2021屆全國新高考生物備考-病毒課件

新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)示意圖RNA病毒單股正鏈無逆轉(zhuǎn)錄化學(xué)組成：RNA、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)生活特點(diǎn)：寄生在某些動物體內(nèi)（包括感染人體）概述新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)示意圖RNA病毒化學(xué)組成：RN2021屆全國新高考生物精品備考

病毒2021屆全國新高考生物精品備考

病毒2一、病毒的結(jié)構(gòu)病毒結(jié)構(gòu)核酸蛋白質(zhì)外殼囊膜糖蛋白脂質(zhì)形成各種突起刺突一般病毒一、病毒的結(jié)構(gòu)病毒核酸蛋白質(zhì)外殼囊膜糖蛋白脂質(zhì)形成各種突起刺3二、病毒的分類：植物病毒(煙草花病毒)；人和動物病毒(HIV、SARS、禽流感病毒)；細(xì)菌病毒(噬菌體)根據(jù)宿主的不同：根據(jù)遺傳物質(zhì)不同：DNA病毒（噬菌體、）RNA病毒（煙草花葉病毒、SARS、HIV、禽流感病毒等）流感病毒SARS病毒煙草花葉病毒噬菌體HIV病毒二、病毒的分類：植物病毒(煙草花病毒)；人和動物病毒(HIV4三、病毒的營養(yǎng)方式和生態(tài)成分

病毒必須寄生在活細(xì)胞生活，故屬消費(fèi)者，但不屬食物鏈中的某一環(huán)節(jié)。三、病毒的營養(yǎng)方式和生態(tài)成分病毒必須寄生在活細(xì)5四、病毒的增殖過程（以噬菌體為例）：吸附注入合成組裝釋放注意：只提供了復(fù)制和表達(dá)的模板，其他的原料、能量、酶、相關(guān)細(xì)胞器全由宿主細(xì)胞提供。四、病毒的增殖過程（以噬菌體為例）：吸附注入合成組裝釋放注意61、基因工程——運(yùn)載體

在基因工程中使用的載體除質(zhì)粒外，還有噬菌體的衍生物、動植物病毒等。它們來源不同，在大小、結(jié)構(gòu)、復(fù)制以及插入片段大小上也有很大差別。這些基因工程載體的作用就相當(dāng)于一種運(yùn)輸工具，因此將它們比喻為“分子運(yùn)輸車”。五、病毒的應(yīng)用1、基因工程——運(yùn)載體在基因工程中使用的載體除質(zhì)粒外72、細(xì)胞工程——動物細(xì)胞促融劑滅活病毒：用物理或化學(xué)手段使病毒失去感染能力，但不破壞抗原結(jié)構(gòu)。細(xì)胞核病毒顆粒細(xì)胞核五、病毒的應(yīng)用2、細(xì)胞工程——動物細(xì)胞促融劑滅活病毒：用物理或化學(xué)手段使病83、疫苗將病毒以滅活或減毒的方法制成疫苗，用于預(yù)防傳染病的免疫制劑。五、病毒的應(yīng)用3、疫苗將病毒以滅活或減毒的方法制成疫苗，用于預(yù)防傳染病的免94、研究遺傳物質(zhì)的模型證明DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)材料：噬菌體優(yōu)點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡單，繁殖過程DNA和蛋白質(zhì)分離；繁殖速度快。五、病毒的應(yīng)用4、研究遺傳物質(zhì)的模型證明DNA是遺傳物質(zhì)五、病毒的應(yīng)用10微專題小結(jié)：微專題小結(jié)：111.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，新型冠狀病毒和SARS病毒在感染人體時具有相同的細(xì)胞受體（ACE2），這兩種病毒識別肺泡上皮細(xì)胞上的受體（ACE2）的關(guān)鍵蛋白均為包膜上的S—蛋白，但兩者的S—蛋白有部分氨基酸存在差異。下列有關(guān)說法正確的時（）A、控制ACE2合成的基因只存在于肺泡上皮細(xì)胞中并只在其中表達(dá)。B、S—蛋白與ACE2的互相識別體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流。C、S—蛋白的合成需要宿主細(xì)胞提供mRNA和核糖體。D、上述科學(xué)研究表明，不同結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的功能可能相同。試題調(diào)研D1.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，新型冠狀病毒和SARS病毒在感染人體時具有2.新型冠狀病毒肺炎的病原體是一種從未在人體中發(fā)現(xiàn)的新型病毒，該病毒是單鏈正股RNA病毒，下列說法錯誤的是（）A、不可用含有四種核糖核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)該病毒。B、如果將該病毒徹底水解，只能得到核糖、磷酸和堿基。C、組成該病毒遺傳物質(zhì)的元素包括C、H、O、N和P。D、該病毒繁殖時需要宿主細(xì)胞為其提供核苷酸等物質(zhì)。B2.新型冠狀病毒肺炎的病原體是一種從未在人體中發(fā)現(xiàn)的新型病毒提取待測標(biāo)本中的RNA逆轉(zhuǎn)錄cDNAPCR擴(kuò)增

