫻鸚拔撥割瞎二、選字組成詞?！緳邀W】()桃22三、給“票”字加上偏旁組成新字并填入句子中。1．最(

)亮的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。2．我拿著水(

)，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)。3．白云來了，一大團(tuán)一大團(tuán)的，從祖父的頭上(

)過。4．我(

)了一眼，漫不經(jīng)心地說：“這不就是狗尾草嗎？”漂瓢飄瞟三、給“票”字加上偏旁組成新字并填入句子中。1．最()亮23四、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞(不要重復(fù))。(

)草

(

)花

(

)蜻蜓(

)地

(

)黃瓜

(

)螞蚱拔栽追鏟摘捉四、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞(不要重復(fù))。()草24五、仿寫句子。1．蜜蜂胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球。________________就像_____________________________。2．倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。________愿意__________就______________，愿意__________就____________。細(xì)細(xì)的春雨春姑娘紡出的線螞蟻爬上樹爬上樹鉆進(jìn)洞鉆進(jìn)洞五、仿寫句子。1．蜜蜂胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球。細(xì)細(xì)的25一、五彩的園子蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。1．用“

”畫出文段中表示顏色的詞語(重復(fù)的只畫一個(gè))。一、五彩的園子蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好262．照樣子寫詞語。胖乎乎(ABB式)：__________

__________3．畫“____”的句子運(yùn)用了________的修辭手法，把_______比作__________。4．這段話在描寫蜻蜓和螞蚱時(shí)側(cè)重寫它們的__________，而在描寫蜜蜂時(shí)則側(cè)重寫它的________和________，各具特色，體現(xiàn)了作者觀察的細(xì)致。A．神態(tài)

B．顏色C．動(dòng)作D．外形圓鼓鼓光禿禿比喻蜜蜂小毛球BCD2．照樣子寫詞語。圓鼓鼓光禿禿比喻蜜蜂小毛球BCD27二、自由快樂的園子花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管……二、自由快樂的園子花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上281．文段中畫“____”的句子運(yùn)用了__________和__________的修辭手法，讓我們感受到了園子里的動(dòng)植物們過著____________________________的生活。仿照文段中畫“____”的句子補(bǔ)充下面的句子。____________，就像___________________________。____________，就像___________________________。____________，就像___________________________。排比擬人自由自在草綠了穿上綠袍似的魚兒游了在水里逛似的青蛙叫了在快樂地唱歌似的1．文段中畫“____”的句子運(yùn)用了__________和_292．作者借寫“________、________、________”等植物，表現(xiàn)了園子里____________的生活。3．文段中“愿意”一詞多次出現(xiàn)，這體現(xiàn)出園子中的植物的共同特征是__________(A.自由

B．無人管)。倭瓜黃瓜黃瓜自由自在A2．作者借寫“________、________、_____30一、延伸閱讀。呼蘭河傳(節(jié)選)后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，一直開到六月。花朵和醬油碟那么大，開得很茂盛，滿樹都是。因?yàn)榛ㄏ悖琠_____(飛跑招)來了很多蜂子，嗡嗡地在玫瑰樹那兒______(飛鬧叫)著。一、延伸閱讀。呼蘭河傳(節(jié)選)31別的一切都玩厭了的時(shí)候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時(shí)候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子的刺刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我在別的一切都玩厭了的時(shí)候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把32他的草帽上插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當(dāng)我聽到祖父說：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香，二里路怕也聞得到的?！本桶盐倚Φ枚哙缕饋?。我?guī)缀鯖]有力氣再插上去。等我插完了，祖父還是安然得不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那兒看，一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來了。他的草帽上插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插著一邊笑，33那滿頭紅彤彤的花朵，一進(jìn)來祖母就看見了。她什么也沒說，就大笑了起來。父親、母親也笑了起來，而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒?，而是那花就頂在他的頭上。他把帽子放下，他笑了十多分鐘還停不住。好不容易停住了，過一會(huì)兒想起來，又笑了。祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提醒說：“爺爺那滿頭紅彤彤的花朵，一進(jìn)來祖母就看見了。她什么也沒說，就大笑34……今年雨水真大呀……”一提起，祖父的笑就來了。于是我又在炕上打起滾兒來。就這樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。刮了風(fēng)，下了雨，祖父不知怎樣，我卻非常寂寞。去沒有去處，玩沒有玩的，覺得這一天不知有多少日子那么長。(有刪改)……今年雨水真大呀……”351．從文中括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)淖痔钤跈M線上。2．根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。(1)形容想法離奇，不切實(shí)際。(

