計算機基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)

WindowsXP基本操作實驗實驗一Windows的基本操作和程序管理一、實驗?zāi)康?掌握Windows的基本操作和基礎(chǔ)知識2.掌握Windows的程序管理二、實驗內(nèi)容任務(wù)1任務(wù)欄和桌面的設(shè)置(1)設(shè)置任務(wù)欄為自動隱藏。【提示】在任務(wù)欄的快捷菜單中選擇“屬性”命令，彈出對話框，在其中進行設(shè)置。(2)設(shè)置“微軟拼音輸入法2003”為默認(rèn)輸入法。(3)顯示或隱藏任務(wù)欄上的“中文輸入法”?！咎崾尽窟x擇“開始I控制面板舊期、時間、語言和區(qū)域設(shè)置I區(qū)域和語言設(shè)置”，彈出“區(qū)域和語言選項”對話框，選擇“語言”選項卡，關(guān)其屬性頁面中單擊【詳細信息】按鈕進入“文字服務(wù)和輸入語言”對話框，通過“默認(rèn)輸入語言”下拉列表可選擇某種已安裝的輸入法為默認(rèn)輸入法，如“微軟拼音輸入法2003”就實現(xiàn)了(2)；通過【語言欄】按鈕打開“語言欄設(shè)置”對話框，選定或取消''在桌面上顯示語言欄”復(fù)選框，并單擊【確定】按鈕即可實現(xiàn)顯示或隱藏“中文輸入法”，再將其拖入任務(wù)欄就實現(xiàn)了(3)。當(dāng)然，當(dāng)“桌面語言欄”呈顯示時，可直接指向其上任一按鈕右擊，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置”命令亦可進入“文字服務(wù)和輸入語言”對話框，接下來操作同上。(4)設(shè)置屏幕分辨率為“1024X768”像素；設(shè)置屏幕背景為“Bliss”方案；設(shè)置屏幕保護為“三維花盒二【提示】在桌面的快捷菜單中選擇“屬性”命令，彈出對話框，在其中進行設(shè)置。如“桌面”背景的設(shè)置可以使WindowsXP的桌面更加有趣和更具個性化特征(在Windows中可以選用任意的Windows位圖作為背景)，實現(xiàn)管理與美化桌面的目的。說明：對于容器型對象，如任務(wù)欄或桌面等，其快捷菜單是指當(dāng)鼠標(biāo)指向它的任一空白處時右擊彈出的菜單；而對于非容器型的對象，如我的電腦或某一確定的文件夾、文件等，其快捷菜單是指當(dāng)鼠標(biāo)指向?qū)ο蟊旧頃r右擊彈出的菜單。任務(wù)2程序的啟動與運行及其管理(1)啟動''記事本"、“畫圖”等應(yīng)用程序，并對這些應(yīng)用程序窗口進行層疊、橫向平鋪和縱向平鋪等操作?！咎崾尽吭谌蝿?wù)欄的屬性窗口中選擇有關(guān)的命令。(2)在“記事本”和“畫圖”等應(yīng)用程序之間切換?！咎崾尽坷萌蝿?wù)欄上活動任務(wù)區(qū)的對應(yīng)按鈕即可。(3)使用多種方法關(guān)閉“記事本”和“畫圖”等應(yīng)用程序。(4)在桌面上創(chuàng)建程序的快捷方式：①為“控制面板”中的“性能與維護I系統(tǒng)”建立快捷方式。【提示】建立快捷方式有兩個方法:一是用鼠標(biāo)把“系統(tǒng)”圖標(biāo)直接拖曳到桌面上；二是使用“系統(tǒng)”快捷菜單中的“創(chuàng)建快捷方式”命令。②為“Windows資源管理器”建立一個名為“資源管理器”的快捷方式?！咎崾尽坑袃蓚€簡單方式:一是用鼠標(biāo)右鍵單擊“附件”組中的“Windows資源管理器”,然后在其快捷菜單中選擇“發(fā)送到I桌面快捷方式”命令；二是按住Ctrl鍵，直接把“附件”組中的“Windows資源管理器”拖曳到桌面匕也可以通過桌面快捷菜單中的“新建I快捷方式”，在彈出的''創(chuàng)建快捷方式”對話框中，通過"瀏覽…”按鈕確定“Windows資源管理器”的文件名及其所在的文件夾。對應(yīng)的文件名是Explorer.exe.如果不知道對應(yīng)的文件名，則可用鼠標(biāo)右鍵單擊"附件"細J的"Windows資源管理器”，然后在其快捷菜單中選擇“屬性”命令，在彈出的對話框中可以確定文件名及其路徑。③為C:\DocumentsandSettings文件夾創(chuàng)建快捷方式。說明：快捷方式只是源程序的“替身”，所以被刪除后不會影響到源程序本身。建立快捷方式可以使我們更方便快捷地開展工作。任務(wù)3特殊字符輸入練習(xí)和漢字的輸入(1)啟動MicrosoftWord2003,輸入下列特殊字符，并以myfilel.doc為文件名保存。TOC\o"1-5"\h\z①標(biāo)點符號:。，、；一'K[《 [②數(shù)學(xué)符號:弋 Ln③特殊符號:§No☆★??O<> ?X【提示】既可以通過軟鍵盤輸入，也可以通過“插入”菜單中的“符號”命令輸入。(2)啟動“記事本”程序，輸入曹操的“短歌行”，內(nèi)容與形式如下圖所示。要求正確輸入標(biāo)點符號，并以myfilel.txt為文件名保存。短歌行對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多.明明如月，何時可掇?憂從中來，不可斷絕.慨當(dāng)以慷，憂思難忘.越陌度阡，枉用相存.何以解憂？唯有杜康.契闊談宴，心念舊恩；音音子衿，悠悠我心.月明星稀，烏鵲南飛，但為君故，沈吟至今.繞樹三匝，何枝可依?呦呦鹿嗚，食野之蘋.山不厭圖,海不厭深。我有嘉賓，鼓瑟吹笙.周公吐哺，天下歸心.說明：字符是組成各類文件的基本元素，基本字符的正確輸入和準(zhǔn)確的運用特殊符號是有效應(yīng)用計算機解決學(xué)習(xí)與工作中問題的重要基礎(chǔ)。任務(wù)4復(fù)制主窗口和屏幕復(fù)制當(dāng)前主窗口提示：①打開“附件”組中的“計算器”。②按下Alt+PrintScreen,“計算器”窗口被復(fù)制到剪貼板中。③啟動“畫圖”程序，用“編輯/粘貼”命令將剪貼板上的內(nèi)容復(fù)制到畫板，并以Calc.jpg為文件名保存。復(fù)制屏幕提示：按下PrintScreen,整個屏幕被復(fù)制到剪貼板中。任務(wù)5使用WindowsXP的幫助系統(tǒng)⑴通過“開始I幫助和支持”命令，或“我的電腦”、“我的文檔”等窗口中的“幫助I幫助和支持中心”菜單命令或直接按F1,打開WindowsXP幫助和支持中心窗口。(2)選擇一個幫助主題或一個任務(wù)。如單擊“自定義自己的計算機”在展示的主題項和下級項目中查找某主題項，例如“文件、文件夾和程序”主題項。(3)或在“搜索”文本框中輸入關(guān)鍵字獲取幫助信息。如輸入關(guān)鍵字：“窗口”，查找有關(guān)“窗口”的幫助信息。(4)單擊“索引”命令將打開“索引”選項卡。在“鍵入要查找的關(guān)鍵字”文本框中輸入查找信息的關(guān)鍵字，以關(guān)鍵字為標(biāo)題的幫助信息將顯示在列表框中，用戶找到列表框中的選項后，單擊“顯示”按鈕，相應(yīng)的幫助主題將顯示在窗口的右側(cè)。例如，在上述文本框中輸入“計算機管理”，單擊“顯示”命令后，在窗口右部可見相應(yīng)的幫助信息。(5)通過“支持”選項中的鏈接，可以獲得WindowsXP的在線服務(wù)，用戶可以通過網(wǎng)絡(luò)在線服務(wù)(MSN)、新聞組、遠程服務(wù)等獲取技術(shù)支持。任務(wù)6回收站的使用和設(shè)置(1)刪除桌面上已經(jīng)建立的“資源管理器”快捷方式和“系統(tǒng)”快捷方式?！咎崾尽窟x中欲刪對象后按Delete鍵或選擇其快捷菜單中的“刪除”命令。(2)恢復(fù)己刪除的“資源管理器”快捷方式。【提示】先打開“回收站”，然后選定要恢復(fù)的對象，然后在選擇“回收站任務(wù)”欄目選擇“還原此項目”即可。(3)永久刪除桌面上的Calc.clp文件對象，使之不可恢復(fù)?！咎崾尽堪醋hift鍵，刪除文件時將永久刪除文件。(4)設(shè)置各個驅(qū)動器的回收站容量C盤回收站的最大空間為該盤容量的10%,其余硬盤上的回收站空間大小為該盤容量的5%?！咎崾尽客ㄟ^“回收站屬性”窗口設(shè)置。任務(wù)7觀察并記錄到下表當(dāng)前系統(tǒng)各磁盤分區(qū)的信息磁盤分區(qū)信息存儲器盤符文件系統(tǒng)類型容量磁盤主分區(qū)擴展分區(qū)CD-ROM【提示】選擇“控制面板性能與維護I管理工具I計算機管理”，在彈出的“計算機管理”窗口中選擇“磁盤管理”。實驗二文件、文件夾的管理和Windows的其它管理操作一、實驗?zāi)康?了解Windows進行文件管理的途徑.熟練使用“資源管理器”和“我的電腦”進行文件和文件夾的管理.學(xué)會使用網(wǎng)上鄰居共享網(wǎng)上資源.T解Windows的一些設(shè)備管理功能..掌握Windows的一些系統(tǒng)維護實用程序的使用二、實驗內(nèi)容任務(wù)1了解“資源管理器”的使用

右擊”我的電腦”利用快捷菜單，打開“資源管理器”窗口。(1)練習(xí)文件夾的展開與折疊?！咎崾尽繉⑹髽?biāo)指向右側(cè)“文件夾”窗口內(nèi)的(C:)圖標(biāo)左側(cè)方框中的“+”號并單擊，此時觀察到原來的“+”號變?yōu)樘?，這表明C:下的文件夾已經(jīng)展開；再單擊該號,則可觀察到此時號又變?yōu)椤?”號，這表明C:下的文件夾又折卷了起來。(2)設(shè)置或取消下列文件夾的查看選項，并觀察其中的區(qū)別：①顯示所有的文件和文件夾。②隱藏受保護的操作系統(tǒng)文件。③隱藏己知文件類型的擴展名。④在標(biāo)題欄顯示顯示完整路徑等?！咎崾尽吭凇百Y源管理器”窗口，選擇“工具I文件夾選項(O)…”菜單命令打開“文件夾選項”對話框，再選擇“查看”選項卡，在“高級設(shè)置”欄實現(xiàn)各項設(shè)置。(3)分別用縮略圖、列表、詳細信息等方式瀏覽Windows主目錄，觀察各種顯示方式之間的區(qū)別。【提示】在"資源管理器”窗口，選擇“查看”命令(可以是菜單或快捷菜單或工具按鈕)，通過各相應(yīng)子菜單實現(xiàn)。(4)分別按名稱、大小、文件類型和修改時間對Windows主目錄進行排序，觀察四種排序方式的區(qū)別?！咎崾尽吭凇百Y源管理器”窗口，選擇“查看腓列圖標(biāo)”(或快捷菜單“排列圖標(biāo)”)級聯(lián)菜單，通過各相應(yīng)子菜單實現(xiàn)。Q計苴機作業(yè)國0testl國Q計苴機作業(yè)國0testl國Qtest2三Q計算機作業(yè)素材」多媒體口圖片