DNA分子雜交PCR體系需要加入哪些物質(zhì)？PCR反應(yīng)的前提條件是什么？探針

待測DNA雜交帶核酸檢測思路提取待測標(biāo)本中的RNA逆轉(zhuǎn)錄cDNAPCR擴(kuò)增提取待測標(biāo)本中的蛋白質(zhì)

抗原-抗體雜交簡易圖解用相應(yīng)的抗體進(jìn)行雜交待測標(biāo)本的蛋白質(zhì)抗體（已標(biāo)記）蛋白質(zhì)檢測思路提取待測標(biāo)本中的蛋白質(zhì)抗原-抗體雜交簡易圖解用相應(yīng)的抗注射抗原的目的？動物細(xì)胞融合的手段？選擇培養(yǎng)基的作用？單克隆抗體的制備注射抗原的目的？動物細(xì)胞融合的手段？選擇培養(yǎng)基的作用？單克隆

滅活疫苗是對病毒進(jìn)行培養(yǎng)，然后用方法將病毒殺死，使其失去致病力而保留抗原性。動物細(xì)胞培養(yǎng)要注意哪些條件？滅活疫苗滅活疫苗是對病毒進(jìn)行培養(yǎng)，然后用方法將病毒殺死

重組蛋白疫苗是把一個病原體最有效的抗原成份基因取出來，進(jìn)行體外重組，表達(dá)蛋白，然后制成疫苗。目的基因的獲取基因表達(dá)載體的構(gòu)建將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測與鑒定怎樣獲取目的基因？受體細(xì)胞選擇什么細(xì)胞？大腸桿菌可以嗎？基因表達(dá)載體的組成？重組蛋白疫苗重組蛋白疫苗是把一個病原體最有效的抗原成份基因2021屆全國新高考生物備考-病毒課件新型冠狀病毒肺炎是由一種被稱為2019新型冠狀病毒的病原體引起的?；卮鹣铝袉栴}：（1）2019新型冠狀病毒主要通過呼吸道侵入人體，當(dāng)它經(jīng)過人的呼吸道，首先作為第一道防線的

對其起到防御的作用；當(dāng)這道防線被突破后，病毒便會進(jìn)入人體體液，體液中

對其發(fā)揮免疫作用。（2）2019年新型冠狀病毒侵入肺部細(xì)胞后，人體要將其完全清除要進(jìn)過

和

過程，前者產(chǎn)生的

能識別被病毒寄生的宿主細(xì)胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡；后者中的

能分泌特異性抗體。（3）已被治愈的患者短期內(nèi)不容易再次被2019新型冠狀病毒感染而患病，當(dāng)其再次被2019新型冠狀病毒刺激時，體內(nèi)

