習(xí)作六教案部編人教版四年級(jí)上冊語文教案教學(xué)設(shè)計(jì)最新可編輯

習(xí)作六：記一次游戲本單元的課文都是寫兒童成長過程中的故只囊的大老虎螺通過人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)來表現(xiàn)思想感，于本次習(xí)作記一次游戲有很大的啟發(fā)和幫助。學(xué)生已經(jīng)學(xué)完本單元課文感到了課文中按順序把事情寫清抓動(dòng)作、神態(tài)、語言等表現(xiàn)心情。在習(xí)作中要鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真觀，把重點(diǎn)部分寫得詳細(xì)一些。教學(xué)中放手讓學(xué)生做游戲記游戲過，抓住主要內(nèi)表達(dá)自己的情感?！局R(shí)與技能】通過學(xué)生自己做游戲，了解游戲體驗(yàn)游戲的快樂。觀察游戲中人物的動(dòng)作、語言、神表達(dá)人物的情感。根據(jù)交流的情況進(jìn)習(xí)作。把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)一些。通過交流與討論發(fā)作文的不足之處并認(rèn)真修改自己的作文?！具^程與方法】．先總結(jié)本單元課文的寫作方法．通過做游戲了游戲過程，驗(yàn)游戲的快樂。．能夠抓住人物語言、神態(tài)、動(dòng)用文字將游戲場面寫下來。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】感受游戲和習(xí)作的快樂。重點(diǎn)．能夠?qū)⒂螒虻倪^寫清，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)挠迷~做語句通順按一定的順記敘。．能夠抓住人物語、神態(tài)、動(dòng)作用文字將游戲場面寫下來。難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力能抓住游戲人物動(dòng)作、神態(tài)等來表達(dá)人物心情。教師：準(zhǔn)備游戲規(guī)則。學(xué)生：課前做自己喜愛的游戲。時(shí)一、激趣引入今天，我們要做一個(gè)游戲名叫“傳話”(書：貼鼻子)二、介紹游戲規(guī)則老師在黑板上畫一個(gè)卡通畫小沒有鼻它的鼻子得請(qǐng)同學(xué)們來貼上。游戲規(guī)則是這樣的老師隨意點(diǎn)學(xué)的學(xué)到學(xué)號(hào)的同學(xué)走上講臺(tái)老師用眼罩蒙住他的眼睛，讓這位同學(xué)把鼻子貼在它恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?。三、仔?xì)觀，認(rèn)真表述．找同學(xué)上來做這個(gè)游，大家注意觀察他的動(dòng)作、神態(tài)。．沒有蒙上眼睛時(shí)他是什么樣子．蒙上眼睛后他又是什么樣子？．這個(gè)同學(xué)是怎樣摸的？．其他同學(xué)有什么動(dòng)作，大家怎喊？．提醒他位置怎樣移動(dòng)，他聽了有？．結(jié)果怎么樣？．請(qǐng)做游戲的同學(xué)談?wù)勛约涸谟芜^程中有什么感受．多找?guī)讉€(gè)同學(xué)做游戲，同學(xué)們續(xù)觀察。四、交流游戲的流程及動(dòng)作和表現(xiàn)．游戲前講了規(guī)則怎玩。．誰做游動(dòng)作、神態(tài)及其同學(xué)的反應(yīng)。．揭示游戲的意義。這個(gè)看似簡單的游戲讓你有什么體會(huì)和感受？游戲有僅給我們快我懂得要認(rèn)真聽取別人的意見和建議。五、我的習(xí)作我做主題目：給自己的習(xí)作起一個(gè)得意的名字過程：按游戲過程寫重點(diǎn)：抓住動(dòng)作神態(tài)寫出游戲者和觀眾的心情六、佳作引航跳房子“哈哈投中了…我聽，我們在做什么？告訴你吧我在玩跳房子這是很好玩的游戲哦！星期五下午放學(xué)后我玲玲、燕、宋暢聚在一起玩跳房子。剪刀石頭布之和小燕是一組玲玲和宋暢是一組我們用粉筆在地上畫好了格然開始玩。首先是宋暢先來把子丟在一號(hào)方格后提腳單右一子搖搖晃晃地滾出呀滾出了線她吐了下舌，無地?cái)∠玛噥?。輪到我方了我投。站在起我吸一口小心翼翼地把石子放在第一提左腳用右腳尖一踢石咕嚕嚕滾進(jìn)第二差“壓線要然會(huì)臺(tái)呦！我一鼓作氣跳到七、八格時(shí)來個(gè)鯉魚跳龍門順地跳了回來。小燕高興地為我鼓掌玲和宋暢卻直吐舌頭。我又投第二哇！中我里像是吃了蜜一，連忙跳一、三，到投到大鍋我到七、八的時(shí)候摸了三下才摸到石子手都臟了?！凹摇蔽矣檬笠唬俏壹胰四芴＿@時(shí)我要投一石便滑落到我“家輪到對(duì)方跳了。我們在嘻嘻哈哈中跳著、笑著、鬧個(gè)“家被們爭搶……跳房子真有趣我在游戲中獲了許多歡樂。點(diǎn)評(píng)作采用了總分總的構(gòu)來寫了一次跳房子的游戲交代了游戲的名稱、時(shí)間點(diǎn)工的情況有有略地寫了游戲的經(jīng)點(diǎn)寫了“我”跳房子的情，語言生動(dòng)描寫細(xì)體了游戲的刺激和快樂。七、修改作文同學(xué)們在重點(diǎn)部分看己寫得不是很具還要修我們繼續(xù)把不合理不具體的地方進(jìn)行修改再謄寫。記一次游戲法哪一個(gè)場景最難忘（玩的人動(dòng)作、神態(tài)看人的動(dòng)作、神態(tài)）在游戲中你的心情或感受學(xué)生首先進(jìn)行真切的游