人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末全冊(cè)總復(fù)習(xí)(共116張)課件

1、加減法與乘法11張ppt人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)2、長(zhǎng)方形和正方形、分?jǐn)?shù)10張ppt3、時(shí)分秒與測(cè)量13張ppt4、第二套總復(fù)習(xí)81張ppt溫馨提醒：本課件適用于最新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，望老師們謹(jǐn)慎下載！加、減法與乘法總復(fù)習(xí)同學(xué)們這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了加、減法和乘法，關(guān)于計(jì)算你有什么新的收獲？一、新課引入我會(huì)計(jì)算萬(wàn)以?xún)?nèi)的加、減法和多位數(shù)乘一位數(shù)啦！驗(yàn)算對(duì)我的計(jì)算

幫助很大。（一）復(fù)習(xí)加、減法計(jì)算萬(wàn)以?xún)?nèi)的加、減法時(shí)應(yīng)注意什么？二、復(fù)習(xí)整理相同數(shù)位要對(duì)齊；從個(gè)位算起；計(jì)算加法時(shí)哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)1。計(jì)算減法時(shí)，哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退1當(dāng)10。

627＋86

804－546627＋86804－546二、復(fù)習(xí)整理317＝713＝25811852??誰(shuí)能準(zhǔn)確計(jì)算下面各題？（一）復(fù)習(xí)加、減法二、復(fù)習(xí)整理用加、減法可以解決生活中的許多問(wèn)題。你能舉個(gè)例子嗎？四年級(jí)有191人，三年級(jí)有246人，兩個(gè)年級(jí)一共有多少人？（一）復(fù)習(xí)加、減法我來(lái)想一個(gè)用減法解決的問(wèn)題。二、復(fù)習(xí)整理（二）復(fù)習(xí)乘法怎樣計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)？哪一位上的數(shù)相乘滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾。兩個(gè)因數(shù)的末位要對(duì)齊，從個(gè)位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。

