育嬰師與職業(yè)規(guī)范

關(guān)于育嬰師與職業(yè)規(guī)范第1頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五題記：

育嬰員是專門從事0–3歲嬰兒生活照料、護(hù)理和教育的人員，是一種新興職業(yè)。堅(jiān)守職業(yè)規(guī)范，不但是育嬰師職業(yè)自律的要求，更是培育育嬰師的社會(huì)認(rèn)可度，提高育嬰師職業(yè)品質(zhì)的市場(chǎng)行為。第2頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五幾個(gè)基本問(wèn)題1.育嬰師的工作對(duì)象？2.育嬰師的工作任務(wù)？3.育嬰師的職業(yè)特性？第3頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五討論話題一、職業(yè)規(guī)范的基本內(nèi)容二、準(zhǔn)入制度為育嬰師的入職設(shè)定了門檻三、法律法規(guī)為育嬰師的行為構(gòu)筑了底線四、職業(yè)道德為育嬰師的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)五、育嬰師應(yīng)該有自己的職業(yè)追求第4頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五一、職業(yè)規(guī)范的基本內(nèi)容

規(guī)范分為社會(huì)規(guī)范和技術(shù)規(guī)范兩種。職業(yè)規(guī)范屬于社會(huì)規(guī)范的范疇。社會(huì)規(guī)范包括：法律規(guī)范、道德規(guī)范和制度規(guī)范三類。第5頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五法律規(guī)范：

基本慨念：法是由國(guó)家制定或認(rèn)可并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，反映國(guó)家意志的行為規(guī)范體系。法的內(nèi)涵：法是一種規(guī)范，是一種由國(guó)家制定或認(rèn)可并保證實(shí)施的規(guī)范，是調(diào)節(jié)人與社會(huì)之間權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范體系。第6頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五道德規(guī)范：基本慨念：道德規(guī)范是調(diào)整人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范的總和?；緲?gòu)成：道德的構(gòu)成有兩個(gè)方面：一是道德觀念，二是行為規(guī)范，其核心是規(guī)范人與社會(huì)之間的關(guān)系?；臼侄危荷鐣?huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、內(nèi)心信念。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：善與惡。第7頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五制度規(guī)范

制度規(guī)范是組織管理過(guò)程中借以約束全體組織成員行為，確定辦事方法，規(guī)定工作程序的各種規(guī)章、條例、守則、規(guī)程、程序、標(biāo)準(zhǔn)以及辦法等的總稱。特征：制度規(guī)范也是一種社會(huì)行為規(guī)范，是具有行為約束性的規(guī)范體系。第8頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五比較：

法律：以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范體系。道德：以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，以社會(huì)輿論為影響力的行為規(guī)范體系。制度：以資格和紀(jì)律為保障，具有約束力的行為規(guī)范體系。第9頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五二、準(zhǔn)入制度為育嬰師的入職設(shè)定了門檻就業(yè)準(zhǔn)入制度：

根據(jù)《勞動(dòng)法》和《職業(yè)教育法》的有關(guān)規(guī)定，對(duì)從事技術(shù)復(fù)雜、通用性廣、涉及到國(guó)家財(cái)產(chǎn)、人民生命安全和消費(fèi)者利益的職業(yè)（工種）的勞動(dòng)者，必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，并取得職業(yè)資格證書后，方可就業(yè)上崗。第10頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五二、準(zhǔn)入制度為育嬰師的入職設(shè)定了門檻

職業(yè)資格證書制度是勞動(dòng)就業(yè)制度的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是一種特殊形式的國(guó)家考試制度。它是指按照國(guó)家制定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)或任職資格條件，通過(guò)政府認(rèn)定的考核鑒定機(jī)構(gòu)，對(duì)勞動(dòng)者的技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)和鑒定，對(duì)合格者授予相應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格證書。第11頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五二、準(zhǔn)入制度為育嬰師的入職設(shè)定了門檻

育嬰師是以嬰幼兒為對(duì)象的特殊職業(yè)，有著嚴(yán)格的操作技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)規(guī)范。因此，育嬰師必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)和技能考核，執(zhí)政上崗。第12頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五育嬰師的職業(yè)定性