日文字中進行)(1)在某硬盤(如E:盤)根H錄上創(chuàng)建文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如“新建文件夾結(jié)構(gòu)示意圖”示之。新建文件夾結(jié)構(gòu)示意圖說明：新建文件夾的用途是實現(xiàn)分門別類地存放文件，便于管理。新建文件夾結(jié)構(gòu)示意圖(2)文件的創(chuàng)建、移動和更制①在桌面上，用記事本建立一個文本文件Tl.txt,用“快捷菜單I新建I文本文檔”命令創(chuàng)建文本文件T2.txt,兩個文件的內(nèi)容任意輸入。②將桌面上的Tl.txt用快捷菜單中的“復(fù)制”和“粘貼”命令復(fù)制到E:\計算機作業(yè)\testl中。③將桌面上的Tl.txt用Ctrl+C鍵和Ctrl+V鍵復(fù)制到E:\計算機作業(yè)\testl\Subl中。④將桌面上的Tl.txt用鼠標(biāo)拖曳的方法復(fù)制到E:\計算機作'll<\testl\Sub2中。⑤將桌面上的T2.txt移動到E:\計算機作業(yè)\test2中。⑥將E:\計算機作業(yè)\testl\Subl文件夾移動到￡:\計算機作業(yè)\test2\Xyzl中，要求移動整個文件夾，而不是僅僅移動其中的文件。⑦將E:\計算機作業(yè)\test八Subl用“發(fā)送”命令發(fā)送到桌面to⑧將“C:\Windows\Media”文件夾中的文件Tada.wav、WindowsXP啟動.wav和Flourish.tnid復(fù)制到“E:\計算機作業(yè)素材'多媒體”文件夾中。⑨將“E:\計算機作業(yè)素材'多媒體”文件夾中的文件WindowsXP啟動.wav在同一文件夾中復(fù)制一份，并更名為sound.wav.⑩將“E:\計算機作業(yè)素材'多媒體”文件夾中的三個".wav”文件同時選中，復(fù)制到“E:\計算機作業(yè)\test2\Xyz2”文件夾中。(3)文件夾、文件的刪除和屬性設(shè)置①刪除文件夾subl和文件sound.wav.再設(shè)法恢復(fù)。②用Shift+Delete命令刪除桌面上的文件Tl.txt,觀察是否送到回收站。③設(shè)置“多媒體”文件夾中的文件Tada.wav的屬性為只讀，設(shè)置“E:\計算機作業(yè)素材'文字”文件夾的屬性為存檔、隱藏。④打開“E:\計算機作業(yè)素材”文件夾，利用“文字”文件夾的“隱藏”屬性，使其不顯示出來。(4)文件夾、文件的查找①在“我的電腦”中查找文件Win.ini的位置。②在C:上查找文件夾Fonts的位置。③查找D:上所有擴展名為.txt的文件?！咎崾尽克阉鲿r，可以使用"？”和“”符號。表示任一個字符，“*”表示任一字符串。因此，在該題中應(yīng)輸人“*.txt”作為文件名。④查找C:上文件名中第三個字符為a,擴展名為.bmp的文件，并以“Bmp文件.fnd”為文件名將搜索條件保存在桌面上?！咎崾尽克阉鲿r輸入"??a*.bmp”作為文件名。搜索完成后，使用“文件I保存搜索”命令保存搜索結(jié)果。⑤查找文件中含有文字“Windows”的所有文本文件，并把它們復(fù)制到“E:\計算機作業(yè)\testl\Subl"下。⑥查找C盤上在去年一年內(nèi)修改過的所有.bmp文件。Windows綜合與提高實驗任務(wù)1設(shè)置WindowsXP的文件共享任務(wù)說明：不少人希望通過設(shè)置文件夾共享將自己計算機里的一些文件與他人共享，WindowsXP提供了兩種方法取代Windows9x基于密碼保護的文件共享方式：簡單文件共享和高級文件共享。如果將文件夾設(shè)置為簡單文件共享，那么這樣的共享文件夾，可通過網(wǎng)上鄰居在連接在局域網(wǎng)上的任何人都可以訪問到，不需要訪問者輸入密碼。步驟1：啟用簡單文件共享如果系統(tǒng)還沒有啟用簡單文件共享，可打開“我的電腦”，選擇“工具”菜單的“文件夾選項”項，在打開的“文件夾選項”窗口中選擇“查看”選項卡，確保“使用簡單共享(推薦)”復(fù)選框被選中即可。步驟2：設(shè)置“D:\計算機作業(yè)素材”文件夾為共享文件夾(1)鼠標(biāo)右鍵單擊D盤根目錄下的“計算機作業(yè)素材”文件夾，在彈出的快捷菜單中選擇“共享和安全”選項。(2)打開“計算機作業(yè)素材屬性”窗口，選擇“共享”選項卡。(3)選擇“共享該文件夾”單選按鈕。(4)默認(rèn)的“共享名”為文件夾的名稱“計算機作業(yè)素材”，這個名字是其他人通過“網(wǎng)上鄰居”訪問時所看到的名字，在此不做修改。(5)單擊“確定”按鈕，回到D盤窗口，“計算機作業(yè)素材”文件夾被手托起山，表示對此文件夾設(shè)置了共享。注意：不必設(shè)置“用戶數(shù)限制”。在WindowsXP中，允許的并發(fā)連接數(shù)是10,要突破這10個連接的限制，需要安裝WindowsXPSevero步驟3：設(shè)置共享權(quán)限(1)在“計算機作業(yè)素材屬性”對話框的“共享”選項卡中單擊“權(quán)限”按鈕打開“計算機作業(yè)素材的權(quán)限”。⑵最大組"Everyone”包括局域網(wǎng)中所有的計算機。其默認(rèn)的權(quán)限是“完全控制”，將“Everyone”組權(quán)限設(shè)置為“讀取”。說明：“完全控制”權(quán)限是指登錄計算機的成員可以對該共享目錄下的文件進行各種操作，用戶擁有更改文件、刪除文件的權(quán)限。如果對方通過網(wǎng)絡(luò)刪除了共享文件夾中的文件，則被刪除的文件不會轉(zhuǎn)移到你的或者對方的回收站，而是直接被清除掉。共享特性不適用于C盤的DocumentsandSettings、ProgramFiles以及Windows系統(tǒng)文件夾。步驟4：訪問共享資源通過局域網(wǎng)上另一臺計算機桌面上的“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo)(標(biāo))，可訪問你設(shè)置的共享資源。步驟5：設(shè)置隱含共享如果不想讓同?局域網(wǎng)中的所有用戶都能看見共享文件夾，則可以使用隱含共享。在屬性窗口設(shè)置共享名稱的時候，在名稱的最后添加一個美元符號“$”(如：計算機作業(yè)素材$)。這時通過“網(wǎng)上鄰居”，對方就不能看見這個共享了。對于需要訪問該隱含文件夾的用戶，只要被告知這個文件夾的名稱，在“運行”窗口中輸入“\\機器名'隱含共享的文件夾名$”，即可直接訪問。注意：(1)一旦共享了文件夾，那么它們的子文件夾也同樣會被共享。(2)共享屬性對于一個硬盤分區(qū)同樣適用，但WindowsXP會發(fā)出警告，提示用戶，最好共享特定的某個文件夾，這樣只有共享的文件夾可以訪問，相對安-全一些。任務(wù)2設(shè)置屏幕保護程序步驟1：準(zhǔn)備工作⑴執(zhí)行“開始I設(shè)置I控制面板”命令，打開“控制面板”窗口，雙擊其中的“顯示”圖標(biāo)，打開“顯示屬性”對話框。(2)單擊“屏幕保護程序”選項卡標(biāo)簽，打開該選項卡。(3)觀察“屏幕保護程序”下拉列表設(shè)置值為“無”，表明計算機當(dāng)前狀態(tài)未設(shè)置屏幕保護程序。步驟2：選擇屏幕保護程序(1)單擊“屏幕保護程序”列表的F拉按鈕，打開當(dāng)前計算機所有可用的屏幕保護程序列表，從中選擇“飛越星空”。(2)單擊“預(yù)覽”按鈕，可預(yù)覽所選屏幕保護程序相應(yīng)效果。（3）在''等待”框中，指定計算機閑置多長時間之后啟動屏幕保護程序，比如，15分鐘。注意：如果想要防止未經(jīng)授權(quán)者使用計算機，可以選中''在恢復(fù)時使用密碼保護”復(fù)選框，當(dāng)計算機進入屏幕保護狀態(tài)后只有犍入密碼才能重新開啟屏幕。當(dāng)需要暫時離開計算機，又不想關(guān)機中止所做工作，從保密和保護屏幕的角度來看，可以為計算機設(shè)置一個屏幕保護程序。任務(wù)3調(diào)整顯示器的色彩和分辨率任務(wù)說明：在Windows桌面上，一般來說，應(yīng)將屏幕的分辨率設(shè)為合適的狀態(tài)（15寸顯示器800X600,17寸1024X768）,盡量不使用大字體，不設(shè)置背景圖案，藍色的底色配合白色的字體效果最好。有時文件的顯示（比如：網(wǎng)頁）對計算機顯示器的色彩和分辨率有特殊要求，此時就需要調(diào)整顯示器的色彩和分辨率以達到其要求。步驟1：鼠標(biāo)右擊桌面，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，打開“顯示屬性”對話框步驟2：打開“顯示屬性”窗口，選擇“設(shè)置”選項卡。步驟3：設(shè)置顯示器的色彩為真彩色（1）打開“顏色質(zhì)量”下拉列表。使用者可以選擇的顏色質(zhì)量方案和所用的顯示卡有關(guān)。