浙教版四年級上冊語文期末整理復習強化練習題

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數17浙教版四年級上冊語文期末整理復習強化練習題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。xìbāofāhuītúmǒpíqìyōngjǐyōulǜménglóngtānwán2.看拼音，寫詞語。zhújiànlíngqiǎohénjìmàoshèngjìyútíshìgānhànfēifán3.讀拼音，寫詞語。zhēngfúxùnchìpǐnchángwúnàipànwànghuóyuèshéngzihuǎnmànfǎnhuíniánjí4.讀拼音，寫詞語。xiàɡuìqiāzhùkǒuzhàoyùjìzìháoliànxíwòshǒuwánpíxuánzhuǎnchètuì5.看拼音，寫詞語。màisuìtiánɡěnɡ?ɡuīcháodùnshízhújiànànlǐshūshìkǒnɡpàyúkuàicénɡjīnɡ【補全詞語】6.補充詞語，并選詞填空。（______）雀（______）聲若（______）若（______）水天（______）（______）悄（______）聲（______）人聲（______）（______）（______）平（______）鏡1.遠處，那座峻峭的山峰在云霧間（______）。2.人民路交通擁堵，一時間（______），一片混亂。7.補充詞語，選擇寫一個場面，用上下面一、兩個詞語。人（____）人（____）鑼（____）喧（____）靜（____）（____）又（____）又（____）悄（____）聲（____）笑（____）（____）場面一：天剛剛亮，城市還沉浸在睡夢中，雪下了一夜……場面二：一到春節(jié)，大雁塔南廣場的燈展就吸引了來自全國各地的游人……_____________________8.把下面的詞語補完整。人（____）稀少提心（____）膽為非作（____）聚（____）會神面如（____）色無（____）為力9.把下面的詞語補充完整，并填空。（______）明（______）昧（______）（______）不在（______）（______）欲墜密密（______）（______）1.詞語“________”寫出了天空中的星星閃爍不定的狀態(tài)，這種結構的詞語還有：_________。2.詞語“________”形容極不穩(wěn)固，就要落下來。10.將下列詞語補充完整，并完成練習。（___）緣（___）故通（___）達（___）（___）名（___）義（___）頭（___）腦手（___）足（___）（___）心（___）手1．龍船，_____________，就是像龍一樣的船。（選詞填空）2．形容懂得道理，說話做事合情合理的詞語是__________。（選詞填空）3．我發(fā)現第二行的詞語都含有_________，這樣的詞語我還會寫：_______、_______?！拘谓衷~】11.形近字組詞。賽（_________）箭（_________）恩（_________）恢（_________）寒（_________）劍（_________）思（_________）灰（_________）12.給下列漢字組詞。緩（_________）愉（_________）摧（_________）浮（_________）暖（_________）喻（_________）催（_________）派（_________）13.辨字組詞。愉（_________）蚊（_________）繩（_________）技（_________）榆（_________）紋（_________）蠅（_________）枝（_________）14.我會形近字組詞。樸（_________）未（_________）盆（_________）掘（_________）撲（_________）末（_________）盒（_________）倔（_________）15.辨字組詞。躲（_________）撼（_________）蝴（_________）玷（_________）射（_________）喊（_________）湖（_________）粘（_________）【句子訓練】16.按要求寫句子。1．白鵝把這片水面劃為自己的地盤。（改為“被”字句）________________________________________2．它偉大，因為它是雞母親。（用加點詞寫一句話）________________________________________3．我為祖國感到驕傲。（改為反問句）________________________________________4．體會下面句子中冒號的用法，并用所給的詞語仿照著寫一寫。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。助人為樂的小軍____________________________17.按要求完成句子練習。1．寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力逐步提高和擴大。（修改病句）____________________________________________________2．小女孩用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）____________________________________________________3．請用“忽然……轉眼間……”描寫一種自然現象。____________________________________________________4．用上兩種修辭手法寫一寫你喜愛的一種小動物。____________________________________________________18.按要求寫句子。1.你答應媽媽。你應該遵守諾言。（用合適的關聯(lián)詞合成一個句子）_____________________________________________2.別人能辦到的事，我也能辦到。（把陳述句改為反問句）_____________________________________________3.我用兩天時間讀完《小問號與煙斗先生》這本書。（不改變原句意思，變換表達方式）_____________________________________________19.按要求寫句子。1．寫一句鼓勵勤學多問的名言。____________________________________2．可是老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來踱去。（用加點的詞語仿寫句子）____________________________________3．用動作來描寫表示“快樂”的句子。_____________________________________4．孩子們驚呼起來，急急逃跑。（改為比喻句）______________________________________5．沈陽東關模范學校的魏校長向學生們提出了一個嚴肅的問題。（長話短說）______________________________________20.句子大練兵。1．難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（改成陳述句）_____________________________________2．這粒豌豆說：“我胖得夠美了！我胖得要爆裂開來了！”（改為轉述句）_____________________________________3．人類的老祖宗盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。（給句子瘦瘦身）_____________________________________4．我不帶走獵狗。小麻雀會受到傷害。（用關聯(lián)詞語合成一句話）_____________________________________5．梅蘭芳先生是聞名全國世界的京劇表演藝術家。（修改病句）_____________________________________【古詩閱讀】21.理解古詩，完成填空。1.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。句中“飛將”原本指的是________（誰），在這里指______________，“但使”的意思是_________，這兩句詩的意思是__________。2.王翰的《涼州詞》中前兩句詩是_____________。這兩句詩的意思是_____________3.醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？“君莫笑”的意思是_________。這兩句詩的意思是：__________？從詩句中我們可以體會到________________________4.讀到《出塞》中的“萬里長征人未還”和《涼州詞》中的“古來征戰(zhàn)幾人回”，你的感受是_____________________22.閱讀古詩《望洞庭》，按要求完成填空。湖光秋月兩相和，________________。

