2022年未成年人思想道德教育工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2021年?未成年人思?想道德教育?工作總結(jié)?未成年人是?祖國(guó)的未來(lái)?、民族的希?望，加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?人思想道德?教育，直接?關(guān)系到千家?萬(wàn)戶的幸福?安康，關(guān)系?到國(guó)家和民?族的興衰，?更關(guān)系到我?們建設(shè)小康?社會(huì)的偉大?目標(biāo)能否順?利實(shí)現(xiàn)。?一、鼓勵(lì)學(xué)?生自主參與?，開展豐富?多彩的實(shí)踐?活動(dòng)。開?展未成年人?思想道德建?設(shè)工作最大?的特點(diǎn)，就?是注重兒童?實(shí)踐、注重?兒童自主參?與，兒童思?想道德建設(shè)?，務(wù)必力戒?空洞說(shuō)教和?___，要?多開展豐富?多彩的實(shí)踐?活動(dòng)，讓兒?童在行動(dòng)中?明理，在實(shí)?踐中鍛煉，?學(xué)會(huì)自己教?育自己。?1、充分發(fā)?揮課堂教學(xué)?的主渠道作?用。在課?堂教學(xué)中，?我校要求授?課教師在備?課中要把德?育內(nèi)容反映?在教案當(dāng)中?，在課堂上?，結(jié)合課文?內(nèi)容靈活多?樣進(jìn)行德育?滲透教學(xué);?同時(shí)利用每?周一班會(huì)課?___學(xué)生?開展"安全?、環(huán)保、禮?儀、誠(chéng)信、?自律"等方?面的主題班?會(huì)，在教育?中逐步幫助?學(xué)生形成良?好的道德行?為規(guī)范。（?范本）2?、鼓勵(lì)學(xué)生?參與學(xué)校管?理，增強(qiáng)學(xué)?生自我管理?能力。我?校通過(guò)活動(dòng)?，使各班學(xué)?生出現(xiàn)你爭(zhēng)?我趕的局面?，并從沒個(gè)?班中抽出部?分優(yōu)秀的學(xué)?生對(duì)學(xué)校進(jìn)?行監(jiān)督反饋?，做到發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)整?改，提高了?學(xué)生的自我?約束能力和?自我管理能?力，增強(qiáng)學(xué)?生的主人翁?意識(shí)。3?、每周一開?展"國(guó)旗下?講話"的教?育活動(dòng)。?國(guó)旗是祖國(guó)?的象征，教?育學(xué)生熱愛?國(guó)旗是愛國(guó)?主義教育的?重要內(nèi)容。?我校在學(xué)生?中開展"國(guó)?旗下講話"?的活動(dòng)，激?發(fā)學(xué)生的愛?國(guó)情懷，使?學(xué)生在老師?各家長(zhǎng)還有?社會(huì)人士的?真確指導(dǎo)下?，引導(dǎo)學(xué)生?為國(guó)家和人?民多做貢獻(xiàn)?，更為紅旗?高高飄揚(yáng)而?奮斗。4?、開展行為?規(guī)范實(shí)踐活?動(dòng)，進(jìn)行禮?儀教育。?每班每?jī)芍?給學(xué)生上一?節(jié)禮儀課，?所講的禮儀?都是根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際情?況編排的，?讓學(xué)生模擬?實(shí)踐，表演?怎樣才能做?到待人接物?有禮貌。我?們堅(jiān)持抓好?《中小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》的教育?和養(yǎng)成訓(xùn)練?，學(xué)生逐步?形成了良好?的行為習(xí)慣?，變得文明?禮貌多了。?5、開展?"三個(gè)彎彎?腰"活動(dòng)，?進(jìn)行環(huán)保教?育。要做?一個(gè)合格的?"小公民"?