)(2)原因。(

)3．摘玫瑰、插玫瑰表現(xiàn)了“我”的頑皮，而__________則表現(xiàn)了祖父對(duì)“我”的愛。招鬧異想天開緣故笑玫瑰1．從文中括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)淖痔钤跈M線上。招鬧異想天開緣故笑364．“我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那兒看”是因?yàn)開_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。5．說說你對(duì)短文最后一段話的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________祖父安然得不曉得，“我”一看就想笑；“我”怕祖父訓(xùn)斥“我”表達(dá)了作者對(duì)園中生活的留戀。4．“我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那兒看”是因?yàn)開____37二、百字練筆。你小時(shí)候一定做過一些有趣的事。請(qǐng)寫一寫。例文略。二、百字練筆。你小時(shí)候一定做過一些有趣的事。請(qǐng)寫一寫。例文略383.*月是故鄉(xiāng)明課后練習(xí)3.*月是故鄉(xiāng)明課后練習(xí)提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究4提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究440一、下列詞語的拼音完全正確的一組是(

)A．旖旎(yǐ

ní)

無垠(wú

yín)B．篝火(ɡōu

huǒ)

燕園(yān

yuán)C．萌動(dòng)(ménɡ

dònɡ)

澄澈(dènɡ

chè)D．浩渺(hào

miáo)

點(diǎn)綴(diǎn

zhuì)B一、下列詞語的拼音完全正確的一組是()A．旖旎(yǐn41二、把下列詞語補(bǔ)充完整。不可(

)(

)

美妙(

)(

)相映(

)(

)(

)(

)浩渺頂天(

)(

)荷香(

)(

)宿鳥(

)(

)良辰(

)(

)勝

數(shù)絕

倫成

趣煙

波立

地遠(yuǎn)

溢幽

鳴美

景二、把下列詞語補(bǔ)充完整。不可()()美妙(42三、用“____”畫出句中的錯(cuò)別字，并改正。1．我天天晚上樂此不彼，天天盼望黃昏早早來臨。(

)2．以后到了濟(jì)南，才見到山，恍然大物。(

)3．我躺在吭邊廠院的地上，數(shù)天上的星星。(

)(

)4．我在故鄉(xiāng)只呆了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天崖。(

)5．每逢望夜，一倫當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)傾。(

)(

)疲悟坑場涯輪頃三、用“____”畫出句中的錯(cuò)別字，并改正。1．我天天晚上樂43四、用“然”字組詞，填入句中。1．每逢這樣的良辰美景，我想到的卻(

)是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。2．我當(dāng)時(shí)(

)還不懂什么叫詩興，可覺得心中(

)有什么東西在萌動(dòng)。仍然雖然油然四、用“然”字組詞，填入句中。1．每逢這樣的良辰美景，我想到44一、初讀課文，感知題意1．自古以來，________就寄托了中國人的思鄉(xiāng)之情。作者_(dá)_________以“月是故鄉(xiāng)明”為題，表達(dá)了他________________。2.“月是故鄉(xiāng)明”出自________的詩《________________》。本文中的第______自然段是對(duì)這句思鄉(xiāng)名句的簡單闡釋。它與最后一個(gè)自然段的關(guān)系是______(A.總結(jié)全文

B．首尾呼應(yīng))。月亮季羨林濃濃的思鄉(xiāng)之情杜甫月夜憶舍弟一B一、初讀課文，感知題意1．自古以來，________就寄托了453．作者借月亮寄托自己的思鄉(xiāng)情懷，請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句借月抒懷的詩句。__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：海上生明月，天涯共此時(shí)。3．作者借月亮寄托自己的思鄉(xiāng)情懷，請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句借月抒懷46二、品讀課文，體會(huì)思鄉(xiāng)情懷1．回憶故鄉(xiāng)和童年。文章中作者追憶了哪些童年的事？____________________________________________________________________________________________________________這些事表達(dá)了作者_(dá)____________________________________________________________________________________________________________________________________________。數(shù)星星、點(diǎn)篝火捉知了、看月亮。

