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PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16蘇教版三年級語文上冊期中知識點綜合復習真題班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.拼一拼,寫一寫。jīngyànshèjìkuàyuèxíngzhuàngqiānxūjiāohuànchéngxiànxìnggéyuānyāngwēiwǔ2.看拼音,寫詞語。jiǎncháquèbǎoshīwùlùtúxiūjiàn(________)(________)(________)(________)(________)qiángruòsūxǐngchuàngjǔbiànrènzǔzhǐ(________)(________)(________)(________)(________)3.讀拼音,寫詞語。kūnchóngmáquèmǎyǐxiānglíchǐcùnwēnróuchítángcèyè4.看拼音,寫詞語。qīnɡchénrónɡqiúkuánɡhuānfázhànfànɡjiàhánlěnɡtújìnɡxiépōlièjǔɡuīzé5.讀拼音,寫詞語。jiāohuòkuājiǎngfúwùchènshānfùzégǎndòngmòfēiniánjiāo【補全詞語】6.先將下列詞語補充完整,再選詞填空。搖頭(_______)(_______)張(_______)舞(_______)提(_______)吊(_______)(_______)紅(_______)赤(_______)疾(_______)快(_______)干(_______)燥(1)他們?yōu)榱艘患∈聽庌q得(_________)。(2)弟弟正在(__________)地高聲念書。7.把下列詞語補充完整,并選詞填空。善罷(____)(____)大吃(____)(____)暈(____)轉(____)走南(____)(____)翻山(____)(____)大搖(____)(____)(1)賊撲通一聲從屋頂?shù)目吡锏聛?,栽得(____)。(2)滿堂的人慌了起來,跑上前去照顧縣官,棗核(____)地走了。8.把下面的詞語補充完整,再按要求完成練習。(____)溜溜(____)蔥蘢(____)五光(____)(____)(____)騰騰銀光(____)(____)成(____)結(____)(____)糟糟酸甜(____)(____)各(____)各(____)1.上面的詞語中,可以形容果子非常好吃的是______。2.弟弟被這聲巨響驚醒了,他猛地從沙發(fā)上躥了起來,眼睛瞪得___的,還頂著一頭__的頭發(fā)。(從上面的詞語中選擇填空)3.看到畫“”的兩個詞語,我的腦海中浮現(xiàn)出了這樣的景象:______________________________________9.把下列成語補充完整,并選詞填空。守(____)待兔濫竽(____)數(shù)相提并(____)沒精打(____)灰心(____)氣

