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本文格式為Word版,下載可任意編輯——節(jié)約資源學(xué)生倡議書儉約資源學(xué)生提議書
讓我們同心協(xié)力,做勤儉儉約風(fēng)俗的傳播者、實踐者、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點滴做起,以勤養(yǎng)志,以儉修德,養(yǎng)成勤儉儉約的良好習(xí)慣,為建設(shè)儉約型校園和漂亮中國做出積極的貢獻。下面是為大家整理的儉約資源學(xué)生提議書資料,提供參考,歡迎你的閱讀。
儉約資源學(xué)生提議書一
心愛的老師們,同學(xué)們:
"勤以修身,儉以養(yǎng)德'。勤儉儉約是一種傳統(tǒng),是一種美德,是一種習(xí)慣,是一種力量。在餐桌浪費現(xiàn)象嚴重、鋪張奢靡之風(fēng)盛行的今天,黨的報告明確提出了"全面促進資源儉約'的要求,____也專門做出了"厲行勤儉儉約,反對鋪張浪費'的批示。作為首都高校的教職員工、青年學(xué)子,我們理應(yīng)率先垂范,擔(dān)負起時代賦予的責(zé)任與使命。為此,我們特向全校師生員工發(fā)出建議:厲行勤儉儉約,反對鋪張浪費,樹立文明新風(fēng),弘揚正風(fēng)正氣!
1、穩(wěn)固樹立儉約榮譽,浪費可恥的思想觀念。努力形成"崇尚儉約、摒棄浪費'的校園文化風(fēng)俗。
2、實施"光盤'行動。制定文明用餐規(guī)范,大力弘揚吃多少打多少,吃完每餐食物,不留剩飯剩菜榮譽,倒掉剩菜剩飯可恥的優(yōu)良品德。
3、珍惜愛護水資源。做到人走水?dāng)嗔鳎苊?水泛流'現(xiàn)象發(fā)生,無論誰看到未擰緊的水龍頭應(yīng)及時擰緊,漏水的水管及時報修。
4、儉約用電。拒絕長明燈,做到人少燈少、人走燈滅;盡量使用節(jié)能燈并減少使用時長。
5、愛護公共財物,珍惜校園一草一木。不破壞校園公共設(shè)施,看到被損壞的設(shè)施應(yīng)及時向有關(guān)部門報告、及時修理.
6、提倡利用可再生資源。大力開展廢舊物資、物品的分類回收利用,愛護圖書,提倡贈書和捐書活動,勉勵圖書的循環(huán)利用。
校長王飛強調(diào):老師、同學(xué)們,讓我們攜起手來共同做勤儉儉約風(fēng)俗的傳播者、實踐者、示范者。厲行勤儉儉約,反對鋪張浪費,堅持從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,從身邊做起,積極參與建設(shè)儉約型和諧校園活動,為建設(shè)漂亮、和諧校園不懈努力。要把此項活動引向深入,各班要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)、督促檢查,從今天中午起學(xué)校要進行檢查,對倒剩飯剩菜的要照像要嚴肅處理。
儉約資源學(xué)生提議書二
心愛的老師們,同學(xué)們:
"歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢'。勤儉儉約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)儉約型社會,是每一位南師人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。然而在我們身邊,浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象時有發(fā)生。不久前,____關(guān)于厲行勤儉儉約、反對鋪張浪費的重要批示,在全國引起廣泛關(guān)注和探討,學(xué)校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉儉約、堅持勤儉辦學(xué)的具體要求。建設(shè)儉約型社會,離不開儉約型校園建設(shè)。為響應(yīng)____號召,結(jié)合我校實際,現(xiàn)向全校廣大師生員工發(fā)出如下建議:
一、儉約用水。做到人走水停,杜絕長流水;合理使用水資源,循環(huán)使用自來水,實現(xiàn)水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,要順手擰緊龍頭;如有損壞及時向管理部門聯(lián)系報修,減少水資源流失;避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗臉洗手。
二、儉約用電。做到順手關(guān)燈,人走燈滅,杜絕長明燈;充分利用自然光照明,在光線充沛的狀況下不開室內(nèi)照明燈,門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等地方盡量減少能耗;電腦主機、顯示器、飲水機等辦公及生活用電設(shè)備在長時間離開或下班后要關(guān)閉電源,降低電耗和防止火災(zāi)隱患。正確使用空調(diào),合理設(shè)置溫度調(diào)控,杜絕無人房間或下班以后空調(diào)仍在運轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。
三、儉約用紙。充分利用校園網(wǎng)絡(luò),提倡雙面用紙,大力開展電子辦公、減少紙張消耗;充分利用各類設(shè)備和辦公資源,盡可能實現(xiàn)無紙化辦公,盡量減少辦公用品消耗,對使用過的復(fù)印紙和信封等,能重新利用的應(yīng)重新利用。
四、儉約用餐。珍惜勞動果實,積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng),食堂買飯買菜要適量,做到儉約食物,不超量點餐,提倡剩餐打包,不浪費糧食,科學(xué)飲食,重視膳食均衡,提倡綠色消費,堅決反對和改正各種形式的浪費現(xiàn)象。
五、生活儉樸。培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,提倡合理消費,適度消費,文明理性消費,不超前消費,不攀比吃穿,減少一次性物品,如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用,避免資源浪費和環(huán)境污染。儉約電話費用,長話短說,不用辦公電話閑聊、辦私事。
六、積極廣泛宣傳儉約。儉約是一門課程,需要我們每個人去學(xué)習(xí);儉約是一種美德,值得我們每個人去傳承。要發(fā)揚艱難奮斗、勤儉辦學(xué)的精神,加強主人翁責(zé)任感,養(yǎng)成勤儉儉約的好習(xí)慣,在全校范圍內(nèi)形成"儉約榮譽,浪費可恥'的濃重氣氛。
七、黨員師生和學(xué)生干部要帶頭儉約、以身作則,為建設(shè)儉約型校園獻計獻策,爭做儉約先鋒。廣大團員青年要相互監(jiān)視,做到厲行儉約、人人有責(zé),堅持勤儉辦事業(yè),堅決反對講排場比闊氣,堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng),努力使厲行儉約之風(fēng)在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。
老師們,青年朋友們,儉約是美德,儉約是品質(zhì),儉約是責(zé)任,儉約更是義務(wù)。"居家不得不儉,創(chuàng)業(yè)不得不勤'。南師是你我共同的家園,讓我們同心協(xié)力,做勤儉儉約風(fēng)俗的傳播者、實踐者、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點滴做起,以勤養(yǎng)志,以儉修德,養(yǎng)成勤儉儉約的良好習(xí)慣,為建設(shè)儉約型校園和漂亮中國做出積極的貢獻!
