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文檔簡介

課題5.撘石

教學(xué)內(nèi)容撘石課時(shí)安排 第二課時(shí)主備人劉晶晶使用人教學(xué)目標(biāo)1.通過理解重點(diǎn)句子，感受家鄉(xiāng)的景色美以及鄉(xiāng)親們默默無聞，無私奉獻(xiàn)的心靈美，并受到熏陶。2.學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、生動(dòng)描寫的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感受的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)感受家鄉(xiāng)的景色美以及鄉(xiāng)親們默默無聞，無私奉獻(xiàn)的心靈美，并受到熏陶。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、生動(dòng)描寫的方法課前準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)過程及方法教師引導(dǎo)及評價(jià)個(gè)性修改 一、復(fù)習(xí)、質(zhì)疑。說說從《搭石》中讀懂了哪些內(nèi)容？上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《搭石》這篇文章，同學(xué)們從中讀懂了哪些內(nèi)容？二、自主學(xué)習(xí)。1.請大家速讀課文，看看哪些詞語或句子最能讓你體會(huì)到搭石的美，體會(huì)到鄉(xiāng)親們的美好情感。交流反饋，出示重點(diǎn)。指名讀這句話，思考：這句話說了什么事？體現(xiàn)了家鄉(xiāng)人的什么特點(diǎn)？三、小組合作，合作探究師生速讀第五自然段。：再讀第五自然段。師：“一排排搭石，任人走，任人踏”這贊美了搭石的什么？還贊美了誰？搭石正是鄉(xiāng)親們默默無聞，無私奉獻(xiàn)的寫照。五總結(jié)寫作方法：1.仔細(xì)觀察，生動(dòng)描寫。2.用心感受，以小見大，平凡事物中見真情。四．當(dāng)堂檢測課文中，你最喜歡哪些句子？請自己再讀一讀。做到大聲，有感情地朗讀。五、課外延伸，布置作業(yè)。.讀課文，感受文中描寫的景物美和人們的心靈美。小練筆。作者

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