高中有關(guān)珍惜議800字2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中有關(guān)珍惜議800字2022人有時(shí)真的很怪，直到了失去才懂得珍惜。我為大家提供《高中關(guān)于珍惜的討論文800字（五篇）》，歡迎閱讀。

（篇一）高中關(guān)于珍惜的討論文800字

人生有時(shí)真的很殘酷，一番汗水換來(lái)的卻是失敗，滿(mǎn)懷希望的用拼搏寫(xiě)就的過(guò)去與此時(shí)對(duì)前方的懷疑縈回于我們的腦際，我們?cè)摵稳ズ螐哪?有人說(shuō)過(guò)，“黎明前有一段時(shí)間是最黑暗的〞，也有人說(shuō)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村〞。由此可看出，人生并不輕松，假如你選擇了遠(yuǎn)方，就注定腳踏荊棘，需風(fēng)雨兼程。

誰(shuí)曾想，淘氣的人生竟將如此沉重與嚴(yán)肅的命題隱蔽在懸崖邊上。珍惜歷程，酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴;舍棄一切對(duì)前方的迷茫與懷疑，無(wú)論命運(yùn)的手多么沉重——一番彷徨后，生活的強(qiáng)者一定會(huì)做出這樣的選擇，并為此做出不懈的努力。由于強(qiáng)者知道：“一帆風(fēng)順〞只是一個(gè)美好的祈福。

在向峰頂發(fā)起沖擊的時(shí)候，會(huì)有人不提防扭傷腳，盡管最終也會(huì)到達(dá)峰頂，然而伊人卻已然不再。這個(gè)人一定很悲傷，望著空蕩蕩的峰頂，絕望占據(jù)了他的腦海。此時(shí)縱身一躍，便可忘卻所有痛楚。然而，強(qiáng)者會(huì)在枯松下悄悄地躺一夜，去回想一路上來(lái)那漂亮的少女，那天真的孩童和那些為他只腳傷著的路人。之后，他想到了他的家人，同事和那么多未實(shí)現(xiàn)的輝煌夢(mèng)想。

我們明白，理想與現(xiàn)實(shí)往往存在差距，對(duì)于結(jié)果，我們誰(shuí)也不知道。當(dāng)最終的結(jié)果是失敗時(shí)，要明白，你并不是什么都沒(méi)得到，你莫非不記得多少個(gè)夜晚伏案燈下，與滿(mǎn)天星斗為伴;不記得在最無(wú)助的時(shí)候你最?lèi)?ài)的人為你端來(lái)一杯牛奶;不記得那些充滿(mǎn)動(dòng)力的日子。這些不都應(yīng)被你永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)追念嗎?珍惜歷程不是阿Q主義，相反，這是人生的大聰慧。知道了這個(gè)道理，就是一個(gè)強(qiáng)者。

痛楚襲來(lái)，千萬(wàn)別對(duì)人生失去信心，消沉頹廢。不妨將胸中的迷茫、悲傷、彷徨通通舍棄。君不聞“遺忘該遺忘，更利于飛行〞的名言。舍棄不是刻意的逃避，而是為了扔掉那些無(wú)用而又沉重的包袱，更快的向前奔跑，去追趕新一輪朝陽(yáng)。

陳景潤(rùn)在研究“歌德巴赫猜想〞方面取得很大成就，然而很少有人知道在同一時(shí)期，德國(guó)一位數(shù)學(xué)家也在研究這個(gè)問(wèn)題，然而隨著陳景潤(rùn)論文的提前發(fā)表，那位數(shù)學(xué)家的論文便成了一堆廢紙，但他沒(méi)有消沉，反而笑道：“我已經(jīng)享受到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。〞接著又繼續(xù)從事研究并且最終取得了巨大成就，這就是強(qiáng)者的風(fēng)范。

珍惜歷程，舍棄彷徨，你的人生便會(huì)時(shí)時(shí)充滿(mǎn)陽(yáng)光，這也是強(qiáng)者成為強(qiáng)者的原因。

（篇二）高中關(guān)于珍惜的討論文800字

時(shí)光的齒輪在歲月的洪流里逐漸契合，記憶的舟楫已載不動(dòng)沉甸甸的曾經(jīng)。如白駒過(guò)隙、似細(xì)水長(zhǎng)流，它——從纖細(xì)之間溜走，又從浩瀚的星海中轉(zhuǎn)瞬即逝。生命的源頭、存在的本意，和那最真最真的令人上下四方求索的釋疑，得到的答案是永恒的“珍惜〞。

