美術(shù)教案-吃牛排課件_第1頁(yè)
美術(shù)教案-吃牛排課件_第2頁(yè)
美術(shù)教案-吃牛排課件_第3頁(yè)
美術(shù)教案-吃牛排課件_第4頁(yè)
美術(shù)教案-吃牛排課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

美術(shù)教案——吃牛排課件1課題名稱:《吃牛排》————————————————教學(xué)對(duì)象:4-5歲————————————————課題節(jié)數(shù):1節(jié)————————————————每節(jié)時(shí)長(zhǎng):1小時(shí)30分鐘————————————————教學(xué)目標(biāo):主要是認(rèn)識(shí)西餐牛排的特點(diǎn)和各種食物,觀察人的特征,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的人的畫法;通過(guò)煎牛排的情景來(lái)提升小朋友的學(xué)習(xí)興趣,熱愛(ài)生活的情感。課題名稱:《吃牛排》2美術(shù)教案——吃牛排課件3課程導(dǎo)入我們現(xiàn)在吃飯用什么工具呀?你們知道吃什么需要用到刀叉嗎?課程導(dǎo)入我們現(xiàn)在吃飯用什么工具呀?你們知道吃什么需要用到刀叉4課程導(dǎo)入牛排是西方的主食,使用的時(shí)候需要用到刀和叉子,除了牛扒旁邊還有一些薯?xiàng)l和蔬菜以及水果......課程導(dǎo)入牛排是西方的主食,使用的時(shí)候需要用到刀和叉子,除了牛5課程導(dǎo)入有的還會(huì)有面條,可以灑上不同口味的醬料。課程導(dǎo)入有的還會(huì)有面條,可以灑上不同口味的醬料。6課程導(dǎo)入這么美味的牛排要怎么吃呢?左手拿叉子,右手拿刀。課程導(dǎo)入這么美味的牛排要怎么吃呢?左手拿叉子,右手拿刀。7參考素材參考素材8課程導(dǎo)入吃完牛排后還可以加上水果沙拉作飯后甜點(diǎn)哦。課程導(dǎo)入吃完牛排后還可以加上水果沙拉作飯后甜點(diǎn)哦。9課程導(dǎo)入性格兇猛的鯊魚

各種各樣的牛排,你們都想要加什么料呢?課程導(dǎo)入性格兇猛的鯊魚各種各樣的牛排,你們都想要加什10課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入11課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入12課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入13實(shí)操步驟一:將打印好的桌布貼在彩卡上,并畫好煎鍋的形狀貼好;注:搭配好卡紙和桌布的顏色。實(shí)操步驟一:將打印好的桌布貼在彩卡上,并畫好煎鍋的形狀貼好14實(shí)操步驟二:依次教學(xué)生畫好牛排、玉米、雞蛋、香腸,順序從易到難;實(shí)操步驟二:依次教學(xué)生畫好牛排、玉米、雞蛋、香腸,順序從易到15實(shí)操步驟三:觀察人物吃牛排的表情和神態(tài),教授任務(wù)的簡(jiǎn)單畫法,貼上刀叉;注:告訴他們正確的皮膚顏色,衣服的顏色自由發(fā)揮。實(shí)操步驟三:觀察人物吃牛排的表情和神態(tài),教授任務(wù)的簡(jiǎn)單畫法,16實(shí)操步驟四:畫完之后給學(xué)生發(fā)閃片,貼背景裝飾,并用綠色粘土搓圓做出香蔥點(diǎn)綴。實(shí)操步驟四:畫完之后給學(xué)生發(fā)閃片,貼背景裝飾,并用綠色粘土搓17完成圖:完成圖:18學(xué)生作品習(xí)作:學(xué)生作品習(xí)作:19美術(shù)教案——吃牛排課件20美術(shù)教案——吃牛排課件21課題名稱:《吃牛排》————————————————教學(xué)對(duì)象:4-5歲————————————————課題節(jié)數(shù):1節(jié)————————————————每節(jié)時(shí)長(zhǎng):1小時(shí)30分鐘————————————————教學(xué)目標(biāo):主要是認(rèn)識(shí)西餐牛排的特點(diǎn)和各種食物,觀察人的特征,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的人的畫法;通過(guò)煎牛排的情景來(lái)提升小朋友的學(xué)習(xí)興趣,熱愛(ài)生活的情感。課題名稱:《吃牛排》22美術(shù)教案——吃牛排課件23課程導(dǎo)入我們現(xiàn)在吃飯用什么工具呀?你們知道吃什么需要用到刀叉嗎?課程導(dǎo)入我們現(xiàn)在吃飯用什么工具呀?你們知道吃什么需要用到刀叉24課程導(dǎo)入牛排是西方的主食,使用的時(shí)候需要用到刀和叉子,除了牛扒旁邊還有一些薯?xiàng)l和蔬菜以及水果......課程導(dǎo)入牛排是西方的主食,使用的時(shí)候需要用到刀和叉子,除了牛25課程導(dǎo)入有的還會(huì)有面條,可以灑上不同口味的醬料。課程導(dǎo)入有的還會(huì)有面條,可以灑上不同口味的醬料。26課程導(dǎo)入這么美味的牛排要怎么吃呢?左手拿叉子,右手拿刀。課程導(dǎo)入這么美味的牛排要怎么吃呢?左手拿叉子,右手拿刀。27參考素材參考素材28課程導(dǎo)入吃完牛排后還可以加上水果沙拉作飯后甜點(diǎn)哦。課程導(dǎo)入吃完牛排后還可以加上水果沙拉作飯后甜點(diǎn)哦。29課程導(dǎo)入性格兇猛的鯊魚

各種各樣的牛排,你們都想要加什么料呢?課程導(dǎo)入性格兇猛的鯊魚各種各樣的牛排,你們都想要加什30課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入31課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入32課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入33實(shí)操步驟一:將打印好的桌布貼在彩卡上,并畫好煎鍋的形狀貼好;注:搭配好卡紙和桌布的顏色。實(shí)操步驟一:將打印好的桌布貼在彩卡上,并畫好煎鍋的形狀貼好34實(shí)操步驟二:依次教學(xué)生畫好牛排、玉米、雞蛋、香腸,順序從易到難;實(shí)操步驟二:依次教學(xué)生畫好牛排、玉米、雞蛋、香腸,順序從易到35實(shí)操步驟三:觀察人物吃牛排的表情和神態(tài),教授任務(wù)的簡(jiǎn)單畫法,貼上刀叉;注:告訴他們正確的皮膚顏色,衣服的顏色自由發(fā)揮。實(shí)操步驟三:觀察人物吃牛排的表情和神態(tài),教授任務(wù)的簡(jiǎn)單畫法,36實(shí)操步驟四:畫完之后給學(xué)生發(fā)閃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論