儉約資源學(xué)生提議書二
心愛的同學(xué)們:
勤儉儉約是中華民族的傳統(tǒng)美德,而現(xiàn)在浪費現(xiàn)象較為常見,不少人認為,既然是自己購買的物品就有權(quán)自由支配。
作為消費者,我們確實有權(quán)使用自己的資產(chǎn),但是作為社會人,我們無權(quán)浪費有限的自然資源。
不久前,關(guān)于厲行勤儉儉約、反對鋪張浪費的重要批示,在全國引起廣泛關(guān)注和探討,學(xué)校黨委也向全校師生員工提出了堅持和發(fā)揚艱難奮斗精神,厲行勤儉儉約,反對鋪張浪費的具體要求。
"儉節(jié)則昌,淫佚則亡',建設(shè)儉約型社會,是全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略,是落實科學(xué)發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康發(fā)展的重要目標和任務(wù)。
為響應(yīng)__的號召,結(jié)合我校實際狀況,現(xiàn)向全校青年同胞發(fā)出如下提議:
一、從自身做起,樹立儉樸意識。
"儉,德之共也;侈,惡之大也',"勤可補拙,儉以養(yǎng)德'。
當(dāng)代大學(xué)生要結(jié)合工作、生活、學(xué)習(xí)的方方面面,無論是在家、在學(xué)校還是進入社會都要勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實踐,儉約生活、艱難奮斗、提升品位。
將"勤儉'作為我們?nèi)松l(fā)展的奠基石,與錘煉高尚的個人品德和追求高品質(zhì)的幸福人生統(tǒng)一起來。
二、從現(xiàn)在做起,倡樹儉樸新風(fēng)。
新學(xué)期伊始,全校青年同胞要從即刻做起,履行儉樸義務(wù)。
我們不但要爭當(dāng)勤儉儉約的行動表率,更要積極倡導(dǎo)儉約文化,廣泛宣傳儉約理念,用我們的身體力行去感召、影響和帶動同學(xué)、朋友、家人乃至身邊的每一個人參與儉約行列,營造"儉約榮譽、浪費可恥'、"儉約資源、人人有責(zé)'的良好氣氛,助推"勤儉儉約'成為時代徽標、"儉約生活'成為社會時尚。
三、從細節(jié)做起,把握點滴之處。
一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。
厲行勤儉儉約,貴在每個人以身作則,貴在做好每一個細節(jié)。
"勤儉儉約'說起來不難,但真正做好,要靠我們每一個人在點滴之處杜絕浪費之源。
(1)儉約用電,拒絕長明燈,做到人少燈少、人走燈滅;盡量使用節(jié)能燈并減少使用時長。
(2)儉約用水,珍惜水資源,人走水?dāng)嗔鳎苊?水長流'現(xiàn)象發(fā)生,看到未擰緊的水龍頭應(yīng)及時擰緊,漏水的水管及時報修。
(3)儉約使用學(xué)習(xí)用品,打印紙、信紙盡量雙面使用,提高利用率,用完的紙制品不隨便扔棄;提倡自帶水杯,盡量不使用一次性杯具。
(4)儉約糧食,倡導(dǎo)"光盤行動'。
在食堂就餐時按自身實際飯量購買飯菜,珍惜每一粒糧食,杜絕剩飯剩菜的行為。
將口號變?yōu)樾袆?,將行動化為?xí)慣。
無論是在家庭還是在公共場合,都要文明消費、儉約用餐,避免過度飲食或剩菜剩飯,養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣。
(5)愛護公共財物,不破壞校園公共設(shè)施,看到損壞的設(shè)施應(yīng)及時向有關(guān)部門報告、及時修理;要有主人翁意識,看到損壞公物的行為應(yīng)及時勸說并制止。
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