曾經(jīng)用筆觸書(shū)寫(xiě)風(fēng)花雪月的文章，忘不了過(guò)去初執(zhí)筆端的一絲緊張；曾經(jīng)為未來(lái)的道路而迷茫，現(xiàn)在又為了人生的理想而彷徨。是??！萬(wàn)物斗轉(zhuǎn)星移的變幻已然成為了磨礪時(shí)光的利刃，沖淡了平凡而天真的過(guò)去，而我未能好好珍惜?，F(xiàn)如今記憶的綢緞被無(wú)情地裁下，經(jīng)歷了坎坷和挫折，留下了令人兀自落淚的惆悵。原來(lái)，珍惜才是能解開(kāi)穩(wěn)固的心靈枷鎖的鑰匙，將那滿(mǎn)是塵埃的心在黑暗的世界中拯救出來(lái)，將緊閉的心幕悄然掀開(kāi)。

曾經(jīng)的照片已經(jīng)泛黃，激起心海蕩漾。還記得身為一個(gè)懵懂的幼童在那一雙強(qiáng)有力的手臂下蹣跚學(xué)步，抑或是在母親的引導(dǎo)下牙牙學(xué)語(yǔ)嗎？還記得初入少年先鋒隊(duì)時(shí)戴著嶄新的紅領(lǐng)巾面對(duì)著鏡頭那青澀的一顰一笑嗎？當(dāng)家人們臉上的皺紋受時(shí)光無(wú)情地壓縮而多一條時(shí)，有沒(méi)有悄悄地從內(nèi)心深處發(fā)出感動(dòng)？珍惜過(guò)去的點(diǎn)滴瞬間，引得如今的回憶無(wú)限。

童稚的臉龐、甜美的聲音，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)校園中層層浮現(xiàn)、久久縈繞，它像是一副素雅質(zhì)樸的山水畫(huà)卷，沒(méi)有濃墨重彩的渲染，也沒(méi)有書(shū)香氣息的濃重，但是它流暢的線(xiàn)條表達(dá)著一份份執(zhí)著的友情，仿佛在訴說(shuō)著千言萬(wàn)語(yǔ)，清澈的眼眸中的天馬行空成為了繾綣萬(wàn)千，縱然過(guò)去遙不可及，但那份令人留戀來(lái)回的回憶早已珍藏在了心靈花園的最深處。

東坡居士亦道：“門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。〞說(shuō)的是一個(gè)人要珍惜眼前的時(shí)光并有所作為。那過(guò)去的一聲聲噓寒問(wèn)暖、殷殷期盼就用感恩來(lái)包裝。眼前的時(shí)光就讓它每分每秒都有存在的意義。沒(méi)有黃昏時(shí)的暮光，只有黎明前的拂曉。燕去燕歸，滄海桑田。時(shí)光易逝，歲月不圓。當(dāng)和善的春風(fēng)帶來(lái)了斑斕的季節(jié)，冬季的漫長(zhǎng)和寒冷便單獨(dú)離開(kāi)。時(shí)光的交替便是以珍惜之心為紡線(xiàn)的梭子，交織出絢麗多彩的回憶。當(dāng)有所成就，由珍惜獲得幸福時(shí)，它便是一片朦朦朧朧的優(yōu)美的輕紗，再次為我們拂去心靈之土上的塵埃。

（篇三）高中關(guān)于珍惜的討論文800字

假如有人問(wèn)我：“你最珍惜的是什么?〞我會(huì)這樣回復(fù)：“過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。〞

過(guò)去，是一個(gè)多么令人傷感詞匯，又是一個(gè)多么令人留戀的詞匯。到迄今為止，我都一直記得過(guò)去的其中一天，我與他們分開(kāi)，自此，便天各一方，在離別之際，我流干了淚，卻無(wú)法挽回他們，這是多么值得凄愴。到迄今為止，我都一直記得，過(guò)去的其中一天，我與他們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，自此，便開(kāi)心每一天，在惺惺相惜中，增進(jìn)感情，每天我們的臉上都會(huì)帶著溫柔的笑顏，談笑風(fēng)生，這是多么值得留戀。