可以迅速增殖、分化成漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生更快、更強(qiáng)的免疫反應(yīng)。皮膚、粘膜殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞細(xì)胞免疫體液免疫效應(yīng)T細(xì)胞漿細(xì)胞記憶B細(xì)胞新型冠狀病毒肺炎是由一種被稱為2019新型冠狀病毒的病原體引新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)示意圖RNA病毒單股正鏈無逆轉(zhuǎn)錄化學(xué)組成：RNA、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)生活特點(diǎn)：寄生在某些動物體內(nèi)（包括感染人體）概述新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)示意圖RNA病毒化學(xué)組成：RN2021屆全國新高考生物精品備考

病毒2021屆全國新高考生物精品備考

病毒22一、病毒的結(jié)構(gòu)病毒結(jié)構(gòu)核酸蛋白質(zhì)外殼囊膜糖蛋白脂質(zhì)形成各種突起刺突一般病毒一、病毒的結(jié)構(gòu)病毒核酸蛋白質(zhì)外殼囊膜糖蛋白脂質(zhì)形成各種突起刺23二、病毒的分類：植物病毒(煙草花病毒)；人和動物病毒(HIV、SARS、禽流感病毒)；細(xì)菌病毒(噬菌體)根據(jù)宿主的不同：根據(jù)遺傳物質(zhì)不同：DNA病毒（噬菌體、）RNA病毒（煙草花葉病毒、SARS、HIV、禽流感病毒等）流感病毒SARS病毒煙草花葉病毒噬菌體HIV病毒二、病毒的分類：植物病毒(煙草花病毒)；人和動物病毒(HIV24三、病毒的營養(yǎng)方式和生態(tài)成分

病毒必須寄生在活細(xì)胞生活，故屬消費(fèi)者，但不屬食物鏈中的某一環(huán)節(jié)。三、病毒的營養(yǎng)方式和生態(tài)成分病毒必須寄生在活細(xì)25四、病毒的增殖過程（以噬菌體為例）：吸附注入合成組裝釋放注意：只提供了復(fù)制和表達(dá)的模板，其他的原料、能量、酶、相關(guān)細(xì)胞器全由宿主細(xì)胞提供。四、病毒的增殖過程（以噬菌體為例）：吸附注入合成組裝釋放注意261、基因工程——運(yùn)載體

在基因工程中使用的載體除質(zhì)粒外，還有噬菌體的衍生物、動植物病毒等。它們來源不同，在大小、結(jié)構(gòu)、復(fù)制以及插入片段大小上也有很大差別。這些基因工程載體的作用就相當(dāng)于一種運(yùn)輸工具，因此將它們比喻為“分子運(yùn)輸車”。五、病毒的應(yīng)用1、基因工程——運(yùn)載體在基因工程中使用的載體除質(zhì)粒外272、細(xì)胞工程——動物細(xì)胞促融劑滅活病毒：用物理或化學(xué)手段使病毒失去感染能力，但不破壞抗原結(jié)構(gòu)。細(xì)胞核病毒顆粒細(xì)胞核五、病毒的應(yīng)用2、細(xì)胞工程——動物細(xì)胞促融劑滅活病毒：用物理或化學(xué)手段使病283、疫苗將病毒以滅活或減毒的方法制成疫苗，用于預(yù)防傳染病的免疫制劑。五、病毒的應(yīng)用3、疫苗將病毒以滅活或減毒的方法制成疫苗，用于預(yù)防傳染病的免294、研究遺傳物質(zhì)的模型證明DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)材料：噬菌體優(yōu)點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡單，繁殖過程DNA和蛋白質(zhì)分離；繁殖速度快。五、病毒的應(yīng)用4、研究遺傳物質(zhì)的模型證明DNA是遺傳物質(zhì)五、病毒的應(yīng)用30微專題小結(jié)：微專題小結(jié)：311.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，新型冠狀病毒和SARS病毒在感染人體時具有相同的細(xì)胞受體（ACE2），這兩種病毒識別肺泡上皮細(xì)胞上的受體（ACE2）的關(guān)鍵蛋白均為包膜上的S—蛋白，但兩者的S—蛋白有部分氨基酸存在差異。下列有關(guān)說法正確的時（）A、控制ACE2合成的基因只存在于肺泡上皮細(xì)胞中并只在其中表達(dá)。B、S—蛋白與ACE2的互相識別體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流。C、S—蛋白的合成需要宿主細(xì)胞提供mRNA和核糖體。D、上述科學(xué)研究表明，不同結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的功能可能相同。試題調(diào)研D1.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，新型冠狀病毒和SARS病毒在感染人體時具有2.新型冠狀病毒肺炎的病原體是一種從未在人體中發(fā)現(xiàn)的新型病毒，該病毒是單鏈正股RNA病毒，下列說法錯誤的是（）A、不可用含有四種核糖核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)該病毒。B、如果將該病毒徹底水解，只能得到核糖、磷酸和堿基。C、組成該病毒遺傳物質(zhì)的元素包括C、H、O、N和P。D、該病毒繁殖時需要宿主細(xì)胞為其提供核苷酸等物質(zhì)。B2.新型冠狀病毒肺炎的病原體是一種從未在人體中發(fā)現(xiàn)的新型病毒提取待測標(biāo)本中的RNA逆轉(zhuǎn)錄cDNAPCR擴(kuò)增