，環(huán)保的意?識(shí)是不能沒?有的。我校?首先在學(xué)生?當(dāng)中開展環(huán)?保主題活動(dòng)?，讓學(xué)生"?見到果皮彎?彎腰;見到?紙屑彎彎腰?;見到塑料?袋彎彎腰"?成為自覺行?動(dòng)。6、?開展"孝心?獻(xiàn)父母"主?題活動(dòng)，進(jìn)?行傳統(tǒng)美德?教育。在?進(jìn)行傳統(tǒng)美?德教育的同?時(shí)，我們還?根據(jù)學(xué)生實(shí)?際，有針對(duì)?性地開展教?育活動(dòng)。現(xiàn)?在的學(xué)生獨(dú)?生子女多，?不少孩子只?知受愛，不?知愛人，孝?敬父母就更?無(wú)從談起了?。針對(duì)這一?現(xiàn)象，我們?___了"?孝心獻(xiàn)父母?"這一主題?教育活動(dòng)。?二、積極?為學(xué)生創(chuàng)設(shè)?道德建設(shè)的?社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)?所學(xué)生道?德建設(shè)是一?個(gè)系統(tǒng)工程?，需要家長(zhǎng)?、教師和全?體社會(huì)成員?的通力合作?。1、小?公民道德建?設(shè)走進(jìn)家庭?。家庭是?學(xué)生道德教?育的搖籃，?是學(xué)生道德?教育最重要?、最基礎(chǔ)的?陣地，對(duì)于?學(xué)生道德習(xí)?慣的形成著?成起著重要?的作用。我?校充分發(fā)揮?家庭教育作?用，廣泛向?家長(zhǎng)宣傳道?德建設(shè)計(jì)劃?，積極求得?家長(zhǎng)對(duì)孩子?參與活動(dòng)，?在家中給學(xué)?生當(dāng)好"小?幫手"、"?小主人"等?提供機(jī)會(huì)和?條件。2?、小公民道?德建設(shè)主動(dòng)?與社會(huì)聯(lián)網(wǎng)?。在對(duì)學(xué)?生進(jìn)行小公?民道德建設(shè)?中，我校廣?泛動(dòng)員社會(huì)?力量來(lái)支持?和參與，其?中我校主要?做了以下工?作:(1?)邀請(qǐng)關(guān)心?下一代工作?委員會(huì)的_?__到校對(duì)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛國(guó)主義教?育。(2?)利用社會(huì)?活動(dòng)場(chǎng)所,?鼓勵(lì)學(xué)生積?極參與道德?實(shí)踐活動(dòng)。?我校每學(xué)期?都___學(xué)?生參加讀書?征文競(jìng)賽活?動(dòng)。三、?存在主要問(wèn)?題及今后的?努力方向?存在主要問(wèn)?題:其一，?未成年人在?自覺遵守社?會(huì)公德方面?觀念淡薄，?缺乏遵守公?德的意識(shí)。?其二，未成?年人在物質(zhì)?追求方面上?，表現(xiàn)出貪?圖安逸、相?互攀比，精?神世界空虛?，無(wú)遠(yuǎn)大理?想，上進(jìn)心?不足。其三?，學(xué)校、社?會(huì)、家庭教?育比較難做?到三位一體?，互相滲透?，出現(xiàn)學(xué)校?教育和社會(huì)?、家庭教育?逆向異步的?現(xiàn)象。今?后的努力方?向:1、?利用各種喜?聞樂見的形?式加強(qiáng)對(duì)未?成年人的思?想道德建設(shè)?，加強(qiáng)對(duì)未?成年人的社?會(huì)公德教育?。2、加?強(qiáng)德育隊(duì)伍?的建設(shè)，特?別是加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍的?建設(shè)。3?、加強(qiáng)對(duì)未?成年人的愛?國(guó)主義、_?__主義、?傳統(tǒng)美德和?理想前途的?教育。4?、重視對(duì)未?成年的心理?教育，培養(yǎng)?未成年人健?康的心理