對(duì)童年生活的懷念之情和對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情二、品讀課文，體會(huì)思鄉(xiāng)情懷1．回憶故鄉(xiāng)和童年。數(shù)星星、點(diǎn)篝火472．離開故鄉(xiāng)后。(1)離開故鄉(xiāng)后，作者到過許多地方，看過許多美妙絕倫的月亮。連一連。風(fēng)光旖旎的朗潤園平沙無垠的

高山碧波萬頃的

大海巍峨雄奇的

瑞士萊蒙湖賞月勝地

非洲大沙漠2．離開故鄉(xiāng)后。48(2)作者寫世界各地的月亮的目的是__________________________________________________________________，突出___________________________________________。

用世界各地的月亮和故鄉(xiāng)的月亮進(jìn)行對(duì)比故鄉(xiāng)的月亮更令人思念(2)作者寫世界各地的月亮的目的是_____________494.*梅花魂課后練習(xí)4.*梅花魂課后練習(xí)提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)312主題探究4提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)312主題探究451一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。．√眷戀(quàn

juàn)

葬禮(zànɡ

zhànɡ)腮邊(sī

sāi)玷污(zhān

diàn)．．．√√√一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。．√眷戀(quànj52二、查字典填空?！氨庇靡粜虿樽址?，先查大寫字母____，再查音節(jié)______?！扮琛庇貌渴撞樽址?，應(yīng)先查______部，再查______畫。Bbǐnɡ王五二、查字典填空?！氨庇靡粜虿樽址?，先查大寫字母____，再53三、選擇合適的詞語填空。1．我一直(

)著外祖父送給我的那幅墨梅圖。2．這個(gè)小屋子是用來(

)雜物的。3．我爺爺喜歡(

)竹雕藝術(shù)品。珍藏儲(chǔ)藏收藏三、選擇合適的詞語填空。1．我一直()著外祖父送給我54四、把下列反問句改為陳述句。1．這清白的梅花，是玷污得的嗎？________________________________________________2．一枝畫梅，有什么稀罕的呢？________________________________________________清白的梅花，是玷污不得的。一枝畫梅，沒有什么稀罕的。四、把下列反問句改為陳述句。1．這清白的梅花，是玷污得的嗎？55一、梅花特點(diǎn)1．“梅花魂”中“魂”的意思是精神、品格，“梅花魂”指的是_________________________________。2．從文中找出幾個(gè)詞來概括梅花的特點(diǎn)。(

)的梅花

(

)的梅花(

)的梅花

(

)的梅花梅花的精神冷艷有品格有靈魂有骨氣一、梅花特點(diǎn)1．“梅花魂”中“魂”的意思是精神、品格，“梅花56二、梅花精神1．先補(bǔ)充句子，再做題。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈________，愈________。她是最有______、最有________、最有________的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡__________，不管受到__________，從來都是____________，不肯____________。精神秀氣品格靈魂骨氣多少磨難怎樣的欺凌頂天立地低頭折節(jié)二、梅花精神1．先補(bǔ)充句子，再做題。精神秀氣品格靈魂骨氣多少57請(qǐng)你列舉兩個(gè)我們中華民族有氣節(jié)的人物：_________________________________________________2．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)在外祖父看來，梅花就象征著祖國。(

)(2)“多難興邦”與梅花精神是相關(guān)聯(lián)的，正因?yàn)橛辛嗣坊ㄒ粯拥拿褡寰?，中華民族才能在“多難”中“興邦”。(

)(3)外祖父送給“我”墨梅圖，是因?yàn)槟鞘敲?，有升值的可能?

)示例：文天祥、劉胡蘭?！獭獭琳?qǐng)你列舉兩個(gè)我們中華民族有氣節(jié)的人物：___________58三、梅花情愫1．圍繞外祖父眷戀祖國，課文共寫了五件事：(1)外祖父教“我”讀詩詞落淚；(2)________________________________________________；(3)外祖父因不能回國而落淚；(4)________________________________________________；(5)外祖父流淚送“我”梅花手絹。外祖父珍愛墨梅圖外祖父送“我”墨梅圖三、梅花情愫1．圍繞外祖父眷戀祖國，課文共寫了五件事：外祖父592．補(bǔ)充詩詞句子，體會(huì)情感。(1)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________________________。(2)人歸落雁后，____________________________________?(3)自在飛花輕似夢(mèng)，________________________________。通過這些詩詞句子，我懂得了外祖父落淚的原因是________________________________________________。3．作者借梅花來比喻像梅花一樣有氣節(jié)的人，我們把這種寫法叫(