定義：育嬰員是專門從事0-3歲嬰兒生活照料、護(hù)理和教育的人員。

性質(zhì)：育嬰師是兼具保護(hù)與教育職能的新型職業(yè)：是關(guān)注嬰兒的生長(zhǎng)、發(fā)育、身體素質(zhì)、智力和人格發(fā)展等對(duì)人的發(fā)展具有奠基意義的各要素，以有效促進(jìn)嬰兒健康成長(zhǎng)的專業(yè)人員。第13頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五育嬰師的職業(yè)價(jià)值

育嬰師是為嬰兒的生存和發(fā)展提供必需的、良好的環(huán)境和條件，給于嬰兒精心的照料和養(yǎng)育，以保護(hù)和促進(jìn)嬰兒正常發(fā)育和良好發(fā)展而設(shè)置的社會(huì)職業(yè)。

第14頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五育嬰師的職業(yè)價(jià)值

因此，育嬰師的工作應(yīng)包括嬰兒身體和心理兩個(gè)方面：身體方面要保護(hù)和照顧嬰兒不受傷害、正常發(fā)育，促進(jìn)身體機(jī)能的不斷完善；心理方面要保護(hù)和增進(jìn)嬰兒心理健康發(fā)展，不受傷害，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力。第15頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五育嬰師的工作守則（1）1、認(rèn)真履行工作職責(zé)，具有服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。2、平等地對(duì)待每一個(gè)嬰兒，讓他們充分享有安全感、自信心和自尊心。3、掌握嬰兒身心發(fā)育的特點(diǎn)和規(guī)律，用科學(xué)的方法精心進(jìn)行喂養(yǎng)和教育。第16頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五育嬰師的工作守則（2）4、堅(jiān)持保教并重的原則，注重培養(yǎng)嬰兒的個(gè)性、品德和行為習(xí)慣。5、尊重嬰兒的個(gè)性差異，促進(jìn)其潛能的充分發(fā)展6、掌握嬰兒生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)知識(shí)和操作技能。7、宣傳科學(xué)育嬰、保教并重的基本理念。第17頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五育嬰師的工作守則（3）

8、對(duì)嬰兒家庭的有關(guān)資料保密，保護(hù)個(gè)人隱私。9、根據(jù)家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的意見，改進(jìn)和提高工作質(zhì)量。10、與衛(wèi)生保健、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)密切配合，協(xié)調(diào)一致，為嬰兒健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。第18頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五入室育嬰師的風(fēng)采第19頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五育嬰師操作技能技能考核細(xì)目表第20頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五三、法律法規(guī)為育嬰師的行為構(gòu)筑了底線

育嬰師必須了解與嬰幼兒相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，確立法律意識(shí)，自覺履行育嬰師的技術(shù)要求和職業(yè)規(guī)范。第21頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五（一）法律常識(shí)1.

法、法律體系、法律層級(jí)、法律效率2.法律規(guī)范、責(zé)任追究、法律制裁、法律救濟(jì)3.法律責(zé)任指由于違法行為、違約行為、或由于法律規(guī)定而應(yīng)承受的某種不利后果。第22頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五（二）《中華人民共和國(guó)憲法》公民的基本權(quán)利：1.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)；2.必須遵守憲法和法律，保護(hù)國(guó)家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德3.保護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益；4.保衛(wèi)祖國(guó)，依法服兵役和參加民兵組織；5.依照法律納稅；6.其他方面的義務(wù)。第23頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五

（三）《中華人民共和國(guó)

未成年人保護(hù)法》未成年人享有的人身權(quán)利人身權(quán)利是指與公民的人身不能分離的、沒有財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的民事權(quán)利。未成年人作為公民的一部分，享有如下人身權(quán)利：（1）生命健康權(quán)

（2）姓名權(quán)（3）肖像權(quán)

（4）名譽(yù)權(quán)（5）榮譽(yù)權(quán)

（6）隱私權(quán)（7）受撫養(yǎng)權(quán)第24頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五（四）《世界兒童權(quán)利公約》基本理念：兒童最大權(quán)益的原則。四大原則：（1）兒童最大利益原則。（2）尊重兒童生存發(fā)展權(quán)利的原則。（3）無(wú)歧視的原則。（4）尊重兒童觀點(diǎn)的原則四大權(quán)利：（1）兒童的生存權(quán)