高檔的顯示卡支持的顏色數(shù)目較多，顯示效果也更好一些。一般顯示卡支持的顏色包括4種：16色、256色、增強色（16位）和真彩色（32位）。（2）從列表框中選擇“最高（32位）”，可使顯示器的顯示顏色更加豐富。步驟4：設(shè)置分辨率在“設(shè)置”選項卡的“屏幕分辨率”選項組中左右拖動滑塊，更改屏幕的分辨率，例如將當(dāng)前的分辨率調(diào)整為1024X768像素。注意：“分辨率”以像素為單位，當(dāng)分辨率為800X600時桌面的圖標(biāo)會大一些，而選擇1024X768可以看到桌面的圖標(biāo)變小了，桌面變得開闊。只有顯示適配器和顯示器都支持本特征才可以修改這些配置。任務(wù)4設(shè)置顯示器的刷新率任務(wù)說明：顯示器刷新率的高低直接影響到使用者的眼睛疲勞。人眼所適應(yīng)的顯示器刷新率是60Hz?85H2,刷新頻率過低會使人感覺到屏幕閃爍，但刷新率過高會使顯示器的使用壽命下降。有時格式化硬盤幣:裝系統(tǒng)后，顯示器的刷新頻率只有默認(rèn)的60Hz,而無其他項可以選擇。原因是在安裝中Windows不能正確自動識別顯示器的型號，因而也就無法安裝最適合的驅(qū)動程序，這就導(dǎo)致了上述現(xiàn)象的產(chǎn)生。WindowsXP通常都是把顯示器識別為“即插即用監(jiān)視器”或是“無法識別的監(jiān)視器”，這在“顯示屬性”和“系統(tǒng)屬性”中都可以看到。步驟1：查看顯示器型號從隨機資料中查出顯示器的品牌和型號，有時顯示器背面貼的標(biāo)簽中也有同樣的內(nèi)容。步驟2：從隨機光盤或從網(wǎng)上下載最新的顯示器驅(qū)動程序進行安裝。步驟3：修改顯示器刷新頻率(1)在“顯示屬性”窗口，選擇“設(shè)置”選項卡。(2)在“設(shè)置”選項卡中單擊“高級”按鈕，在打開的窗口中選擇監(jiān)視器選項卡。(3)在“屏幕刷新頻率”項的下拉列表中選擇“75赫茲.任務(wù)5任務(wù)管理器的作用任務(wù)說明：默認(rèn)情況下，在WindowsXP中按下Ctrl+Alt+Delete組合鍵可調(diào)出“任務(wù)管理器”，如果連續(xù)按了兩次鍵，會導(dǎo)致Windows系統(tǒng)里新啟動。步驟1：使用“任務(wù)管理器”關(guān)閉、打開應(yīng)用程序(1)打開“任務(wù)管理器”，選擇''應(yīng)用程序”選項卡，這里只顯示當(dāng)前已打開窗口的應(yīng)用程序，選中應(yīng)用程序(比如，“未命名一畫圖”)，單擊“結(jié)束任務(wù)”按鈕可直接關(guān)閉這個應(yīng)用程序，如果需要同時結(jié)束多個任務(wù)，可以按住Ctrl鍵復(fù)選。(2)單擊“新任務(wù)”按鈕，可以直接打開相應(yīng)的程序、文件夾、文檔或Internet資源(如打開C:\ProgramFiles\javagirl.exe),可以直接在文本框中輸入，也可以單擊"瀏覽"按鈕進行搜索。步驟2：使用“任務(wù)管理器”關(guān)閉當(dāng)前正在運行的進程(1)切換到“進程”選項卡，這里顯示了所有當(dāng)前正在運行的進程，包括應(yīng)用程序、后臺服務(wù)等，那些隱臧在系統(tǒng)底層深處運行的病毒程序或木馬程序都可以在這里找到，當(dāng)然前提是要知道它的名稱。(2)單擊需要結(jié)束的進程名稱(如：WINWORD.EXE),然后單擊“結(jié)束進程”按鈕，就可以強行終止所選進程。不過這種方式將丟失未保存的數(shù)據(jù)，而且如果結(jié)束的是系統(tǒng)服務(wù)，則系統(tǒng)的某些功能可能無法正常使用。步驟3：通過“任務(wù)管理器”的“性能”選項卡了解計算機的各種性能(DCPU使用：表明處理器工作時間百分比的圖表，該計數(shù)器是處理器活動的主要指示器，查看該圖表可以知道當(dāng)前使用的處理時間是多少。(2)CPU使用記錄：顯示處理器的使用程序隨時間變化情況的圖表，圖表中顯示的采樣情況取決于“查看”菜單中所選擇的“更新速度”設(shè)置值，“高”表示每秒2次，“正?！北硎久績擅?次，“低”表示每4秒1次，“暫?！北硎静蛔詣痈隆?3)PF使用率：正被系統(tǒng)使用的頁面文件的量。(4)頁面文件使用記錄：顯示頁面文件的量隨時間的變化情況的圖表，圖表中顯示的采樣情況取決于“查看”菜單中所選擇的“更新速度”設(shè)置值。(5)總數(shù)：顯示計算機上正在運行的句柄、線程、進程的總數(shù)。(6)認(rèn)可用量：分配給程序和操作系統(tǒng)的內(nèi)存，由于虛擬內(nèi)存的存在，“峰值”可以超過最大物理內(nèi)存，“總數(shù)”值則與“頁面文件使用記錄”圖表中顯示的值相同。(7)物理內(nèi)存：計算機上安裝的總物理內(nèi)存，也稱RAM,“可用數(shù)”表示可供使用的內(nèi)存容量，“系統(tǒng)緩存”顯示當(dāng)前用于映射打開文件的頁面的物理內(nèi)存。(8)核心內(nèi)存：操作系統(tǒng)內(nèi)核和設(shè)備驅(qū)動程序所使用的內(nèi)存，“分頁數(shù)”是可以復(fù)制到頁面文件中的內(nèi)存，由此可以釋放物理內(nèi)存。''未分頁"是保留在物理內(nèi)存中的內(nèi)存，不會被復(fù)制到頁面文件中。Word2003基本操作實驗實驗一Word2003文檔編輯與排版一、實驗?zāi)康?掌握Word文檔的建立、保存與打開.熟練掌握文本的輸入方法.掌握新建、樣式和格式等任務(wù)窗格的使用.熟練掌握文本編輯過程中的插、刪、改、移動、復(fù)制、粘貼等操作.掌握文檔編輯中的快速定位及文本的查找、替換與校對方法.掌握Word2003文檔的字符和段落格式設(shè)置方法.了解文檔在不同視圖下的顯示方式.初步掌握頁面的排版方法。二、實驗內(nèi)容任務(wù)1認(rèn)識Word2003,熟悉其工作界面和各個組成部分(1)啟動Word2003?(2)熟悉個性化菜單。(所謂個性化是指僅將用戶常用的菜單命令項優(yōu)先顯示出來，其余暫時隱藏，方便用戶工作。)【提示】單擊主窗口上某一主菜單項，如“文件”，注意到其下拉菜單結(jié)尾處的向下雙箭頭2按鈕，鼠標(biāo)指向它便會展開整個菜單。(3)認(rèn)識Word2003工作界面，熟悉各組成部分?！咎崾尽坑^察瀏覽一下標(biāo)題欄，各菜單項、工具按鈕、視圖方式，狀態(tài)欄及右側(cè)的任務(wù)窗格等；建立初步的感性認(rèn)識。任務(wù)2建立與保存文檔(1)啟動Word2003,利用“智能ABC”或你熟悉的輸入法先輸入卜面的文字內(nèi)容(段首暫不要空格)：隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,文字信息處理技術(shù)也進行著一場革命性的變革，用計算機打字、編輯文稿、排版印刷、管理文檔，是五彩繽紛的高效實用新技術(shù)的一些具體內(nèi)容。優(yōu)秀的文字處理軟件能使用戶方便自如地在計算機上編輯、修改文章，這種便利是與在紙上寫文章所無法比的.最早較有影響的是Micropro公司在1979年研制的WordStar(文字之星，簡稱WS),并且很快成為暢銷的軟件，風(fēng)行于20世紀(jì)80年代。漢化的WS在我國非常流行。1989年香港金山電腦公司推出的WPS(WordProcessingSystem),是完全針對漢字處理重新開發(fā)設(shè)計的，與WS相比其優(yōu)點主要表現(xiàn)在:字體格式豐富、控制靈活、表格制作方便、下拉菜單方便、模擬顯示實用有效。在當(dāng)時我國的軟件市場獨占鰲頭，但不能處理圖文并茂的文件。從WPS97起，吸取了Word軟件的優(yōu)點，功能、操作方式與Wcrd相似，成為國產(chǎn)字處理軟件的杰出代表。1982年，微軟公司開始了字處理軟件的市場爭奪，比爾?蓋茨將微軟開發(fā)的這款字處理軟件命名為MSWord。1983年，MSWord正式推出，成千上萬的觀眾被Word1.0版的新功能所傾倒.人們第一次看到Word使用了一個叫“鼠標(biāo)”的東西，復(fù)雜的鍵盤操作變成了鼠標(biāo)“輕輕一點:Word還展示了所謂“所見即所得”的新概念，能在屏幕上顯示粗體字、底劃線和上下角標(biāo)，能驅(qū)動激光打印機印出與書刊印刷質(zhì)量相媲莢的文章……這一切造成強烈的轟動效應(yīng)。隨著1989年Windows的推出和巨大成功，微軟的字處理軟件Word成為文字處理軟件銷售市場的主導(dǎo)產(chǎn)品。早期的字處理軟件是以文字為主，現(xiàn)代的字處理軟件可以集文字、表格、圖形、圖像、聲音于一體.說明：在我們輸入文本前，若愿意花少許的時間先瀏覽一下，尋找出現(xiàn)次數(shù)較多的詞組，如，上段文本中的“Word”，輸入時用一個文中不會出現(xiàn)的符號(如“#")暫代之，輸入完成后，利用“編輯I替換”命令，再以“Word”替換顯然，這是一種有效的輸入技巧。(2)以Wl.doc為文件名(擴展名可不輸，默認(rèn)為doc)保存在“E:\計算機作業(yè)”文件夾中，然后關(guān)閉該文檔。說明：當(dāng)我們第一次保存文件時，Word默認(rèn)的保存位置是“C:\我的文檔”文件夾。在開放實驗室上機時要特別注意(C:)盤的保護問題，因此，只能將文件保存在(D:/E:)盤或移動硬盤上。任務(wù)3打開文檔再編輯(1)打開所建立的Wl.doc文檔，在最前面插入一行標(biāo)題文字“字處理軟件概述”；然后在兩段之間再插入小標(biāo)題“1.字處理軟件的發(fā)展：”?！咎崾尽恳谖臋n的最前面插入標(biāo)題，只要將光標(biāo)定位到最前面，按Enter鍵就可插入新空行，然后輸入要插入的標(biāo)題。