)A．對(duì)比描寫B(tài)．借物喻人C．借景抒情每逢佳節(jié)倍思親思發(fā)在花前邊絲雨細(xì)如愁思念祖國，思念家鄉(xiāng)B2．補(bǔ)充詩詞句子，體會(huì)情感。每逢佳節(jié)倍思親思發(fā)在花前邊絲雨細(xì)601.古詩三首課后練習(xí)1.古詩三首課后練習(xí)提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)312主題探究12拓展提升43提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)312主題探究12拓62滿陂(pō

bēi)寒漪(yī

qí)耘田(yún

gēng)

稚子(zì

zhì)玉磬(qìn

qìng)

供耕織(ɡònɡ

ɡōnɡ)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。．√．．．．．√√√√√滿陂(pōbēi)寒漪(yīqí)63二、讀拼音，寫詞語。chūnxiǎogēngyúnsāngyèbáizhòu春

曉耕

耘桑

葉白

晝二、讀拼音，寫詞語。chūnxiǎo64三、給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(填字母)1．童孫未解供耕織(

)A．提供B．從事2．也傍桑陰學(xué)種瓜(

)A．靠近

B．傍晚3．童孫未解供耕織(

)A．不能解釋

B．不懂4．短笛無腔信口吹(

)A．隨口

B．口信．．．．．．BABA三、給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(填字母)1．童孫未解供耕織(65四、判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．《四時(shí)田園雜興(其三十一)》中的“興”讀“xìng”，該詩描寫的是農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場景。

(

)2．《稚子弄冰》是唐朝詩人李白寫的，描寫了兒童的天真可愛。

(

)3．“忽作玻璃碎地聲”中的“玻璃”指一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。

(

)4．《四時(shí)田園雜興(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》這三首詩都描寫了兒童的形象。

(

)√×√√四、判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．《四時(shí)田園雜興(其66一、《四時(shí)田園雜興(其三十一)》1．農(nóng)家繁忙景象。(1)詩中寫的人物有____________、________。(2)他們分別在干什么？______________________________________________________________________________________________________________(3)從詩中______和______這一對(duì)反義詞可以看出農(nóng)民的辛勞。村莊兒女童孫村莊兒女在耘田、績麻。童孫在學(xué)種瓜。晝夜一、《四時(shí)田園雜興(其三十一)》1．農(nóng)家繁忙景象。村莊兒女童672．孩童勤勞可愛“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的意思是什么？____________________________________________________________________________________________小孩子不懂得耕田、織布之事，卻也在靠近桑樹蔭的地方學(xué)著種瓜。2．孩童勤勞可愛小孩子不懂得耕田、織布之事，卻也在靠近桑樹蔭68二、《稚子弄冰》(1)“稚子”的意思是________________________________________。(2)稚子弄冰的過程是：(

)—(

)—(

)—(

)—(

)(3)用自己的話說說詩句的意思。稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。______________________________________________________________________________________________________________幼小的孩子脫曉冰穿彩絲當(dāng)銀鉦敲曉冰早晨，幼小的孩子從金屬盆里把冰取出來，用彩色的絲線穿起來當(dāng)銀鉦。碎曉冰二、《稚子弄冰》(1)“稚子”的意思是___________692．弄冰結(jié)局。(1)“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”運(yùn)用的修辭手法是(

)A．夸張

B．比喻

C．?dāng)M人(2)你小時(shí)候玩過冰嗎？你是怎樣玩的？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B略。2．弄冰結(jié)局。B略。70三、《村晚》1．《村晚》的作者是________朝的__________。作者采用視覺和聽覺相結(jié)合的方法描繪了一幅__________________________________________圖。2．詩中第一、二、三句寫的是(

)，第四句寫的是(

)。A．聽覺B．視覺3．根據(jù)意思寫詩句。牧童橫坐在牛背上回家，手拿短笛隨口吹著不成調(diào)的曲子。_______________________________________________________宋

