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（一）我們的祖國真大我們的祖國真大，（）,有冬爺爺?shù)募?十月就（）。我們的祖國真大，（）,有春姑娘的家，一年（）開滿鮮花。啊，（）的祖國媽媽，（）的孩子，TOC\o"1-5"\h\z在同一個時候，有的（），有的（），有的圍著火爐（）。.按原文內(nèi)容填空：.本結(jié)作者（）。3?整首詩共（）節(jié)，一年有（）個季節(jié)。.用線在文中畫出冬爺爺?shù)募液痛汗媚锏募叶际鞘裁礃拥摹?“在同一個時候，“有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜'‘。你知道這是為什么嗎？答：O.請用“有的……有的……有的……”寫一句話。（二）

第二學期語文閱讀題藍天是（）的家，?（）是小鳥的家。小河是（）的家，?泥土是（）的家，?TOC\o"1-5"\h\z我們是祖國的（），?（）是我們的家。L給這首兒歌寫上題目，共有（）節(jié)。.按原文內(nèi)容填空。.給加點字注音。藍天（）小河（）泥土（）我們（）??.文中都說了哪些家？答:?你能模仿著再說一個家嗎？答：（三）我們?nèi)ブ矘銽OC\o"1-5"\h\z迎著（），邁開（），走，親愛的同學們，我們?nèi)ィǎ』臑?、河岸??山坡、路旁

凡是能夠植樹的地方，都讓樹苗（）?？茖W家說，每棵樹都是座（）的工廠，給我們制造（）的空氣，使我們的生活甜蜜、幸福。老師說，多栽一棵樹.，就會給祖國多添一點兒（），（）棵樹連起來，就能染綠（）的大地。親愛的同學們，走，我們?nèi)ブ矘洌〗裉欤韵戮G色的（），明天，祖國的大地上，到處都有（）的大樹！.按原文內(nèi)容填空。.這首兒歌共有（）節(jié)，請給第二節(jié)兒歌加標點符號。.用畫出文中的一處比喻句，用畫出文中的一處擬人句。.植樹的季節(jié)是（），.你一定知道植樹有什么好處，試著說一說：）,）0的時候,節(jié)？的時候,）O的時候，）O）修辭方法?答:6.小青蛙有什么優(yōu)點值得你學習？答:）,）0的時候,節(jié)？的時候,）O的時候，）O）修辭方法?答:6.小青蛙有什么優(yōu)點值得你學習？答:7.寫出反義詞快一（五）誰也沒有看見過（不用說（但是（我們知道（誰也沒有看見過風,不用說我和你了。但是（我們知道（誰也沒有看見過風,不用說我和你了。但是（我們知道（.本文出自課文《.這首詩歌共有（.按原文內(nèi)容填空?.這首詩運用了（5.文中從哪些地方感覺到風?.請你做一個小設(shè)計，看看在你的學校或家周圍還有哪些地方可以栽樹種花？答：。,寫出反義詞老——多——今——（四）做什么事最快樂小青蛙想，做什4事最（）呢？小青蛙跳到大樹下問呼木鳥：“奴奴，做什么事填快樂？”啄木鳥說：“給樹木（）子最快樂?！毙∏嗤芴剑ǎ├飭査敔?，做什么事最快樂水牛說（）最快樂小青蛙跳到（）中間蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說：“（）最快樂?！毙∏嗤芑氐郊依飭枊寢?“媽媽，做什么事最快樂呀？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？‘‘媽媽笑著說：“耳第，他們說的是一個道理，做對（）有用的事，就會覺得最快樂。”L按原文內(nèi)容填空，并給加點字注音。么（）啄（）叔楸（）最（）呀（）不實（）2,標出自然段，給第3自然段加標點符號。.小青蛙問了哪些人？答：。?小青蛙做什么事最快樂？答：。.讀這篇短文你懂得了什么道理？答：。.你還能從哪些地方感覺到風？仿寫一句例：但是國旗飄動的時候，我們知道風來參加升旗儀式了。答：O.本詩作者o太空生活趣事多你知道宇航員在太空中怎樣生活嗎？說起來還挺有趣呢。在宇宙飛船里，站著睡覺和躺著睡覺一樣（）O不過，要想睡上一個安穩(wěn)覺，宇航員必須把自己綁在（）。不然，翻一個身，就會飄到別處去了。喝水的時候，如果用普通的杯子，（）把杯子倒過來，水也不會往下流。因為在宇宙飛船里，水失去了重量。宇航員要想喝到水，得使用一種（）的塑料杯。在宇宙飛船里走路更有趣。人稍微一使勁就會飄到半空中，咳嗽一聲就有可能后退好幾步。為了能平穩(wěn)地走路，宇航員都穿（）的鞋子，好牢牢地鉤?。ǎ┑牡匕?。在宇宙飛船里洗澡可不是件（）的事，從噴頭噴出的水總是飄浮在空中。為了解決這個難題，科學家設(shè)計了一種特殊的（），它可以把噴出來的水朝一個方向吸。你看，在太空中生活，是不是很有趣？.本文選自《》。.按原文內(nèi)容填空.短文寫了太空中哪幾方面的生活？答：.