328×4二、復(fù)習(xí)整理328×4231131誰(shuí)能準(zhǔn)確計(jì)算這道題？（二）復(fù)習(xí)乘法二、復(fù)習(xí)整理先估算一下再連線。（二）復(fù)習(xí)乘法1700可以看成2000，1700×3大約等于6000，所以和5100連線。這場(chǎng)的票房收入是多少元？二、復(fù)習(xí)整理（二）復(fù)習(xí)乘法劇場(chǎng)有870個(gè)座位。你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？你會(huì)解答嗎？應(yīng)該用乘法計(jì)算：870×8215×3×2＝1290（元）這句話的意思是回來(lái)還要買(mǎi)3張215元的火車(chē)票。請(qǐng)同學(xué)們自己試著算一算。三、知識(shí)運(yùn)用回來(lái)還乘同樣票價(jià)的火車(chē)，這次旅游買(mǎi)火車(chē)票一共花了多少錢(qián)？“回來(lái)還乘同樣票價(jià)的火車(chē)”是什么意思？四、布置作業(yè)作業(yè)：第112頁(yè)練習(xí)二十四，第6題，第9題。第114頁(yè)練習(xí)二十四，第17題、第18題。長(zhǎng)方形和正方形、分?jǐn)?shù)總復(fù)習(xí)一、新課引入這節(jié)課我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形以及分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形這個(gè)單元我知道了什么是四邊形，還知道了……可以把學(xué)到的知識(shí)在作業(yè)紙上整理一下。（一）復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形四邊形有什么特點(diǎn)？四邊形有4條直的邊，4個(gè)角。二、復(fù)習(xí)整理長(zhǎng)方形和正方形有什么特點(diǎn)？長(zhǎng)方形和正方形都有4個(gè)直角。長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，正方形的四條邊都相等。什么是周長(zhǎng)？長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)如何計(jì)算？二、復(fù)習(xí)整理封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4（一）復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形二、復(fù)習(xí)整理一定要注意：籬笆的長(zhǎng)度只是長(zhǎng)方形的兩條邊的長(zhǎng)度之和。（一）復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形1.李叔叔靠墻角用籬笆圍了一塊長(zhǎng)方形地用來(lái)養(yǎng)雞?；h笆長(zhǎng)多少米？（單位：厘米）左圖中小正方形的邊長(zhǎng)是10厘米，大正方形的周長(zhǎng)是多少？怎樣想這個(gè)問(wèn)題呢？二、復(fù)習(xí)整理（一）復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形2.如果知道大正方形的邊長(zhǎng)就能計(jì)算它的周長(zhǎng)了。通過(guò)平移可以知道大正方形的邊長(zhǎng)。5＋10＋5＝20（厘米）20×4＝80（厘米）（二）復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，你知道了什么？二、復(fù)習(xí)整理我知道了要想得到一個(gè)分?jǐn)?shù)，平均分很重要。我會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、減法了。（二）復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)觀察“分?jǐn)?shù)墻”，你知道了什么？二、復(fù)習(xí)整理把小蘭爺爺?shù)哪挲g平均分成8份，小蘭爸爸的年齡相當(dāng)于其中的4份。答：小蘭8歲，小蘭的爸爸32歲。小蘭的爸爸和小蘭各是多少歲？從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？你能獨(dú)立解決嗎？三、知識(shí)運(yùn)用也就是說(shuō)把小蘭爺爺?shù)哪挲g平均分成8份，小蘭的年齡相當(dāng)于其中的1份。作業(yè)：第112頁(yè)練習(xí)二十四，第10題。第113頁(yè)練習(xí)二十四，第12題。四、布置作業(yè)總復(fù)習(xí)時(shí)、分、秒與測(cè)量說(shuō)一說(shuō)這學(xué)期你有什么收獲。今天這節(jié)課我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)、分、秒和測(cè)量的內(nèi)容。一、新課引入1分＝（）秒二、復(fù)習(xí)整理60（一）時(shí)、分、秒秒針走一圈，分針走幾小格？秒針走一圈，分針走1小格。二、復(fù)習(xí)整理9678512341230秒456﹦1分1秒有多長(zhǎng)呢？1秒能做什么？用1分鐘時(shí)間做口算，試一試你能做幾道。（一）時(shí)、分、秒二、復(fù)習(xí)整理離下課還有多長(zhǎng)時(shí)間？說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。（一）時(shí)、分、秒我們第2節(jié)課9：30下課，現(xiàn)在是9時(shí)15分。離下課還有15分鐘，我是用“30－15＝15”算出來(lái)的。二、復(fù)習(xí)整理這節(jié)課幾時(shí)下課？說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。現(xiàn)在是9時(shí)15分，離下課還有20分鐘。這節(jié)課9時(shí)35分下課，我是從9時(shí)15分開(kāi)始往后數(shù)20分鐘。（一）時(shí)、分、秒（1）北京到上海的高速鐵路長(zhǎng)1318（）。（2）一桶色拉油重5（）。（3）一個(gè)鴨蛋約重60（）。（4）一部手機(jī)大約厚1（）。二、復(fù)習(xí)整理（二）測(cè)量千米千克克厘米請(qǐng)你在（）里填上合適的單位。還記得我們學(xué)過(guò)哪些測(cè)量單位嗎？有千米、米、分米、厘米、毫米、噸、千克……二、復(fù)習(xí)整理（二）測(cè)量生活中有哪些地方用到噸或千米這樣較大的計(jì)量單位？請(qǐng)你舉例說(shuō)一說(shuō)。一部電梯載質(zhì)量1噸，大約乘坐13人。還有……4千米＝（）米5厘米＝（）毫米70厘米＝（）分米3分＝（）秒9000千克＝（）噸120分＝（）時(shí)填一填。二、復(fù)習(xí)整理400050718092（二）測(cè)量我知道這些計(jì)量單位之間的關(guān)系。咱們互相說(shuō)一說(shuō)吧。三、綜合練習(xí)（1）在（）里填上合適的單位。1小時(shí)飛行750（）載質(zhì)量是50（）機(jī)身全長(zhǎng)38（）千米噸米三、綜合練習(xí)（2）在右圖上畫(huà)出飛機(jī)的起飛時(shí)間。1907＋690＝（千米）－2541＝（千米）三、綜合練習(xí)（3）一架飛機(jī)先從北京飛到廣州，再飛行690千米到三亞，一共

