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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023成長的煩惱600字中學(xué)在學(xué)生的記憶中,都有或多或少的煩擾。有些煩擾來自生活,有些則來自繁重的學(xué)業(yè)。下面是我為你準(zhǔn)備的成長的煩擾作文600字中學(xué),快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧!

成長的煩擾作文600字中學(xué)篇1

成長對于幼時(shí)的我多么熟悉,恨不得趕快長大,體驗(yàn)成長的開心??赡?,成長和煩擾是相互依存的吧!成長的同時(shí),童年卻被我瀟灑的拋棄在腦后,與此同時(shí),煩擾也隨之而來。

憶往昔,無憂無慮的童年生活,父母的諄諄教化,微笑的一幕幕,嬉戲玩?!耆绱嗣篮?,沒有丑小鴨的的艱苦險(xiǎn)境,也沒有賣火柴小女孩的凄涼命運(yùn),才感受到自己的幸福。成長的腳印“匆促〞的行走,我也“匆促〞的追逐,遺棄了一顆稚嫩之心學(xué)會成長。但在成長的過程中,卻無時(shí)不刻的遺留著一個個“惡鬼〞,吞噬著我開心的心。

這一個夜自習(xí),宛如以往,貌似寧靜,而等待著的是我在塑膠跑道上不幸摔傷。只見燈光在眼中晃悠著,耳邊傳來同學(xué)們慰問的聲音。我感到腦袋微微的作痛,便做在草地上休息。當(dāng)是時(shí),鼻子酸酸的,才感到自己心中的沉重,進(jìn)入中學(xué)后,自己每天都在為著“學(xué)習(xí)〞二字,做好自己份內(nèi)的工作,一星期下來,guǎnlǐ同學(xué)的時(shí)間與學(xué)習(xí)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了游戲空閑的時(shí)間,又逐漸淡淡的消失……甚至睡夢中仍舊浮現(xiàn)出試卷的蹤影,每天的我都在與試卷“奮勇而戰(zhàn)〞。

夜,萬瀾俱寂,我呆呆的望著天空,滿天星辰,若隱若現(xiàn),不禁黯然淚下。沒想到,任何一個頑強(qiáng)的人都有脆弱的時(shí)候,看到眨著眼的星星,那么,流星是否是它的的眼淚?此時(shí)的我,愿時(shí)光倒流,回到童年,時(shí)光飛逝,光陰荏苒。我含著淚問自己:“這么努力,為了什么?莫非只希望山上的野百合開出眼麗的花朵嗎?〞但我的影子卻告訴我,我有一個夢想,我是為了我的未來,為了父母含辛茹苦的工作,為了證明自己。我恍然大悟,自己絕不可以頹廢,夢想需要發(fā)芽,開花,結(jié)果。我要為了這一切去努力。

我提防翼翼的站起來,由于一切都是光明的,宛如古人所曰:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!拔椅ㄓ型ζ鹱约旱男靥牛^續(xù)在人生之路上奮斗下去。

煩擾是成長的主角,讓你在一次次的跌倒中,仍舊爬起,試著戰(zhàn)勝。但在一次次的跌倒中,學(xué)會了微笑地面對人生。

成長的煩擾作文600字中學(xué)篇2

我是一個“沒心沒肺〞的人,每天都很開心,但我唯一的煩擾卻宛如黑夜中的月光——母親。

我拿著手中的試卷,落寞地伏在桌上,拿一支鉛筆,不時(shí)地在桌上涂涂畫畫。窗外的夜空,沒有半分星光,就像我此時(shí)的心情一般,布滿陰霾。

“吱——〞推門聲傳來,我急忙收起試卷,將作業(yè)拿出。

“依明〞媽媽走到我的身邊,愛撫地摸了摸我的頭,道:“休息一會兒吧,吃個蘋果。〞媽媽將已經(jīng)切好的蘋果遞過來,笑意盈盈地看著我。

“嗯!〞我勉強(qiáng)擠出一抹笑容,接過蘋果,吃了起來。

“好好學(xué)吧,媽媽不打攪你了。〞望著媽媽轉(zhuǎn)身離開的背影,我鎖上門,任由那不爭氣了眼淚流了下來,輕聲抽噎。

我對得起誰?我想。怎么又考的那么差,上次還信誓旦旦地向媽媽保證一定能考好的,這次怎么又考砸了?我提防翼翼地將試卷收起,夾在書中。并非我想隱瞞媽媽,但我應(yīng)當(dāng)怎么面對她?媽媽對我這么好,莫非我要見到她一次次失望的目光?

我草草寫完作業(yè),開始思考起來,偷偷地鉆進(jìn)廚房,站在了媽媽身后。

“媽〞我輕聲說道。

“怎么了?〞媽媽回頭,望著我。

“我……〞我趕快躲開媽媽的目光,拿出了背后的試卷。

“又考砸了?〞媽媽回頭炒菜,輕言道。

“嗯〞叢媽媽的話語中,我雖聽不到半分怒意,但仍是聽出了些許失望。

“下次考好點(diǎn)就行了,放在桌子上,吃晚飯就睡吧。〞媽媽還是以往的和藹。

我回了屋,眼睛中多了一份堅(jiān)強(qiáng),看著剛剛做完的作業(yè),認(rèn)真演算了一遍。

隔天,我在桌上發(fā)現(xiàn)了一張寫滿看法的A4紙。

成長的煩擾作文600字中學(xué)篇3

每當(dāng)有人提起我成長中的煩擾時(shí),我就會想起那件令我無法忘掉的事。

那是一個夏天的晚上,我在被窩中睡的正香,突然,一陣撕打聲傳來,叫醒了酣睡中的我。我一個精明從床上爬起來,突然發(fā)現(xiàn)西屋還亮著燈!而撕打聲就是從那屋里傳來的!我趕快穿上鞋,跑到西屋門口。