請寫出第一段里出現(xiàn)的動詞答：.給下列詞注音舒服（）咳嗽（）容易（）.用“即使”說一句話答：。春雨的顏色春天的雨沙沙地落到地上。雨中，一群小鳥在爭論一個有趣的問題：雨是什么顏色的？TOC\o"1-5"\h\z燕子說：“雨是（）的。落在（）上，草地綠了；落在（）上，柳樹綠了。''麻雀說：“雨是（）的。灑在（）上，桃花紅了；灑在（）上，杏花紅了。''黃鶯說：“雨是（）的。淋在（）地里，油菜花黃了；淋在（）上，蒲公英花也黃了?！甭牭酱蠹业臓幷摚晷睦锔吲d，下得更歡了，沙沙,沙沙L一群小鳥在爭論什么問題？答：。.按原文內(nèi)容填空。.文中有哪幾只小鳥在爭論？答：。.標出自然段。,寫出文中描寫顏色的詞。答：o.春雨到底是什么顏色的？說說你的看法？答：7、寫出文中表示動作的詞。答：o烏鴉喝水一只烏鴉（）了，到處找水（）。烏鴉看見一個瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很（），瓶口很（），里邊的水又（）,它喝不著。怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有（）小石子，它想了一想，有辦法了！烏鴉把小石子（）銜起來，放到瓶子里。瓶子里的水（）升高，烏鴉就喝著水了。L按原文內(nèi)容填空并標出自然段。.文中的第二自然段主要寫什么？答：。.用在原文中畫出烏鴉喝不到水的原因。.“烏鴉喝水”這個故事選自《》。.這個故事告訴我們什么道理？答：。6、寫出文中反義詞：高小少里——快——許多——小壁虎借尾巴小壁虎在墻角捉（），一條（）咬住了他的尾巴。小壁虎一錚，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？TOC\o"1-5"\h\z小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚（）尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？“小魚說：“不行啊，我要用尾巴（）呢?！毙”诨⑴姥脚溃赖酱髽渖?。他看見老黃牛（）尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴便給我行嗎？‘‘老黃牛說:“不行啊，我要用尾巴趕（）呢?！毙”诨⑴姥脚?，爬到房檐下。他看見燕子（）尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？“燕子說：“不行啊，我要用尾巴（）呢?！毙”诨⒔璨坏轿舶?，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻*?孩子，你替過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興地叫起來：“我長出一條新星4啦！”1、標出自然段。2、按原文內(nèi)容填空。3.給加點字注音？壁（）掙（）借緝（）告訴（）轉(zhuǎn)過（）尾巴（）???.第2自然段是對小壁虎的（）描寫,本段在文中起（）的作用。5、小壁虎都向誰借尾巴了？答：。6、小壁虎的尾巴有（）功能。7、照樣子寫詞語。例：游來游去—來—去來去（+）春天快要到了，一群群（）的丹頂鶴，唱著（）的歌兒從（）飛來。TOC\o"1-5"\h\z丹頂鶴有一身潔白的（），脖子和（）邊兒卻是（）。它的頭頂就像（）一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它（）。丹頂鶴很（）人喜愛。它（）長，（）長，（）也長。丹頂鶴不論是在地上（）,還是在天上（），都顯得（）、（）。傳說丹頂鶴是神仙的（），所以人們又叫它“（）我國黑龍江省嫩江流域是丹頂鶴的第一故鄉(xiāng)，著名的扎龍丹頂鶴自然保護區(qū)有好多好多的丹頂鶴呢！.短文選自課文《》。,按原文內(nèi)容填空。.用畫出文中的比喻句。.文中出現(xiàn)的描寫顏色的詞有哪些？答：o.第3自然段作者運用修辭方法。第2自然段主要寫了什么？答：7、第3自然段主要寫了什么？答：。8、用“不論……還是……都……”說一句話。答：。9、照樣子寫一寫。例：鮮紅鮮紅10、說說下列詞語的意思？引吭高歌：展翅飛翔：高雅：.用下列詞語說一句話寫在空白處。就：有的……有的……有的……：一邊……一邊……：只要……就……：.把下列古詩補充完整。村居（）（）鶯（）（）月（），拂堤（）柳醉（）煙。（）童散（）歸（）（），（）趁（）（）（）紙鶯。宿新市徐公店籬（）疏疏（）徑（），（）（）（）落未（）蔭。（）童急（）追（）蝶，（）（）菜花（）（）尋。春曉（）眠（）覺（），（）（）聞啼（）。夜（）（