飛行了多少千米？比從北京直接飛到三亞多飛多少千米？2597259756計(jì)算萬(wàn)以?xún)?nèi)的加、減法要注意什么？你能提出一個(gè)用加法或減法計(jì)算的問(wèn)題并解答嗎？四、布置作業(yè)

作業(yè)：第111頁(yè)練習(xí)二十四，第3題、第4題。

數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)---總復(fù)習(xí)測(cè)量萬(wàn)以?xún)?nèi)的加減法四邊形有余數(shù)的除法時(shí)分秒多位數(shù)乘一位數(shù)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)可能性數(shù)學(xué)廣角二年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)你能估計(jì)出數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)、寬、厚度大約是多少么？動(dòng)手量一量我們的佳一數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)、寬、厚度各是多少吧！生活中那些物品一般用毫米作單位？那些用米作單位？量一量我們的課桌：長(zhǎng)是多少？寬是多少？1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=10分米1千米=1000米媽媽帶小明坐長(zhǎng)途汽車(chē)去看奶奶，途中要走308千米。他們?cè)缟?時(shí)出發(fā)，汽車(chē)平均每小時(shí)行80千米，中午12時(shí)能到達(dá)么？(12?8)X80=320(千米)320>308（千米）答：他們中午12時(shí)能到達(dá)。

308+594625--337有余數(shù)的除法（

）×5＜6（

）×3＜205×（

）＜38（

）×4＜226×（

）＜347×（

）＜24你知道括號(hào)內(nèi)最大能填幾么？猜猜看！??????◆有20面彩旗，4面為一組插，可以分成5組?！粲?6名同學(xué)跳繩，4人一組，可以分成4組。有22名同學(xué)打籃球，5人一組，可分4組還多2人。有29盆花，3盆放一堆，可以放9堆，還多2盆花。例1、搬15盆花，每組擺5盆，可以擺幾組？15÷5=3（組）答：可以擺３組。被除數(shù)除數(shù)商÷=1553150???要分的15盆花???５和３的積???可分３組每組分５盆???（除數(shù)）（商）（被除數(shù)）24÷6=40÷8=72÷9=18÷2=你會(huì)做嗎？235420323÷5=4（組）??????3（盆）聯(lián)歡會(huì)例2又搬來(lái)8盆。返回例1練習(xí)每組擺5盆，最多可以擺

組，多

盆。43返回例1每組擺5盆，最多可以擺

組，多

盆。38錯(cuò),余數(shù)8大于除數(shù)5,可以再拿出5盆分為一組森林醫(yī)生。2337212()87998158799816()75986312()60864812××××進(jìn)入練習(xí)2()23372307598723608756423÷3=87÷9=75÷9=60÷8=7……29……68……37……4有21個(gè)面包。你想選擇第

種包裝方法。這些面包可以裝

袋，還剩

個(gè)。并列出除法算式.第一種裝法：第二種裝法：第三種裝法：回例273我選擇第一種包裝方法。這些面包可以裝

袋，還剩

個(gè)。5121÷4=21÷4=4(袋)……5(個(gè))……錯(cuò)因?yàn)?個(gè)面包還可以分出4個(gè)我選擇第一種包裝方法。這些面包可以裝

4袋，還剩

5個(gè)。5(袋)……1(個(gè))我選擇第二種包裝方法。這些面包可以裝

袋，還剩

個(gè)。4121÷5=3(袋)……6(個(gè))……錯(cuò)因?yàn)?個(gè)面包還可以分出5個(gè)21÷5=4(袋)……1(個(gè))我選擇第三種包裝方法。這些面包可以裝