(2)將文檔分為三段，使“最早較有影響……杰出代表?！薄ⅰ?982年……聲音與一體”，各為一段；然后將正文的第一段復(fù)制到文檔的最后；將“微軟”替換為“Microsoft”。說明：在編輯文本時，為了實現(xiàn)快速編輯，經(jīng)常要查找文本中的內(nèi)容，往往還要對某些相同的內(nèi)容批量替換，或者是快速定位到文檔中指定的位置。這些操作都是通過“編輯”菜單下的三條命令實現(xiàn)的:查找、替換、定位。(3)利用拼寫檢查功能檢查所輸入的英文單詞有否拼寫錯誤，如果存在拼寫錯誤，請將其改正。最后將文檔以原名(Wl.doc)保存到原處?！咎崾尽坷谩肮ぞ逫拼寫和語法”命令，或直接按F7可對所輸入的英文單詞進行拼寫錯誤檢查。說明：若在輸入文本中有錯誤和遺漏，此時只需將光標(biāo)移動到要插入文本的位置，然后輸入文本即可(Word中，默認(rèn)輸入狀態(tài)為“插入”模式)；若要改寫光標(biāo)處的文本，只需按下［Inst］鍵，將輸入狀態(tài)轉(zhuǎn)換到“改寫”模式下即可。【Inst】鍵是一個反復(fù)開關(guān)鍵，每按動一次，會在兩種狀態(tài)之間切換。任務(wù)4樣式的應(yīng)用⑴將Wl.doc文檔的標(biāo)題文字“字處理軟件概述"設(shè)置為“標(biāo)題1”樣式；小標(biāo)題“1.字處理軟件的發(fā)展：”設(shè)置為“標(biāo)題2”樣式。并將文檔以文件名W2.doc保存在桌面?！咎崾尽恳褂谩皹邮健?，首先應(yīng)選中要應(yīng)用樣式的內(nèi)容，然后可在“格式”工具欄的“樣式”的下拉式列表框進行選擇已使用的樣式，如'‘標(biāo)題n”等樣式；也可通過“視圖I任務(wù)窗格"命令打開“樣式和格式”任務(wù)窗格，選擇該窗格最后的“顯示”下拉式列表框的“所有樣式”選項，再選擇所需的樣式即可。說明：使用樣式，不僅可以輕松快捷地編排具有統(tǒng)一格式的段落，而且可以使文檔格式嚴(yán)格保持一致。

任務(wù)5文檔的排版(1)對(Wl.doc)文檔，將其標(biāo)題文字“字處理軟件概述”設(shè)置為居中、方正舒體、加粗、2號，并加上底紋和邊框；將小標(biāo)題“1.字處理軟件的發(fā)展：”設(shè)置為黑體、小4、左對齊。(2)將所有正文首行縮進2個漢字、五號字、楷體，所有英文字體設(shè)置為ArialBlack.最后將文檔以文件名(W2.doc)保存到原處?！咎崾尽竣倏s進文字的單位有“磅”、“厘米”、“字”等，可通過“工具I選項I常規(guī)”命令進行度量單位的設(shè)置，如右圖所示。②英文字體設(shè)置為ArialBlack,只要選中所有的內(nèi)容,在“格式”工具欄的“字體”列表框中選擇所需的字體，這時僅作用于英文。任務(wù)6認(rèn)知文檔的各種視圖方式的顯示效果(1)對“E:\計算機作業(yè)\W2.doc”文件，分別以“普通視圖、Web版式視圖、頁面視圖、大綱視圖、閱讀版式”等不同的視圖方式和“打印預(yù)覽”顯示文檔，觀察各自的顯示效果,認(rèn)知其特點。任務(wù)7頁面設(shè)置與打印預(yù)覽(1)插入頁腳，內(nèi)容為姓名、頁碼和日期(使用日期域，使得每次打開這個文檔時都與系統(tǒng)當(dāng)前日期相同)。(2)設(shè)置上、下、左、右頁邊距均為3cm,頁眉、頁腳邊距為2.5cm,使用A4紙顯示頁面。(3)通過“打印預(yù)覽”顯示上述排版的效果。實驗二Word表格的制作一、實驗?zāi)康?熟練掌握設(shè)置表格結(jié)構(gòu)的方法。.熟練掌握表格的編輯方法。.熟練掌握對表格的格式化方法。4.掌握文本、表格相互轉(zhuǎn)換的方法。二、實驗內(nèi)容任務(wù)1完成“個人信息一覽表”結(jié)構(gòu)的設(shè)計與創(chuàng)建個人信息一位表姓名1性別年齡聯(lián)系方式通信地址郵政編碼電子郵件電話傳真政治面貌應(yīng)聘職位專業(yè)特長教育時間學(xué)校興趣愛好(1)創(chuàng)建表格結(jié)構(gòu)?！咎崾尽拷⒈砀窠Y(jié)構(gòu)通常有三種方式：①使用“常用”工具欄的“插入表格”按鈕，根據(jù)需要拖曳出行、列數(shù)。②通過“表格I插入表格”命令，在其對話框輸入所需的行、列數(shù)。③通過“表格和邊框”的繪制表格按鈕直接畫自由表格。(2)拆分或合并單元格。【提示】打開“視圖I工具欄I表格和邊框”工具欄，從中選擇相應(yīng)工具按鈕按樣表要求進行拆分或合并單元格。當(dāng)然，也可使用“表格”菜單的子菜單項“拆分單元格”或“合并單元格”實現(xiàn)之。(3)輸入表樣文字。(4)調(diào)整行高與列寬。說明：本題的表格是一個有規(guī)律與無規(guī)律表格的結(jié)合，可先建立有11行7列的有規(guī)律表格；然后按需要拆分或合并單元格、錄入表樣文字、調(diào)整行高與列寬。任務(wù)2填寫“個人信息一覽表”結(jié)合實際認(rèn)真填寫“個人信息一覽表”的內(nèi)容。任務(wù)3表格的格式化(1)表內(nèi)文字的格式化，包括各單元格的字體、文字修飾和對齊方式等的設(shè)置。【提示】方法很多，前提是選定欲格式化的單元格文本?？稍囋嚒氨砀馡表格屬性”命令的格式化功能。(2)表格結(jié)構(gòu)的格式化，主要指表格線型、線的粗細、顏色和底紋等的設(shè)置?！咎崾尽客ㄟ^“格式I邊框和底紋”命令選取線型和線的粗細等，實現(xiàn)表格結(jié)構(gòu)的格式化。任務(wù)4自制一張本學(xué)期的“課程表”(樣表參考結(jié)構(gòu)如下)課程表時間^\—二三四五上午1高數(shù)英語物理主物普化23聽力普化實驗計算機基礎(chǔ)S-rs]數(shù)物理實嗡4下午5計售機基礎(chǔ)實驗英語實習(xí)班會67體育(1)利用“文字轉(zhuǎn)換成表格”功能實現(xiàn)課表的基本架構(gòu)。(2)使用“拆分、合并單元格”功能添加“上午”、“下午”、“晚上”等。(3)表頭列標(biāo)題的斜線可直接通過按鈕，畫出，也可以通過“表格I繪制斜線表頭”命令,在其對話框選擇有關(guān)樣式；表格的列標(biāo)題“星期、時間”是通過在兩行(按回車)中分別輸入各自內(nèi)容后再進行右、左對齊來實現(xiàn)。(4)輸入表格內(nèi)容和表格格式化處理。(5)采用“表格I繪制斜線表頭”命令繪制斜線表頭，按Word使用手冊的說法，“斜線表頭繪制在第一單元格”。因此應(yīng)該在表格主題處理完成后，再后添加一行，合并單元格再輸入“課程表”三個字。實驗三Word2003排版一、實驗?zāi)康?掌握插入圖片及實現(xiàn)圖文混排的排版方法。.掌握文本框的使用技巧。.了解在文本框中可以放置圖片、圖形、藝術(shù)字、表格、公式等多種對象的方法。.掌握文本編輯過程中使用公式編輯器的方法。.掌握超級鏈接的方法。.熟悉掌握頁面設(shè)置的方法。二、實驗內(nèi)容任務(wù)1插入圖片形成圖文混排的效果(樣文W3.doc如下)統(tǒng)褥隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，文字信息處理技術(shù)也進行著一場革命性的變革，用計算機打字、編輯文稿、隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，文字信息處理技術(shù)也進行著一場革命性的變革，用計算機打字、編輯文稿、排版印刷、卡理文檔，是五彩繽紛的高效實用新技術(shù)的一些具體內(nèi)容.優(yōu)秀■的文字處理軟件能使用戶方便自如地在計算機上編輯、修改文章，這種便利是與在紙上Z文章所無法比的.戢早較有影響的是Micropro公司在1979年研制的WordStar(文字之星，簡稱-S),并且很快成為暢銷的軟件，風(fēng)行于20世紀(jì)初年代.漢化的，S在我因非常流行.1989年香港金山電腦公司推出的IPS(WordProcessingSystem),是完全針對漢字處理土新開發(fā)設(shè)計的，與”相比其優(yōu)點主要表現(xiàn)在:字體格矢豐富、控制靈活、表格制作方便、下拉菜單方便、模擬顯示實用有效.在當(dāng)時我國的軟件I“場獨占接頭，但不能處理圖文并茂的文件.從VPS97起，吸取了3rd軟件的優(yōu)點，功能、操作方式與Word相似，成為閱產(chǎn)字處理軟件的杰出代表.1982年，微軟公司開始了字處理軟件的市場爭奪，比爾?蓋茨將微軟開發(fā)的這款零處理軟件命名為MSIord.1983年，MSWord正式推出，成千上萬的觀眾被Word1.D版的新功能所假倒.人們第一次看到Word使用了一個叫“雙標(biāo)”的東西，復(fù)雜的鍵盤操作變成了雙標(biāo)“輕輕一點Word還展示了所謂“所見即所得“的新概念，能在屏幕上或示粗體字、底劃線和上下角標(biāo)，能軀動激光打印機印出與書刊印刷質(zhì)量相媲莢的文章……這一切造成強烈的轟動效應(yīng).陋著1989年Vindgs的推出和叵大成功，很軟的零處理軟件Word成為文字處理軟件銷售市場的主導(dǎo)產(chǎn)品,早期的字處理軟件是以文字為主，現(xiàn)代的零處理軟件可以集文字、表格、圖影、圖像、聲音于一體.(1)利用藝術(shù)字修飾文檔標(biāo)題?！咎崾尽看蜷_“E:V計算機作業(yè)\W2.doc”文件，將標(biāo)題文字“字處理軟件概述”改為藝術(shù)字(樣式自定，協(xié)調(diào)美觀即可)，使文檔標(biāo)題更加鮮明、富有個性。(2)在文檔中插入兩幅剪貼畫圖片?！