防火演練方案

歡迎下載內(nèi)容僅供參考防火演練方案一、演練時間：201222915：30二、演練目的：（一）通過演練，使全體教職員工進(jìn)一步了解防火的行動步驟，明確各自的分工與職責(zé)，提高教職工防范、自救、合作意識與能力。（二）通過演練，使全體教職員工樹立確保學(xué)生不受傷害的觀念，激發(fā)教職員工臨危不懼、沉著應(yīng)對的精神。（三）通過演練，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)、勇敢、不懼困難、聽從指揮的精神和意志，增強(qiáng)安全知識，提高學(xué)生的自救逃生能力。三、演練準(zhǔn)備：研討設(shè)計學(xué)生防火逃生演練預(yù)案、研討設(shè)計演練活動方案、布置活動場地、安排人員分工、安排照相、警戒以及解除警戒的音樂。四、出席對象：全體師生五、地點安排：謝屋小學(xué)六、應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員組 長：吳慶生（校長成 員：全體教七、崗位安排及職責(zé)：門匯報和請求支援。樓層負(fù)責(zé)組：—樓層負(fù)責(zé)——黃國強(qiáng)：負(fù)責(zé)該樓層的疏散撤離指揮，并向總負(fù)責(zé)人及時報告疏散情況。告疏散情況。告疏散情況。取援助，現(xiàn)場拍照攝像，保存第一手資料。消防救援組——謝鋼輝負(fù)責(zé)帶領(lǐng)消防隊員第一時間趕赴現(xiàn)場就近取滅火器準(zhǔn)備滅火。禁止無關(guān)人員進(jìn)入。班級教師——向幼兒發(fā)出提示，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒有序撤離。八、疏散原則：（位置按各班級升旗儀式地點。嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。先原則有序撤離（。組人員統(tǒng)籌安排、調(diào)配。九、具體步驟：（事件分析）：一旦發(fā)生火災(zāi)，聽到警報音樂后應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員馬上各就各位開始119。全體師生立即自動啟動《火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案》，正在上課的教師場安全區(qū)域。各樓層負(fù)責(zé)人聽到警報后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向帶樓層負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊老師第一次人數(shù)清點情況及時向總負(fù)責(zé)人匯報。總負(fù)責(zé)人根據(jù)報告情況進(jìn)行應(yīng)急處理并及時向上級匯報。點工作，并由樓層負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報。同時做好幼兒的心理輔導(dǎo)工作。十、保障措施：總負(fù)責(zé)人了解當(dāng)天教職工學(xué)生實到人數(shù)。學(xué)生前期準(zhǔn)備：（1）向?qū)W生宣傳了解防火自救知識（2）疏散路線、方法（3）加強(qiáng)對幼兒心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理教師前期準(zhǔn)備：（1）進(jìn)行演練方案培訓(xùn)（2）明確崗位職責(zé)（3）學(xué)生前期教育實行二次報數(shù)清點工作：第一次——隊伍逃離教學(xué)樓第二次——隊伍到達(dá)安全區(qū)域原地就坐后十二、防火演練附：1安全工作組的工作流程圖：疏散—→發(fā)生火災(zāi)后，立即疏散現(xiàn)場幼兒，等待支援?！?責(zé)任人：門衛(wèi)、保安、老師保育員、消防救援組、樓層負(fù)責(zé)組報警—→聞訊后第一時間按報警緊急按鈕或用電話撥打“119”報警電話?！?聞訊后立即通知園長室等相關(guān)科室?！?報告—→立即報教育局辦公室、相關(guān)科室?！?立即報教育局青保辦?！?責(zé)任人：報警聯(lián)絡(luò)組明。1、爭分奪秒，迅速啟動