優(yōu)美的田園風(fēng)光雷震B(yǎng)A牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。三、《村晚》1．《村晚》的作者是________朝的____714．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)詩中兩個(gè)“滿”字生動(dòng)地寫出了茂盛而美麗的春草、柔美的青山倒映在澄澈的清水中，別有趣味。(

)(2)“山銜落日”運(yùn)用比喻的修辭手法寫出了日落的景象，化靜為動(dòng)，形象生動(dòng)。(

)(3)這首詩借描寫優(yōu)美的景色表達(dá)了作者對(duì)田園生活的贊美和熱愛之情。(

)××√4．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”?！痢痢?2一、主題積累把下列詩句補(bǔ)充完整。1．兒童急走_(dá)______________________________________，飛入___________________________________________。2．兒童相見_______________________________________，笑問___________________________________________。3．蓬頭稚子學(xué)垂綸，________________________________。4．兒童散學(xué)________________________________________，忙趁東風(fēng)________________________________________。追黃蝶菜花無處尋不相識(shí)客從何處來側(cè)坐莓苔草映身歸來早放紙鳶一、主題積累把下列詩句補(bǔ)充完整。3．蓬頭稚子學(xué)垂綸，____73二、延伸閱讀四時(shí)田園雜興(其二十五)[宋]范成大梅子金黃杏子肥，

麥花①雪白菜花稀。日長籬落無人過，

惟有蜻蜓蛺蝶②飛?！咀⑨尅竣冫溁ǎ菏w麥花。②蛺(jiá)蝶：蝴蝶。二、延伸閱讀四時(shí)田園雜興(其二十五)741．解釋詞語。?。篲___________

惟有：____________2．理解詩句，填空。(1)詩中用梅子黃、__________、________、__________，寫出了初夏江南農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。(2)讀詩句，想象“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”這兩句詩描繪的畫面，并寫下來。______________________________________________________________________________________________________稀疏只有杏子肥麥花白菜花稀示例：白天長了，籬笆旁沒有人經(jīng)過，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。1．解釋詞語。稀疏只有杏子肥麥花白菜花稀示例：白天長了，籬笆753．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)“麥花雪白菜花稀”的意思是蕎麥花一片雪白，菜地里的鮮花倒顯得稀稀落落。(

)(2)白天很少見到行人的原因是夏日農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸。(

)4．我也積累了一些描寫田園風(fēng)光的詩句。______________________________________________________________________________________________×√示例：①綠樹村邊合，青山郭外斜。②采菊東籬下，悠然見南山。3．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。×√示例：①綠樹村邊合76三、百字練筆。請(qǐng)展開合理的想象，把《稚子弄冰》改寫成一篇小短文。三、百字練筆。請(qǐng)展開合理的想象，把《稚子弄冰》改寫成一篇小短77示例：冬天的早晨特別寒冷，小孩子從金屬盆里把冰取出來。小孩子在冰上弄了一個(gè)小小的洞后，找來一條彩色的絲線把它穿起來，拿在手里當(dāng)銀鉦敲著玩。用冰做的銀鉦，敲出來的聲音特別動(dòng)聽，就像敲玉磬一般。動(dòng)聽的聲音穿過了樹林，特別響。不知道怎么回事，忽然聽見了一陣像玉石破碎的響聲。人們循聲一看，原來是小孩子的冰掉在地上摔碎了。示例：冬天的早晨特別寒冷，小孩子從金屬盆里把冰取出來。小孩子782.祖父的園子課后練習(xí)2.祖父的園子課后練習(xí)提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展提升45提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展80一、讀拼音，寫詞語。chéngrènmàzhasuíyìchútouguàngjiēshuānzhù承

認(rèn)螞蚱隨意鋤頭逛街拴住一、讀拼音，寫詞語。chéngrèn81二、選字組成詞?！緳邀W】

(

)桃

(

)鵡【撥拔】

(

)草

(

)弄【瞎割】

收(

)(

)說櫻鸚拔撥割瞎二、選字組成詞?！緳邀W】()桃82三、給“票”字加上偏旁組成新字并填入句子中。1．最(

)亮的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。2．我拿著水(

)，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)。3．白云來了，一大團(tuán)一大團(tuán)的，從祖父的頭上(

)過。4．我(

)了一眼，漫不經(jīng)心地說：“這不就是狗尾草嗎？”漂瓢飄瞟三、給“票”字加上偏旁組成新字并填入句子中。1．最()亮83四、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞(不要重復(fù))。(