咎崾尽竣偈紫葘⒉迦朦c放到要插入的位置，再選擇“插入I圖片I剪貼畫”命令，將彈出“插入剪貼畫”任務(wù)窗格：②在任務(wù)窗格中，選擇“剪輯管理器”命令，彈出“收娥夾一Microsoft剪輯管理器”窗格，在該窗格的左邊“收藏集列表”中選擇“科技I計算”或“概念“，同時右邊出現(xiàn)相關(guān)圖片；③選擇某個圖片，該圖片右側(cè)會出現(xiàn)下拉菜單，從中選擇“復(fù)制”命令將圖片復(fù)制到剪貼板；④返回到文檔需要插入圖片處，使用【Ctrl+V】或選擇“常用”工具欄中的“粘貼，，命令，即可將選中圖片成功插入。說明：插入圖片有多種方式。如單擊“插入I圖片”命令，在子菜單中選擇圖片的來源，有8個選項供選擇，可以是“剪貼畫”、“自選圖形”、“藝術(shù)字”、“圖表”、“組織結(jié)構(gòu)圖”等；或在窗口下邊狀態(tài)欄上方單擊“繪圖”工具欄上的按鈕插入藝術(shù)字、單擊金】插入剪貼畫、單擊口插入組織結(jié)構(gòu)圖、單擊區(qū)插入圖片等；或在其它文檔或程序中單擊圖片，將其復(fù)制到剪貼板上，將光標(biāo)移動到文檔中要插入圖片的位置，再將圖片粘貼上去。(3)編輯圖片，包括設(shè)置圖片顏色、增/減對比度與亮度、裁剪圖片、旋轉(zhuǎn)、縮放、移動、刪除圖片等。【提示】通過“圖片”工具欄上相應(yīng)按鈕實現(xiàn)對圖片的各種編輯處理。這里對“計算”類圖片，顏色設(shè)置為“沖蝕”或通過調(diào)整“對比度”來達到“水印”效果；并適當(dāng)調(diào)整圖片大小，設(shè)置“版式”為“襯于文字下方”環(huán)繞方式。說明：文檔中的文字和圖形是兩類不同的對象，它們之間存在三種“層次關(guān)系”，即圖文處于同一層面、圖片浮于文字上方及圖片襯于文字下方。(4)組合與取消組合圖形對象?！咎崾尽客瑫r選定多個非嵌入式的圖形對象，這時可見每個對象周圍都有黑色小方塊，在圖形中間單擊右鍵，在快捷菜單中選擇“組合”或單擊“繪圖”工具欄上的“繪圖”按鈕旁的向下黑色三角按鈕打開下拉列表框，從中選擇''組合”命令，就可把多個圖形組合在?起，并可以同時編輯和移動。若要取消組合，用右鍵單擊圖形，在彈出菜單的“組合”選項中選擇“取消組合”即可。(5)實現(xiàn)圖文混排效果，并以文件名W3.doc保存?！咎崾尽侩p擊插入到文檔中的圖片，或在圖片上右擊從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置圖片格式”打開“設(shè)置圖片格式”對話框。利用“圖片”選項卡可以裁剪圖片，或調(diào)整圖片的顏色、亮度和對比度；利用“版式”選項卡可以實現(xiàn)圖文混排及背景圖的排版效果；利用‘'顏色和線條”選項卡可以為圖片填充不同的顏色和添加邊框效果。參照樣文完成文檔排版工作。任務(wù)2特殊文字效果的實現(xiàn)(1)對“E:\計算機作業(yè)\W3.doc”，將文本中所有的英文單詞改為首字母大寫；將所有的字母更改為紅色的字母并加著重號。【提示】①要將“英文單詞改為首字母大寫”，只要選定要更改的文本，然后執(zhí)行“格式I更改大小寫”命令，在其對話框中先單擊“小寫”單選按鈕，全部轉(zhuǎn)換成小寫字母；再在該對話框內(nèi)單擊“詞首字母大寫”單選按鈕即可。②要將所有英文字母改為紅色并加著重號，只要在“編輯I替換”對話框中，先將插入點定位在“查找內(nèi)容”文本框，單擊“高級”按鈕和“特殊字符”按鈕，選擇“任意字母”命令，這時在“查找內(nèi)容”文本框顯示"$"符號，表示任意字母，然后將插入點定位在“替換為”文本框，單擊'‘格式"''字體"命令，在其對話框中進行格式設(shè)置。(2)將正文第一段前面的“隨著計算機”設(shè)置為帶圈字符，并選擇“增大圈號”；將“文字信息處理”這幾個字設(shè)置為拼音標(biāo)注，拼音為12磅大小；將整段內(nèi)容改為繁體字。將第三段中的“字處理軟件"設(shè)置為“華文彩云"紅色字體，字符放大到200%,加框，加字符底紋?！咎崾尽坷谩案袷絀中文版式”對應(yīng)的命令可對選中的文字加圈，對中文加拼音標(biāo)注；利用“常用”工具欄的“中文簡繁轉(zhuǎn)換”按鈕進行相應(yīng)的轉(zhuǎn)換。

任務(wù)3段落的修飾與分欄（1）將正文第二段首字下沉2行；分兩欄，加分隔線；加前景為黃色的25%底紋。最后一段正文分3欄，第1欄欄寬8個字符、第2欄欄寬10個字符，欄間距為3個字符。【提示】①對于某一段同時進行首字下沉和分欄的操作時，一般采取“先進行分欄，再進行首字下沉”操作策略較為方便；對文檔的最后一段分欄，必須在最后加回車（即一個沒有文字的空段落），然后選中要分欄的段落進行所需的分欄（空段落不要選中）。②當(dāng)分欄后沒有看到分欄的效果時，可能是顯示視圖是在“普通視圖”，應(yīng)切換到“頁面視圖”，或者分欄的是文檔的最后一段，而后面沒有增加空段落。（2）在正文最后添加文字：“Word功能：文件管理、文字編輯、版面設(shè)計、表格處理、圖文混排、制作Web主頁等”。文本格式設(shè)置為4號、黑體、字符間距設(shè)置為加寬2磅、文字分段；加上紅色項目符號，分兩欄。最后將文檔以文件名（W4.doc）保存到原處。其效果如下：字處理軟件概述CO3 CO3an?內(nèi)。??、冷▼??帽,方??mJIKeicwwma JIKeicwwma 公■海，?Utt*)■ee.<<nvan。電式?,raxM.mn方ft▼檢■?方0.IE5,煙IMft占?夕r?01/MH?TaMHTK.M ?■了.1MB 方3 ti1M1??????1。4iue>??1M1??????1。4iue>????????jrramnak▲MtwMl.VW3? ?<at) ?r?■Wb???T**4*7.?<??????ft?X含■,艮&w—ww?&?，■?,?一?上???II字.<上p?"■?urv8_?一<—y-J1?M<W?—iiw%0MAt*火4Mt.■fomoDKDKy—.任務(wù)4使用公式編輯器，實現(xiàn)在Word文檔中編輯數(shù)學(xué)公式(1)照如下樣文輸入文字和公式，完畢后以W-ex.doc為文件名存入“E:\計算機作業(yè)”文件夾。假設(shè)美國、歐洲、日本的跨國公司擁有4萬億美元的資產(chǎn)，最初，美國與歐洲各占2萬億美元的資產(chǎn)。每年，美國有一半資產(chǎn)仍留在國內(nèi)，另一半資產(chǎn)分成相等的兩份分別流入歐洲、日本，而歐洲、日本的資產(chǎn)的一半又流回到美國，另一半資產(chǎn)仍留在當(dāng)?shù)?給出這4萬億資產(chǎn)的最終極限分布。設(shè)uk、jk、ek分別表示美國、日本、歐洲第k年的資產(chǎn)，貝亞勺+11=5%1.1+2Jk+”Jk+\1.=—"44*+-A11ek+\=W.4x+-ek2k【提示】插入數(shù)學(xué)公式時，首先確定插入點位置：然后選擇“插入I對象”命令，從彈出的“對象”對話框中選擇“新建”選項卡，拖動“對象類型”框右側(cè)的垂直滾動條，從中找尋“Microsoft公式3.0”選項；(如果沒有“Microsoft公式”編輯器，必須從光盤上安裝)最后單擊“確定”按鈕，便會在插入位置出現(xiàn)公式編輯框，同時屏幕上出現(xiàn)的''公式”工具欄；從中選擇相應(yīng)模式符號，按照要求鍵入變量和數(shù)字，就可以成功創(chuàng)建公式。說明：Word中，“公式編輯器”需通過自定義安裝方式安裝數(shù)學(xué)公式編輯器Microsoft公式3.0后，方可利用它在文檔的任意位置插入一個比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。任務(wù)5頁面設(shè)置(1)為文檔W4.doc添加頁眉“文字處理軟件”，添加頁腳，其模式為“第X頁共Y頁。(2)設(shè)置文檔頁面上、下、左、右邊界均為2.5厘米；頁眉、頁腳距上、下邊界均為1.5厘米，打印紙型選A5。(3)通過“打印預(yù)覽”瀏覽效果，直到滿意為止，最后保存關(guān)閉文檔。說明：利用“頁眉和頁腳”工具欄上的“頁面設(shè)置”按鈕Q,可實現(xiàn)特殊頁眉、頁腳的設(shè)置，如“奇偶頁不同”和“首頁不同”。通過“頁眉和頁腳”工具欄上的“顯示前一項”按鈕，冒或“顯示下一項“按鈕宮，，可以找到“首頁頁眉”、“奇數(shù)頁頁眉”和“偶數(shù)頁頁眉”編輯區(qū)域：通過在“頁眉和頁腳間切換”按鈕昌，可以實現(xiàn)在首頁頁眉和頁腳之間、奇數(shù)頁頁眉和頁腳之間、偶數(shù)頁頁眉和頁腳之間的編輯操作。Word綜合與提高實驗華中農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范（自然科學(xué)類）（2003年5月制定，2007年11月修訂）本科畢業(yè)論文是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下經(jīng)過調(diào)查研究、科學(xué)實驗或工程設(shè)計，對所取得成果的科學(xué)表述，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。其撰寫在參照國家、各行業(yè)部門制定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及語法規(guī)范的同時，應(yīng)遵照如下規(guī)范：1論文結(jié)構(gòu)論文一般包括封面、扉頁、目錄、論文摘要（中、外文）、縮略語表、正文、參考文獻、致謝、附錄等幾個部分。其中正文由前言、材料與方法、結(jié)果與分析、討論等部分組成。2論文書寫論文要求統(tǒng)一使用MicrosoftWord軟件進行文字處理，統(tǒng)一采用A4頁面復(fù)印紙打印。其中上邊距25mm、下邊距25mm、左邊距25mm、右邊距25mm、頁眉15mm、頁腳15mm。