奔流不(____)刻舟求(____)名(____)中外(1)杭州西湖是______的著名旅游勝地。(2)這兩個人遲到的原因不同,怎能把他們______呢?10.先將詞語補充完整,再選擇恰當?shù)脑~語填入句子中。曇花一(______)爭奇斗(______)激動不(______)準確無(______)蕩來蕩(______)自由自(______)1.機遇往往如(______),所以我們要及時把握住它。2.無論飛多遠,蜜蜂總能(________)地回到家【形近字詞】11.比一比,再組詞。紗(______)蘋(______)饑(______)眨(______)剛(______)沙(______)平(______)機(______)乏(______)鋼(______)12.形近字組詞脹(_________)驗(_________)厲(_________)拂(_________)張(_________)檢(_________)歷(_________)佛(_________)13.比一比,組詞。亂(_________)經(jīng)(_________)憐(_________)形(_________)刮(_________)徑(_________)冷(_________)行(_________)14.比一比,組成詞語。芬(_______)建(_______)峰(_______)搏(_______)芳(_______)?。╛______)蜂(_______)博(_______)15.比一比,組詞語。怒(_______)暮(_______)燥(_______)跟(_______)努(_______)慕(_______)噪(_______)根(_______)【句子訓練營】16.按要求改寫句子。1.星光灑進我的眼睛,在我身體里汩汩流淌。(改為擬人句)_________________________________________2.宇宙另一邊的房子里有個一樣的孩子。(改為比喻句)_________________________________________3.正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時,突然,耳邊響起了語文老師的聲音。(用加點詞造句)__________________________________________________________4.語文老師問:“你在想什么呢?(改為轉述句)_______________________________5.讀了這篇課文,讓我很受啟發(fā)。(修改病句)_______________________________6.趙宇的眼里閃著激動的淚花。(縮句)_______________________________17.按要求寫句子。1.孫中山笑了笑(____)說(____)學問學問(_____)不懂就要問(_____)為了弄清楚道理(_____)就是挨打也值得(_____)(給句子加上正確的標點符號)2.楊梅熟透了。楊梅有酸味。(用上關聯(lián)詞,把兩句話并成一句話)______________________________________3.一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。(用上比喻手法仿寫)______________________________________4.冬天,校園真美??!______________。(圍繞這句話把段落補充完整)18.品析句子,完成練習。1.人影給溪水染綠了。(改為“把”字句)______________________________2.垂柳把溪水當作梳妝的鏡子。(改為“被”字句)______________________________3.垂柳把溪水當作梳妝的鏡子。(仿寫擬人句)______________________________4.(孩子們)像剛下水的鴨群,扇動翅膀拍水戲耍。(仿寫比喻句)______________________________________________19.請按要求完成句子練習。1.照樣子補充句子他高興得手舞足蹈。_________得___________2.改成“被”字句密密層層的枝葉把人們的視線擋住了。________________________________3.用恰當?shù)年P聯(lián)詞把下面兩句話連成一句。小女孩一根火柴也沒有賣掉。小女孩回家會挨爸爸的責打。____________________________________________________4.修改病句。媽媽去超市買了許多食物,有速凍餃子、餅干、牙刷和饅頭。____________________________________________________20.按要求寫句子。(1)天空給晚霞染紅了。改成“把”字句:___________________________(2)賊說:“我走南闖北,什么都聽說過?!保ǜ某赊D述句)_________________________________________(3)圍繞下面給出的句子寫幾句話,使表達的內(nèi)容更具體。今天的天氣十分寒冷。____________________________【古詩閱讀】21.讀古詩,回答問題。山行遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。[1]這首詩的作者是____代的______,全詩描寫的是_____(季節(jié))的景色,從第____、____句詩中可以看出。[2]詩人筆下的秋景圖,主要寫了_______、______、______、______四種景物,給人以清新明快的感覺。[3]下面對本詩的理解不正確的一項是()。A.這首詩描繪的是一幅動人的山林秋色圖,前三句是為第四句做鋪墊的。B.詩里寫了山路、人家、白云、紅葉構成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。C.“霜葉紅于二月花”是全詩的中心句。D.古詩歌頌的雖然是大自然的秋色美景,但是通過詩中的“寒山”“霜葉”等景物可以看出詩人對秋季到時的哀傷嘆息深秋。22.課外閱讀。瀑布還沒看見瀑布。先聽見瀑布的聲音,好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風吹過松林。山路忽然一轉。啊。望見了瀑布的金身!這般景象沒法比喻。千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望。好偉大呀,一座珍珠的屏!時時來一陣風。把它吹得如煙,如霧,如塵。[1]這首小詩一共有_____節(jié),主要講瀑布的___________和___________。[2]請你摘抄一句描寫生動的句子:______________________________。[3]“仰望”的意思是:________________,我是用_______________方法理解的。23.閱讀理解,完成練習。

憶江南江南奸,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,_______________________。能不憶江南?[1]請將這首詞補充完整。[2]'諳'的讀音是________[3]下面說法不正確的是(

)A.

詞還可以叫長短句。B.

這首詞的作者是唐代的白居易。C.

“舊'的意思是破舊,'曾”的意思是曾經(jīng)。D.