________________，白銀盤里一青螺。（1）把以上詩句補充完整。

（2）詩句“白銀盤里一青螺”運用了

的修辭手法。“白銀盤”指的是

，“青螺”指的是

。

（3）《望洞庭》是一首描寫秋天的詩歌，《楓橋夜泊》也是一首寫秋的詩歌，你是從“

，

。”中感悟到的。23.閱讀課內片段，完成練習。白樺（節(jié)選）在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。［1］這兩節(jié)詩節(jié)選自蘇聯(lián)詩人_______的______（敘事詩抒情詩）《白樺》。［2］這兩節(jié)詩先后寫的是（______）中的白樺和（______）中的白樺。（填序號）A．朝霞B．金暉［3］讀節(jié)選的第一節(jié)詩歌，下面理解有誤的一項是（

）A.“朦朧”“寂靜”寫出了白樺含蓄、高潔的特點。B.“玉立”寫出了白樺的挺拔。C.“燦燦的金暉”在詩中主要是寫太陽很美。D.“玉立”“閃著”兩個動詞，突出靜靜挺立的白樺不失一種特別的動態(tài)美。［4］讀完《白樺》這首詩歌，白樺給你留下了怎樣的印象？________________________________________［5］選擇下面對詩歌特點的正確表述，在后面的括號里打“√”。（1）高度集中、概括地反映生活。（