（2）兒童的受保護(hù)權(quán)（3）兒童的發(fā)展權(quán)

（4）兒童的參與權(quán)第25頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五（五）《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》

（1）兒童與健康。（2）兒童與教育。（3）兒童與法律保護(hù)。（4）兒童與環(huán)境。第26頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五（六）《中華人民共和國(guó)

食品衛(wèi)生法》

1.食品的衛(wèi)生

2.食品添加劑的衛(wèi)生

3.食品容器、包裝材料和食品用

工具、設(shè)備的衛(wèi)生中毒事件

4.法律責(zé)任

第27頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五（七）《中華人民共和國(guó)

勞動(dòng)合同法》

1.勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利；休息、休假的權(quán)利；獲得勞動(dòng)、安全、衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利；接受職業(yè)培訓(xùn)技能的權(quán)利；享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利；提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。

2.勞動(dòng)就業(yè)

3.勞動(dòng)合同

第28頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五（七）《中華人民共和國(guó)

勞動(dòng)合同法》

4.勞動(dòng)報(bào)酬

5.勞動(dòng)時(shí)間6.女職工和未成年工特殊保護(hù)

7.職業(yè)培訓(xùn)8.社會(huì)保險(xiǎn)

9.勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德10.勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理★第29頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五四、職業(yè)道德為育嬰師的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)

社會(huì)主義道德建設(shè)包括：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。職業(yè)道德：是指從事一定職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中，所應(yīng)該遵循的與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。第30頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五育嬰師的職業(yè)道德規(guī)范：

1．愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)

2．熱愛兒童，尊重兒童

3．遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信第31頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五四、職業(yè)道德為育嬰師的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)（一）育嬰師的職業(yè)道德體現(xiàn)在工作態(tài)度上：

愛心、細(xì)心、耐心、童心、自信心第32頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五源于細(xì)節(jié)的教育性特征

１、潛移默化的親和態(tài)度——快樂即學(xué)習(xí)２、樂此不彼的重復(fù)動(dòng)作——重復(fù)即學(xué)習(xí)３、親近平等的熱情參與——游戲即學(xué)習(xí)４、肯定贊賞的及時(shí)評(píng)價(jià)——贊賞即學(xué)習(xí)第33頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五哭泣的花朵——“幼師虐童”第34頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五實(shí)際里的幼兒園是這樣的——第35頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五本故事的女主角——嚴(yán)艷紅第36頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五她和朋友的對(duì)話——第37頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五她的回應(yīng)揪幼童耳朵拍照“為了好玩”接到報(bào)警后，警方很快查實(shí)圖片中這名女老師是溫嶺藍(lán)孔雀幼兒園小二班的老師顏艷紅。昨天下午，顏艷紅在幼兒園接受了記者的采訪。顏艷紅依舊穿著那件豹紋的外套，顯得有些驚恐，靠近時(shí)，甚至能感覺到她在微微發(fā)抖。當(dāng)被問(wèn)及“為何要揪孩子耳朵，并讓別人拍照”時(shí)，顏稱“為了好玩”。記者追問(wèn)：“你難道沒發(fā)現(xiàn)小孩子在大哭嗎？”顏艷紅沉默了。第38頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五她還做過(guò)這些——第39頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五這些——第40頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五還有這些——第41頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五第42頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五四、職業(yè)道德為育嬰師的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)（二）育嬰師的職業(yè)道德彰顯在職業(yè)技能上：

照料、護(hù)理、教育、指導(dǎo)第43頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五基于保育的操作性特征

１、力求精細(xì)的生活料理

２、促進(jìn)正確的習(xí)慣養(yǎng)成３、保證合理的活動(dòng)游戲４、培育健康的人格性情第44頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五四、職業(yè)道德為育嬰師的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)（三）育嬰師的職業(yè)道德傳遞于規(guī)范服務(wù)上：

專業(yè)、專注、專職第45頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，21點(diǎn)50分，星期五高于母愛的專業(yè)性特征１