詞每句的字數(shù)不一定相同,這是和詩的明顯區(qū)別。24.課外閱讀理解題。清明唐

杜牧清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。1.給下面的字注音。清(

魂(

牧(

遙(

)2.解釋詞語意思。紛紛:借問:3.這首詩描寫的什么季節(jié)情景?從哪里看出來?4.“路上行人欲斷魂”表現(xiàn)了行人怎樣的心情?25.古詩閱讀。絕句(其二)[唐]杜甫江碧鳥逾①白,山青花欲燃②。今春看又過③,何日是歸年?(注釋)①逾:越發(fā),更加。②燃:燃燒。③過:過去[1]聯(lián)系詩句,理解下列字詞的意思。欲:________何日:________[2]朗讀這首詩,并在詩中用“/”劃分后兩句的朗讀節(jié)奏。[3]這首詩的前兩句寫了_____、_____、______、______四種景物,描繪出暮春時節(jié)_____________的江山美景圖。[4]對這首詩的主題理解正確的一項是()A.

表達了詩人對春天的留戀之情B.

表達了詩人對春天的喜愛之情C.

表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情【閱讀理解】26.課外閱讀。你只要再邁出一步(節(jié)選)一群小女孩在練習跳水,所有的孩子都已勇敢地從三米跳臺跳下水時,只剩下一個小女孩沒有跳。這個小女孩長得很漂亮,但是恐慌卻寫在她的臉上。老師在旁邊鼓勵,周圍的同學也在鼓勵,但是她就是害怕,害怕得淚水已經(jīng)流了出來?!斑€有幾分鐘就要下課了?!崩蠋熕坪跻呀?jīng)對這個小女孩失去了耐心,有些不滿地說。小女孩聽了,腿抖得更厲害了,但是她艱難地退了一小步,又前進了一大步,往池子里看了看。突然,周圍的人看見她閉著眼睛跳了下去,水花濺得很高,但掌聲卻響了起來?!鞍哺窭?,我們都為你自豪,你是怎樣戰(zhàn)勝自己的膽怯的?”旁邊一個叫米吉娜的伙伴問她。這個叫安格拉的12歲小女孩已經(jīng)抹干了淚水,穿上了衣服。她用還有點發(fā)顫的聲音慢慢地說:“我突然想起了爸爸說過的一句話:在困難的時候閉著眼睛也要往前邁一步?!?.根據(jù)句意,寫出文中加點詞語的近義詞??只?)鼓勵()厲害()自豪()2.用簡短的話概括短文寫了什么故事。_______________________________________3.寫出你對文中畫波浪線句子的理解。_______________________________4.文中的安格拉后來成為德國現(xiàn)任女總理,你認為跳水這件事對她的人生有什么影響?_______________________________27.快樂閱讀,輕松答題。去年的樹

一棵樹____它和一只小鳥是非常好的好朋友____小鳥整天在這棵樹上唱歌____樹整天________(傾聽

聆聽)小鳥的歌唱____可是____寒冷的冬天已經(jīng)臨近____小鳥不得不與樹分別了

樹對小鳥說:“再見了。明年請你再回來,讓我聽你的歌聲吧?!薄昂冒?,你等著我吧?!毙▲B說著,向南方飛去。春天回來了,田野和森林里的冰雪________(融化

溶化)了。小鳥又飛回它的好朋友——去年的那棵樹身邊來了??墒?,究竟是怎么回事呢?去年的樹不見了,只有樹樁留在那里?!斑@里的樹到哪里去了?”小鳥問樹樁。樹樁說:“伐木人用斧頭把它砍倒,然后運到了山谷那兒?!?/p>

于是,小鳥向山谷的方向飛去。山谷那兒有一座很大的工廠,里面發(fā)出“吱嘎吱嘎”的鋸木頭的聲音。小鳥落在工廠的大門上,問道:“大門先生,你知道我的好朋友——樹怎么樣了嗎?”門回答說:“是樹嗎?它在工廠里被鋸成小木棍,做成火柴,賣到了那邊的村子里?!?/p>

于是,小鳥又向村子的方向飛去。油燈的旁邊有一個小女孩。小鳥問她:“請問,你知道火柴在哪里嗎?”小女孩告訴小鳥:“火柴燒沒了,可是,它點燃的油燈還在燃燒著。”