頁眉內(nèi)容統(tǒng)一為“華中農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)論文（或設(shè)計）”，采用宋體小五號斜體字居右排寫。論文頁碼在下邊線下居中放置，用小五號阿拉伯?dāng)?shù)字（1、2……）編排。目錄、摘要、關(guān)鍵詞等文前部分的頁碼用羅馬數(shù)字（1、H……）編排。論文錯漏按正式出版物要求不能大于萬分之一。論文中的各級標(biāo)題與正文、表頭、題頭等可以用不同的字號和字體加以區(qū)別，但通篇論文的同級標(biāo)題和正文應(yīng)采用統(tǒng)一的字間距、行間距、字體和字號。論文標(biāo)題一般可設(shè)三級，一級標(biāo)題采用三號黑體，二級標(biāo)題采用小三號黑體，三級標(biāo)題采用四號黑體，且都采用左對齊排版：標(biāo)題以外的正文，一般采用小四號宋體（英文用TimesNewRoman字體）；圖表應(yīng)同時標(biāo)注中英文對照標(biāo)題，中文標(biāo)題用小四號宋體加粗，英文標(biāo)題用小四號TimesNewRoman加粗：圖表內(nèi)的文字一般中文采用五號宋體，英文采用五號TimesNewRoman體。論文中的各級標(biāo)題應(yīng)采用統(tǒng)一的編號體系，一般按“1”、“1.1”、“1.1.1”體系進行標(biāo)題編號,不能將"一、”、"1、”、“1.1”、"（1）”等混編在一起。注意孤行控制，一段文字的最后一行不能落在下一頁，一段文字的啟始行不放在前一頁。所有的表圖，包括表題、圖題和腳注等，都應(yīng)盡可能放在同一頁，以保持表圖的完整性。3封面與扉頁封面內(nèi)容包括論文題目、學(xué)生姓名、學(xué)號、專業(yè)、導(dǎo)師姓名、職稱、論文（設(shè)計）完成時間等。論文題目應(yīng)高度概括和準(zhǔn)確反映論文內(nèi)容，力求簡潔，一般不超過25個漢字。論文封面式樣見附件，由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一印制，學(xué)生自己填寫后進行包裝。扉頁應(yīng)包括分類號、密級、論文題目（中英文）、學(xué)生姓名、導(dǎo)師姓名、職稱、學(xué)生所在學(xué)院、論文（設(shè)計）完成時間等內(nèi)容。扉頁式樣見附件。4目錄目錄獨立成頁，是論文的導(dǎo)讀圖，包括論文中全部章、節(jié)的標(biāo)題及頁碼，含摘要與關(guān)鍵詞（中、外文）、正文章、節(jié)題目（一般編寫到第3級標(biāo)題）、參考文獻、致謝、附錄等。目錄必須與全文的綱目完全一致，應(yīng)清楚無誤地逐一標(biāo)注標(biāo)題在正文中的頁碼。編排時注意不同級別標(biāo)題寫作格式上的差別，相同級別的標(biāo)題字體、字號應(yīng)相同。5摘要摘要包括中文摘要、英文摘要和關(guān)鍵詞，是論文目錄之后的一個必不可少的部分。其排列順序為：中文摘要、中文關(guān)鍵詞、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。摘要是文章的縮影，要求簡明確切、不加注釋或評論地介紹論文研究背景、研究目的、主要材料和方法、研究結(jié)果、結(jié)論、科學(xué)意義或應(yīng)用價值等。使用符號、略語或縮寫等必須符合學(xué)科規(guī)范。英文摘要的內(nèi)容與中文摘要的內(nèi)容基本一致，語法正確、拼寫無誤、符合英語表達習(xí)慣。關(guān)鍵詞是摘要的一部分，?般由3-8個相對獨立的反映論文主體內(nèi)容和涉及范圍的詞或詞組組成，是論文分類和建立索引的依據(jù)。中文關(guān)鍵詞在中文摘要之后，英文關(guān)鍵詞在英文摘要之后，中英文關(guān)鍵詞一一對應(yīng)，分別放置在中、英文摘要之后另起一行，各關(guān)鍵詞之間用“；”隔開。為增加檢索的信息量，關(guān)鍵詞應(yīng)避免與標(biāo)題相重復(fù)。6縮略語表如有必要，在摘要之后、正文之前可以列出一縮略語表，列出文中涉及的各種縮寫、略寫等用語的確切含義。7正文正文包括前言、材料與方法、結(jié)果與分析、討論等節(jié)，視涉及到的內(nèi)容，每節(jié)還可分成若干小節(jié)，用小標(biāo)題分開。前言前言應(yīng)包括研究問題的由來、文獻綜述、研究目的等基本內(nèi)容。研究問題的由來應(yīng)明確提出論文研究所針對的科學(xué)、生產(chǎn)和經(jīng)濟建設(shè)的問題，指出研究這些問題的意義。文獻綜述主要回顧與所研究課題相關(guān)的學(xué)科背景，相關(guān)領(lǐng)域的研究進展和存在的問題等,是作者對相關(guān)文獻閱讀、消化后的綜合、提煉與升華，反映作者對國內(nèi)外相關(guān)進展的了解和理解的程度。因此，文獻綜述在敘述前人工作的同時，應(yīng)有自己的看法和觀點。不應(yīng)將文獻綜述寫成前人工作的堆砌，也不應(yīng)像教科書一樣寫成知識性介紹。研究目的是在提出問題和綜述文獻的基礎(chǔ)上，闡述學(xué)術(shù)思想，提出科學(xué)假設(shè)或假說，提出論文研究要實現(xiàn)的目標(biāo)或達到的目的。材料與方法詳盡列出研究所用材料，如生物材料及拉丁文學(xué)名、品種名稱、菌株名稱，實驗材料與課題研究有關(guān)的各種特征特性，由實驗材料所得到的各種衍生材料、實驗群體、世代、數(shù)量等，并明確指出各種材料的來源。詳盡描述實驗方法，以能將實驗材料與實驗結(jié)果貫通為基礎(chǔ)，且他人能按所述的方法進行重復(fù)實驗。對一些常用的實驗方法，可在引用他人文獻的基礎(chǔ)上，簡要加以描述，但對于自己改進或發(fā)明的新方法則需要詳細說明，指出所用的是他人的方法,還是自己發(fā)明的方法,或是在前人基礎(chǔ)上的改進及改進的內(nèi)容等。實驗方法還應(yīng)包括實驗設(shè)計、田間種植方式、田間管理、試驗時間、地點、數(shù)據(jù)采集（考種）、統(tǒng)計分析方法、所用統(tǒng)計軟件、計算機程序等。結(jié)果與分析詳盡陳述課題研究結(jié)果，在寫作時力求條理清晰，層次分明，做到環(huán)環(huán)相扣，具有嚴(yán)密的邏輯性，避免重復(fù)敘述實驗方法，或作過多的討論。討論討論是反映作者綜合分析、邏輯、思維的能力和水平的重要內(nèi)容，是在透徹理解結(jié)果的基礎(chǔ)上，精練地歸納研究的主要結(jié)論，指出本研究結(jié)果的進步所在和所解決的科學(xué)問題，闡明研究結(jié)果在理論上和應(yīng)用上的價值、前景等。討論中還應(yīng)指出本研究及其結(jié)果所存在的問題、研究工作的不足及進一步開展研究的思路和建議等。討論內(nèi)容應(yīng)注意與前文的研究目的相呼應(yīng)，要言之有據(jù)，避免重復(fù)敘述實驗結(jié)果。鼓勵學(xué)生以一定的實驗證據(jù)為基礎(chǔ)，進行大膽推論、假設(shè)，提出新的學(xué)術(shù)觀點。參考文獻參考文獻緊接正文后面列出，與文中的文獻引用一一對應(yīng)。參考文獻排列規(guī)則是：中文文獻在前，外文文獻在后：中文文獻按第一作者姓氏拼音字母為序排列，英文及其它西文按第一作者姓氏字母順序排出；第一作者相同的文獻按發(fā)表的先后順序列出，所列的同一第一作者同年內(nèi)的文獻多于一篇時，可在年份后加“a”、"b”等字母予以分別，如“1997a”、“1997b”等；文獻作者人數(shù)在3人以下的全部列出，超過3人時，列出前3名作者，后面加“等”(“etal”)字以示省略；作者姓名之間用“，”隔開；姓名一律采用“姓在前名在后”的寫法，外國人姓名的名字部分應(yīng)縮寫，并省略縮寫點。未公開發(fā)表的資料不應(yīng)列入?yún)⒖嘉墨I，確有引用必要，須在腳注中注明引用。所有中文參考文獻著錄格式中的句號和逗號用中文全角狀態(tài)下的和"，"表示；所有西文參考文獻著錄格式中的標(biāo)點符號用西文狀態(tài)下的符號，后空一格。8致謝致謝是作者對完成論文起到指導(dǎo)和幫助作用的個人或單位發(fā)自內(nèi)心的感謝。致謝要實事求是，謙和真誠。在致謝對象中，既不能將對自己完成論文提供較大幫助的單位和個人遺漏，也不能將無關(guān)的個人或單位羅列進去。9附錄附錄出現(xiàn)在論文的最后，一般包括論文的補充材料，如實驗方法、試劑配方、實驗數(shù)據(jù)、公式推導(dǎo)、數(shù)據(jù)處理程序等。10注意事項文獻的引用引文是論證的輔助手段，只有在論文必需、引用后確有效果的情況下才采用。引文要少而恰當(dāng)，忠于原意，表意完整，準(zhǔn)確切題，不能僅摘取只言片語，斷章取義。在文章中將引文內(nèi)容作觀點使用時，可以不作解釋、說明，但作為論據(jù)使用時，需加適當(dāng)?shù)慕忉尅⒄f明。圖、表的編排每個圖、表都應(yīng)有標(biāo)題(圖題或表題)，以表1(Table1)、表2(Table2),圖1(Fig.1),圖2(Fig.2)等形式統(tǒng)一編號。標(biāo)題應(yīng)簡潔明了，準(zhǔn)確恰當(dāng)，中英文對照，相對于圖、表居中排列。表題一般置于表的上部，圖題一般置于圖的下方，每個圖表所提供的信息應(yīng)能做到自我解釋(即不看正文能理解各圖表的數(shù)據(jù)、信息)。論文中的表格一律采用3線表格式，表頭應(yīng)簡潔，必要時可加腳注(中英文)，即表注。表注用右上角半括號阿拉伯?dāng)?shù)字或小寫英文字母如"1)”、"2)”、“a)”、“b)”等表示。