DNA分子雜交PCR體系需要加入哪些物質(zhì)？PCR反應(yīng)的前提條件是什么？探針

待測DNA雜交帶核酸檢測思路提取待測標(biāo)本中的RNA逆轉(zhuǎn)錄cDNAPCR擴(kuò)增提取待測標(biāo)本中的蛋白質(zhì)

抗原-抗體雜交簡易圖解用相應(yīng)的抗體進(jìn)行雜交待測標(biāo)本的蛋白質(zhì)抗體（已標(biāo)記）蛋白質(zhì)檢測思路提取待測標(biāo)本中的蛋白質(zhì)抗原-抗體雜交簡易圖解用相應(yīng)的抗注射抗原的目的？動物細(xì)胞融合的手段？選擇培養(yǎng)基的作用？單克隆抗體的制備注射抗原的目的？動物細(xì)胞融合的手段？選擇培養(yǎng)基的作用？單克隆

滅活疫苗是對病毒進(jìn)行培養(yǎng)，然后用方法將病毒殺死，使其失去致病力而保留抗原性。動物細(xì)胞培養(yǎng)要注意哪些條件？滅活疫苗滅活疫苗是對病毒進(jìn)行培養(yǎng)，然后用方法將病毒殺死

重組蛋白疫苗是把一個病原體最有效的抗原成份基因取出來，進(jìn)行體外重組，表達(dá)蛋白，然后制成疫苗。目的基因的獲取基因表達(dá)載體的構(gòu)建將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測與鑒定怎樣獲取目的基因？受體細(xì)胞選擇什么細(xì)胞？大腸桿菌可以嗎？基因表達(dá)載體的組成？重組蛋白疫苗重組蛋白疫苗是把一個病原體最有效的抗原成份基因2021屆全國新高考生物備考-病毒課件新型冠狀病毒肺炎是由一種被稱為2019新型冠狀病毒的病原體引起的?；卮鹣铝袉栴}：（1）2019新型冠狀病毒主要通過呼吸道侵入人體，當(dāng)它經(jīng)過人的呼吸道，首先作為第一道防線的

對其起到防御的作用；當(dāng)這道防線被突破后，病毒便會進(jìn)入人體體液，體液中

對其發(fā)揮免疫作用。（2）2019年新型冠狀病毒侵入肺部細(xì)胞后，人體要將其完全清除要進(jìn)過

和

過程，前者