現(xiàn)在，是一個(gè)多么充滿(mǎn)朝氣的詞匯，又是一個(gè)多么充滿(mǎn)頹唐的詞匯?，F(xiàn)在的我們，正值青春之際，是最想發(fā)奮圖強(qiáng)的時(shí)刻，是最想大干一場(chǎng)的時(shí)刻，是最想好好瀟灑一次的時(shí)刻，每一天總是會(huì)充滿(mǎn)朝氣，讓青春四溢?，F(xiàn)在的我們也因正處于青春之際，在發(fā)泄完后，便沒(méi)了力量，貌似已經(jīng)“電力不足〞了，總是不樂(lè)意一步一個(gè)腳印，總是妄想著有一天能一舉成名天下知，這是多么年少無(wú)知的想法，這是多么頹唐的日子。

未來(lái)，是一個(gè)多么令人向往的詞匯，又是一個(gè)多么充滿(mǎn)不寧?kù)o的詞匯。在空想中，未來(lái)永遠(yuǎn)都是一片光明，順暢無(wú)阻的，這是一種多么令人憧憬的生活，但只要我們一心努力，可能這真的能夠?qū)崿F(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)中，未來(lái)也埋藏著大量“不寧?kù)o〞，當(dāng)“不寧?kù)o〞出現(xiàn)，生活便會(huì)被打亂，會(huì)讓我們感到手足無(wú)措，這是一種多么令人厭煩的生活，但只要我們一心珍惜，可能這些真的不會(huì)發(fā)生。

假如有人問(wèn)我：“你為什么要珍惜過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)?〞我會(huì)讓他猜一個(gè)謎語(yǔ)：“家有三兄弟，住在一屋里，相貌雖不同，區(qū)分卻不易，乍看他們都差不離。老大不在家，正在往家走。老二不在家，剛剛出門(mén)去。只有老三家里坐。老三排行雖然小，至關(guān)重要不可少。由于老大變老二，生出這位三老弟。你想盯住看其一，總是看到他兄弟。〞假如有人問(wèn)我：“這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么?〞我會(huì)如實(shí)地說(shuō)：“是過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。過(guò)去給我們留下了美好與厭惡的回憶，卻值得我們珍惜，由于它是我們的過(guò)去;現(xiàn)在十分繁雜，現(xiàn)在會(huì)很快成為過(guò)去，它交織在未來(lái)與過(guò)去之中，它是一個(gè)值得珍惜的謎;未來(lái)給我們力量，它使我們憧憬、向往，卻又讓我們畏懼，由于它具有審判的權(quán)利，但我相信一點(diǎn)，未來(lái)由我們打造。過(guò)去+現(xiàn)在+未來(lái)=時(shí)間，這是我的公式，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，又或是未來(lái)，它們都是屬于我們的時(shí)間，對(duì)于這強(qiáng)大的三兄弟，我們要溫柔地對(duì)待，要讓它們物盡其用，要好好地珍惜它們!〞

（篇四）高中關(guān)于珍惜的討論文800字

天空之所以廣博，是由于他珍惜每一片云彩。大海之所以浩瀚，是由于他珍惜每一片云彩。大地之所以開(kāi)闊，是由于他珍惜每一片云彩。但是，珍惜是什么呢？

珍惜，是一條彩虹，成為人生中新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓生命璀璨。珍惜，是一把弓箭，射中時(shí)間，讓時(shí)間不會(huì)白白流失。珍惜，是一粒種子，種下無(wú)限希望，收獲成功之果。珍惜，是潘多拉寶盒，里面儲(chǔ)存著還未被釋放的力量和回憶。珍惜，讓我們珍惜身邊的一切。

珍惜生命。生命是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是頑強(qiáng)的，既是短暫的，也是永恒的。生命是一片昂揚(yáng)的樂(lè)章，也是一幅精致的畫(huà)卷，不同的人生，有著不同的色調(diào)，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的強(qiáng)烈，平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的冷靜。不管絢麗還是平凡，生命屬于我們每個(gè)人只有一次。我們要珍惜生命，讓有限的生命煥發(fā)光輝，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。