照片(或圖片)要用反差大、圖像清晰的原版照片(圖片)，或計算機處理的高質(zhì)量的照片，不應(yīng)采用復(fù)印圖。圖上的各種標(biāo)示、箭頭等應(yīng)符合正式發(fā)表論文的規(guī)范。圖表要運用恰當(dāng)，講求質(zhì)量，并注意美觀，在文中適當(dāng)位置插入，力求避免跨頁。符號、縮寫、代號、計量單位和數(shù)據(jù)的表示特別提示上述各項要求和規(guī)范須在畢業(yè)論文撰寫和裝訂中嚴(yán)格執(zhí)行，否則，在畢業(yè)論文審查中將視為形式審查不合格，將退回學(xué)生本人，并不得辦理論文答辯的其它手續(xù)。本規(guī)范未盡事宜，可參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范執(zhí)行。Excel2003基本操作實驗實驗一Excel工作表的創(chuàng)建和編輯一、實驗?zāi)康?掌握Excel工作簿建立、保存與打開.掌握工作表中數(shù)據(jù)的輸入.掌握公式和函數(shù)的使用.掌握數(shù)據(jù)的編輯修改.掌握工作表的插入、復(fù)制、移動、刪除和重命名.掌握工作表數(shù)據(jù)的自定義格式化和自動格式化二、實驗內(nèi)容任務(wù)1新建一個“學(xué)生成績.xls”工作簿文件，在它的工作表Sheet1中建立內(nèi)容如下的“計科1班成績表”。(1)新建工作簿Book1o【提示】啟動Excel2003,系統(tǒng)自動新建一個工作簿文件Bookl.xls。(2)將工作簿文件“Bookl.xls”更名為“學(xué)生成績.xls”，保存在"E:\計算機作業(yè)”文件夾中。學(xué)生成績表計科1班制表日期:2008.7.20學(xué)號姓名數(shù)學(xué)外語計算機061401001王密888278061401002姚靜899094061401003陳彬857972061401004李萍897162061401005李廣輝817080061401006萬彗787890061401007劉道明806075061401008鄢雨青847690【提示】選擇“文件保存”或“文件I另存為"命令，打開“另存為”對話框(注：新建文件首次保存時，也將打開“另存為”對話框)，選擇好“保存位置”后，在下方的“文件名”編輯框中輸入:學(xué)生成績，在“保存類型”編輯框中選定：MicrosoftOfficeExcel工作簿(*.xls),并單擊“保存”按鈕。(3)在工作簿的第一張工作表Sheetl中，從A1單元格開始照樣輸入數(shù)據(jù)?！咎崾尽枯斎肱繑?shù)據(jù)時，建議不要采取單擊編輯欄后再輸入，因為這樣效率低，即費時又費力?？上仍贏1單元格中輸入表標(biāo)題“學(xué)生成績表”后，壓【Enter】鍵使插入光標(biāo)移至A2,輸入“計科1班，在A3輸入“制表日期：2006.4.20”,在A4:E4區(qū)域中依次輸入表頭文字“學(xué)號”、“姓名”等,在A5中輸入“'061401001”(純數(shù)字文本,其余學(xué)號的輸入可利用填充柄)…輸入后請認(rèn)真觀察數(shù)據(jù)有無變化，不同數(shù)據(jù)類型的對齊方式是什么。任務(wù)2工作表的格式化(1)合并單元格并居中表標(biāo)題?！咎崾尽窟x定區(qū)域A1:E1,單擊工具欄上的“合并并居中”按鈕國：同理操作A2:E2。(2)改變數(shù)據(jù)的字體、字號和顏色。【提示】選定欲改變字體的表標(biāo)題單元格，單擊“格式I單元格”命令打開“單元格格式”對話框；選擇“字體”選項卡；設(shè)置“字體”為“華文行楷”，“字形”為“加粗”,“字號”為“18”，“顏色”為“藍色”。(3)數(shù)據(jù)的對齊方式。合并A3:E3并設(shè)置為水平左對齊；時A4:F4區(qū)域或第三行設(shè)置為水平居中；對姓名值各單元格(即B5:B12)設(shè)置為水平分散對齊；各科成績設(shè)置為居中?！咎崾尽客ㄟ^“單元格格式”對話框，在其“對齊”選項卡頁面選擇設(shè)置即可。(4)為附標(biāo)題“計科1班”所在單元格A2加底紋?！咎崾尽考せ預(yù)2單元格，打開“單元格格式”對話框，在其“圖案”選項卡頁面選擇單元格底紋的“顏色”為“淺黃”即可。(5)為工作表加邊框。經(jīng)過以上格式化操作后工作表Sheetl結(jié)果如下。學(xué)生成績表計科1班制表日期：2006.10.2學(xué)號姓名數(shù)學(xué)外語計算機061401001王密888278061401002姚靜899094061401003陳彬857972061401004李萍897162061401005李廣輝817080061401006萬彗7S7890061401007劉道明806075061401008鄢南青847690任務(wù)3工作表的復(fù)制與重命名(1)將工作表Sheet1的數(shù)據(jù)復(fù)制到Sheet2中”【提示】激活Sheet1,選擇其數(shù)據(jù)區(qū)域(即A1:E12)，壓［Ctrl+C】鍵，或單擊工具欄上的“復(fù)制”按鈕，使其被跑動的虛線框住；再激活Sheet2,使用“粘貼”命令即可。(2)將工作表Sheet1和Sheet2,分別更名為“1班成績表”和“1班成績分析表”?！咎崾尽坑覔鬍xcel主窗口下方的工作表表名(如Sheetl),從彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令，此時表名呈反顯，輸入新名字即可。任務(wù)4工作表數(shù)據(jù)的編輯與修改(1)在工作表中增添新字段。即對工作表“1班成績分析表”添加“總分”、“平均分”、“總評”三個字段。(2)為工作表添加新的行。即在區(qū)域B13:B15各單元格中依次添加各科成績“最高分”、“平均分”和“方差二效果如下：學(xué)生成績表計科1班制表日期：2006.10.2學(xué)號姓名數(shù)學(xué)外語計算機總分平均分總評061401001王密888278061401002姚靜899094061401003陳彬857972061401004李萍897162061401005李廣輝817080061401006萬彗787890061401007劉道明806075061401008鄢雨青847690統(tǒng)計分析最高分平均分方差任務(wù)5利用公式和函數(shù)進行計算(1)先計算每個學(xué)生的總分和平均分，再求出各科目的最高分、平均分和方差?！咎崾尽靠偡?、平均分的計算可利用Sum、Average函數(shù)，也可直接輸入計算公式；最高分、平均分和方差計算使用Max、Average,Stdev函數(shù)。(2)評出優(yōu)秀學(xué)生，總分高于總分平均分的10%者為優(yōu)秀，在總評欄上填寫“優(yōu)秀”。【提示】總評使用IF函數(shù)，本題對第一個學(xué)生的總評公式存放在H4單元格中，其余學(xué)生的總評通過填充柄方式實現(xiàn)。特別提醒：在使用IF函數(shù)計算總分高于總分平均分的10%中，引用存放總分平均分單元格的地址必須是絕對地址引用，否則要使用填充柄對其他學(xué)生評價時將顯示全部是優(yōu)秀，為什么?請思考并分析其原因；在Valueiffalse列表框應(yīng)按空格鍵，表示不滿足優(yōu)秀條件的學(xué)生評價欄以空臼顯示，否則將顯示False。任務(wù)6工作表的復(fù)制、插入、刪除與修改(1)將“1班成績分析表”中每個學(xué)生的姓名、各科成績及總分(B4:F12)轉(zhuǎn)置復(fù)制到Sheet3中。【提示】轉(zhuǎn)置是指將表格轉(zhuǎn)90,即行變列、列變行。實現(xiàn)的方法是選中要復(fù)制的表格區(qū)域進行復(fù)制，然后插入點定位到目標(biāo)區(qū)起始單元格，執(zhí)行“編輯I選擇性粘貼”命令，在其對話框中選中“轉(zhuǎn)置”復(fù)選框。(2)在Sheet3工作表前插入一張工作表Sheet%將“1班成績表"復(fù)制到Sheet4中A1起始的區(qū)域；Sheet3復(fù)制到Sheet4中A16起始的區(qū)域。(3)刪除Sheet3工作表。并將Sheet4工作表移動到最前面，成為第一張工作表。【提示】指向Sheet3表名，擊右鍵，從彈出的快捷菜單中選擇“刪除”命令；然后指向Sheet4表名，壓住鼠標(biāo)左鍵拖動到第一張表位置即可。(4)將工作簿“學(xué)生成績.xls”另存為“學(xué)生成績管理.xls”。任務(wù)7工作表中部分?jǐn)?shù)據(jù)的突出顯示(1)利用條件格式，將學(xué)生的每門課中最高分以粗體、藍色字、灰色底紋突出顯示?！咎崾尽窟x中存放“數(shù)學(xué)”成績的8位學(xué)生的成績，利用“格式I條件格式”命令，在如圖所示的“條件格式”對話框中，輸入條件(C$13表示存放數(shù)學(xué)最高分的單元格)，再單擊“格式”按鈕對滿足條件的單元格進行相關(guān)的格式設(shè)置；對其他各課程的最高分格式設(shè)置，可復(fù)制“數(shù)學(xué)”最高分的格式設(shè)置，并通過“選擇性粘貼”僅粘貼格式即可。條件格式 區(qū)I條件1(1)I單元.數(shù)值~3F$i3 3耆熟器嫌用I 未設(shè)定格式 I格式⑥…I添加R>>|刪除@)…II確定I取消(2)利用“選擇性粘貼”實現(xiàn)轉(zhuǎn)置工作表，并對轉(zhuǎn)置后的工作表中的部分內(nèi)容自動套用“彩色1”格式，然后將該表格的內(nèi)框線改為黃色細線。