）（2）詩歌蘊含了豐富的思想情感。（

）（3）詩歌飽含著作者豐富的想象、聯(lián)想和幻想。（

）（4）詩歌的語言具有音樂美。（

）24.先將古詩補充完整，再完成練習。江畔獨步尋花__________________，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，__________________？［1］將古詩補充完整。［2］這首詩的作者是____________朝詩人_________________。［3］詩中哪一句體現了作者的狀態(tài)。（）A.黃師塔前江水東B.春光懶困倚微風C.桃花一簇開無主D.可愛深紅愛淺紅［4］詩中表達了詩人對桃花之美的____________之情，也流露出詩人______的心緒。（）（填序號）A.厭惡開心自在B.欣悅無奈、哀愁［5］讀了這首詩，你的腦海里浮現出一幅怎樣的畫面？___________________25.閱讀古詩，完成練習。早春呈水部張十八員外（其一）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。［1］這首詩描寫的是___________（地點）___________（時節(jié)）的景象。［2］詩中運用了比喻的修辭手法，把___________比作___________?！鹃喿x理解】26.讀課文選段，完成下列問題。新學年開始了，修身課上，奉天東關模范學校的魏校長向學生們提出了一個嚴肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書。”“為明理而讀書。”“為光耀門楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點名讓那位同學回答。那位同學站了起來，清晰而堅定地回簽道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當效此生！”這位同學是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。1．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。安靜（______）（______）清晰（______）（______）堅定（______）（______）贊嘆（______）（______）2．選段中畫橫線的句子是對人物的__________描寫；畫曲線的句子是對人物的____________描寫，從這句描寫中可以看出該同學________________________。3．“這位同學是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理?！边\用了___________修辭，我能仿照修辭寫一句話：________________。4．“有志者當效此生！”這句話中，“有志者”的意思是____________，“效”的意思____________，這句話的意思是_________________。5．選段主要寫了一件什么事？從這件事你體會到了什么？________________________________________________________6．周恩來的志向與其他同學的志向有什么不同？這說明了什么？________________________________________________________7．作為小學生，你為什么而讀書？請聯(lián)系生活說一說。________________________________________________________27.閱讀理解。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（）有驟雨，這里（）立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．這兩段話選自課文《____________》，作者是法國作家_______。2．請將恰當的關聯(lián)詞語填在文中的括號里。3．蟋蟀不吃出口處的那叢草的原因是（）A．那叢草好看。B．那叢草遮陽。C．那叢草可以遮蔽洞的出口。4．蟋蟀的住宅“算是偉大的工程”，是因為（）A．蟋蟀慎重地選擇住址，不肯隨遇而安。B．蟋蟀建造住宅的工具簡單，但建造得卻很精心。C．蟋蟀的住宅又向陽又隱蔽。5．從畫橫線的句子中可以看出蟋蟀的住宅有_______、_______、______的特點。6．這兩段話主要寫了什么內容？請簡要概括。_____________________________________________________28.閱讀短文，回答問題。小白鵝我愛小白鵝！我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上凸起一個淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽光的照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響。一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，搖搖擺擺踱著方步。小白鵝生氣的時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可?？墒牵灰闩呐氖?、跺跺腳就能把它嚇住了。小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地撥著水。頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐地向外擴散。你瞧，它玩得多開心呀。有時它伸長脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還時不時地翻跟頭哩！小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干！”1．照樣子，寫詞語。又扁又寬又____又____又____又____圓溜溜________________________搖搖擺擺________________________2．把第三自然段中描寫小白鵝生氣時的動作的詞寫下來：______________。3．“我”愛小白鵝的原因是什么？_______________4．文章第二自然段先總寫小白鵝很漂亮，然后從________、________、________、________、________、________等方面具體介紹。5．本文對小白鵝進行了生動的描寫，寫小白鵝樣子的時候采用了_________法，分別從小白鵝的嘴巴、眼睛等方面進行觀察描寫。寫小白鵝習性的時候，采用了__________法，寫了它生氣、戲水、下蛋的情景。(實驗觀察連續(xù)觀察長期觀察重點觀察)29.課內閱讀。①天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。②果然，過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努カ上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸Ｒ粍x那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼晴發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1．選文中的“_______、____”都表示時間極短，我還能寫出幾個類似的詞語_______、_______。2．第①段寫了_____的景象，第（②段寫了________情況下的日出景象。3．按太陽顏色、亮光變化的先后順序，排列下列語句：（____）→（_____）→（____）。A．這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光B．紅是真紅，卻沒有亮光C．顏色紅得非?？蓯?．第②段開頭的“果然”和上文中的“________”相呼應。5．選文中畫“___”的句子運用了_______的修辭手法，“負著重荷”“慢慢地努力”等詞語寫出了太陽躍出海面時的_________和__________。30.課外閱讀。上課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進教室。她將書放在講臺上，便用緩慢而清晰的聲調開始講課。一個假期沒有見到老師了，同學們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領我們去探索知識的海洋，去打開科學寶庫的大門。同學們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑……1．根據意思填詞語。（1）形容善于有步驟地引導別人學習。（_____________）（2）形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。（_____________）2．“笑瞇瞇”是對老師（）的描寫。A．動作 B．語言 C．神態(tài) D．心里3．文章的最后一句話是（）A．比喻句 B．擬人句 C．排比句4．用“______”畫出文中一個比喻句，它是把___________比作____________。我還能再寫一句比喻句：________________________________5．請用幾句話描述一下你的老師上課時的樣子。________________________________________________________【作文】31.快樂作文。我們正慢慢長大，學會了做很多事情。你學會了哪件事情，讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學做這件事的經歷、體會和同學分享吧。寫完后，讀讀自己的習作，改一改不通順的地方。題目自擬，字數不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作表達。校園在我們心目中是美麗的，讓我們在校園中尋找自己最喜愛的一道風景線，把它寫下來。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作表達。在你的生活中，曾發(fā)生過許許多多的事，有不少會給你留下深刻的印象，有的讓你高興、自豪；有的使你后悔、煩惱；有的使你欣喜若狂，也有的讓你難過、流淚……請選擇一件事，以“一件令人的事”為題，寫一篇作文，把事情經過寫具體，表達真情實感。（350個字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達。同學們，在成長的過程中我們經歷了很多事情，有快樂也有煩惱……請以“一件事”為題，寫一件你記憶深刻的事情，寫清楚你從中懂得了什么，或者收獲了什么。在動筆之前，記得先把題目補充完整哦。要求：內容具體，敘述完整，有真情實感。字數在400字左右。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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