來到西屋門口,只見爸爸媽媽正在扭打,邊打還邊強(qiáng)烈地爭吵著。我見狀趕快大喊:爸爸媽媽,你們別吵了!可爸爸媽媽都不聽,還在起勁的撕打著。我上前拉架,可爸爸卻紅著眼睛對我吼著說:你睡你的覺去!我悲傷地大吼:別打了,你們就一點(diǎn)也不想想我?我不希望你們打架!爸爸媽媽都愣愣地看著我,緊接著,媽媽摟著淚眼朦朧的我對爸爸大叫:你走,你走啊!我再也不想看見你,你還有沒有良心,還關(guān)不關(guān)心孩子?滾!緊接著,媽媽拉著我跑進(jìn)了屋里,只聽呯地一聲,爸爸關(guān)門走了。

我迷迷糊糊地睡著了。其次天,我朦朦朧朧地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)身邊空無一人,這時(shí),奶奶走了進(jìn)來,對我陳述了事情的經(jīng)過。媽媽晚上給奶奶打了電話,告訴她媽媽要走,之后便離家出走了!

我悲傷極了,即刻涌出了淚花。這時(shí)爸爸回來了,奶奶急忙和爸爸又說了一遍媽媽的事。爸爸氣急敗壞地大聲對我吼道:你這笨蛋,你咋不看好你媽呢?說著,打了我一巴掌。我大聲叫道:還不是由于你?說著跑進(jìn)書房,呯地一聲摔上了門。

爸爸又走了,他去找媽媽了。

快到中午時(shí),媽媽和爸爸一起回來了,我即刻愉快地?fù)淞松先?,他們終究和好了。

直到現(xiàn)在,他們還總是吵架,唉,他們什么時(shí)候才能不吵架呢?

成長的煩擾作文600字中學(xué)篇4

隨著時(shí)光的匆促流逝,我已度過了11個春夏秋冬,不知不覺,我那無憂無慮的童年也一去不復(fù)返,接踵而來的是各種成長的煩擾。

“陸子毅,你這次月考怎么考的這么差呀?你是怎么考的?不該錯的你都做錯啦,為什么你那馬虎大意的毛病老改不了呢?〞瞧!我的媽媽沒完沒了的嘮叨又來了。這讓我感到心煩意亂,考試考砸了我的心情本來就不好,還要聽媽媽那沒完沒了的嘮叨,唉!煩死了,小時(shí)候老想長大,可是現(xiàn)在長大了,卻有了各種各樣的煩擾。

成長的過程就像一艘在海面上航行的船。一點(diǎn)風(fēng)波是必不可少的。我的成長過并不是一帆風(fēng)順,幾乎每隔一處就有一個小漩渦,使我舉步為艱。

以前學(xué)校里布置的作業(yè)都堆的像小山似的。本來在學(xué)校里一放完學(xué)就能完成的作業(yè),可現(xiàn)在每天都要寫到晚上七八點(diǎn)鐘。然后媽媽還得布置各種各樣的復(fù)習(xí)題,幾乎每個晚上都要九點(diǎn)以后才能坦然上床睡覺。我沒有一刻放松自己。每天都要為將要面對的考試而不斷學(xué)習(xí),還要為學(xué)習(xí)新的知識而不斷努力。唉!成長啊讓我感到壓力山大,可是沒有壓力,又怎能有動力呢。沒有煩擾又哪里來的開心。俗話說得好:“梅花香自苦寒來。〞不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能看見彩虹?所以煩擾,你盡管放馬過來吧,我是不會怕你的,你只是我走向成功的墊腳石而已。

盡管我的童年一去不復(fù)返;盡管我的成長過程不是一帆風(fēng)順;盡管在我的成長過程中會有好多的煩擾;但是我一定會單獨(dú)去面對煩擾,健康成長的!

成長的煩擾作文600字中學(xué)篇5

時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)瞬,我已是六年級畢業(yè)班的學(xué)生了。緊張、壓力、考試的失利……這些煩擾整日圍圍著我,有增無減,令人窒息。其中,最令我煩擾的“煩擾〞,就是學(xué)習(xí)上的“馬虎〞。

這次數(shù)學(xué)考試又考砸了!滿試卷的紅叉叉組成了一張巨大的網(wǎng),向我卷來,把我牢牢地網(wǎng)住,使我不能動彈,也不能掙扎。試卷上的“78〞,就像一支沾著鮮血、寒氣逼人的銅戈,再加上兩只噴著怒火、叫人膽顫的大眼睛,令人心悸發(fā)怵!我仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽到了父母嚴(yán)肅的訓(xùn)斥……

我哭喪著臉面對媽媽的斥責(zé),又習(xí)慣性地找出了那個理由――“馬虎〞。這個“馬虎〞貌似已經(jīng)成為我最美好的借口了,從《可惜的腳印》到《期待更美的風(fēng)景》,再到《捷徑,華而不實(shí)》和《2022,留在記憶中的教訓(xùn)》,當(dāng)然,也包括今天正在寫這篇文章?!榜R虎〞總是與我形影不離,拋之不去。真是好煩擾的煩擾!

我再也不想花費(fèi)筆墨,一道題一道題地去解釋自己的馬虎,不如言簡意賅,用最經(jīng)濟(jì)的文字來透露出“馬虎〞的真正內(nèi)涵:審題不周全,答題草率;老師強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn),記憶得不夠確切,理解不夠透徹;拓展不夠廣泛,運(yùn)用缺乏靈活;最致命

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