任務(wù)8對“學(xué)生成績管理.xls”工作簿中的“1班成績分析表”進行如下頁面設(shè)置，并打印預(yù)覽。(1)紙張大小為A4,表格打印設(shè)置為水平、垂直居中，上、下頁邊距為3厘米。(2)設(shè)置頁眉為“成績統(tǒng)計分析匯總表”，格式為楷體字、居中、粗斜體：設(shè)置頁腳為當(dāng)前日期，靠右排放。(3)不打印網(wǎng)格線，但打印工作表的行號和列號?！咎崾尽勘砀翊蛴〉乃?、垂直居中、上、下頁邊距等格式是通過“文件I頁面設(shè)置”命令的“頁邊距”選項卡的有關(guān)設(shè)置實現(xiàn)的；打印工作表的行號和列號是通過“工作表”選項卡對應(yīng)的設(shè)置來實現(xiàn)的。(4)保存工作簿文件，并關(guān)閉Excel2003窗口。實驗二Excel圖表和數(shù)據(jù)管理一、實驗?zāi)康?掌握嵌入圖表和獨立圖表的創(chuàng)建.掌握圖表的整體編輯和對圖表中各對象的編輯.掌握圖表的格式化掌握數(shù)據(jù)清單的排序、篩選和分類匯總等的應(yīng)用方法二、實驗內(nèi)容任務(wù)1嵌入圖表的創(chuàng)建與編輯(1)打開“4\計算機作業(yè)'學(xué)生成績管理.xls”文件，激活“1班成績表”，為它創(chuàng)建嵌入的條形圖圖表，圖表標(biāo)題為“學(xué)生成績表”?！咎崾尽繉?shù)據(jù)進行圖表化，首先耍識圖，即對耍求己知的圖表明確要選中工作表中的哪些數(shù)據(jù)(本題可選中“1班成績表”中的B4:E12區(qū)域)，圖表的類型是什么等。(2)對上面創(chuàng)建的“學(xué)生成績表”圖表進行移動、放大到A15:G3O區(qū)域。(3)將圖表中數(shù)學(xué)的數(shù)據(jù)系列刪除，然后再將計算機與外語的數(shù)據(jù)系列次序?qū)φ{(diào)。(4)為圖表中“計算機”的數(shù)據(jù)系列增加以值顯示的數(shù)據(jù)標(biāo)記。(5)為圖表添加分類軸標(biāo)題“姓名”?！咎崾尽繉D表進行編輯，首先要搞清楚圖表中的各個對象，如“圖表標(biāo)題”、“繪圖區(qū)”、“數(shù)據(jù)系列”、“分類軸”、“圖例”等；選中所需的對象通過快捷菜單進行相應(yīng)的操作。任務(wù)2嵌入圖表的格式化(1)對“學(xué)生成績表”圖表標(biāo)題“學(xué)生成績表”設(shè)置為黑體、16磅(2)將圖表區(qū)的字體大小設(shè)置為8磅，并選用最粗的圓角邊框(3)將圖例邊框改為帶陰影邊框，并將圖例移到圖表區(qū)的左卜.角(4)將數(shù)值軸的主要刻度間距改為20(5)去掉背景區(qū)域的圖案(6)調(diào)整繪圖區(qū)的大小【提示】通過圖表中各對象的有關(guān)格式快捷菜單命令操作設(shè)置即可。任務(wù)3嵌入圖表的復(fù)制與修改(1)將建立的嵌入圖“學(xué)生成績表”圖表復(fù)制到A33單元格開始的區(qū)域。(2)將其改為折線圖，并對圖形區(qū)背景、圖例等自行進行調(diào)整，要求使其美觀。任務(wù)4獨立圖表創(chuàng)建、編輯與格式化(1)對“計算機”課程的部分學(xué)生成績，創(chuàng)建獨立的三維餅圖圖表“圖表1”。(2)對“圖表1”進行格式化，調(diào)整圖形的大小及進行必要的編輯。(3)將“學(xué)生成績管理.xls”文件另存為“學(xué)生成績分析.xls"，退HExcel2003?任務(wù)5Excel2003的數(shù)據(jù)管理(1)打開“學(xué)生成績分析.xls”文件，激活“1班成績分析表”，將它復(fù)制到剛插入的新表Sheet1中，刪除表格上方的表標(biāo)題、制表II期、右邊的“總評”表列和表格最后三行，即僅保留表格區(qū)域A4:G12；并在“姓名”表列后增加“性別”表列；然后將該表更名的“成績統(tǒng)計表”。(2)將“成績統(tǒng)計表”復(fù)制二份到新插入的工作表Sheet2中，然后對其中的一份按照一個關(guān)鍵字(如總分)排序，再對另一份按照二個關(guān)鍵字(如總分和學(xué)號)排序。將該表

更名為“排序表”，并在兩組排序數(shù)據(jù)前面分別寫上排序條件。【提示】利用“數(shù)據(jù)I排序”命令，易實現(xiàn)單條件排序和復(fù)合條件排序。（3）將“成績統(tǒng)計表”復(fù)制二份到新插入的工作表Sheet3中，然后對其中的一份按照某羽牛（如:數(shù)學(xué)＞=85）進行自動篩選：再對另一份按照至少兩個條件構(gòu)成的復(fù)合條件（如：數(shù)學(xué)＞80的男生）進行高級篩選。將該表更名為“篩選表”，并在該表的兩組篩選數(shù)據(jù)前面分別寫上篩選條件?！咎崾尽坷谩皵?shù)據(jù)I前面分別寫上篩選條件?！咎崾尽坷谩皵?shù)據(jù)I篩選I自動篩選”，厥現(xiàn)單條件篩選：對于高級篩選，可先在高級篩選數(shù)據(jù)表后建立一個條件區(qū)，如在A26:C28區(qū)域中輸入如下數(shù)據(jù)：高級籍選方式C在原有區(qū)域顯示篩選結(jié)果電）6將篩選結(jié)果復(fù)制到其他位置列表區(qū)域: |$A$15:$H$22 至條件區(qū)域（￡）： |$B$23:$C$24 5J復(fù)制到①： |sheet3＞$A$26 至r選擇不重復(fù)的記錄也）確定|取消|（4）將“成績統(tǒng)計表”復(fù)制到新插入的工作表Sheet4中，按照某個列（如：性別）進行分類匯總。要求在分類匯總表前寫清分類匯總的列名（即按照什么分類匯總），并將該表更名為“分類匯總表”。【提示】在進行分類匯總前，首先應(yīng)對分類的字段進行排序，然后進行分類匯總，否則分類匯總無意義；其次要搞清楚分類匯總的三要素：分類字段、匯總方式和匯總字段。本題分類字段為性別，對三門課程的成績進行匯總，匯總的方式是求平均值。任務(wù)6嵌套分類匯總及其分級顯示（1）激活上分類匯總表，在其基礎(chǔ)上，再匯總出男生和女生的人數(shù)?！咎崾尽吭谠蟹诸悈R總的基礎(chǔ)上再匯總，即嵌套分類匯總。這時只要在原匯總的基礎(chǔ)上，再進行匯總，然后將“替換當(dāng)前分類匯總”復(fù)選框的選中標(biāo)記取消。（2）分類匯總的分級顯示及匯總數(shù)據(jù)的編輯?！咎崾尽俊澳猩骄帧薄ⅰ芭骄帧?、“總計平均分”文字原為“男平均值”、“女平均值”、“總計平均值”等，要進行修改和位置移動。女生的詳細內(nèi)容不顯示?！胺诸悈R總表”的效果圖如下：單學(xué)生成績分析.X1S □叵?1234ABC-D--E-~~G~T1極性別分類匯息—2學(xué)號姓名性別數(shù)學(xué)外語計算機總分平均分3061401001王 密男88827824882.67?4061401003陳 彩男85797223678.67?506140100E李廣輝男81708023177.00?606140100(萬 夢男78789024682.001?7061401001劉道明男80607521571.671-8男生計數(shù)5-9男生平均分82.473.879rr-1006140100S姚 靜女89909427391.00?1106140100^李 萍女89716222274.001206140100S鄢南青女84769025083.33I-1314女生計數(shù)3女生平均分87.333337982— -J-1516總計數(shù)8總計平均分84.2575.7580.1251=1P 二K<>>1八班成績表11班成績分析表［圖表11成績統(tǒng)計表/拄序表/篩選表、分類匯總表/|< |>|「(3)存盤退出Excel2003oExcel綜合與提高實驗實驗一獎學(xué)金等級確定一、實驗?zāi)康耐ㄟ^比較復(fù)雜的公式來計算每門功課的學(xué)業(yè)績點和平均績點，供確定獎學(xué)金等級使用。二、實驗內(nèi)容任務(wù)1學(xué)業(yè)績點的計算(1)定義績點計算公式，計算規(guī)定如下：成績60分時績點為1,成績每增加1分績點增加0.1；成績小于60分時績點為0。計算公式描述為：若成績大于或等于60,則績點等于(成績-60)/10+1；若成績小于60,則績點等于0(2)“績點1”、“緘2”和“績點3”，代表三門功課的績點，計算公式的填充。將“E2”單元格中的公式橫向填充至整個“E2:G2”區(qū)域，進而再將公式縱向填充至整個“E2:G7”區(qū)域，如圖1所示，這樣，所有績點都自動計算完畢。

圖I圖I全部績點的自動計算(3)計算平均績點。鍵入“平均績點”列標(biāo)題，然后在“H2”單元格中定義求和公式:“=AVERAGE(E2:G2)"，再將公式向下填充，即可求得所有考生的平均績點，如圖2所示。H2ABCDEFGHIT姓名伍文數(shù)學(xué)英語集點】韁點2余點ABCDEFGHIT姓名伍文數(shù)學(xué)英語集點】韁點2余點3平均緡點一S9176?p879655三四五六七八張李壬趙吳馬814*1? I?>ZSh?<tIZ$h#?t2/Sht<T：|!|591工24.287986圖2平均績點的計算(4)保存文件，名字為“成績表2.xls”,任務(wù)2獎學(xué)金等級的計算(1)平均績點在4.0或以上者能獲得一等獎學(xué)金，3.5或以上者能獲得二等獎學(xué)金，3.0或以上者能獲得三等獎學(xué)金，實現(xiàn)多路分支判斷.(2)插入函數(shù)公式求出各獎學(xué)金等級，如圖3所示。=IF(H2>=4,"一等，IF(H2>=3.5J二等",IF(H2>=3J三等=IF(H2>=4,"一等，IF(H2>=3.5J二等",IF(H2>=3J三等名三四五六七八姓2B語文85799167