2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)生物期中檢測(cè)試題

2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)生物期中檢測(cè)試題說(shuō)明：務(wù)必將選擇題答案填寫在答題表（第4頁(yè)）中，否則無(wú)效。1．下列不屬于生物的是（）A．竹筍B．U盤攜帶的病毒C．蚯蚓D．H7N9病毒2．生物最基本的特征是（）A．生長(zhǎng)B．應(yīng)激性C．新陳代謝D．發(fā)育3． 向日葵總是向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生物的哪個(gè)特征（）A．生長(zhǎng)B．繁殖C．新陳代謝D．應(yīng)激性4．可能會(huì)影響你生活質(zhì)量的非生物因素是（）A．空氣B．綠色植物C．身邊的同學(xué)D．細(xì)菌5．卷心菜外面的葉片是綠色的，內(nèi)部的葉子卻是黃白色。這種現(xiàn)象說(shuō)明葉綠素的形成需要（）A．溫度B．陽(yáng)光C．水分 D．空氣6．下列說(shuō)明生物能適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例，錯(cuò)誤的是（）A．荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長(zhǎng)很多B．長(zhǎng)頸鹿頸和前肢都很長(zhǎng)，能吃上高處的樹(shù)葉C．蚯蚓的活動(dòng)和取食使土壤變得疏松D．北極海域中生活的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可達(dá)60mm7．對(duì)于生活在田野中的一株蒲公英來(lái)說(shuō)，影響其生活的環(huán)境因素有（）A．田野里的動(dòng)物、其他種類的植物、細(xì)菌、真菌、病毒等B．陽(yáng)光、空氣、土壤、溫度、水等因素C．A和B的總和D．A和B的總和再加上這片田野里的其他其他蒲公英8．魚(yú)必須生活在水中，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡，對(duì)此恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢．生物依賴環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境C．生物改變環(huán)境D．環(huán)境適應(yīng)生物9．生物的多樣性不包括（）A．生物基因的多樣性B．生物數(shù)量的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生物種類的多樣性10．生物形成物種多樣性的一個(gè)主要原因是（）A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．分布多樣性C．遺傳多樣性D．環(huán)境多樣性11．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一片森林B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．一塊草地D．森林里所有的動(dòng)物12．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．生物圈B．陸地生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)13．民俗說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞?！边@說(shuō)明了生物的（）A．適應(yīng)現(xiàn)象B．遺傳現(xiàn)象C．生長(zhǎng)現(xiàn)象D．變異現(xiàn)象14．某小組在調(diào)查校園生物的活動(dòng)中，以下同學(xué)的做法正確的是（）A．孫悟發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，他沒(méi)有記錄。B．劉峰發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把他們拔出來(lái)，帶回家研究。C．王玉撥開(kāi)草叢，一只蚱蜢跳出來(lái)，很快蹦到了校園外，把它也記下了。D．張宏的調(diào)查記錄中有蜈蚣，看到其他同學(xué)的記錄中沒(méi)有，決定刪掉它。15．現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是（）A．調(diào)查法B．觀察法C．比較法D．實(shí)驗(yàn)法16．如果要了解蠶的發(fā)育過(guò)程，應(yīng)采用（）A．觀察法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．資料分析法17．下列哪項(xiàng)是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)條件（）A．潮濕和干燥B．陰暗和明亮C．10℃和25℃D．18．某生物興趣小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，將鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類，而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類，他們是按照什么方法歸類的（）A．按照生物的用途B．按照生物的數(shù)量C．按照生物的生活環(huán)境D．按照生物的形態(tài)19．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí)，為了排除其他因素的干擾，使影響實(shí)驗(yàn)效果的因素能準(zhǔn)確明顯地表現(xiàn)出來(lái)，一般只考慮（）A．素綜合因素B．多個(gè)變量因素C．兩個(gè)變量因素D．一個(gè)變量因讀圖-1“顯微鏡”，分析完成20-27題。20．在顯微鏡的構(gòu)件中，具有調(diào)換物鏡和調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)分別是（）A．eq\o\ac(○,3)和eq\o\ac(○,7)、eq\o\ac(○,10)B．eq\o\ac(○,3)和eq\o\ac(○,7)、eq\o\ac(○,8)C．eq\o\ac(○,4)和eq\o\ac(○,2)、eq\o\ac(○,3)D．eq\o\ac(○,4)和eq\o\ac(○,1)、eq\o\ac(○,10)21．使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)，能較大范圍地升降鏡筒（）A．eq\o\ac(○,2)B．eq\o\ac(○,3)C．eq\o\ac(○,9)D．eq\o\ac(○,11)22．在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)載玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，物點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，則說(shuō)明物點(diǎn)在（）A．目鏡上B．反光鏡上C．載玻片上D．物鏡上23．甲．乙兩圖是顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野，分別被放大了100倍和400倍，則觀察時(shí)鏡頭的組合可能是（）A．甲10倍和10倍、乙5倍和40倍B．