人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法《例1》導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法《例1》導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法《例1》導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
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556.3.2數(shù)除法的義與分?jǐn)?shù)以整數(shù)班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)標(biāo)】1.我能理解分?jǐn)?shù)除法的意義，并能掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。2.我能運(yùn)用分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。【學(xué)習(xí)程】一、知鋪墊

1.口算。

×12＝

27

×1.4＝

×35＝

512

×2.4＝

73×＝121453521517473×＝×＝×＝28×＝×＝1147107203512142．寫(xiě)出下面各數(shù)的倒數(shù)35110.7181.61204210083.（1）杯中有2升果汁，平均分給2個(gè)小朋友喝，每人可以喝多少升？(2)杯里有1升果汁，平均分給2個(gè)小朋友喝，每人可以喝多少升？問(wèn)：這兩題為什么都用除法計(jì)算？二、自探究１.教學(xué)例1（1）出示例1，把一張紙的

平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？4（2）學(xué)生想一想，猜一猜÷2=？54想一想，÷2？與整數(shù)除法有什么不同？這類題又該怎樣計(jì)算呢？4可能有的學(xué)生想2×（）=，也可能有的學(xué)生會(huì)用紙折一折。5（3）學(xué)生用長(zhǎng)方形白紙折一折，并在組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)折的結(jié)果，交流一下算法。我的方案1：我的算法：我的方案2：我的算法：我的發(fā)現(xiàn)：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，等于。問(wèn)：整數(shù)可以是０嗎？結(jié)論：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的。２.做一做：用你自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空÷4=×

÷25=×

三、課達(dá)標(biāo)1.分?jǐn)?shù)除法的意義與﹍﹍﹍﹍﹍除法的意義相同是已知﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍與﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，求﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍的運(yùn)算。2.算一算：

811÷4=1518

÷22=

÷4=÷33=

÷48=解方程：X×2=解決問(wèn)題：

4X×3=513（1）一輛汽車行千米用油

145

千克，平均行1千米用油多少千克？2（2輛貨車4次運(yùn)完這批水果的均每次運(yùn)完這批水果的幾分之幾？77次運(yùn)完這批水果的幾分之幾？（3把

米長(zhǎng)的繩子截成相等的幾段共截了次均每段長(zhǎng)多少米？四、拓練習(xí)在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（）÷5

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