小鳥注視著油燈的火苗,然后為火苗唱起了去年那支歌?;鹈鏮_______(微微地

輕輕地)搖晃著,似乎心里十分高興。

唱完那支歌,小鳥又盯著火苗看了一陣,然后飛走了。1.選擇括號中恰當?shù)脑~語填在橫線上。2.給第一自然段加上標點。3.去年的樹怎么了?小鳥為了找它去了哪些地方?___________________________________4.小鳥為什么要給火苗唱歌?為什么要給火苗唱去年的那支歌?臨飛走時為什么要盯著火苗看?____________________________________28.閱讀短文,完成練習。_____________________秋天來了,人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運食物準備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒,有的抬著大蟲子,還有的扛著樹葉……大家干得可歡啦!有一只螞蚱,它既不搬食物,也不拾樹葉,只是懶洋洋地吹著口琴,還自言自語地說:“趁著這大好時光,還不痛痛快快地玩,這群傻瓜在瞎忙什么?”冬天來了,大雪紛飛。小螞蟻們在溫暖的洞里,一邊開著聯(lián)歡會,一邊享用著秋天就準備好的美食,快樂極了!雪地里,那只吹口琴的螞蚱捂著空空的肚子,在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹葉落下來呀,哪怕一顆小小的豆粒也好啊!可是,它什么也沒有等到,終于倒下了……1.給短文加個題目,并把它寫在開頭的橫線上。2.照樣子寫詞語。懶洋洋(ABB式)()()自言自語(ABAC式)()()痛痛快快(AABB式)()()3.請用“﹏”畫出寫小螞蟻勞動的句子。4.你認為小螞蟻是傻瓜嗎?你想對螞蚱說些什么?__________________________________29.閱讀下面的短文,做一做后面的練習。一()烏黑的羽毛,一()剪刀似的尾巴,一()輕快有力的翅膀,湊成了那樣活潑可愛的小燕子。二三月的春日里,輕風微微地吹拂著,如毛的細雨由天上灑落著,千萬條的柔柳,紅的黃的白的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。這時候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,也由南方飛來,加入了這個光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。1.在()填入恰當?shù)牧吭~。2.第一自然段運用了(_____)的修辭手法,把(_____)比作(______)。3.第二自然段中描寫的景物有___、___、___、___、____、___。其中______這個成語寫出了春天的特點。4.文中畫“”的句子把_____、______、_____當做人來寫,顯得多么生動、從中我們體會到這是________的春天5.“都像趕集似的聚攏來”運用____的寫法突出表現(xiàn)了春天______的熱鬧景象。6.仿寫:青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。___的天,___的云,___的空氣,都像___似的____,組成了這個___的夏日。30.課內(nèi)閱讀。秋天的雨,有一盒五彩繽(bīnbīnɡ)紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇(shànshān)子,扇(shànshān)哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿(sìshì)子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1.給帶點字的正確讀音打“√”。2.讀了這段話,我仿佛看到了_______的銀杏樹,________的楓葉,________的田野,有著________、________、_______等各種顏色的菊花,秋天的色彩多么豐富啊,用文中的一個詞語來形容,就是______________。3.用“——”畫出一個比喻句。4.這段話是圍繞哪一句來寫的?用“﹏﹏”畫出來?!緦懽鳌?1.按要求寫作。題目:______________的笑聲提示:在橫線上填寫表示地方的詞語,如餐桌上、教室里、義賣會上公交車上……再想一想,是什么事兒讓這里充滿了笑聲?要求:1.把一件高興的事兒或一項妙趣橫生的活動寫清楚,寫具體。2.語句通順,不寫錯別字,正確使用標點符號。字數(shù)不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習作。同學們,你喜歡什么植物呢?請選擇你喜歡的一種植物,介紹一下它的模樣,并把你了解的有關它的其他知識與大家分享一下吧。注意語句通順流暢,不要寫錯別字哦,不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習作。題目:那次,我玩兒得真開心要求:1.選擇你玩兒得開心的一次經(jīng)歷,把玩兒的過程寫下來,表達出快樂的心情。2.書寫工整,不寫錯別字;條理清楚,語句通順。3.字數(shù)在350字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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