甲10倍和10倍、乙10倍和40倍C．甲5倍和10倍、乙10倍和40倍D．甲5倍和10倍、乙10倍和10倍24．某同學(xué)欲將要將顯微鏡視野中右下方的物象移到視野中央，應(yīng)向什么方向移動(dòng)裝片？（）A．右下方B．右上方C．左下方D．左上方25．在顯微鏡下觀察印有“P”字樣的玻片，看到的物象是（）A．pB．qC．dD．b26．下面使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是（）①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開(kāi)）④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野A．①─②─③─④B．③─②─①─④C．③─④─②─①D．②─①─③─④27．當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是（）A．用紗布擦B．用擦鏡紙擦C．用紙巾擦D．用手擦28．在對(duì)洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行染色的時(shí)候，我們使用的染液是（）A．碘液B．生理鹽水C．清水D．細(xì)胞液29．如下圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，其先后順序應(yīng)是（）A．①②③④B．②③④①C．③④②①D．④②①③30．在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不用清水而用生理鹽水，主要是為了（）A．殺死細(xì)胞B．使口腔上皮細(xì)胞分散開(kāi)C．殺滅細(xì)菌D．保持細(xì)胞的正常形態(tài)31．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．器官B．細(xì)胞C．組織D．系統(tǒng)32．下列生物中，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A．SARS病毒B．細(xì)菌C．霉菌D．酵母菌讀圖-2“植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖”，分析完成34-39題。33．與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)有（）A．eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)B．eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,5)C．eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,5)D．eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,6)34．細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是（）A．eq\o\ac(○,5)B．eq\o\ac(○,3)C．eq\o\ac(○,1)D．eq\o\ac(○,4)35．綠色植物能夠利用光能制造有機(jī)物，這與細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系（）A．eq\o\ac(○,2)B．eq\o\ac(○,3)C．eq\o\ac(○,5)D．線粒體36．細(xì)胞中，為生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是（）A．線粒體B．eq\o\ac(○,4)C．eq\o\ac(○,2)D．eq\o\ac(○,1)37．蘋果在沒(méi)有成熟的時(shí)候，細(xì)胞中含有葉綠體，同時(shí)還有酸澀的物質(zhì)，這些酸澀的物質(zhì)和葉綠體分別存在于細(xì)胞的（）A．eq\o\ac(○,4)和eq\o\ac(○,6)中B．eq\o\ac(○,6)和eq\o\ac(○,5)中C．eq\o\ac(○,5)和eq\o\ac(○,6)中D．eq\o\ac(○,6)和eq\o\ac(○,4)中38．從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（）A．eq\o\ac(○,3)B．eq\o\ac(○,6)C．eq\o\ac(○,5)D．eq\o\ac(○,4)39．活的細(xì)胞，結(jié)構(gòu)eq\o\ac(○,2)能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外，而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。據(jù)此，請(qǐng)你總結(jié)出eq\o\ac(○,2)的功能特性是（）A．又是全透性，有時(shí)半透性B．選擇透過(guò)性C．全封閉特性D．完全透過(guò)性40．按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤41．右圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化。分裂過(guò)程的順序應(yīng)該是（）A．a(chǎn)-b-cB．a(chǎn)-c-bC．b-c-aD．c-a-b42．細(xì)胞分裂可以使（）A．細(xì)胞體積增大B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)變復(fù)雜C．細(xì)胞數(shù)目増多D．細(xì)胞的功能不同43．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大B．細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織C．細(xì)胞分化的結(jié)果直接形成各種器官D．細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多44．一筐桃子中，果皮完整的能保存很長(zhǎng)時(shí)間，而果皮破損的則很快腐爛，這說(shuō)明果皮的主要功能是（）A．保護(hù)B．輸導(dǎo)C．營(yíng)養(yǎng)D．分裂45．下列不屬于器官的是（）A．心臟B．肝臟C．腎臟D．心肌46．下列組織中，在你的身體中不可能有的是（）A．上皮組織B．結(jié)締組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．神經(jīng)組織47．你的眼睛、血液、唾液腺依次屬于A．組織、器官、組織B．器官、組織、器官C．器官、組織、組織D．組織、組織、器官48．中風(fēng)病人常出現(xiàn)半身不遂，這是因?yàn)樗氖裁唇M織出現(xiàn)了功能喪失（）A．神經(jīng)組織B．上皮組織C．結(jié)締組織D．肌肉組織49．由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等器官組成的系統(tǒng)是（）A．消化系統(tǒng)B．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)C．循環(huán)系統(tǒng)D．呼吸系統(tǒng)50．下列生活方式中對(duì)減少癌癥的發(fā)生相背的是（）A．多吃新鮮蔬菜和水果B．多抽煙多喝酒C．少吃泡菜和腌菜D．少吃含脂肪高的食物答題表：（務(wù)必將選擇題答案填寫在下表中，否則無(wú)效。）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案題