袋，還剩

個(gè)。3321÷6=2(袋)……9(個(gè))……錯(cuò)因?yàn)?個(gè)面包還可以分出6個(gè)21÷6=3(袋)……3(個(gè))21÷4=4(袋)……5(個(gè))……錯(cuò)因?yàn)?個(gè)面包還可以分出4個(gè)21÷5=3(袋)……6(個(gè))……錯(cuò)因?yàn)?個(gè)面包還可以分出5個(gè)21÷6=2(袋)……9(個(gè))……錯(cuò)因?yàn)?個(gè)面包還可以分出6個(gè)21÷4=5(袋)……1(個(gè))21÷5=4(袋)……1(個(gè))21÷6=3(袋)……3(個(gè))余數(shù)5大于除數(shù)4余數(shù)6大于除數(shù)5余數(shù)9大于除數(shù)6余數(shù)必須小于除數(shù),上面的1<4, 1<5, 3<6.1、長(zhǎng)方形有（）條邊，對(duì)邊（）；有（）個(gè)角，都是（）角。2、正方形有（）條邊，而且都（）；有（）個(gè)角，都是（）角。3、平行四邊形有（）條邊，對(duì)邊（）；有（）個(gè)角。4、圍成一個(gè)圖形（）的總和，就是這個(gè)圖形的（）。5、正方形的周長(zhǎng)=（）6、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（）*7、正方形的邊長(zhǎng)=（）四相等四四四相等四直直相等四所有邊長(zhǎng)周長(zhǎng)邊長(zhǎng)×4（長(zhǎng)+寬）×2周長(zhǎng)÷4正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是4分米，長(zhǎng)是寬的5倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少分米？4×5=20（分米）（4+20）×2=48（分米）答：這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是48分米。先求長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少分米再求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)①②計(jì)算左面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米①②計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米①②計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米①②計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米①②計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米①②計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米①②計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米①②計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米①②計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米①②計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米①②計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米①②計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米①②計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米①②計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米①②計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米①②計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米①②計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米①②計(jì)算下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)它們的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？4厘米6厘米有兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是6厘米，寬都是3厘米。（1）把它們拼成一個(gè)正方形，計(jì)算這個(gè)正方形的周長(zhǎng)；6厘米3+3=64×6=24（厘米）(6+6)×2=24（厘米）有兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是6厘米，寬都是3厘米。（2）把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，計(jì)算這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。6+6=123厘米（3+12）×2=30（厘米）比一比，誰(shuí)最聰明用四個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短？10厘米10厘米8厘米6厘米②①6厘米6厘米②①6厘米②①圖中①和②哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)較長(zhǎng)？一樣長(zhǎng)！張大爺要給自己家一面靠墻的長(zhǎng)方形菜地圍上籬笆，菜地長(zhǎng)8米，寬4米，籬笆至少需要多少米？秒針走1小格是1秒，走1圈是_____秒，也就是1分。分針走1小格是1分，走一圈是_____秒，也就是1時(shí)。1分=60秒60

1時(shí)=60分60

（1）秒針走1小格是一秒。（3）小明在上學(xué)路上遇到紅燈停了25分鐘。（4）我刷牙大約用了1秒鐘.√√×（2）計(jì)量很短的時(shí)間，通常用比分更小的單位秒?！列♂t(yī)生1、夏天午睡大約1（）2、小芳吃飯大約用了25（）時(shí)分3、脈搏跳10次大約用了8（）4、一節(jié)課的時(shí)間是40（）秒分5、寫(xiě)五個(gè)字大約需要25()。秒填一填

從個(gè)位乘起，用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)，哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進(jìn)幾。59×8=27×9=472243290×8

16281×2

315105×3

1500300×5

2320義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課學(xué)了什么？認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾比較大小簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、減法你都會(huì)了嗎？你能用分?jǐn)?shù)表示下列圖形的陰影部分嗎？

6

1

4

1

3

2

5

1

5

2

6

1

4

1

3

2

5

1

5

2你能比較下面哪兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大??？

10

8

10

2

5

1

10

1

7

1

10

6從小到大排一排

8

1

8

3

16

1

9

8

9

2

9

5

8

1

8

3

8

2

4

2

4

1+=

10

1

10

8—=

5

3

5

2+=

10

8─

=1++=─

—=

4

3

10

7

5

5=1

10

2

8

6

9

1計(jì)算時(shí)要注意什么？