朗讀者觀后感熱門范文三篇

精品文檔朗讀者觀后感熱門范文三篇朗讀者觀后感篇1《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節(jié)目，由節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當制作人，邀請各個領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來到現(xiàn)場，分享自己的人生故事并傾情演繹來自朗讀者文學(xué)參謀團的國家文學(xué)家、出版人、專家、學(xué)者精心挑選的經(jīng)典美文。于2022年2月18日起，每周六、日晚八點檔黃金時間于中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道結(jié)合播出。周六黃金時間，我們又見《朗讀者》，本期的主題是選擇二字。選擇是什么？是一種智慧，更是一種歷練！演員王千、徐靜蕾，作家麥家，他們的人生故事和朗讀，雋永有致……耶魯大學(xué)畢業(yè)而選擇去當村官6年的秦玥飛；熱愛漢字20年如一日的美國人理查德。西爾斯，叫人肅然起敬。最難忘的是山西臨汾紅絲帶學(xué)校校長郭小平，那天地般博大的胸襟、無私無悔的奉獻，更震撼了人的心靈深處，精神受到高尚的洗禮！作者麥家著有有長篇小說《解密》、《風(fēng)聲》等。首部諜戰(zhàn)大片《風(fēng)聲》就是根據(jù)麥家同名小說改編上映的。成功的背后，是不為人知的故事。在兒子青春期階段，麥家感受到風(fēng)暴般的青春躁動。他放棄一切傲慢，選擇陪理解和寬容，伴兒子一起度過青春期。紅絲帶學(xué)校是國內(nèi)一所艾滋病患兒學(xué)校，目前共有學(xué)生33人。作為紅絲帶學(xué)校的校長，郭小平十幾年來把全部的愛放在這些一出生就遭遇不幸的孩子身上。他想讓孩子們在這里承受治療的同時也能安心承受與正常孩子一樣的教育。他選擇呵護與守望，為艾滋病兒童提供教育。"漢字叔叔"理查德。希爾斯(richardsears)。熱愛漢字的他，用20多年時間、30萬美元的個人積蓄，整理甲骨文、金文、小篆等字形，將5000個左右的漢字字放到網(wǎng)上。他選擇的是為漢字奉獻所有。秦玥飛畢業(yè)于耶魯大學(xué)，現(xiàn)任湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學(xué)生村官、黑土麥田公益發(fā)起人。大學(xué)畢業(yè)時，秦玥飛選擇回到祖國農(nóng)村效勞，至今已是第六個年頭。無悔的選擇將青春留在基層。朗讀者觀后感篇2《朗讀者》以“家”為主題詞，邀請到中國拳王鄒市明一家四口與大家一起分享和“家”有關(guān)的故事。鄒市明夫妻帶著兩個得意的兒子一上臺，主持人董卿形容這一家是“剛?cè)岵?。相比鄒明軒的活潑，弟弟鄒明皓那么文靜不少?？粗艿馨l(fā)愣，董卿問皓皓想什么呢，哥哥機智答復(fù)“在想你漂亮不漂亮！”在現(xiàn)場秀完恩愛后，一家人開場朗讀起《我有多愛你》。雖然觀眾最終看到的錄制效果相當完美，但在朗讀完后卻插播進了當時錄制中出現(xiàn)的N多意外情況。打斷講話、現(xiàn)場“斗毆”、完全“失控”……從來沒有誰，能讓主持了13屆春晚的央視主持人董卿在自己的主場如此無可奈何。拳王鄒市明帶著妻子冉瑩穎和兩位得意的小寶貝鄒明軒、鄒明皓，堪稱組成了《朗讀者》史上最“失控”的朗讀團。