小班美術(shù)活動(dòng)《小鳥回家》教案反思

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小班美術(shù)活動(dòng)《小鳥回家》教案反思

設(shè)計(jì)意圖

由于小班幼兒年齡小，對手工活動(dòng)比較感愛好，它們又都很喜愛小動(dòng)物，對小動(dòng)物的關(guān)愛產(chǎn)生深厚愛好。所以我設(shè)計(jì)了《小鳥回家》這節(jié)活動(dòng)。通過讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙，粘貼活動(dòng)，培育幼兒的手工技能，讓幼兒自覺萌發(fā)愛惜、愛護(hù)環(huán)境的情感。

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)撕紙塊，用固體膠粘貼的技能。

2、知道小鳥是人類的好伙伴，要關(guān)懷照看它們。

3、萌發(fā)關(guān)愛環(huán)境的情感。

4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備

1、黃、綠色調(diào)紙，固體膠、小筐等。

2、小鳥圖片假設(shè)干，大樹樹干圖。(卡紙)

3、輕音樂。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊。

難點(diǎn)：撕紙的方法。

活動(dòng)過程

1、老師與幼兒一起做課前游戲，活動(dòng)關(guān)節(jié)。

2、老師創(chuàng)設(shè)情境，通過談話，激發(fā)幼兒產(chǎn)生援助小鳥的愿望，指導(dǎo)幼兒撕貼樹葉。

老師與幼兒停在沒有樹葉的大樹邊談話："小伙伴看這是什么?(大樹)你們知道大樹怎么了嗎?'(哭了)"大樹為什么哭呢?'(沒有樹葉了)

"這里原來是小鳥的家，可是現(xiàn)在，大樹媽媽一片樹葉都沒有了，小鳥們都不情愿回來了，大樹媽媽真難過呀!小伙伴你們能想方法讓小鳥快點(diǎn)回家嗎?想不想幫小鳥造一個(gè)家呢?'

"小伙伴們剛才說的都很好，也幫大樹媽媽想了很多方法，現(xiàn)在我們就用撕樹葉、粘貼樹葉的方法來援助大樹媽媽，也幫小鳥造一個(gè)家。'

3、老師出示綠色調(diào)紙，用食指和拇指捏住輕輕撕成塊狀做"樹葉'。然后用固體膠涂在大樹上，然后輕輕把"樹葉'貼上去。

4、老師將黃、綠色調(diào)紙、膠棒放到小筐里，引導(dǎo)幼兒自由的選擇彩紙進(jìn)行撕樹葉、粘貼大樹的活動(dòng)。老師提示每個(gè)小伙伴撕完樹葉后要把廢紙、還有膠棒都要放到小筐里面，不能亂扔垃圾，知道愛惜教室的環(huán)境。

5、老師出示已畫好的樹干圖，請幼兒為小鳥做一個(gè)漂亮的家。幼兒自由撕紙，粘貼樹葉，老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi)。(活動(dòng)時(shí)伴有輕音樂)

老師可增加點(diǎn)難度，讓幼兒學(xué)習(xí)撕各式各樣的樹葉。幼兒進(jìn)行操作，老師個(gè)別指導(dǎo)。

6、出示"小鳥'，引導(dǎo)幼兒送"小鳥'回家。

老師："小伙伴，小鳥聽說大樹媽媽又長出了很多樹葉，都興奮的飛來了。讓我們一起送小鳥回家吧!'老師和個(gè)別幼兒一起將小鳥圖片粘貼到大樹上。

7、老師小結(jié)：為了給小鳥一個(gè)安全的家，請小伙伴們要愛惜、愛護(hù)我們身邊的環(huán)境，關(guān)愛小動(dòng)物。請小伙伴們把垃圾撿起來放到紙簍里。

活動(dòng)延伸

老師："小鳥們都回來了，大樹媽媽特別快樂,也特別感謝你們援助了它，它盼望我們再幫它一個(gè)忙，讓我們?nèi)ジ嬷康娜藗儯院蟛荒茈S意摘樹葉，要愛惜我們的大樹，愛惜小鳥，現(xiàn)在我們就一起去告知幼兒園里全部的小伙伴好不好?'活動(dòng)結(jié)束，老師帶領(lǐng)幼兒把大樹放到畫袋里。

活動(dòng)反思

這個(gè)活動(dòng)中小伙伴們都很寧靜，總能夠跟著老師的思路和節(jié)奏，有一些平常比較好動(dòng)的孩子我發(fā)覺也特別仔細(xì)，很專注的在撕、貼。一些動(dòng)手技能比較差的孩子也可以在老師的指導(dǎo)下完成作品，這一點(diǎn)讓我感到很欣慰，也覺得很快樂，由于我發(fā)覺這樣的活動(dòng)可以