珍惜時(shí)間。時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走，人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。〞寸光陰和一寸長(zhǎng)的黃金一樣昂貴，而一寸長(zhǎng)的黃金卻難以買(mǎi)到一寸光陰。不會(huì)管理時(shí)間珍惜時(shí)間的人，將一事無(wú)成，生命也就沒(méi)有意義。珍惜時(shí)間，會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間，會(huì)讓你的人生變的絢麗多彩?！拔磥?lái)〞飛速前進(jìn)，“現(xiàn)在‘在匆促消逝，“過(guò)去〞永遠(yuǎn)中止。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們有什么理由不珍惜時(shí)間呢？

珍惜親情。親情，是世間最圣潔，最美好的感情，是人與人之間血脈相連的關(guān)系。親情是平凡的，但是正由于他的平凡，親人一聲問(wèn)候，一句交代都能讓我們感受到濃濃的深情。親情是宏偉的.，曾記得看過(guò)這樣一篇文章：一個(gè)農(nóng)民為了救起自己的兒子，竟在情急之中抬起一輛壓在兒子身上的卡車(chē)。兒子得救后，他又試著抬車(chē)，可這次卻怎么抬也抬不動(dòng)了。親情的力量是無(wú)人能比的。好多人不懂珍惜親情。當(dāng)親情洋溢在他們身邊，他們?nèi)绱说?，如此冷漠，由于他們不明白是珍惜，什么是親情。

懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈。懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈。懂得珍惜，溪水將洗刷心靈。懂得珍惜，珍惜已有的和沒(méi)有的，即使心靈的天空生不出翅膀，我們也可以有對(duì)藍(lán)天的憧憬！為了自己，更為了愛(ài)我的人，讓我們珍惜吧。

（篇五）高中關(guān)于珍惜的討論文800字

生命是寶貴的，世界上由于有了生命才有了活力，才有了希望，地球媽媽由于有了生命才變得更加漂亮。

你見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶，一只蠶破繭而出的成長(zhǎng)過(guò)程嗎？那弱不禁風(fēng)的小生命為了活著奮力地生存，那是一種多么強(qiáng)大的力??！然而8歲那年夏天的暑假讓我對(duì)生命又有了重新的看法。

那是一個(gè)火熱的中午，在山村里的孩子都沒(méi)什么事做，于是哥哥提議去搗鳥(niǎo)窩，我聽(tīng)了感覺(jué)很希奇，便興致勃勃地跟哥哥去了。來(lái)到靜靜靜的樹(shù)林，只聽(tīng)到我和哥哥的腳步聲和一兩聲?shū)B(niǎo)鳴。哥哥瞅準(zhǔn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩，便帶著手腳笨拙的我爬了上去，我們終究看到了鳥(niǎo)窩里的小東西——幾只羽翼未滿(mǎn)的小鳥(niǎo)正張著淡黃色的小口“啾啾〞地叫著，還有一兩只小鳥(niǎo)蜷成一團(tuán)安逸地閉著眼睡覺(jué)，我對(duì)哥哥“噓〞了一聲，伸出一雙眼睛偷看這些剛降生的小生命，我連呼吸都不愿大喘，生怕把這些小鳥(niǎo)吵醒了。

它們懶懶的，伸伸小腿，窩到一堆，我覺(jué)得它們可愛(ài)極了，便對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我喜歡這些小鳥(niǎo)，我們把它們帶回家吧！〞哥哥重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，我一手捉住了兩只小鳥(niǎo)，它們對(duì)這“突如其來(lái)〞的狀況加強(qiáng)了警戒，一直“啾啾〞地叫個(gè)不停，而且還不時(shí)地?fù)浯蛑岚?。我愉快地把它們帶回家，幼稚地想：我一定要把它們養(yǎng)大?？墒俏也⒉恢浪鼈兪莿偝錾镍B(niǎo)，也不知道它們是吃蟲(chóng)子的，我只會(huì)傻傻的硬給它們吃米，終究，一只小鳥(niǎo)在我的“關(guān)愛(ài)〞下死去了。我憂(yōu)傷的嚎啕大哭。母親