然而兩位精力旺盛的小“拳王”顯然還沒到對文字產(chǎn)生感情的年紀，游戲打鬧才是他們目前最熱愛的活動。本來父母朗讀，孩子配合表演的設(shè)計在小朋友們不斷“搶戲”的過程中逐漸變成了一個游戲。連董卿都不得不成認：“這是我們節(jié)目錄制到目前為止，我覺得最失控的一次?！辈贿^緊接著“失控”，董卿又補充了一句“但是也是讓我們覺得最快樂的一次”。朗讀者觀后感篇3一檔名為《朗讀者》的節(jié)目火了，引起的網(wǎng)絡(luò)熱議也多了，作為一名熱心觀眾，我想在這里談?wù)勎覍@檔節(jié)目的一些看法。我是緊張備考的高三學(xué)生，偶然能借著“積累作文素材”的幌子讓自己的心靈放飛一下，而《朗讀者》就是不錯的選擇之一。我喜歡節(jié)目中一個又一個讓人潸然淚下又讓人莞爾一笑的小訪談，樂于傾聽沾滿塵世煙火的記憶里毫發(fā)畢現(xiàn)的真實經(jīng)歷，熱衷于用雙眼去窺探人性中鮮為人知的光芒。有人說這檔節(jié)目中朗讀者的故事的吸引力蓋過了朗讀者本身所朗讀的內(nèi)容，造成了文學(xué)的忽略和貧瘠。但是我想說，不可否認的是，故事確實引人入勝，局部朗讀者的朗讀水準也確實不孚眾望，但至少像我這樣的欣賞者并沒有忽略朗讀者所朗讀的文學(xué)本身。相反，我覺得正是這種具有“普遍性”的小故事，才引起了觀眾內(nèi)心的普遍共鳴。更何況，這些小故事能賦予觀眾“拋磚引玉”的感覺，能激活觀眾更多更深層的精神需求?！白詈玫碾娪安皇悄阏f了一個多好的故事，而是你在觀眾心里激起了什么。你不要把你的感受告訴大家，沒有人在看你，他們是在看自己?！睂?dǎo)演李安說得好，我們在藝術(shù)中能更好地“看自己”。智能手機正在把這個時代變得膨脹起來。當太多人都在膨脹的時候，有多少人能沉潛自己，真正地去讀一本書，去感受生活在文字里鮮活的角色，體驗其中描繪的時代色彩？《朗讀者》只是變換一種形式，通過個人故事里裹挾著的情感讓聽眾去領(lǐng)悟文學(xué)作品里潛藏著的作者想要表達的內(nèi)容，而由這些真實故事所引發(fā)的我們的考慮也升華了這檔節(jié)目的核心價值。它喚醒人們內(nèi)心沉睡的柔軟，呼喚腦海中歷歷在目的我們所經(jīng)歷過的場景。董卿說，“主題詞選擇的標準，首先是它的情感張力。我希望所有的觀眾，在聽到這個主題詞的時候，都會有很豐富的生命聯(lián)想。”在每期節(jié)目最開場的局部，董卿都會在議論主題的選擇的同時也常常會引用很多文學(xué)作品來闡述這期節(jié)目主題詞的內(nèi)涵以及選擇它的原因。而在闡釋的過程中，為了使觀眾可以對主題詞進展更深層次的理解，她往往會引用許多文學(xué)作品以及一些作家、詩人所說過的話。這些話語也往往會給我們提供一種想要去閱讀這部作品的“沖動”，從而形成一種全民閱讀的氣氛，只是這大概是一個比擬緩慢的過程，需要在時間的沉淀中顯其光華。像是一劑強心針的注射，盡管每期節(jié)目的主題詞都平淡無奇，恰如走馬燈的生活里一抹浮光掠影，但是當我們真正再次聽到并考慮這些詞時，我們又仿佛領(lǐng)略其深入的底蘊了。陪伴、遇見、勇氣、禮物等等等等，正是這些瑣碎的事物構(gòu)成了生活的總和，給予我們繼續(xù)向前的力量。“人總是需要一些精神慰藉和理想指引的，并借此跳脫柴米油鹽的生活庸常，凝望世俗之上的價值期許。”《朗讀者》這檔節(jié)目正給我們提供了這樣一個在放松身心的同時又能豐富自己內(nèi)在的精神平臺。希望