)草

(

)花

(

)蜻蜓(

)地

(

)黃瓜

(

)螞蚱拔栽追鏟摘捉四、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞(不要重復(fù))。()草84五、仿寫句子。1．蜜蜂胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球。________________就像_____________________________。2．倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。________愿意__________就______________，愿意__________就____________。細(xì)細(xì)的春雨春姑娘紡出的線螞蟻爬上樹爬上樹鉆進(jìn)洞鉆進(jìn)洞五、仿寫句子。1．蜜蜂胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球。細(xì)細(xì)的85一、五彩的園子蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。1．用“

”畫出文段中表示顏色的詞語(重復(fù)的只畫一個(gè))。一、五彩的園子蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好862．照樣子寫詞語。胖乎乎(ABB式)：__________

__________3．畫“____”的句子運(yùn)用了________的修辭手法，把_______比作__________。4．這段話在描寫蜻蜓和螞蚱時(shí)側(cè)重寫它們的__________，而在描寫蜜蜂時(shí)則側(cè)重寫它的________和________，各具特色，體現(xiàn)了作者觀察的細(xì)致。A．神態(tài)

B．顏色C．動(dòng)作D．外形圓鼓鼓光禿禿比喻蜜蜂小毛球BCD2．照樣子寫詞語。圓鼓鼓光禿禿比喻蜜蜂小毛球BCD87二、自由快樂的園子花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管……二、自由快樂的園子花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上881．文段中畫“____”的句子運(yùn)用了__________和__________的修辭手法，讓我們感受到了園子里的動(dòng)植物們過著____________________________的生活。仿照文段中畫“____”的句子補(bǔ)充下面的句子。____________，就像___________________________。____________，就像___________________________。____________，就像___________________________。排比擬人自由自在草綠了穿上綠袍似的魚兒游了在水里逛似的青蛙叫了在快樂地唱歌似的1．文段中畫“____”的句子運(yùn)用了__________和_892．作者借寫“________、________、________”等植物，表現(xiàn)了園子里____________的生活。3．文段中“愿意”一詞多次出現(xiàn)，這體現(xiàn)出園子中的植物的共同特征是__________(A.自由

B．無人管)。倭瓜黃瓜黃瓜自由自在A2．作者借寫“________、________、_____90一、延伸閱讀。呼蘭河傳(節(jié)選)后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，一直開到六月?；ǘ浜歪u油碟那么大，開得很茂盛，滿樹都是。因?yàn)榛ㄏ悖琠_____(飛跑招)來了很多蜂子，嗡嗡地在玫瑰樹那兒______(飛鬧叫)著。一、延伸閱讀。呼蘭河傳(節(jié)選)91別的一切都玩厭了的時(shí)候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時(shí)候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子的刺刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我在別的一切都玩厭了的時(shí)候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把92他的草帽上插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當(dāng)我聽到祖父說：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香，二里路怕也聞得到的?！本桶盐倚Φ枚哙缕饋?。我?guī)缀鯖]有力氣再插上去。等我插完了，祖父還是安然得不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那兒看，一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來了。他的草帽上插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插著一邊笑，93那滿頭紅彤彤的花朵，一進(jìn)來祖母就看見了。她什么也沒說，就大笑了起來。父親、母親也笑了起來，而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒?，而是那花就頂在他的頭上。他把帽子放下，他笑了十多分鐘還停不住。好不容易停住了，過一會(huì)兒想起來，又笑了。祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提醒說：“爺爺那滿頭紅彤彤的花朵，一進(jìn)來祖母就看見了。她什么也沒說，就大笑94……今年雨水真大呀……”一提起，祖父的笑就來了。于是我又在炕上打起滾兒來。就這樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。刮了風(fēng)，下了雨，祖父不知怎樣，我卻非常寂寞。去沒有去處，玩沒有玩的，覺得這一天不知有多少日子那么長。(有刪改)……今年雨水真大呀……”951．從文中括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)淖痔钤跈M線上。2．根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。(1)形容想法離奇，不切實(shí)際。(

)(2)原因。(

)3．摘玫瑰、插玫瑰表現(xiàn)了“我”的頑皮，而__________則表現(xiàn)了祖父對(duì)“我”的愛。招鬧異想天開緣故笑玫瑰1．從文中括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)淖痔钤跈M線上。招鬧異想天開緣故笑964．“我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那兒看”是因?yàn)開_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。5．說說你對(duì)短文最后一段話的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________祖父安然得不曉得，“我”一看就想笑；“我”怕祖父訓(xùn)斥“我”表達(dá)了作者對(duì)園中生活的留戀。4．“我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那兒看”是因?yàn)開____97二、百字練筆。你小時(shí)候一定做過一些有趣的事。請(qǐng)寫一寫。例文略。二、百字練筆。你小時(shí)候一定做過一些有趣的事。請(qǐng)寫一寫。例文略983.*月是故鄉(xiāng)明課后練習(xí)3.*月是故鄉(xiāng)明課后練習(xí)提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究4提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究4100一、下列詞語的拼音完全正確的一組是(

)A．旖旎(yǐ

ní)

無垠(wú

yín)B．篝火(ɡōu

huǒ)

燕園(yān

yuán)C．萌動(dòng)(ménɡ

dònɡ)

澄澈(dènɡ

chè)D．浩渺(hào

miáo)

點(diǎn)綴(diǎn

zhuì)B一、下列詞語的拼音完全正確的一組是()A．旖旎(yǐn101二、把下列詞語補(bǔ)充完整。不可(

)(

)

美妙(

)(

)相映(

)(

)(

)(

)浩渺頂天(

)(

)荷香(

)(

)宿鳥(

)(

)良辰(

)(

)勝

數(shù)絕

倫成

趣煙

波立

地遠(yuǎn)

溢幽

鳴美

景二、把下列詞語補(bǔ)充完整。不可()()美妙(102三、用“____”畫出句中的錯(cuò)別字，并改正。1．我天天晚上樂此不彼，天天盼望黃昏早早來臨。(

)2．以后到了濟(jì)南，才見到山，恍然大物。(

)3．我躺在吭邊廠院的地上，數(shù)天上的星星。(

)(

)4．我在故鄉(xiāng)只呆了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天崖。(

)5．每逢望夜，一倫當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)傾。(

)(

)疲悟坑場涯輪頃三、用“____”畫出句中的錯(cuò)別字，并改正。1．我天天晚上樂103四、用“然”字組詞，填入句中。1．每逢這樣的良辰美景，我想到的卻(

)是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。2．我當(dāng)時(shí)(

)還不懂什么叫詩興，可覺得心中(

)有什么東西在萌動(dòng)。仍然雖然油然四、用“然”字組詞，填入句中。1．每逢這樣的良辰美景，我想到104一、初讀課文，感知題意1．自古以來，________就寄托了中國人的思鄉(xiāng)之情。作者_(dá)_________以“月是故鄉(xiāng)明”為題，表達(dá)了他________________。2.“月是故鄉(xiāng)明”出自________的詩《________________》。本文中的第______自然段是對(duì)這句思鄉(xiāng)名句的簡單闡釋。它與最后一個(gè)自然段的關(guān)系是______(A.總結(jié)全文

B．首尾呼應(yīng))。月亮季羨林濃濃的思鄉(xiāng)之情杜甫月夜憶舍弟一B一、初讀課文，感知題意1．自古以來，________就寄托了1053．作者借月亮寄托自己的思鄉(xiāng)情懷，請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句借月抒懷的詩句。__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：海上生明月，天涯共此時(shí)。3．作者借月亮寄托自己的思鄉(xiāng)情懷，請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句借月抒懷106二、品讀課文，體會(huì)思鄉(xiāng)情懷1．回憶故鄉(xiāng)和童年。文章中作者追憶了哪些童年的事？____________________________________________________________________________________________________________這些事表達(dá)了作者_(dá)____________________________________________________________________________________________________________________________________________。數(shù)星星、點(diǎn)篝火捉知了、看月亮。

對(duì)童年生活的懷念之情和對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情二、品讀課文，體會(huì)思鄉(xiāng)情懷1．回憶故鄉(xiāng)和童年。數(shù)星星、點(diǎn)篝火1072．離開故鄉(xiāng)后。(1)離開故鄉(xiāng)后，作者到過許多地方，看過許多美妙絕倫的月亮。連一連。風(fēng)光旖旎的朗潤園平沙無垠的